關於解決學校無空調策劃方案

❶ 哪裡有關於關於做學校節能改造的方案項目

Ⅱ、學校醫院用電能源浪費症狀分析

一、系統電能使用效率低
1、變壓器
學校醫院供電變壓器大多為油侵式變壓器，使用效率不高，加上學校醫院晝夜負荷變化大，變壓器大部分時間低負荷率狀態下運行，造成變壓器自身損耗大，電壓變化率也高。

2、供電線路
用電系統大都年代久遠，線路陳舊，器件老化，設計也存在一定的不合理，其結果必然增大視在功率，存在較大的集膚效應損耗及熱阻線損，導致電能使用效率明顯下降，並存在一定的安全隱患。

3、用電設備
學校醫院用電設備大多是感性負載，主要有日光燈、風扇、空調等，功率因數多在0.5-0.8之間，存在大量的無功損耗，不但增加了變壓器的負荷量，也大大降低了系統的電能使用效率。

二、用電設備復雜，電能質量差
1、諧波含量大
學校醫院用電設備數量與種類眾多，主要包括：照明（日光燈、節能燈等）、空調（櫃式或中央空調）、風扇、實驗儀器、醫療設備、電腦、辦公設備、電加熱負載和其它混合負載等。其中大量電力電子裝置（如實驗儀器、醫療設備、電腦）等非線性負載的使用，會產生大量的諧波污染，使電壓波形發生畸變，導致整個系統發熱嚴重，即消耗大量電能，不但會增加了電耗，而且影響了正常的安全用電。

2、電壓波動大
系統網路電壓不太穩定，設備長期在電壓波動的情況下運行，造成大量的電能浪費，電子元器件和集成電路的壽命也明顯縮短，設備損壞率的增加造成檢修任務的加大，也增加人力、物力資源的浪費。而且給安全用電帶來了很大的隱患，嚴重的可能燒毀線路和用電設備。

3、浪涌、瞬變嚴重
負荷分布廣，用電設備啟停頻繁，電流波動非常大，會導致用電系統內產生大量瞬變和浪涌，並且反饋至電網中，影響用電設備的正常運行，線路污染較嚴重，由於電網質量問題會影響設備的正常使用，降低了設備的安全運行系數，增加用電設備的故障率，縮短了設備的使用壽命。

三、節能意識低、管理不完善
目前學校和醫院的全民節能意識還不夠，例如「長明燈」、「待機用電」、「低溫空調」等現象頻繁可見。同時能源管理方式也是沿用粗放型的管理方式，其出發點只是從保障設備安全的角度出發的，沒有從效率和成本的角度對電能使用進行精益管理。例如有些供電系統陳舊老化、設施不配套、電力耗損大也勉強運行，導致了很多安全隱患，浪費也極大。

三、學校醫院節能解決方案
1、中央空調系統
中央空調系統負荷會根據環境變化而變化，能源轉換效率（cop）也隨之變化。通過智能迷糊控制技術，確保中央空調系統始終保持能源轉換效率（cop）處於較高的水平。同時，通過節能系統控制空調外圍相關設備的啟動、聯動、停止、復位等功能，減少空調冷凍水溫度震盪；對水泵實現軟停軟起，完全消除網管水錘效應，延長設備的使用壽命，降低運行維護費用，從而達到節能增效的目的。
2、電梯系統
豎梯節能系統可以有效地將機械未能所產生的電能回送給交流電網供周邊其它用電設備使用，節電效果十分明顯，一般節電率可達10%-40%。此外，由於節能系統的應用減少了制動電阻的發熱，降低了機房文生，從而節省了機房的工作時間，在許多場合，節約空調耗電量往往帶來更大的節能效果。
扶梯節能採用「跟蹤負載」 控制原理，在線實時監測電梯負載率，做到有人乘電梯時，電梯安全運行；當檢測到電梯上沒人時，實現降速+負載追蹤功能，從而大大降低電能消耗，實現節能增效。
3、照明系統
由於大型建築照明系統用電負荷復雜，電能利用率不高，存在瞬變尖峰、浪涌、諧波等問題，導致超負荷、低效率運行。採用先進的微處理器和高性能控制模塊，動態治理供電線路中的運行參數，可以使照明設備運行在最優經濟狀態。
4、冷熱水處理系統
針對大型建築水處理系統控制方式簡單，存在「大馬拉小車」現象，通過運用流量、壓力閉環控制系統，在不改變元配電系統的基礎上，調整電機功率與符合需求達到精確匹配，達到明顯節電效果，同時，提高供電的可靠性和設備運行的穩定性。
5、電網凈化
利用專業的電能質量診斷工具，評估整體供電電網電壓、電流的諧波含量，通過對電網參數進行科學分析，匹配相應的電能質量設備，有效降低用電系統的熱損、銅損、鐵損、磁損，增加變壓器的有效容量，提高設備的安全運行系數，保護設備和器件不發生誤動作，減少設備維修及更替投資，達到凈化電網、節能增效的目的。
6、其它
結合用電現場的實際情況，採用低能耗產品或者節能控制產品，如更換高效照明燈具、安裝聲控或紅外感應開關等措施也可以取得不錯的節能效果。

