企業培訓師管理方案

❶ 如何成為一名企業培訓師

想要成為一名企業培訓師，可以先接受TTT培訓。
TTT培訓是培訓的一種，TTT是英文短語Training the Trainerto Train的縮寫，是培訓「內培訓師」的容意思。一般情況下，它是通用企業管理培訓領域的職業培訓師、企業內訓師的職業技能和職業素質訓練課程，有時特指在某個專業領域內的專業技能培訓師的培訓技能訓練課程。
比如《塑造超級公眾感召力——TTT企業培訓師培訓課程》， 由時代光華知名講師傾情傳授。
時代光華TTT(Training The Trainer)課程勘稱管理培訓業內之傳奇經典，傳授時代光華講師快速成長的「獨門秘笈」，十年鑄劍，一朝開刃，獨特的課程結構+體驗式的培訓方式+寓意深刻的鮮活案例＋現場十分火爆的PK大戰！助您獲得超級公眾感召力，從優秀走向卓越，由卓越升華輝煌！
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❷ 如何成為一名企業培訓師

你好
【為什麼要成為一名培訓師】成為培訓師有這么幾個好處：首先是自由，不再受到公司里各種人情世故的影響。其次是分享，分享觀點和自己對各種問題的看法。再次是成長的快樂，成長是人的一項天賦，而這個職業正好讓你感受到成長的快樂。另外我還能想到的有這么幾個好處：得到尊重，中國人歷來有尊師重教的傳統。到處旅行，從一個城市到一個城市，感受不同城市的氣息和文化。結交朋友，學員都是朋友，而有朋友就會有關系，有關系你做什麼都容易。發現商機，在企業授課和案例分享中，你可以發現很多商機。家庭和諧，小別勝新婚，每次出差回家都搞的跟約會似的。賺點小錢，賺的比一般工作高點。你還可以想出很多理由，在你正式決定做一名培訓師前，想清楚做這個職業的三個理由，這三個理由會在你經歷挫折或陷入職業低谷的時候，給你堅持下去的動力。【什麼人可以成為一名培訓師】誰都可以成為一名培訓師，古語雲：三人行，有我師。只要你在某一方面具有專長，都可以成為一名培訓師。但如果你具備以下特點，會讓你更容易成為一名培訓師：硬體方面：1）不暈車，長期奔波需要。2）嗓子好，發聲技巧雖然很重要，但你天生嘶啞也沒轍。3）形象不能太差，至少不嚇人吧。4）對人敏感，能很好地把握氣場。5）普通話好。6）不挑食。7）不戀床。8）耐力強。9）家人支持。10）腰好腿好能長期站立。軟體方面：1）專業度，在某一個領域有比別人更多的經驗或思考。2）邏輯性，一方面是課程開發的邏輯和表述的邏輯。3）有激情，激情未必說話聲音大，而是對授課的熱愛。4）好奇心，才能持續前進。5）有愛心。6）幽默感。7）親和力。8）感召力。9）洞察力。10）學習力。理論背景：1）心理學，特別是教育心理學。2）自己准備講授領域的專業資格，比如項目管理的PMP，財務的CPA。當你具備以上的特點後，你看看你是下面的哪一種人：出身名企，這些企業的做法會成為其他行業的標桿，所以會容易被別人接受，比如你來自豐田，那麼你講精細化管理就比較有優勢。比如你來自蘋果，那麼講創新就會比較有優勢。出身高層，如果你做到了企業的中高層，那麼你的個人經驗就很讓人信服，畢竟管理是一門實踐的學問，如果你同時具備了名企+高層的背景，那你就很牛逼了。出身名校，名校雖然不代表你有資深的經驗，但會讓人覺得你有深厚的理論支持，比如你是麻省理工畢業的哈佛畢業的中歐畢業的長江畢業的，至少代表你在知識的系統性上是達標的。出身業績，如果以上你都不具備，而你曾經做過企業的頂尖銷售，你也可能會成為一名優秀的培訓師，你只需要把你的經驗上升的方法論的層次。出身標准，最後一個辦法，你任何背景都沒有，那麼你可以講授一些標准化的課程，依託行業認可的標准化課程來進入這個行業。比如你可以去認證情景領導、領導者之劍、六頂帽子等標准化課程。【在成為培訓師前我需要做哪些准備】多聽課，觀察前輩們的做法，如有可能聽至少十位培訓師授課，累計不少於33天（一般人失戀都需要33天恢復，你就堅持下唄）多總結，把你想到的觀點和想法隨時記錄到一個小本子上，堅持，沒准這個小本子將來成為一本聖經。多分享，如果你在公司內部，可以報名公司內訓師的崗位，利用公司的平台多練手。如有可能，多出來講一些免費課程，比如去學校，去一些公益興致的論壇。累計講課不少於100天。（一個高手的養成是需要10000小時以上的磨練的）多結交，多結交培訓公司的朋友，將來他們都會是你的銷售。多結交其他公司的HR朋友，將來他們都會是你的客戶。多結交行業的名師，將來他們都會給你提供前進的建議。多讀書，任何一門學科的學習最終都離不開讀書，在讀書的過程中讓自己的經驗和思考找到理論依據。我至今保持著兩天至少讀一本書的習慣，相信你也可以的。

