民辦初中招生宣傳策劃方案

Ⅰ 培訓機構都是通過哪些渠道實現線上招生的

一． 網路招生 已經逐漸成為主要的招生方式
學校網站 ：網站的建立要充實 精美。內容包括：課程介紹 開課計劃 師資狀況 學校資質。相關的學習資料 學習軟體 學習視頻融為一體。成為一個介紹學校與學習資料相統一的網站。 學校網站還要有在線咨詢系統 ，對於訪客可以進行在線咨詢。

二．合作網站 中國有許多教育網站， 也就是招生合作的網站。很多都是免費的，在上面可以發表一些本校的課程，和相關的課程開課計劃學費等。比如6318招生網、神州學習網、培訓通等等。這些網站在網路 谷歌等搜索引擎可以搜到。通過這些網站可以找到自己學校的課程。有利於招生。

三．搜索引擎推廣
現在常用的搜索引擎包括 網路 谷歌 雅虎和狗狗
一般語言學校 都用 網路和谷歌 這兩個搜索引擎
網路的比較早 不同年齡的人基本都用這個
谷歌比較潮流 年輕人用谷歌的比較多
用什麼看學校的定位了
用搜索引擎的注意點。
1. 一定要設定好區域比如招生只在山東，就要在區域設定里設定山東。如果對於區域設定不管不問的話，搜索系統就會默認為全國。 就會浪費點擊金額。比如海南，青海基本上很少有到內地學習的。設定了是沒有用的。
2 設定關鍵字的時候 也要注意。比如關鍵字的價格和排名。設定的價格要對照排名來設定。 比如：設定青島日語， 這個關鍵詞 ，最低的起價是0.6元 這個關鍵詞排在第16位。 設定2.00元以後關注一下排名， 如果是第三位， 那麼就調低一下看看。 比如： 如果價格調到1.60還是第三位， 調到1.59就第四位了， 那麼你的最終價格就是1.60。
3 還有關鍵字要多設定，設定的時候也要看價格 。因為人的搜索習慣是不一樣的
4 提醒的是如果顧客點擊了你的關鍵字 那麼就進入了你的網站。

四．帖子的宣傳
在一些學習論壇 或者一些知名的問答網站發一些學校的好評帖子。比如 天涯問題
雅虎口碑 等等。在發帖的同時也要附上學校的網站。

五 招生代理的系統建設
在各大高校設置招生代理 招聘一些想創業的大學生做招生 並
給予一定的提成。

六 單頁宣傳 （中國有些學校只用這一種招生方式）
在大學高中學校的門口 ，發單頁做單頁宣傳， 小學初中要發給家長。
可以在單頁中設定一些免費試聽的課程，還有提示一點的是免費的課程一定要針對特定的人群。

七 校內老師的宣傳
通過各種方式 ，對於初中高中學校老師進行聯系 ，也可以增加很多是生源。

八 和相關可以合作的機構建立合作關系
比如外語學校可以和留學中介建議一定的合作關系
藝術學校可以和課程輔導學校建立一定的合作關系 互相介紹學生。

九 報紙廣告 現在已經成為形象宣傳的作用 招生效果一般。

十 製作一個學生信息的軟體系統
錄入所有咨詢學生的信息， 設定免費的試聽課， 給學生發簡訊，打回訪電話。

Ⅱ 私立學校招生方法是什麼

1、以「理」動人

大連某民辦學校籌建招生，當時學校的各項工程尚未竣工，當地民辦教育市場並不成熟。學校在招生中，並沒有過多宣傳學校硬體如何，環境怎樣。

而是通過宣傳手段，大篇幅地反思當代教育存在的弊病，提出現代教育理念，把學校定位成一所實施現代教育的重要場所，憑此打動了眾多家長的心，創下了當年民辦學校籌建之初招生的紀錄。

2、借「勢」招生

民辦學校的借「勢」有很多方面：與當地公立重點學校簽訂聯合辦學。如無錫某民辦學校創辦時，就與無錫最好的高中、初中、小學簽訂了聯合辦學協議書，並在媒體上大力炒作，使該校很快在無錫地區形成了良好的美譽度和知名度。

租借公立重點學校的地盤進行招生，故意給當地群眾造成一種錯誤暗示。借其他民辦學校的勢打造市場，最後異軍突起，不戰而勝。

3、「活動」招生

青島一家民辦學校創辦時，在招生時，充分運用了「活動」招生的策略，如設計了「教育專家談素質教育」、「教育專家談家庭教育」、「優秀學生學校一日旅」、「學生智商和情商測試」、「與老區孩子比差距作文競賽」等主題活動。

每次都吸引了大量的家長和孩子們參加，使該校在較短時間內有在家長和孩子們心中留下了較高的知名度和美譽度，為學校首期招生工作的順利完成創造了良好條件。

「活動」招生，在設計活動時一定要有新意，其主題與教育熱點、社會形勢聯系要非常緊密，切記老生常談、拾人牙慧。

4、「關系」招生

此策略實際上是借鑒了一些企業產品銷售中的「傳銷」模式。既產品或服務的營銷人員利用各種社會關系來推銷自己的產品或服務，在特定條件下，又將消費者變成企業產品或服務的營銷者，利用他們的關系再向外拓展產品或服務的銷售渠道，從而達到擴大產品或服務銷售額的最終目的，如安利公司。