❷ 寫一篇關於學校裝空調的意見

您好，以下是本人按題目要求寫的英語作文供參考，希望對您有幫助：

As to the recent discussion about wether we should equip air conditioning in our classrooms, I have several opinions. We also know that ring winter and summer, it is very difficult for students to study in classrooms without air conditioning. A/C can be used to provide good conditions in classrooms for the students, keep them away from hotness and coldness. Besides, A/C is more rable than fan in classrooms, and with lower noises, which I think is of great help to students. As far as I am concerned, I agree that we should equip A/C in our classrooms.

❸ 關於教室安裝空調的建議書

強烈建議學校教室安裝空調

炎炎夏日，幾十名孩子同處於一間教室里，可想而知有多熱！就算到了下學期九月份開學，按廣州的氣候，秋老虎也要發威，往年來看平均氣溫高達37°，設想在這樣的溫度下，老師如何靜下心來上課，孩子們如何靜下心來聽課！我們家長建議學校教教室加裝空調。理由如下:

第一方面,從學生角度來說：按照我女兒這個班來說有XX名同學，只有XX台風扇，坐在風扇下面的學生要比其他位置的學生感受到更多的清涼。不過，僅靠這XX台風扇，很難完全給學生驅熱，我女兒告訴我，天氣熱的時候，學生上課一邊記筆記一邊忙著扇扇子，有的學生則用薄薄的練習冊在扇風。各位都當過學生，自然也知道，天氣一悶熱，學生上課容易煩躁、走神，無法專心聽課。如果是剛上完體育課，那學生更是熱到不行，哪有精神專心聽課。更何況，現在孩子上初中，現在的成績對他們今後的升學起著至關重要的作用，為了孩子著想學校應該加裝空調。

第二方面，從學校角度說：隨著全社會生活水準的提高，中小學設施也該與時俱進。現在不少學校都添置了添電視機、電子白板等教學設備，還推進校園直飲水工程、提高校車標准等（說一些學校現代化的教育設施設備），校園生活更加人性化。如今生活條件比以前好很多，炎炎夏日走到哪都有空調辦公室和居民家裡早已普遍安裝空調，連街邊小士多店都裝空調，孩子們集體學習的地方為什麼就不能裝空調？安裝空調收益的不僅僅是孩子，老師上課也很很辛苦，一節課下來衣服都濕透了，用大汗淋漓來說一點都不為過，希望學校也為辛勤的老師們著想，安裝空調，給他們一個愉悅的工作環境。

第三方面，從國家社會來說：青少年是祖國的未來。少年強則國強。在事關國家未來利益的大事上，保護青少年利益很重要。今天，我們的祖國日益強大，完全有能力為教室安裝空調，改善學習環境。為什麼不做呢？希望學校方面能跟教育局的領導反映，教育為國之根本，為了讓青少年在良好的環境下學習、成長，批款給學校安裝空調

