幼兒園消防設備推廣方案

⑴ 幼兒園開展家長消防安全講座方案怎麼寫

每一個孩子都是最可愛，最需要呵護的。但是每天總能聽到一些不太版好的消息，總會有權一些孩子因為意外的情況而受到傷害。在造成青少年兒童意外死亡的案例當中，溺水、交通事故和猝死是排列前三位的。

在涉及到兒童的交通事故當中，每五起事故就會有一起造成死亡！這些事故都是由於同學們在上放學的路上不注意走斑馬線，不注意看紅綠燈，總是追逐打鬧，甚至在馬路上玩耍。往往看似簡單的小事情就會造成難以想像的，可怕的惡果。

很多的孩子特別願意把一些東西往嘴裡放，例如硬幣，筆蓋，哨子等，這些東西特別容易卡住氣管和食道，而吞進去容易拿出去難，要經過手術等復雜的技術才能將異物取出。

中小學生是含苞待放的花蕾，是未來的建設者，更是父母們的依靠，如果成為馬路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個家庭如何繼續持續! 如何避免，關鍵在於自己，如果思想觀念到位，安全騎車深入心中，和依法深入此慘烈之事!因此，讓我們永遠牢記：

安全，從我做起，從大家做起!

⑵ 300O平方的幼兒園消防需要那些設備

基本的滅火器、消防栓、防火面罩、煙氣感應器等等

⑶ 幼兒園消防演練方案及流程

一、演練目的

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間和地點

時間：2020年X月X日上午9：00

地點：幼兒園操場

三、演練組織機構

總指揮：

副總指揮：

組員：

四、工作小組：

1、協助指揮人員：各班老師和保育員

職責：分別到各自班級活動室，相互協助。

負責：

演習前清點幼兒人數、帶領幼兒撤退、到達安全地帶後清點幼兒人數

2、現場警戒小組：趙志偉

職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

3、救護小組：保健醫生和門衛

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退後幼兒安全管理：各班教師

職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災後的安全。

以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發生。

5、報警小組：值班教師

負責火警預報，向分管領導電話報警

6、業余消防隊：後勤人員

職責：負責拿滅火器滅火

五、疏散管理

A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令

B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發出。

C、疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：

第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。

第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。

兩個樓梯的疏散情況採取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：

具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

F、集合地點：操場

G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點，並繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

六、演習准備階段

1、所有幼兒進入自己所在活動室

2、各班老師清點幼兒人數

3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。

七、正式演習階段

1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。

2、發現和確認火災事故發生。

3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

②各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系

③如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯系，並展開緊急救護。

④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。

報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。

(3)幼兒園消防設備推廣方案擴展閱讀

1、疏散前的注意事項：

A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

2、疏散時的注意事項：

A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

⑷ 幼兒園消防安全知識宣傳教育內容

一、幼兒園火災常見隱患及火災預防(一)常見火災隱患

l、房門不暢通(門背後常有堆積大量雜物)或只開一個門；

2、使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近；

3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路；

4、線路老化或超負荷工作；

5、不按安全規定存放易燃物品；

6、其他安全隱患。

幼兒園消防安全教育培訓內容，僅供參考
(二)常見火災預防

1、幼兒教室火災預防

(1)學校要對教室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災；

(2)定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品；

(3)一旦發生火險火情，在場老師要迅速判斷起火原因，採取果斷措施，切斷火源，有效控制火勢蔓延擴大，等待救援；

(4)立即撥打報警電話救助：

(5)穩定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發生擁擠踩踏。

2、幼兒寢室火災預防

(1)定期進行安全檢查，嚴格遵守用電制度，嚴禁私自亂接電線或擅自變動電源設備，離開宿舍要切斷所有電源；

(2)嚴禁在樓內焚燒雜物；

(3)不準攜帶易燃易爆和危險化學品進人宿舍；

(4)不準使用「熱得快」、電熱毯；

(5)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具；

(6)不準佔用和堵塞疏散通道；

(7)不得人為損壞滅火器具和消防設施；

(8)一旦發現火險火情，管理工作人員要採取有效措施迅速切斷火源，使用自備滅火器具進行滅火自救，防止火勢蔓延擴大：相關人員應立即組織幼兒有序撤離，防止發生擁擠踩踏；

(9)立即撥打報警電話。

幼兒園消防安全教育培訓內容，僅供參考
二、火場逃生基本常識

一場火災降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死裡逃生，倖免於難。這固然與火勢大小、起火時間、起火地點、建築物內報警、排煙、滅火設施等因素有關，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災難臨頭時有沒有避難逃生的本領。