民辦學校招生時，可以充分利用學校現有的各種資源進行關系招生，如通過本地教師介紹其原來的學生來校就讀，通過本校的學生介紹其同學來讀學習，通過家長介紹其親戚朋友的孩子來校就讀。

5、特色取勝

民辦教育作為一種選擇性教育，它提供給家長的是差異性教育服務。現階段大多數民辦學校大同小異，在走大而全的模式，但隨著民辦學校的發展以及國家對公立教育的投入加大，民辦學校之間以及公立學校與民辦學校之間的差異性逐漸在縮小。

在市場競爭中脫穎而出的學校，一定是具有與眾不同的辦學特色，能提供與其他學校不同的教育品種。無錫有一家新舉辦的私立幼兒園，在硬體設施及其他辦學條件與其他幼兒園並沒有超越之處，但這家幼兒園從小班開始讓孩子洗冷水浴、學習游泳。

三年下來，這個幼兒園孩子的發病率低於無錫市所有幼兒園，孩子的綜合素質測評明顯高於其他幼兒園的孩子。所以每年，選擇這個幼兒園的孩子都爆滿，有的家長甚至提前一年預訂學位。

新辦的學校中，不少辦學者已清醒地認識到此問題，我們可以看到有的突出人文素養、有的突出藝術特色、有的突出國學教育等等。無不以其特有的辦學內涵來吸引家長和學生。

6、服務招生

人們在購買商品時，不僅考慮到商品本身的東西如質量、性能、價格等問題，越來越多地受到購買商品時銷售人員的服務態度影響。可以說很多情況下，商品銷售人員的服務質量左右著顧客的購買慾望。在民辦學校的招生工作中，招生人員的服務質量同樣是贏來家長的關鍵要素。

教育服務是一項特殊的服務，周期較長，效果在短期內很難顯現，其質量好壞對受服務者的影響較大，並具有不可補償性，再加上行業隔閡，家長在短時間內很難識別其質量優劣。潛意識中，很多家長是根據招生人員的素質和服務來判斷學校的優劣，決定自己的選擇的。所以，招生人員是學校形象的代表，是學校的窗口。

分析師曾參加過一所民辦學校的招生培訓，學校請來了星級飯店的培訓師對招生人員的進行禮儀培訓，明確規定了對待家長不能說「不」，和一些禁止用語，甚至對接待家長時如何坐位置，如何對待家長帶來的不同年齡段的孩子，接家長的咨詢電話時第一句說什麼、第二句說什麼都有明確的要求。

事實證明，這些獨特的培訓，為該校招生的成功起到重要作用。

Ⅲ 藝術培訓中心如何做好招生宣傳工作

展示培訓學校的藝術生高考成績與平時各種競賽所獲得的各種榮譽證書，並派人到人流密集處巡迴宣傳。

招生前期宣傳工作總結
今年由我院瀏陽市地區的高考招生宣傳工作。現將工作情況總結匯報如下：
一、認真做好細致的前期准備工作。
1、成立招生宣傳小組，確保招生宣傳工作的順利開展。小組成員中有經驗豐富、知識淵博的老教授，也有年富力強、富有開拓精神的從事教學的青年教師、從事學生教育管理、教務工作的年輕幹部。
2、認真參加招生宣傳前期培訓，掌握有關招生政策，熟悉招生業務及宣傳技巧。積極參加招生辦組織的有關培訓，對因公未能參加培訓的招生宣傳小組成員，事後專門抽時間予以認真培訓，確保招生宣傳工作的質量。
3、積極查找瀏陽市相關中學的資料，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開。
4、根據學校的總體部署及要求，因地制宜制定與實際相結合的招生宣傳工作方案，確保招生宣傳工作按計劃順利實施。
5、事前主動與瀏陽市教育局取得聯系，獲取教育主管部門的支持，從機構上保證招生宣傳工作順利進行。
二、抓住黃金宣傳時機，大力做好宣傳工作，為提高湖南大學的聲譽、獲得優秀生源任勞任怨地辛勤工作。
1、工作日程安排緊奏，不辭勞苦，不畏艱難，輾轉奔波於各中學積極開展招生宣傳、咨詢工作。
6月27日上午，不顧長途跋涉艱辛，直奔瀏陽市教育局，參加該局組織的有關各中學高考志願填報工作會議，會上將我們的工作計劃、內容向各中學領導做了通報。
6月28日上午兵分兩路分赴瀏陽市區的省重點中學——瀏陽一中、瀏陽田家炳中學；下午趕赴遠離市區的富有特色的股份制民辦補習學校——該校雲集瀏陽市約八分之一的高考學生，該校上本科線的考生占瀏陽市上本科線總人數的四分之一強。
6月29日，趕赴胡耀邦家鄉所在地的——文家市鎮的瀏陽十一中。
6月30日，趕赴古港鎮的長沙師范性中學——瀏陽三中。
7月1日趕回長沙，顧不上休整，立馬奔赴工作崗位。
2、認真接待考生及家長的來電、來訪，細致耐心地回復他們的提問，根據考生實際情況予以分類指導，不嘩眾取寵，不沽名釣譽。
三、招生宣傳工作的成效：
1、對瀏陽市2011年高考情況有了一個較全面的了解。
瀏陽市今年參加高考的學生人數為8862人，其中文科3595人，理科4902人，其他365人；瀏陽市考生上湖南省公布的一般本科線的總人數為2139人，上重點本科線的總人數為612人，其中文科114人，理科498人；文科考生最高分為671分，理科考生最高分為683分。
2、獲取了主要中學的基本情況，為建立優秀生源基地做好前期准備工作（見附表1）。
3、收集了一部分優秀考生的基本信息（見附表2）。
四、存在的問題及難點：
1、考生填報志願時的宣傳工作必不可少，但真正要想獲得潛在的優秀考生，對優秀生源市場的爭奪戰從時間上講與考生面對面的交流還要提前（考前2-3個月）。
對大多數考生而言，志願的形成不是在短時間內促成的，而是在獲取大量高校信息的基礎上，經過認真比較、深思熟慮而形成的，雖然學校在招生宣傳的途徑、手段、形式等方面動了許多腦筋，也做得有成效，但傳統的與考生面對面地交流仍然是考生喜聞樂見的形式，在主觀上對考生有較深刻的影響。
2、與中學的交流還要更細、更人文化。
中學是我校獲得優秀生源的基礎環節，中學教師對學生志願形成的影響有著潛移默化的作用。我院在本次招生宣傳工作中，因時間倉促，難以與中學進行認真細致的交流，而此階段也正是各中學最繁忙的時候，難以騰出人力接待，甚至一些中學帶著公章在學校與市教育局之間奔波，導致一些中學調查表蓋不上中學公章，一些中學優秀考生信息不全（分赴一些中學時已錯過其考生集中填報志願的時間，經與部分中學交流答應將第一志願報考湖南大學的優秀考生信息發過來，但事後以種種理由未與辦理，導致優秀考生信息不足。
在與中學的交流上還大有文章可做，為保證與中學的交流更順暢、更便利，可指定各院系對各地區中學分片包干，加強情感聯絡。
3、在招生宣傳培訓中還要加上專業介紹這一重要內容。這對考生進行招生咨詢時非常重要，如果招生宣傳工作人員不能以半專家的水平滿足考生對專業的咨詢需求，將對我校花費大量人力、物力、財力的