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內部培訓師管理制度
這個是我自己寫的東西，想請各位多體意見,

內部培訓師管理制度

第一條 目的
1.1有效利用公司內部的智力資源，充分實現知識共享,支持公司人力資源戰略和培訓計劃的實現；
1.2積極培養和建設內部培訓師隊伍，為員工提供鍛煉和成長的舞台，體現內部培訓師在公司整體培訓教育體系中的核心作用。
第二條 適用范圍
2.1 適用於正源房地產開發有限公司及集團總部所在地的分支機構。
2.2適用於各種類型的培訓，包括總部的一級培訓和總部各部門、分支機構組織的二級培訓。
2.3異地分支機構參照本制度制訂有關制度。
第三條：引用文件：
第四條：定義
4.1內部培訓師：是指具備較高業務技能和管理水平的老員工 ，在公司統一培訓體系內擔任兼職培訓師，幫助公司培訓員工，提升公司整體管理水平。
第五條：頒布與執行
本辦法2007年 月 日頒布並執行。
第六條：職責
6.1董事會
6.1.1批准內部培訓師管理制度；
6.2總經理
6.2.1制定內部培訓師制度；
6.2.2批准聘任內部培訓師。
6.3人力資源總監
6.3.1監督和指導人力資源部的內部培訓師管理工作；
6.3.2組織擬定內部培訓師制度；
6.3.3審核聘任內部培訓師；
6.4培訓經理
6.4.1負責內部培訓師的評聘與管理工作；
6.4.2每月組織召開內部培訓師交流會；
6.4.3負責組織對內部培訓師的評價工作。
6.5 部門/分支機構培訓負責人
6.5.1組織制訂部門/分支機構的內訓課程科目並適時修訂；
6.5.2監督和指導本部門/分支機構的內部培訓師授課過程；
6.5.3協助人力資源部對內部培訓師進行培訓效果評估；
6.5.4組織內部培訓師晉級申報工作。
6.6 內部培訓師
6.6.1內部培訓是企業員工內部兼職的行為，不能因為培訓或授受培訓而影響本職工作。
6.6.2根據公司人力資源部的安排，展開相關內訓課程；
6.6.3負責參與公司年度培訓效果工作總結；
6.6.4參與課程的前期培訓需求調研，協助分析各公司員工的培訓需求，向公司人力資源部提供員工培訓需求資料。
6.6.5開發設計有關課程，如培訓教材、輔助材料、案例及游戲、授課PPT演示文檔、試卷及標准答案等，並定期改進以上資料；
6.6.6負責培訓學員的考勤和考核；
6.6.7負責培訓後閱卷工作、後期培訓跟進工作，以達到預定的培訓效果；
6.6.8對其他講師的授課技巧、方法、案例、課程內容等提出改進建議；
6.6.9積極學習，努力提高自身文化素質和綜合能力。
6.6.10學習、消化外部培訓課程，引入企業
6.6.11根據培訓部門設計的培訓方案和計劃進行培訓，如有改動應事先在2周內徵得培訓經理的同意
