創新交流溝通會策劃方案

A. 學生會各部門感情交流活動策劃方案

策劃前要明確的問題1 前提條件—— 切實保障會員利益 這是作為學生社團所必須具備的先決條件2 目的性—— 明確活動舉辦的最重要和最終的目的是什麼3 周密性—— 保證活動計劃書的周密性（這個周密性考察的原則是：隨便一個對這個活動不了解的人拿著你的計劃書都能把活動完完整整順順利利地照你的想法辦下來；考慮到了可能發生的突發事件 。）4 差異性 ——明確地知道你這個活動在什麼地方、用什麼樣的方式表現出它獨特的魅力 它與其它活動相比它的亮點在什麼地方5 後備方案—— 周密考慮活動中可能發生的突發事件 並拿出後備方案 雖然突發事件的發生是具有相當的不確定性的 但是要事先對所有能夠考慮到的突發事件有所准備6 有效分工——相關部門良好協作，共同策劃 要保證你活動所涉及部門對於該活動計劃的參與性 全都要參與協作完善活動計劃7 後繼性——系列活動的思維 你要有這樣的一個思維 就是活動並不一定只辦單獨的一個 也可以是一系列連續性的活動 策劃書的前期准備1 根據會員意向確定活動種類、活動方向 （可以通過小規模的調查等方式來開展 ）2 確定活動的四要素：時間、地點、人物、事件3 確定大體活動流程 把活動分成幾個大塊來做4 細化分工，確定詳細預案 活動以及活動的前期准備 後期宣傳當中應該怎麼樣去詳細的分工 對於每個細化的任務都要分工到負責人 而且要明確任務的要求 要點 並確定活動中每一個細化的板塊應該怎麼樣去作 另外 要明確的就是一個原則 疑人不用 用人不疑5 確定時間推進表 安排整體活動工作的進程 拿出詳細的時間推進表 對於每一個細化的 分工任務都要明確的確定完成時間6 確定活動預算 [編輯本段]策劃書框架一般來說 可以以這樣的步驟來進行：標題框架目標（活動需要達到的最終目標 最終結果）框架元素（活動時間、活動地點、活動面向對象、活動主題、活動總體預案、活動總體流 程圖 後兩項是在作系列化活動的時候必須要書寫的） [編輯本段]工作分解預案1 流程圖 也就是用直觀的圖標來解釋活動的總體方案和流程2 分工 列出詳細的分工表 各項細化任務的要求以及負責人都要定下來 有條件的話 可以在這里就寫出各項任務需要完成的時間 而且一定要分出一個應急小組 由專人負責 專門負責組織協調處理各種緊急突發事件3 詳細預案 要非常非常非常詳細的預案 每一個小的細節都要考慮在內 最後還要針對可能發生的突發事件構想出後備方案4 時間推進表 詳細的直觀的表格形式的時間推進方案 明確什麼時間之內由什麼人作什麼工作 [編輯本段]活動預算周密調查市場價格 確定每一項開支的數目以及方式等 校園活動策劃書怎麼寫校園活動背景：1、喜歡展示自己2、不喜歡總重復的活動校園活動策劃立意：1、多是公益活動，從費用最低出發。2、先定方向，盡量策劃的有商業味道。3、找合適的贊助商。4、從求奇上下功夫，一方面是立意的奇特另一方面是展示現場的創新。策劃書要點： 1、活動的目標 2、主題 3、時間4、主辦方 活動流程： 1、前期宣傳 2、活動內容 3、活動總結 其他如果有條件的話，可以考慮書寫會員權益保障以及活動差異性等相關內容 ，另外，這個整體的專門針對活動的計劃拿出來之後，還需要和外聯部以及宣傳部等部門一起拿出外聯的方案和宣傳的方案滿意不？請採納