Ⅳ 對於我校目前所實行的招生宣傳工作，有哪些可以改進的地方

一、招生工作是民辦學校發展的關鍵?自從國家教育政策調整以來，如雨後春筍，在全國各個角落紛紛生根破土，添枝長葉。但像「滾雪球」一樣越滾越大的有，象「開曇花」一樣倏起倏滅的也不在少數。這是商品經濟的客觀發展規律造成的民辦學校要做到長盛不衰，必須堅持科學發展觀，堅持科學發展觀的核心是「以人為本，堅持全面、協調、可持續發展」，而維持民辦學校「可持續發展」的制約因素雖涵蓋環境、質量、管理、服務等各方各面，但其中最重要的源泉就是穩定、旺盛的生源。如企業的客戶一般，生源是民辦學校賴以生存的基礎，是學校的生命線，可以直接認為「生源就是財源」。沒有足夠的生源，利潤從何而來，「財源」從何而來？沒有足夠的財源做辦學資金，學校就無法生存和發展，所以辦學得首先考慮生源。二、民辦學校招怎樣的學生？民辦學校和公辦學校一樣，都得遵守黨和國家的教育方針，「堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，」為國家「培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人」。但因為民辦學校的自身特點，下列三條思路必須清晰：1、優差生都得收。孔子說：有教無類，因材施教。這是社會賦予教育者、辦教育者的責任——這是「大道理」；而從另一方面講，還有個要命的「小道理」——一般的民辦學校，在創業初期還不具備選擇生源的實力，因為辦學基礎薄弱，知名度低，加上人們傳統觀念的局限，高質量的生源一時還不願「屈就」民辦學校！這就導致生源中品學兼優的少，大多數人學習成績起點低，其中還有的厭學情緒嚴重，或思想品德差，沾染了各種各樣毛病，甚至有極個別的「問題男孩」、「問題女孩」。辦學者在無奈中只好「兼收並蓄」。2、差生有選擇性地收。差生有差生的好處。在實行差異性收費制度的民辦學校，差生收費一般都較高，可大量「創匯」。所以民辦學校收差生不僅僅是「無奈」，還是一種創匯的「戰略」，主動都得收相當部分的差生。但為民辦學校自身打算，盡量別太老實地一概「兼收並蓄」，為降低管理難度和成本，還是要在不大的迴旋餘地中努力「選」一「選」。選什麼？一條：成績差點可以，我們可以成立專門的班級、運用專門的教師班子來教，只要有相當的一部分學生由差轉優，就足以為學校在社會上形成強大的正面效應。這一點，雲陽外國語實驗學校做得就算是較為成功。——但品行不能太差。品行太差的學生攪得學校天翻地覆，管理難度相當大，教育者頭疼，社會上負面反響，成本太高。3、代表性的優生「不惜血本」收。社會關注名氣，家長注重效益。升學考試之後，一年統計下來，沒有幾個標志性的名牌大學生，重點高中生，那也是「言之無文，行而不遠」。慢慢就不會有人來啦。或者說，甲本來還稍稍想來，但乙給他一攛掇，也就不來啦！所以代表性的優生，是必須要收那麼一批、或至少一小批的。哪怕不在他們身上賺錢，哪怕在他們身上賠錢——因為這帶來的是未來、甚至是下一年強大的隱性期望。三、民辦學校怎樣招學生？組織行為學告訴我們：組織的行為要產生預期的效益，不但要組織成員同向的去努力，而且需要實施科學的方法去努力。我們的招生要取得「預期」的成果，不但要有「預期」、及時地拿出「預期」，還必須要用科學的戰略、充分的准備、正確的途徑去實現。（一）平日「廣結善緣」。1、廣泛溝通代表性家長?「有代表性的家長」是指在「一畝三分地」公認做事有擔當、說話有分量的那些（或「那個」）家長，這些人或因為他的高檔文化層次、或因為他的深厚社會背景、或因為他綠林式的「雲天高義」影響甚至左右著當地的一大群人。這些人團結得好，他給你不遺餘力地義務宣傳，或即使惜言如金偶爾給你「一言九鼎」幾句，都是不可忽視的資源；但說句市儈的話，要是籠絡得不好，他覺得你不對他的路因而對你作起反宣傳來，一影響也是一大塊！所以對這部分人，要致意團結，要注意溝通，要注意籠絡。比如說，（1）讓他參加家長委員會，隨時就學校管理徵求其意見，並採納其合理成分；（2）隨時拜訪他們，乾脆就學校發展和招生工作請教於他們（不一定要覺得真的「必要」，首先是達到「尊重」的效果）；（3）創造機會請他們來學校做報告，向師生介紹其「成功經歷」；（4）在無干大局時，滿足他們一些私人的要求。2、廣泛溝通「供貨型」學校?「將欲取之，必先與之」。在市場經濟環境下，沒有天上掉下來的餡餅，也沒有天上掉下來的客戶。人家憑什麼要將他的小學生介紹給你的初中，將初中生介紹給你的高中，而不是介紹到其它地方？