總得來說，為了讓莘莘學子和老師們不再經受酷暑的考驗，希望學校給每間課室安裝空，相信學生體也會到學校對他們的用心後更努力學習，同時學生也會很珍惜舒適的學習環境，自覺養成了愛護公物的好習慣

❹ 有沒有關於學校節能改造方案的實例啊

隨著我國教育和衛生事業的快速發展，目前全國共有各類學校盡12萬家，各級各類學校在校學生有2.6億多人，之前全國教育系統各部門也頒布了《關於開展節能減排學校行動的通知》，重點強調建設節約型校園的相關內容，加強學校師生的節能意識，目前相關節能措施在各地院校已如火如荼的進行；衛生部也下達了《關於加強衛生系統節能工作的實施意見》 明確提出了抓好衛生醫療系統的節能降耗工作的主要措施 。
改造方案的案例：學校方面可以從供電變壓器，用電設備，用電線路，空調等很多方面做節能。
具體可以採用節能服務公司合同能源管理模式，勘查電網設備，電網形成模式，能源不充分利用等很多實際存在問題，設計節能發案，簽訂節能能改造合同，通過產品運輸生產及施工准備，現場安裝調試，定期維護檢測等多手段達到真正節能。像西安高新動力源節能服務公司等一批節能服務企業，專業從事節能改造，相信可以為學校節能工作做好節能降耗節能減排。

❺ 給校長建議讓學校安流空調的建議書作文

尊敬的校長：
您好！
我是六年級六班的一名同學。在六年級的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成為一名成熟的小學生。如今，我就要離開這座美麗的學校，離開朝夕相處的同學。現在電腦室、科學室、美術室應有盡有，成為了設施玩備的學校，所以，大家在這里學習也很輕松。但是，作為校長和老師，工作都不會十全十美得。因此我在這里給校長提幾項建議。
第一， 建議校長開房圖書館，書是人類進步的階梯，書對於我們非常重要，現在有了電腦，大家都變得不愛看書，一碰到什麼
難題就往電腦上查，我們要養成愛看書的好習慣，所以請您開放圖書館。
第二，因為夏天將要來到，天氣很熱，有的同學上課就會不認真聽講，非常影響學習。有時，天氣太熱了，我們會把電扇打開，但太熱，根本感覺不到風的存在，所以我建議學校安裝空調，這樣同學們就能在涼爽的風下學習了。
第三，學校的米飯把它煮熟一點，每次吃到嘴裡的米飯不是沒煮好，就是有一股什麼味。還有幫我們學生打飯的阿姨、叔叔打飯時戴一個口罩不然講話時吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時不要放太多的油，這樣吃起來又不好吃，又浪費。
以上就是我的建議，望校長能採納。
建議人：六年級六班吳於娟
5月14日

❻ 關於學校圖書館要安裝空調的申請書

http://..com/question/534978691.html?fr=im100008

關於請求更新/購置空調的請示----（以舊換新和添加購置的區別你懂吧，前者是按需數量夠質量不佳，內容需要寫購買時間、使用年限，強調已無實用價值；後者數量不達標或未滿編制數，請求增加購置，內容強調缺額）
XX財政局：
我校建於XX年，現有教職工XX名，辦公室XX間、教室XX間，共XX平米，由於老校區建設基礎薄弱，2010年至今新增教職工XX人、學生XX人，現有辦公條件無法滿足正常教學工作，急需補充配備、安裝空調、電腦、桌椅、文件櫃等辦公設備xx萬元(詳請見附表),而我校2013年初預算未予安排，現特報告，懇請予以安排資金購置,以緩解我校辦公困難。
妥否，請批示。
年 月 日

❼ 學校就是不給空調咋辦

就是基礎設施問題，說的簡單一點，學校沒有那麼多的財政資金。

如果是那些清北名校，他們本身不缺資金，每年他們的財政撥款都是在100億左右，他們幾乎時時刻刻都在興建新的教學設施，裝個空調自然是很簡單的事情，但是一個普通的一本院校一年他的財政撥款可能一個億都沒有，他沒有那麼多的錢怎麼給你裝空調呢？學校也是有心無力，畢竟巧婦難為無米之炊。