6.6.14在不影響工作的前提下，不斷學習，經常開展專題模擬培訓
第七條 內部培訓師資格評審及程序
7.1 選拔原則
公開、公平、公正的原則
7.2內部培訓師類別
內部培訓師分儲備培訓師和正式培訓師兩類，內部培訓師除了可以獲得授課報酬之外，還可以獲得參加公司組織的「培訓培訓師訓練課程（簡稱TTT）」。正式培訓師等級資格證由人力資源部審核，總經理審批頒發。
7.3內部共享培訓師
正源體系內各分支機構或關聯公司間遵循內部培訓師資源共享原則。各分支機構或關聯公司在員工進行培訓的過程中，經公司總部人力資源部評審合格後，也可在正源體系內聘請非本公司員工擔任其內部培訓師（等級評聘執行本制度有關條款規定）。
7.4內部培訓師評選條件
7.4.1認同正源企業文化和管理理念，自覺執行各項規章制度和操作流程。
7.4.2年度績效考核成績在部門內排名前40%，且年度內沒有有效的負激勵記錄。
7.4.3具有認真負責的工作態度和高度的敬業精神，能在不影響本崗位工作的前提下，積極配合公司培訓工作的開展；
7.4.4在本崗位專業技能上有較高的理論知識和最少3年本專業的工作經驗，工作業績突出；
7.4.5形象良好，有較好的語言表達能力、感染力；
7.4.6具備編寫講義、教材、測試題的能力。
7.5等級評聘
為了保證培訓效果並激勵培訓師授課水平的自我提升，培訓師按級付酬，正式培訓師劃分為四個等級，等級按《培訓效果評估反饋表》得分標准評聘。
第八條 內部培訓師評聘流程：
8.1各部門/公司推薦或個人自薦，經部門經理和副總經理/總監審核，人力資源部審核，由總經理審批。審批通過後，可獲得儲備培訓師的資格。（見附表一《內部培訓師自薦/推薦表》）
8.2 內部講師管理辦法
8.2.1內部講師的級別
凡擔任公司統一組織的培訓課程，（包括：新員工培訓、各級幹部培訓等）的講師為正式培訓師。公司級正式培訓師由公司人力資源部統一管理。公司每年組織一次評定。
8.2.2正式培訓師分一級、二級、三級、四級講師四個級別，正式培訓師統一從儲備培訓師開始逐級升級，升級需通過內部講師資格評審。儲備培訓師不享受培訓課酬。
8.3內部培訓師：級別 應具備條件 課酬標准 其他
培訓師級別 年限（專業領域） 講課課時 評價分數 備注
四級講師 2年 10個班次 60分以上 60%以上培訓場次
三級講師 3年 20個班次 70分以上 70%以上培訓場次
二級講師 4年 30個班次 80分以上 80%以上培訓場次
一級講師 5年 40個班次 90分以上 90%以上培訓場次
8.3.5儲備培訓師：擔任各部門組織的基層員工培訓課程，包括：新員工的上崗培訓和老員工的業務培訓的講師。儲備培訓師由公司人力資源部統一管理。
第九條 公司鼓勵廣大員工積極參與培訓師評聘與升級，培訓師業績作為其工作績效考核的參考依據之一。