須知即使你的教學質量稍要高點（何況初期未必），但由於價格關系——低了你賺不到錢，公辦學校可又有九年「一費制」！象我們東部目前的經濟條件，學生還絕不會因「酒好不怕巷子深」而對你「趨之若騖」。那麼他為你宣傳了對他有何好處？感情要有感情的效益，經濟要有經濟的效益。這恐怕就是「市場經濟」的現實吧！——盡管有時桌面上還不願亮開說。只是若搞錯了沒去遵循它，暗虧便有得你吃！所以這一條也是不可輕忽的。如何溝通？那就要「八仙過海」了。當然得不違法才行。3、誠懇接受地方行政部門指導。這一條尤為不可忽視！特別是對教育行政部門。千萬不要以為「我已是民辦學校，何須再理你？」或者雖主觀沒這么想，但一言一動卻不知不覺給了人這個映象。試想我們生存在當地，有遠見的誠懇求得人家維護支持還來不及呢！反其道而行豈不是做孩兒家的傻事么？（二）充分作好宣傳。1、宣傳質量。（1）及時宣傳升學質量；對升學質量中的亮點和優勢，大宣傳——造出聲勢，擴大知情面；早宣傳——走在別人前面，知悉一點，及時宣傳一點；深宣傳——在重點生源區。（2）隨時宣傳綜合素質。比如展示學生的自理能力、學生興趣特長方面的活動及其成果等。（3）宣傳並隨時展示辦學的其它成果。2、宣傳師資。重點宣傳師資的來源——來自學校、文憑、任教經歷；教師的成就——教育成就、教學成就、科研成就。3、宣傳管理。宣傳並結合向家長隨時展示本校學生的常規秩序；學生的學習、衛生習慣；學生的生活習慣。4、宣傳服務。重點是宣傳對學生的服務。比如周末對學生有妥善安排，幫助家長解除一些後顧之憂；比如日常生活細節有妥善安排，洗衣、洗澡、飲水及時有著落；住宿條件經濟優越。等等。宣傳的方式有「走出宣傳」和「請進宣傳」兩種。「走出宣傳」即用「廣告」或「上門」的形式宣傳上段各要點。「請進宣傳」即開放學校或設立定期一次學校開放日。做工作讓百忙之中的家長抽空參與我們的學校開放日活動。這是學校教育的一個重要補充。我認為，既然他們選擇了「智力投資一本萬利」的投資渠道。我們就很有必要讓孩子的家長知道學校的一天是怎麼運作的，他們孩子的一天在學校是怎麼度過的，一則讓他們感受英才的品位，徹底放心自己的選擇；二則更知道自己孩子的底細，配合學校教育；三則可以在別人問及孩子的情況時，有教育話題味道，口服心服地說學校的好話。5、宣傳設施。有控制地開放學校功能室。宣傳的方式如上條。（三）適時公布政策。對學校招生政策特別是優惠政策應讓招生對象「先知道」。促使其早日決策。讓其提前繳費報名更為最好。但某些學校在此方面次次落於人後，吃了好些暗虧。為自己生存發展，這實該深深檢討。（四）上戶抓住重點。對一些招牌式的優生，或學校需要的特長生，要在努力了解「市場行情」的基礎上，捨得比人家搶先「多出一元錢」去優惠、去感化、去招攬；要有「小賠為了大賺」的實惠的市場眼光，「出點血」去達到目的。若瞻前顧後，裹足不前，出不來大手筆，那隻配當小腳女人，攤塊尿布抱娃娃。（五）成立專門機構。成立學校招生辦公室。隸屬於學校決策部門直接領導。其職責如下：1、收集生源情報。上學年結束前收集好本縣各學校的相關學生數量（最好還有「質量」）情況，縣外學生概況，整理成文檔，以供決策研究。並在日常收集、整理在校學生的變化情況（含流動）及時提供學校，在有必要時附上該信息對我們當前招生工作所帶來影響的個人分析以供參考。2、制訂招生計劃。上學年結束前提出本年度招生的參考策劃方案，供學校領導研究後及時形成正式文本及實施。並按要求向招生主管部門上報。3、策劃招生宣傳。制訂招生工作章程草案，並在學校領導下向社會公布本校招生工作章程；按學校決策布置和開展招生宣傳工作4、檢討招生政策。對上一年度的招生工作進行成敗分析，懷著「問題意識」總結經驗教訓，供學校管理層研究參考以作來年之鑒。5、建立招生檔案。指導、配合學校各工作部門各屆新生的檔案整理工作。並加以匯總和規范。6、接待來訪人員。接待日常的來訪人員。隨機宣傳學校的形象和招生章程，對家長和社會各階層關於學校招生的疑難問題作出盡量周到的解釋，使社會了解學校，並得以減輕主要領導在這方面的應酬壓力。（六）逐年更添硬體。不論是教學的、吃住的、鍛煉的、休閑綠化的各種設備設施，都應在管好師生妥加保護、合理使用的基礎上作到足用常新，讓家長看了心裡知道，學生用了自覺宣傳。總之學校的招生工作於學校的發展甚至生存至關重要，招不起來學生的學校肯定是一所即將解散的學校；胡亂招徠學生的學校肯定是一所存而不久的學校。我們應當有恢弘遠大的招生戰略，靈活機動的招生策略，以誠感人（或至少以誠「示」人）招生信譽，方能在學校的存亡關頭不毀於己，不輸於人。編輯提醒:請注意查看「」一文是否有分頁內容。