北方的一些地區有的時候確實很熱，但是熱的時間是短的，而且學校有更多的可以給學生帶來高效用的東西，比如說新建圖書館，把教學設施更新一下，引進更多優秀的人才。

這些才是學校賴以生存的根本，空調雖然也重要，但是沒有重要到前者所提到的那些東西的程度，所以空調就適當的往後放一放。學校有足夠多的資金的情況下，自然是想達成這個環境的，但是學校沒有錢。

為了加強規范管理，搞好兩個文明建設，特製管理制度如下：

一、不準倒床吸煙、亂丟煙頭。

二、不準亂拉搭設電線，燈泡限60W以下。

三、不準使用電炒鍋、電爐、電飯煲及用明火做飯取暖。

四、不準隨地吐痰或大小便。

五、不準亂倒臟水和各種雜物，室內生活用具擺放整齊，室外做好衛生環境，每周六集中室內外消毒一次，並由專人檢查衛生工作。

❽ 怎麼小學學生連空調都沒有

小學裝不裝空調看學校的政策。

例如南京雨花台區學校：

國家、省、市對中小學教室是否安裝空調沒有明確規定，對學生教室安裝空調方面也沒有具體要求。雨花台區原有學校的學生教室沒有安裝空調是出於供電基礎設施建設、學校用電負荷及學生安全等方面的考慮。

如果後期省、市、區在學生教室的空調安裝方面有新的建設意見，南京市政府也將積極落實。

學校要不要裝空調印發討論

鰲江小學副校長蘭衍局說，不建議教室安裝空調有三大原因。一是夏季炎熱天期間，學生真正在校只有6月底和9月初，其餘時間均未在校；二是教室均已安裝電風扇，窗戶也會長期打開通風，室內溫度較為涼爽；三是對於小學生而言，長期處於空調環境下，不利於其健康。

這一看法得到了鰲江某中學班主任的贊同，「教室有空調，可能會利於學生學習，但從我個人角度來看，教室可以不安裝空調，畢竟每間教室均有電風扇，若不夠涼爽的話，還可以再接插線板增加電風扇數量，且夏季學生在校時間並不長，最熱時已放暑假，安裝空調著實沒有必要。」

以上內容參考：平陽縣人民政府-學校教室要不要裝空調？

以上內容參考：南京市人民政府-為什麼雨花外國語小學的學生教室沒有空調？

❾ 請求一個問題：如果說一個學校教室里沒有空調，學生非常的熱，請老師辦公室吹電扇解暑，而老師說辦公室對

一般的學校都是只有那種吊扇沒有空調的，辦公室本身就是辦公的地方，你老師說的也沒有錯，畢竟裡面有很多試卷或是資料檔案之類的，丟了是找你呢還是找誰呢，再說現在都是這樣的，熱一點就熱一點吧。這么多年不還是照樣過來了。

❿ 鹽城市委書記：學校空調不開就停政府的，大不了一起熱著！你怎麼看

「如果說配電容量不夠，那麼這個學校在哪個屬地，哪個屬地的鄉鎮，街道，黨委政府的辦公室空調就停下來，把容量讓給學校，讓給孩子」

這是鹽城市市委書記說的話，這句話讓我這個大學生很感動。因為從來沒有人關心過學生熱不熱，沒有人關心學校有沒有空調。這是我第一次在官方人員口中聽到這樣的話。可惜，如果這個規定面向全國就更好了。

夏天學習本來就是一個非常痛苦的事情，如果沒有空調，學生無法集中精力學習。在一個涼爽的教室學習，和在一個悶熱的教室學習，所有人都會選擇涼快的教室。

而且，學校是一個人員聚集性場所，學生和老師多，人員密集，空氣不流通，悶熱的感覺會加倍。我真的希望全國的學生都可以在一個有空調的教室學習，不知道什麼時候能實現。

這樣的市長是讓人尊敬的，如果全國多點像這樣的市場，這就是人民的幸福，歡迎大家留言評論！