❹ 怎樣建立完善的企業內部培訓師體系

一是選拔，
二是考核，結合授課數量、質量。
三是管理，完善培訓師技能提升，晉升通道。

❺ 企業內部講師制度

1.0 目的
1．1 培養公司的內部講師，使我們累積的專業知識與經驗財富在九城做到有效與完整的傳承。
1．2 降低學習的成本，並使培訓課程更加貼近員工的需要，突出務實性。
1．3 培養基層主管自我學習能力與中高層主管的教練技能，創建學習型組織。

2.0 范圍
適用於公司所有員工

3.0 職責
3．1 講師團團長

職位說明：負責整個講師團的專業管理，各項課程專案的提出與教材的開發。本職位為兼職，由內部資深講師擔任。

工作職責：
1．負責課程專案的提議與收集。
2．負責召集與主持講師會議的召開。
3．負責內部講師的協調與管理。
4．負責內部講師的授課與晉升評估。

3．2 講師團助理
職位說明：負責整個講師團的行政管理，會議室的准備、講師聯絡、講師費用申領等，本職位為兼職，由學習與發展中心員工擔任。

工作職責：
1． 負責講師會議的行政安排。
2． 負責講師活動的行政安排。
3． 負責講師評估與費用申領的行政工作。
4． 負責講師聯絡與日常的溝通與協調工作。

3．3 內部講師
職位說明：負責擔任某項課程的授課工作並負責相關教材的開發，協助學習與發展中心的其它培訓工作，本職位為兼職，由各部門員工申請後經評估合格後擔任，內部講師分為：
見習講師（Assistant Trainer）
講師（Trainer）
資深講師（Senior Trainer）

4．0 規定內容
4．1 講師的產生
1． 內部講師採取一年一聘制，由學習與發展中心授證產生。
2． 有意願擔任某項課程的內部講師者可至學習與發展中心填寫《內部講師資料表》，並參加由其舉辦的TTT培訓，經試講合格後擔任內部講師。
3． 上一年度擔任內部講師，授課時間在16課時（含）以上/評鑒分數在85分（含）以上可續聘為內部講師。
4． 經學習與發展中心或其它部門推薦，擔任某項課程的授課講師，評鑒分數在90分（含）以上，可聘為內部講師。

4．2 講師的晉升
1． 內部講師晉升一年一次，12月份進行評估確定，次年1月予以公布。
2． 內部講師授課結束後，學員會填寫《培訓評估表》，經學習與發展中心整理後作為講師費用發放與晉升的依據。
3． 見習講師晉升為講師的評估標准（所列標准需全部滿足）
a、 授課時間在20課時（含）以上；
b、 評估分數在90分（含）以上；
c、 可以講授2門（含）以上課程；
d、 向學習與發展中心提供完整的培訓教材。
4． 講師晉升為資深講師的評估標准（所列標准需全部滿足）
a、 授課時間在24課時（含）以上；
b、 評估分數在95分（含）以上；
c、 可以講授3門（含）以上課程；
d、 向學習與發展中心提供完整的培訓教材。

4．3 講師授課費用標准（人民幣/每課時）
講師等級 上班時間 下班時間
見習講師 30 40
講師 50 70
資深講師 70 100
未授證講師 5 10
學習與發展中心內部講師費用比照見習講師。

4．4 內部講師的權利
1． 優先參加由學習與發展中心推薦的外部公開課程、研討會、協會等。
2． 講師晉升與講師費。
3． 每年教師節獲得由學習與發展中心提供的禮物一份。

4．5 內部講師的義務
1． 編寫所負責課程的相關教材與試題（或其它考核/評估方法）。
2． 根據學習與發展中心的安排時間進行授課工作。
3． 負責課後的試卷批閱或考核/評估工作。
4． 依據學習與發展中心的反饋意見，對培訓教材與授課技巧做持續改進。

4．6活動安排
1． 根據公司及員工發展的需要，內部講師將不定期舉辦會議。
2． 會議主要確定課程開發的方向與內容，主要依據培訓的對象與目的。
3． 課程名稱確認後，進行內部分工，開展教材製作。
4． 學習與發展中心將在費用上提供相應的支持與配合，包括購買專業書籍、成果激勵等。