Ⅳ 培訓學校招生方案

招生是教培機構的命脈，做好招生是每一位教育機構創始人的心願，提到招生，就不得不提活動方案，以下內容是染書雲小編為您總結的招生規劃方案，助你突破招生淡季。
1兩人同報免一人
有的校長肯定會說，五折的優惠力度會不會太大了?之所以說方案可行，在這期間只要用心教授孩子、服務家長，那麼本期結束後的續費就不是問題，而且時間短，不用拉持久戰，而且下期正常續費就是一換二了。
另外，可以根據自己的校區情況，做出相應的改變，比如：同報免一人，限前20組，其餘報名者送大禮包。
2新生報名優惠政策參考
xx活動特惠，報名可抽獎，最高獎項學費全免;(短期的哈，別賠嘍!)
部分課程xx活動當日買一送一;
團報10名打7折，團報5名打8折，團報3名打9折(可以結合紅包拼課來做團報);
上門摘紅包+報名有驚喜(半價、買贈、搶券、秒殺);
3老學員打折續費活動
當然也別忘了針對老學員做打折優惠活動。好的活動策劃，能動員你的老學員成為雙11活動最好的推廣員，同時也為下一階段的續報做好准備。
轉發校區活動信息，並@三個好友，領禮品/減下階段學費;
點贊xx活動換學費;
續報兩年優惠1500，續報三年優惠4000，續報四年優惠6000;
xx活動，拍照轉發活動海報拿禮