B. 如何舉辦 會溝通,善表達,我做溝通小達人 主題活動

可以舉辦會溝通善表達我做溝通小達人主題活動。

溝通交流活動的策劃書

一、活動目的

為加強學生會內部各部門成員之間的交流溝通，增強學生會內部凝聚力，發揚團結拼搏精神，使成

員樹立良好的工作理念，更加深入地了解學生會，更好地熟悉各部門成員。同時為鍛煉大家身體，幫助

大家更好地了解校園路線及環境，學生會特舉辦了此次內部成員交流活動。

二、活動主題

數學與統計學院春季越野賽尋找。

三、活動對象

XX大學學生會全體成員。

四、活動時間

20**年x月x日。

五、活動地點

xx大學。

六、活泐宣傳

前期：在學生會全體大會上進行全面宣傳。

活動期間：在教室拉設橫幅，各站點粘貼相應海報。

溝通的重要性：

溝通是維持團隊良好的狀態，保證團隊正常運行的關鍵過程與行為。當團隊的運行或管理出現了問題，部門之間，同事之間，必須通過良好有效的溝通，才能找准症結，通過分析、討論、拿出方案，及時將問題解決。

C. 公司新人交流溝通會，求開場創意

現排成一排（無序），然後從第一個報自己的姓名，然後第二個把前一位的姓名和自己的姓名說出來。在三個再把第一個和第二個以及自己的姓名報出來，這樣依次往下推。上司和新人都會收獲很多東西的，老闆可以考察員工的一些細節，員工在活動中又能認識很多新朋友。這活動真的很適合你想要的。

D. 怎麼培養創新和溝通能力

、大膽主動積極與別人說話，說了總比不說好，說多幾次自然不用怕：
1 說話緊張的時候，努力使自己放鬆。靜靜地進行深呼吸，在使氣息安靜下來，在吐氣時稍微加進一點力氣，這樣心就踏實了。笑對於緩和全身的緊張狀態有很好的作用。微笑能調整呼吸，還能使頭腦的反應靈活，說話集中。
2 平時練習一些好的話題。在平時要留意觀察別人的話題，了解吸引人的和不吸引人的話題，在自己開口時，便自覺地練習講一些能引起別人興趣的事情，同時避免引起不良效果的話題。
3 訓練迴避不好的話題。應該避免自己不完全了解的事情，一知半解、是懂非懂說一遍，不僅不會給別人帶來什麼益處，反而給人留下虛浮的壞印象。若有人就這些對你發出提問而你又回答不出，則更為難堪。要避免你不感興趣的話題，自己不感興趣又怎能期望對方隨你的話題而興奮起來。
4 訓練豐富話題內容。有了話題，還得有言談下去的內容。內容來自於生活，來自於你對生活觀察和感受。這樣的人總是對周圍的許多人和事物充滿熱情。
二、多看些書，多參加戶外活動，這樣可以多和人溝通交流，性格自然會慢慢的變得開朗的同時豐富你的閱歷。
1 和不熟的人講話先禮貌客氣點（起初談話時不同和朋友那樣的語氣），先了解對方的性格，了解了對方才知道如何（用哪種方式）和對方溝通交流。先看這個人是否和自己是同一類人（思考方式、社會觀念、價值觀念等），若這個人和你觀念差不多就很容易相處，因為大家觀念同想法同，也可以找些樂觀性格的人做朋友。和人相處需要真誠、友善，主動，你主動和別人溝通啦！
2 若缺乏思想交流，聽別人說話是一種很好的交流，要用心聽，不是左耳入，右耳出。
3 找話題跟人家聊，首先學會做個聆聽者，多去聽講座，什麼內容的講座就你自己喜歡，去圖書館或者大學校園也有講座的資料；在和朋友長輩溝通過程中多點聽聽別人的，從而每一天收集可以表達的素材，也能學習別人的語言表達技巧。可以做現場觀眾，辯論比賽、英語口語、主持人等比賽，學習別人的語言表達。當一個人聽的事情多了，腦袋裡面的東西也會豐富了，自然，自己和別人溝通的時候，語言無論在修辭、前後邏輯、表達的語氣等方面都能有所提高。語言系溝通的橋梁，表達好語言，溝通就好了，做起事情也了。不知說什麼，首先要學會找話題，以上方法，會有一種適合你的，努力啦！人與人之間相互了解，最重要是多點溝通，交流雙方的想法，在語言和行為上做到相互關心幫助，彼此要真誠真心對待。朋友之間的相處在乎真誠真心、信任寬容、友善、相互關心相互支持。
三、讓自己變得很幽默:
1 當你敘述某件趣事的時候，不要急於顯示結果，應當沉住氣，要以獨具特色的語氣和帶有戲劇性的情節顯示幽默的力量，在最關鍵的一句話說出之前，應當給聽眾造成一種懸念。
2 當你說笑話時，每一次停頓、每一種特殊的語調，每一個相應的表情、手勢和身體姿勢，都應當有助於幽默力量的發揮。重要的詞語加以強調，利用重音和停頓等以聲傳意的技巧來促進聽眾的思考，加深聽眾的印象。
3 語言的滑稽風趣，一定要根據具體對象、具體情況、具體語境來加以運用，而不能使說出的話不合時宜。
4 不要在自己說笑話的時候，自己先大笑起來，這樣最不受歡迎的。在每一次講話結束後，最好能激發全體聽眾發自內心的笑容。
四、自信很重要，相信自己，放開心情，平常心處事，讓自己樂觀一點。多微笑，笑容使人心情輕松。
剛到一個新的環境還需要適應的過程，在這段過程中認識新的朋友，建立新友誼。不要怕害羞，說錯話，真心和他們做朋友，別人也是樂意接受的。
萬事起頭難，請你不用害怕，大膽一點吧！