5．0 表單
5．1 《內部講師資料表》
5．2 《培訓評估表》

❻ 如何建立和完善企業內部培訓師的選拔，管理，評

第一，需要識別差距，找出問題。
第二，從思想上先消差預防。
第三，內訓師的專項訓練需要心行到位，要調整好心態，把公司要我做內訓師調整到我要成為公司的內部內訓師，把消極變積極，把被動變主動，心行一致。
第四，用科學的方法對內訓師進行考核。

❼ 企業培訓師是做什麼的

培訓既是提高員工高績效工作的手段，也是提高組織共識的工具，能夠有效執行對員工的培訓是每一位職業經理的一項關鍵的技能，培訓師也是職業經理人的必備角色。據調查目前國內至少需要三十萬名培訓師，培訓師也成為名副其實的「鑽石職業」。幫助企業把優秀管理者，員工培養成適合企業自身發展的企業培訓師。從而能夠大量復制優秀人才，讓企業快速，穩步發展。主要是突出實務部分的知識、技能、能力培訓，增強培訓師實戰能力，同時也是評估各類從事企業教育與培訓的工作人員在策劃、管理、培訓教學等工作中的知識與能力。
【培訓內容】
如何進行崗位描述，如何開發培訓項目、培訓課程、培訓教材，培訓的教學管理與事實，培訓方案設計的評估、組織與實施，培訓質量管理體系的建設等
——助理企業培訓師（具備以下條件之一者）
（1）連續從事本職業工作6年以上。
（3）具有本專業或相關專業大學專科及以上學歷證書。
（4）具有其他專業大學專科及以上學歷證書，經助理企業培訓師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
——企業培訓師（具備以下條件之一者）
（1）連續從事本職業工作13年以上。
（2）取得助理企業培訓師職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上，經企業培訓師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
（3）取得本專業或相關專業大學本科學歷證書後，連續從事本職業工作5年以上。
（4）具有本專業或相關專業大學本科學歷證書，取得助理企業培訓師職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，經企業培訓師正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
（5）取得碩士研究生及以上學歷證書後，連續從事本職業工作2年以上。
（6）具有大專學歷，連續從事本職業工作8年以上。
【收費標准】費用包含教材費，復習資料費，培訓費，考試費，認證費，老師課件等
一級（高級技師）4500元 二級（技師）2580元 三級（助師）1580元
開課時間：下半年2009年8月16日開課。

地 址：杭州市文一路80號省委黨校社會主義學院108室
聯系人：任老師 0571-85520870 QQ：956678111

❽ 企業管理人員培訓方案，該如何制定

首先我們來談談心態類的課程教學目標：心態類的課程教學目標其實我個人認為就是要看看學員內心的感悟，通過一些情景模擬，設置一些挑戰，常見的就是我們的拓展培訓。拓展培訓我個人認為它是一種心態類的培訓，他需要通過一些挑戰，比如像我們的畢業牆讓我們知道了團隊的合作，團隊之間有人會付出。那這是我們的教學目標，重點是讓人家感受到團隊合作的重要性，還比如說創新思維等等也是異曲同工。在制定教學目標的時候不要有太大的奢望，培訓結束過後，如果讓一些學員寫下心得感悟，如果他感受到了團隊合作的重要性，這證明教學目標已經達成了。

綜上所述：在制定培訓目標的時候，我們需要根據課程的類別去設定不同的培訓目標，通常情況下在文件里寫的是：掌握了某某技能，理解了某某知識，學會了什麼？感受到了什麼？

以上是一個培訓師對企業培訓目標設定的看法，你對於這個問題怎麼看呢？歡迎在本文下方留言，我們一起交流成長。我是培訓師楊景雲，專注於職場能力提升和企業培訓，更多相關的問題，請關注我的頭條號。