Ⅵ 怎樣宣傳中職招生

宣傳中職招生
一、宣傳到位事半功倍
宣傳到位——聚生源
一年之計在於春，一日之計在於晨。中職招生工作也是這樣，要趕早宣傳。並且要加大宣傳力度，切實做好招生服務工作。教育主管部門和中等職業學校運用校報、傳單、會議、宣傳車、專題片等多種形式，廣泛深入地宣傳中等職業教育的重要意義和發展前景。並利用暑假及中考結束的有利時機，由職業學校及輸送生源學校校長帶隊，組織招生老師組成中職招生宣傳隊，分組深入社區、村隊和農戶家中面對面地做學生特別是學生家長的思想工作，引導他們轉變思想觀念，積極送子女接受職業教育。同時職業學校還可在本校及邊遠學區專門設立了招生咨詢處，設立招生熱線，及時公布招生計劃和招生信息，准確答復學生和家長的咨詢，幫助報考學生及家長了解學校及專業設置情況，指導學生填報志願，優化新生錄取信息管理工作，及時為新生辦理入學手續，進一步提高了招生服務質量。
一是宣傳就讀優惠政策，家長、學生舒心
招生老師，要把國家對中職學生的學習和關心政策瞭然於心，講解給家長和學生，讓家長和學生明白讀中職是有出路。如把「國家給所有中職學生發放助學金，每年幾十個億，每個學生每年可以拿到1500元，這是在不斷號召、鼓勵、出台法律法規之後，推出的實實在在的政策措施，是國家對中職教育的重視。」讓家長學生明白：國家需要技術工人，市場需要技術工人。讓他們明白讀中職是有足夠的發展空間的。讓他們舒心。
二是宣傳高就業率，家長、學生放心
宣傳就業情況，讓家長和學生燃起就讀中職的希望，使他們放心。近幾年，在就業形勢日益嚴峻的情況下，社會上流傳著這樣一句話：本科生就業不如高職生，高職生就業不如中職生。的確，據統計，近幾年我國大學畢業生的一次性就業率始終在75%左右徘徊，而中等職業學校（含職高、中專、技校）畢業生的一次性就業率早已突破95%。中職學校針對企業生產一線培養的有技能「藍領」成為就業新寵。有些學校的畢業生供不應求。與大學生「就業難」截然相反，中職生就業出現了越來越吃香的趨勢。教育部公布的2006年全國中等職業學校畢業生（除新疆外）的就業情況顯示：2006年全國中等職業學校畢業學生數（不含技工學校畢業生）為364.25萬人，就業學生數為348.25萬人，就業率為95.60%。《2007年全國職業院校學生就業質量報告》調查顯示，職業院校畢業生就業率呈現逐年上升趨勢，中職就業率連續三年一直保持在95%左右。2006年，中職的就業率又達到了95.6%。從這些數據我們可以看到，我國的中職畢業生的就業前景是可觀的。將中職生就業的。讓學生放心選擇。
三是具體案例宣傳，家長、學生下決心
宣傳中不能僅用空洞的大道理和抽象的數據講解，還要用鮮活的事例講給家長學生聽，會受到事半功倍的效果。比如，我們可以給一個家長講下面的例子：
2010年春節過後，沿海各省市「用工荒」的消息此起彼伏，甚至蓋過了「 就業難」 的聲音。真的是我國勞動者不夠用了嗎？
3月3日晚，一位記者在北京職工之家和陳玉蘭代表談起「用工荒」時，這位即發集團董事長一臉苦笑地告訴記者：「用工荒？我也在為招人犯愁。」 不過，陳玉蘭強調，她缺的是技術工人和熟練工人，而不是只能幹體力活的普通勞動者。
不僅企業家，其他行業的代表委員對「用工荒」也格外關注。全國政協委員、省政協副主席王乃靜認為，現在的「用工荒」主要是技術工人荒，工人素質和現行產業發展脫節了。
這恰恰印證了記者在赴京前一次采訪中了解的情況。春節剛過，一位記者在濟南一處人才市場采訪時，當地一家模具生產企業的黎經理大吐苦水：「月薪2500，招兩名注塑模具鉗工、兩名制圖設計工，可是招了兩天都沒招到。去年的那幾個月薪2000的，都跳槽了。」說話間，過來幾位農民工應聘，黎經理問了兩個技術性的問題，便將其打發走了：「現在是干粗活的人好找，技術工難求啊。你看看這市場上，月薪沒有3000塊錢很難招到好的技術工。」 可見，技術工人是很吃香的。
聽了這些例子，大部分家長心胸豁然開朗，明白了是怎麼回事，就能夠下決心將自己的孩子送到中職學校學習。

二、行動果斷，效果顯著
中職招生工作，有了前面的強勢宣傳後，再積極主動出擊，就可以收到到顯著的效果。結合多年的招生經驗，我認為主動出擊應該從「跟泡遛守」和「四處出擊」兩方面入手。
（一）跟泡遛守——挖生源
中職招生宣傳重在落實，而落實的最有效方法，就是要學會「跟泡遛守」。跟泡遛守，是指中職招生工作中招生人員對招生對象的所在老師、學生和家長而言。目前競爭對手太多了，坐等上門不行了。我們要學會披星戴月，走村串戶。凌晨出發，清早就進村了，拿著名單按圖索驥，在家長下地勞動之前就「堵住」做工作。8：30之後，家長們大都去幹活了，招生人員吃飯、休息；11：30，招生人員跟著家長的腳步進家，中午，頂著烈日敲門，午睡的家長打著哈欠聽「介紹」；傍晚，招生人員望著炊煙又驅車進村了……天上星星顯現了，招生人員把身體扔到車座上，盤點著一天的效果，暗暗計算有幾個可能「成」的……金城所致，金石為開，只有這樣，不畏辛苦地跟家長、跟老師、跟學生跟泡遛守，才能顯出招生人員的真誠，用我們的真心打動學生。
（二）四處出擊——搶生源
中職招生一個重要的技巧要在「搶」字上下功夫。跟時間「搶」。越早「下手」越「好」。數月前，中職學校就絞盡腦汁要「鑽」進初中宣傳，專挑「差班」去宣講。各縣教育局為保住本地職教中心，不約而同採取了「地方保護」，拿鄉中校長「說事」。而鄉中校長既要保住官帽，又要顧及中職人員的關系，還想繼續掙點外快——可真是欲拒還迎，欲迎還羞啊。猶抱琵琶半遮面當中，我們看到，所有初中學校在考前幾個月鐵門緊閉，如臨大敵，有人來訪，必遭盤問，稍有招生嫌疑，不論你找誰必被告知「不在」。跟當地「搶」。不管你是公辦的、民辦的，不管你有什麼專業、或沒什麼專業，搶你沒商量！挖空心思從各種渠道弄來學生信息，直接找到家裡去，這叫「做工作」。跟外地「搶」。凡是敢於到外地「挖掘」生源的中職學校，一般是規模比較大的，且大多是民辦學校，到職業教育相對弱的地區去挖。
綜上所述，中職招生如果做好了宣傳工作，並能夠在招生工作中果斷行動，是一定能夠超額完成每年招生計劃的，為職中的發展做出我們應有的貢獻。