E. 讀書交流會的策劃稿，要有創新想法，好的我可以加分

一、教學目標

1、通過多種形式，使學生進一步了解文章內容，感受讀書的樂趣。

2、學生創造性思維，求異性思維，張揚學生個性。

3、通過學生生活體驗，使學生知道真實的人生是什麼樣的。

二、教學重點

引導學生理解、分析、感受，學會讀書。

三、教學方法

啟發討論法，設問誘導法，賞析法。

四、學習方法

自主探究主動學習

教學過程 ：

（一） 導入 （教師展示課件首頁：《野性的呼喚》——讀書交流會）

導語 同學們，上一周我們一起讀了《野性的呼喚》這本書，利用今天這個機會我們開一次讀書交流會。今天的讀書交流會，內容很豐富，有生活體驗、精彩回放、我要推薦、感悟碰碰車四項活動，這四項活動將充分展示各位同學的才華，同學們可要抓住機會喲！就讓我們從生活體驗開始吧！

（二） 活動過程

1、 生活體驗（教師展示課件頁面：「 生活體驗」）

師：假如你是書社的老闆，你將如何向客人推薦《野性的呼喚》這本書？

生：A、可以從作者方面介紹

B、可以從影響度方面介紹

C、可以從內容方面介紹

2、精彩回放（教師展示課件頁面：「精彩回放」）

師：既然這么多老闆推薦這本書，那就讓我們一起去領略故事的魅力吧！現在大家用最快的速度瀏覽一遍，把你認為最精彩的片斷標記出來。

3、 我要推薦（教師展示課件頁面：「我要推薦」）

師：現在以小組為單位把你標記出的內容推薦給你的同伴，並說明理由。稍後要分小組進行展示，所以你們要考慮你的小組將用怎樣的形式展示給大家。

下面分六個小組進行展示：

A組朗讀+分析+表演

B組朗讀+分析

C組多人組合朗讀+分析

……

老師這里也有一段願意拍賣給大家，大家願不願意聽。

4、感悟碰碰車 （教師展示課件頁面：「感悟碰碰車」）

師：同學們認為精彩的地方可真多，表演的也非常精彩，感悟肯定也不少。下面，讓我們一起來聽一聽同學們在閱讀中的感想吧！誰願把你的感想分享給我們大家？學生朗讀讀後感。（教師展示課件頁面：「感悟碰碰車」）通過學生的讀後感，書中的主題已經非常鮮明了。