(一)火場逃生的原則

火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。

幼兒園消防安全教育培訓內容，僅供參考
(二)一般建築火災逃生方法

一般建築是指非高層和地下建築的場所，發生火災時的逃生方法。

1、利用疏散通道逃生

每個建築按規定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發生火災後，尤其是在火災的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。

2、自製器材逃生

建築物發生火災後，可利用逃生的物品來源比較多，要學會隨機應用。

例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道；利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。

3、利用建築物現有設施逃生

發生火災時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部分、門窗、建築物上避雷線(網)逃生.或轉移到安全區域。利用這種方法時，既要大膽又要細心，否則容易出現傷亡。

4.尋找避難處所逃生

在無路可逃的情況下，應積極尋一找避難處所。如到陽台、樓層平頂等待救援，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛生間等，關好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。

⑸ 如何做好幼兒園假期消防安全宣傳教育活動

一、 燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的發光放熱的化學反應，通常伴有火焰、發光和發煙的現象。 二、 燃燒的三要素 1、可燃物 2、助燃物 3、著火源 三、 防火的基本措施 1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延 四、 滅火的基本方法 1、冷卻法 2、窒息法 3...、隔離法 4、化學抑製法 酒店常見的火災原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當 宿舍常見的火災原因：1.亂接電源；2.亂扔煙頭；3.躺在床上吸煙；4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物；6.存放易燃易爆物品；7.使用電爐等電熱設備；8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具；9.人走燈不關。10.台燈靠近枕頭和被褥。 五、 滅火器的使用方法 1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災現場；3、拔掉安全銷；4、左手握滅火器噴頭並對准火焰底部，右手按下壓把噴射。 六、 滅火時應注意以下幾點 1、正確判斷風向、站在順風位置噴射 2、如果火勢較大，應組織多人撲救 3、火被撲滅後，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開 七、 消防方針：預防為主，防消結合 八、 撲救火災的一般原則： 1、 報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、後救火 4、先救人、後救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌 十、遇上嚴重火災怎麼辦？ 1、保持鎮靜。 2、呼喚附近的同事援助。 3、報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，並派人到路口迎候消防車。 4、關閉火場附近的電器總閘。 5、正確使用滅火器滅火。 6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。 十一、逃生注意事項： 1、 要鎮靜，採取措施自救 2、 或初起時要報警，設法疏散物資 3、 離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開後要關門 4、 過濃煙區要彎腰或爬行前進 5、 用牙膏塗在暴露在外的皮膚上，防火熏燙 6、 不要乘坐電梯 7、 在窗邊呼救 8、 自製救生繩索，不到萬不得已不要跳樓 總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。 在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建築物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。 活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。 活動過程： 一、班長： 同學們，你們好！「時時處處注意安全」主題班會現在開始。我們 是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。請看小品《踢球》—— 二、小品表演。 三、班長小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？ 四、下面我們來進行選擇題比賽： . 1.下課了，不能幹什麼： ①打球。 ②追趕打鬧。 ③跳繩。 2.哪些東西不準帶進校門： ①皮球。 ②三角尺。 ③利器、易燃物品。 3.哪種行為不對： ①跳高、跳遠。 ②攀越圍牆、滑樓梯。 ③翻單杠、盪鞦韆。 4.上下樓梯怎樣行： ①靠右行。 ②靠左行。 ③左右行都可以。 五、師：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》—— 六、小品表演 七、 班長：看了這兩個表演後，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪裡？如果情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論後，指名匯報） 八、小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌「叔叔」被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。 但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板—— 九、 快板表演： 合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； 甲：柴草旁，屋前後，嚴格禁止放鞭炮； 乙：點炮引，要用香，別用火柴打火機； 甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大； 乙：沖天炮，危險大，引起火災害人家； 甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人； 乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； 甲：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行； 合：來執行！ 十、 師：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽 1.電器線路破舊應該怎樣？（及時修理更換） 2.電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對） 3.發現火災怎麼辦？（趕快撥打火警119） 十一、師：剛才的同學都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面我們來朗讀安全警句： 小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。 上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。 家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。 發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。 放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。 遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。 一人在家關好門，與人說話要謹慎。 發現壞人來撬門，趕快撥打110。 十二、師總結：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

⑹ 幼兒園消防設備設施有哪些要求

1、學校應按照國家法律法規及行業標准配置消防設施、器材，並依照規定進行維護保養和檢測，確保完好有效。設有自動消防設施的，可以委託具有相應資質的消防技術服務機構進行維護保養，每月維保並記錄，每年至少全面檢測一次。

2、學校應按要求規范設置消防安全標志、標識；消防設施、器材應設置規范、醒目的標識，並用文字或圖例標明操作使用方法；建築物疏散通道、安全出口和消防安全重點部位等處應設置消防警示、提示標識；主要消防設施設備上應張貼記載維護保養、檢測情況的卡片或者記錄。