Ⅶ 固原教育網五原中學小升初招生方案

（一）各學校要嚴格執行「不得採取考試方式選拔學生」的規定，不得舉行任何形式與入學相關的學科選拔性考試，不得通過培訓機構等搞變相招生考試。
（二）民辦初中學校招生實行「四統一」和「八公開」，即統一報名時間，統一錄取時間，統一公布錄取結果，統一注冊學籍時間，公開辦學條件、辦學規模、年度招生計劃、招生范圍、收費項目、收費標准、錄取過程和錄取結果。
（三）各民辦初中學校的招生報名工作應在小學完成全部學業後進行，不得提前進入小學宣傳、摸底、錄取學生，不得干擾小學的正常教學秩序和全市的招生工作。市教育局將在《固原教育網》上發布報名時間、報名方式、電腦隨機派位時間、面談時間等。
六、保障措施（一）加強學籍管理。各學校要嚴格執行《寧夏中小學生學籍管理辦法實施細則（試行）》的各項規定，充分利用全國中小學生學籍信息管理系統組織實施招生入學工作，小學畢業生升入初中學校後，學生的學籍號直接使用原小學學籍號，實行「一人一籍、終身不變、籍隨人走」。

Ⅷ 2020珠海民辦初中招生電腦怎麼搖號

2020珠海民辦初中招生電腦怎麼搖號?

電腦隨機搖號由各區教育部門組織實施。各區根據各區實際，研究設立電腦隨機派位搖號系統。電腦搖號錄取工作要做到全程錄像，並邀請公證機構人員、紀檢人員、人大代表、政協委員、新聞媒體代表和學生家長代表全程監督。

電腦隨機搖號可參照如下程序：

1.導入報名信息。現場將所有學生的報名信息導入至派位專用電腦。

2.賦予隨機號碼。對每個報名編號賦予一個唯一的隨機號碼。隨機號碼的產生，電腦程序設計員和操作員無法控制。

3.產生排位序號。隨機號碼自動生成後，電腦將填報某所民辦義務教育學校志願的所有學生的隨機號碼，按從小到大順序排列，隨機產生排位序號。

4.按照序號錄取。按照排位序號從小到大依次錄取，直至完成民辦義務教育學校招生任務。

擴展材料

珠海市2020年民辦義務教育學校招生入學工作指引

一、招生計劃申報及發布

(一)計劃申報

全市民辦義務教育學校根據辦學規模和辦學條件，科學制定招生計劃，於2020年4月10日前向學校主管教育部門申報。市直屬民辦學校招生計劃徑直向市教育局申報。

(二)計劃發布

各區教育行政部門要結合學校辦學規模、辦學條件、班額標准和學校審批地等，科學核准各民辦義務教育學校招生計劃，於4月30日前向社會公布民辦義務教育學校招生計劃。市直屬民辦學校招生計劃由市教育局進行核准和發布，市直屬民辦學校原則上面向學校所在區進行招生。

二、招生對象及入學條件

全市民辦義務教育學校小學一年級新生招生對象為6周歲以上(2014年8月31日以前出生，含8月31日)且未入讀小學的適齡兒童，其父母(或其他法定監護人)一方應在報讀學校所在區有合法穩定職業或合法穩定住所。

全市民辦義務教育學校初中一年級新生招生對象為完成全部小學學業的2020年應屆小學畢業學生，其父母(或其他法定監護人)一方應在報讀學校所在區有合法穩定職業或合法穩定住所。

三、網上報名

(一)報名時間

5月8日—31日(受疫情影響報名時間如有調整的，將另行通知)

(二)報名方式

全市民辦義務教育學校初始年級招生採取統一報名渠道進行網路報名。擬申請入讀本市民辦學校的適齡兒童父母，須登錄珠海市教育局官網(http://zhjy.zhuhai.gov.cn)，進入「珠海市民辦義務教育招生系統」進行網上報名(也可以通過微信端進行報名)，根據網上操作指引，如實填寫各項信息，完成報名工作。

(三)志願填報

每名適齡兒童少年可選報1所民辦學校志願。選報志願時可以根據父母(或其他法定監護人)的工作或居住情況進行選擇。不具備網上報名條件的學生家庭，可向擬報名的民辦學校提出申請，由學校提供網上報名服務。適齡兒童的父母或其他法定監護人在報名時應充分了解民辦學校辦學條件、收費標准等情況。在報名時間內，家長可根據報名情況和自身實際，調整填報志願。

四、錄取工作

(一)錄取原則

民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生，具體由各區教育部門組織實施。從2020年起，對報名人數超過招生計劃數的民辦學校，全部實行電腦隨機搖號錄取。

(二)電腦隨機搖號程序

電腦隨機搖號由各區教育部門組織實施。各區根據各區實際，研究設立電腦隨機派位搖號系統。電腦搖號錄取工作要做到全程錄像，並邀請公證機構人員、紀檢人員、人大代表、政協委員、新聞媒體代表和學生家長代表全程監督。

電腦隨機搖號可參照如下程序：

1.導入報名信息。現場將所有學生的報名信息導入至派位專用電腦。

2.賦予隨機號碼。對每個報名編號賦予一個唯一的隨機號碼。隨機號碼的產生，電腦程序設計員和操作員無法控制。

3.產生排位序號。隨機號碼自動生成後，電腦將填報某所民辦義務教育學校志願的所有學生的隨機號碼，按從小到大順序排列，隨機產生排位序號。

4.按照序號錄取。按照排位序號從小到大依次錄取，直至完成民辦義務教育學校招生任務。

(三)錄取流程

1.各區教育行政部門要做好做足宣傳，引導適齡兒童及家長在5月8日至31日完成報名工作，做到應報名盡報名。

2.在各區公布公辦學校符合入學資格的各區戶籍學生名單後，開始民辦學校錄取工作。具體時間由各區教育部門根據各區實際情況安排。

(1)小學一年級錄取：

①符合招生入學條件的報名人數未超過招生計劃數的學校，全部錄取報名人員，民辦學校在系統上向擬錄取的新生發出預錄取通知，適齡兒童的父母或其他法定監護人收到預錄取通知後完成網上確認程序，民辦學校直接確認錄取名單。