老師聽到你們的感想非常感動，我還有一個問題想靠靠大家。問題就是如果你是巴克，你會怎麼做？誰想說說？通過這個問題，同學們對文中主人公有了一個高層次認識，深化了主題。

（三） 活動總結

教師總結：今天的讀書交流會，可以說令大家受益匪淺。大家不僅展示了自己的才華，而且從巴克身上懂得了人生的意義。生命是矛盾的，世界是復雜的。它有奸詐，也有忠誠；它有文明，也有野蠻。可是，這就是真實的人生，人生正因此而多彩，因此而燦爛，因此而生生不息……。

這是我這節讀書交流會的課堂設計，請各位同仁多多指導喲！

F. 新老生交流會策劃書

一般都是以下這種形式：

啟迪與起飛——新生系列講座
新老生經驗交流會策劃書
【活動主題】: 啟迪與起飛—新生系列講座

【活動目的(宗旨) 】: 通過本場交流會,進一步加深新生對X學院,對XX學院的了解,盡快認識到自己角色改變後的位置,明確學校生活的目標,積極調整自身,處理好工作,學習,生活之間的關系,從而達到盡情投身學習和展現自己的才華,更好地發展自己的目的.

【主辦單位】: XX大學法學院學生會

【承辦單位】: XX大學法學院學生會學術部

【協辦單位】: XX大學法學院學生會秘書處

XX大學X學院學生會宣傳部

XX大學X學院學生會新聞信息部

【活動對象】: XX學院大一新生

【人員安排】: 學生會學術部

【講座時間】: 待定 持續時間:1小時40分—2小時

【講座地點】: 文科樓H4-303

【活動計劃流程】:

早期:A.聯系嘉賓,收集嘉賓個人資料.

B.主持人事先與嘉賓交流溝通,熟悉嘉賓.

C.確定講座的具體時間

D.製作幻燈片,宣傳單(新聞信息部協作)

E.派發傳單,聯系通知大一各班班長和負責人(宣傳部)

F.租借場地H4-201

G.考慮位置有可能不足,所以需借用凳子

中期:A.工作人員提前約2小時到場布置會場和調試設備.

B.購買水一箱

C.嘉賓入場—主持人介紹—嘉賓講話—現場互動—老生寄語.

D.幹事協調會場和作好後勤工作

晚期: 整理會場,書面工作總結,歸還椅子.

【經費預算】: 宣傳單:0.3*500=150

水:24*1=24 合計:174元

【注意事項】:主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制.

落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.

策劃人:XXX
但也可以再加入些其它較創新的元素啊！列入歌詠會，經驗紀念會等！！

G. 如何溝通設計方案

要與客戶建立暢通的溝通渠道，讓客戶方便找到你，比如：手機，QQ，郵件。這個不是問題，不需探討。事先做些調查，做到知己知彼，明確客戶真實需求。在與客戶的溝通過程中盡量避免用專業術語，把簡單的問題復雜化，而應多用簡單易懂、形象的詞彙。設計項目進程中，鼓勵客戶多提供想法和意見。如果是接受大項目，最好定期面對面溝通。把自己當成不懂設計的，換位去思考。需要一些忍耐和一些勇氣去很好的有實力和能力給予客戶很好說服力！

H. 如何策劃舉辦技術交流座談會

制定方案：1、與領導溝通，確定舉辦交流會的場地，會議布置，確定與會人員內名單，會議內容。容 2、安排好與會人員的食宿、交通。 3、制定相應的應急方案，以防突發情況的發生。 4、會議結束後，總結相關經驗，形成報告，供領導審閱。 但願能幫到忙(*^__^*) 嘻嘻~~~~~

I. 策劃方案交流

怎麼沒人啊？

J. 如何開展自己組內的溝通，討論，交流活動的方案

那就先寫個稿子
這樣簡單明了
知道你們需要溝通什麼
討論什麼話題
當然你也要提前看看大家的意見