3、學校應將下列部位列為學校消防安全重點部位：

①、學生宿舍、食堂（餐廳）、教學樓、校醫院、體育場（館）、會堂（會議中心）、超市（市場）、托兒所、幼兒園以及其他文體活動、公共娛樂等人員密集場所。

②、學校網路、廣播電台、電視台等傳媒部門。

③、圖書館（室）、展覽館（室）、檔案館（室）、博物館、文物古建築。

④、供水、供電、供氣、供熱等系統。

⑤、易燃易爆等危險化學物品的充裝、儲存、供應、使用部門。

⑥、實驗室、計算機房、電化教學中心和承擔國家重點科研項目或配備有先進精密儀器設備的部位，監控中心、消防控制中心。

⑦、學校保密要害部門及部位。

⑧、高層建築及地下室、半地下室。

⑨、建設工程的施工現場以及有人員居住的臨時性建築。

⑩、其他發生火災可能性較大以及一旦發生火災可能造成重大人身傷亡或者財產損失的部位。

重點部位應設置防火標志，實行嚴格消防安全管理。

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幼兒園消防檢查案例：

10月9日雲南省文山市消防大隊深入轄區重點單位城北幼兒園進行消防安全檢查，確保轄區內校園消防安全環境穩定。

針對幼兒園的特殊情況，消防監督員主要對幼兒園用火用電情況，消防設施有效性、完整性，消防值班和管理制度，疏散通道、安全出口是否封堵，佔用和鎖閉、遮擋等情況；廚房有無違章使用液化氣等易燃易爆危險品，以及幼師、幼兒住宿和休息場所進行了細致檢查。並查看了消防值班記錄和消火栓、滅火器、疏散標志配備情況。

檢查中，消防監督員對發現的火災隱患要求幼兒園立即整改的，不能現場整改的責令限期整改。消防監督員還抽查幼兒園教師的消防安全知識掌握情況，遇火應變能力，並對教師進行了相關的消防安全培訓。同時，消防監督員要求幼兒園負責人要做好教師消防安全知識教育，切實提升發生消防安全事故時的處置能力，確保孩子的生命安全。

此次檢查，共發現火災隱患3處，立即整改3處，抽查教師4人，培訓教師5人，進一步強化幼兒園整體的消防安全意識，切實消除一批消防安全隱患。

⑺ 幼兒園119消防日活動方案

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幼兒園119消防日活動方案：指導思想
以黨的十八屆三中全會和省委十屆三次全會會議精神為指導，以「安全發展」為主線，深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，大力宣傳普及消防安全常識，激發全體教職工及幼兒「關注消防安全、學習消防知識、參與消防工作」的積極性，不斷提升全園教職及幼兒消防安全素質，夯實消防安全基礎，為我園創造良好的消防安全環境。
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幼兒園119消防日活動方案：活動目標
鞏固和擴大消防安全專項治理成果，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心，以強化我校師生防範意識為重點，採取有效措施，徹底排查整改火災隱患，改善幼兒園防火設施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發群死群傷重大火災事故的發生。
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幼兒園119消防日活動方案：活動主題及時間
活動主題：
找火災隱患，保家庭平安
活動時間：
2016年11月1日—11月30日
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⑻ 幼兒園消防器材使用需要注意事項有哪些

家庭採用消防器材有滅火器、應急手電筒、逃生繩、應急手套、呼吸器、滅火毯等。1、滅火器 使用：揭蓋、距離火焰2米處對准火焰按下噴咀。 維護：注意有效期限。 注意事項：忌高溫近火、一次性使用。2、應急手電筒使用：用於火場光線較弱時，按下開關可發出強光。維護：光線不足時應該及時充電，否則影響使用壽命。注意事項：嚴禁淋雨受潮，不使用時三個月須充電一次。3、逃生繩使用：將卡扣固定牢固，將繩子另一端拋出窗外。維護：定期檢查卡扣有無卡死情況、檢查繩索有無損壞等情況。注意事項：了解繩子長度，使用時注意繩長要大於樓高度。4、應急手套使用：撲救初起火災時戴到手上防止燒傷、結合逃生繩使用可以防滑。維護：注意使用期限、檢查有無開線等情況。注意事項：如果發現手套破壞嚴重應停止使用。5、呼吸器使用：撕開真空包裝袋，撥掉罐塞、戴上頭罩，拉緊頭帶。 維護：經常檢查有無破損漏氣等情況。 注意事項：封裝破損漏氣停止使用。6、滅火毯 使用：用於覆蓋火源或披在身上逃出火場。維護：檢查有無損壞等情況。 注意事項：使用之後發現損壞應及時更換。