②符合招生入學條件的報名人數超過招生計劃數的學校，由各區組織電腦隨機搖號進行錄取，電腦派位結束後，各區教育行政部門應主動公布電腦派位結果並及時通知適齡兒童的父母或其他法定監護人，同時按要求向市教育局反饋電腦派位結果以便查詢。

(2)初中一年級錄取：

①辦學層次同時包括小學和初中的民辦學校，如果本校自願報讀初中的小學畢業生數(以下簡稱對口直升人數)超過初中招生計劃數，應由各區採取電腦隨機搖號方式招收本校小學畢業生，不再對外招收學生。如果本校對口直升人數不超過初中招生計劃數，採取對口直升招收本校小學畢業生，剩餘的招生計劃用於公開報名和錄取;若符合招生入學條件的報名人數超過剩餘招生計劃數，由各區組織電腦隨機搖號進行錄取，電腦派位結束後，各區教育行政部門應主動公布電腦派位結果並及時通知適齡兒童的父母或其他法定監護人，同時按要求向市教育局反饋電腦派位結果以便查詢。

②辦學層次未同時包括小學和初中的民辦學校，符合招生入學條件的報名人數未超過招生計劃數的學校，全部錄取報名人員，民辦學校在系統上向擬錄取的新生發出預錄取通知，適齡兒童的父母或其他法定監護人收到預錄取通知後完成網上確認程序，民辦學校直接確認錄取名單。符合招生入學條件的報名人數超過招生計劃數的學校，由各區組織電腦隨機搖號進行錄取，電腦派位結束後，各區教育行政部門應主動公布電腦派位結果並及時通知適齡兒童的父母或其他法定監護人，同時按要求向市教育局反饋電腦派位結果以便查詢。

3.電腦搖號未獲得學位的學生家長可登陸報名系統進行補報名。各區教育部門要及時公布尚有學位剩餘的民辦學校及剩餘學位數，並根據補報名的實際情況，再次組織招生錄取工作，確保8月底前完成所有報名和錄取工作。

4.已被民辦學校錄取的學生，應按照各區有關要求進行確認學位。通過搖號獲得學位放棄學位的，空餘學位按照搖號時產生的隨機號碼順位進行補錄。

五、有關說明

(一)各民辦義務教育學校要按照《教育部辦公廳關於印發<義務教育領域基層政務公開標准指引>的通知》要求，落實信息公開制度，通過招生簡章、網站、微信公眾號等途徑及時向社會特別是廣大學生家長公布學校的招生政策、招生計劃、招生范圍、招生方式、招生結果、咨詢方式、收費標准等相關信息，主動接受社會監督，確保招生工作公開透明。

(二)各區教育行政部門要落實屬地責任，進一步加強對民辦義務教育學校招生工作指導和管理，完善民辦義務教育學校招生簡章及公告的備案管理辦法，實施全過程監督，通過設立舉報電話、郵箱、新媒體平台等形式，暢通舉報渠道，認真調查處理各類舉報、投訴和申訴，及時查處違規招生行為。將民辦義務教育學校全部納入督學責任區日常監督范圍，完善對民辦學校監管措施，規范民辦學校招生行為。

(三)各區教育行政部門要對違規招生行為實行「零容忍」，加大查處力度。對於違規招生的民辦學校，視情節輕重給予約談、通報批評、取消榮譽稱號、減少下一年度招生計劃、停止招生直至吊銷辦學許可證等處罰。對監管不到位、履職不到位，造成不良影響或嚴重後果的區，市教育局將會同有關部門依法依規嚴肅追究相關機構和人員的責任。

來源：http://www.zhuhai.gov.cn/xw/gsgg/content/post_2512843.html

Ⅸ 私立學校應該怎樣制定招生政策

私立的學校都要靠宣傳來招生的 因為它沒有指定的生源
要想招生，主要到各幼兒版園，權初中，高中去，進行宣傳，找學校的關系~~~再是要好好把握家長接孩子的這段時間，做好宣傳工作，這樣雙管齊下，才能達到一定的成效~~~再要是有好的口碑，這個不能靠一時半會兒的工夫，只能靠你們學校的成績來說話
再是，你們學校的定位是什麼樣的，是有錢人？？還是面向工薪階層？這也決定你的招生方式。
上面說的方法我認為主要是針對工薪階層的方法，對有錢人宣傳一般不起太大做用，只能靠人脈啦~~
總而言之，操作起來不太好做 這些僅供參考~~~~
望努力~~~

Ⅹ 跪求民辦初中招生方法或方案

這個不難啊！ 首先要在宣傳上入手！
印傳單！ 在媒體上打廣告。
第二部，學校招生部的老師要下到市場做宣傳！
總結下學校的一些特色和優勢！
介紹自己學校的師職力量。 一定要有自己的招生隊伍，這很重要。特別隊伍民辦學校，招生部的責任很大，他決定學校的經濟收入！招聘點專業的咨詢老師。