① 動物園推出一日游活動有兩種購票方案
成人購買成人票、兒童購買兒童票：
150×4+60×7
=600+420
=1020（元）；
團體回票：100×（7+4）
=100×11
=1100（元）；
交叉買票：可以答讓成人4人和1位兒童買團體票，剩下6名兒童購買兒童票，
100×5+60×6
=500+360
=860（元）
因為：860<1020<1100，
所以選用4個成人和1個兒童買團體票，6名兒童買兒童票最省錢．
② 動物園營銷策劃實施方案
我打了200多字說我不符合什麼，哎，我密你吧
我發到我空間了，對應時間看就可以，希望能幫到你
③ 動物園推出一日游的活動價下面的兩種出遊價格方案方案一成人每人120元兒童每
方案一：
120×13+70×7
=1560+490
=2050（元）
方案二：
90×20=1800（元）
2050>1800
答：利用方案二最合算．
④ 主題動物園 營銷方案設計 高分急求
首先，你得告訴我該島的位置以及所屬市，還有預算。這樣我能去了解周邊的旅遊資源，開發程度，人口密度等等問題。最重要的，寫這份策劃書的報酬就是180分？
⑤ 以「參觀動物園」為主題設計學前兒童社會教育活動方案，該方案應包括活動名稱、活動目標、活動准備、活...
幼兒園社會教育活動方案：參觀小學（大班）
[活動目標]:
1、初步熟悉小學的校園環境和小學生的學習生活；
2、知道自己即將進入小學，成為光榮的小學生了，激發幼兒園入學的願望。
[活動准備]：
聯系好附近一所條件較好的小學（實驗小學），請一年級准備一節算術課或一節語文課。
[活動過程]：
一、 導入活動：
老師：「再過幾個月，小朋友都要離開幼兒園，上小學去讀書了，你們想不想去看看小學哥哥姐姐究竟是什麼樣子的呢？」
幼兒：「想！」
老師：「好，今天我們就一起去實驗小學參觀，小朋友們要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣升旗，怎樣上課的。
二、 參觀小學校
（一）參觀傳達室
1、一走進校門，就看到有一間房間，這是什麼地方？（引導幼兒問問門口的老伯伯，認識字的小朋友可以讀一讀牌子上的字）
2、傳達室是干什麼用的？（請門房間的老伯伯作介紹：傳達室是為了小朋友的安全，不讓外邊的人隨便進來，小學生也不能隨便出去）
（二）參觀大操場
1、讓小朋友在大操場上從這頭跑到那頭，感受大操場很大。
2、老師：「小學的大操場和幼兒園的操場比一比哪個操場大？為什麼小學的操場那麼大？（小學生比幼兒園小朋友多）
3、看一看操場上有些什麼運動器具？
4、老師總結：「小學操場上的運動器械比幼兒園多，比幼兒園大，有的運動器具很高。有跳高、跳遠用的沙坑，有打籃球用的籃球場、有向上爬的竹竿，還有雙杠、單杠等，有的是高年級的哥哥、姐姐鍛煉身體用的，有的是一年級小朋友玩的，玩運動器具時要注意安全。
5、觀看小朋友升旗、早操。
引導幼兒觀看許多小朋友在操場上排著整齊的隊伍，升旗時戴紅領巾的小學生是怎麼做的？戴綠領巾的小學生是怎麼做的？看一看小學生做操時的精神，動作和隊伍。
（三）參觀小學生的教室，並同幼兒園活動室作比較
1、小學的教室比幼兒園大，所以說是「寬敞的教室」；
2、小學的客桌椅同幼兒園的不一樣，是兩個人用一張桌子和椅子，稱為「雙人課桌椅」；
3、教室里兩塊大黑板，一塊是老師教小學生學算術、語文、繪畫時用的，一塊是小朋友自己寫字畫圖的；
4、老師：「幼兒園的活動室里有玩具櫥，小學的教室里為什麼沒有？（啟發幼兒談後老師小結：因為小學是小學生上課學習的地方，他們上午下午都要上課，下午不睡午覺，每上完一節課休息一會兒又要上第二節課，小學生玩的時間比我們幼兒園小朋友少，所以教室里就沒有玩具櫥了）
（四）觀看小學生上課
1、聽一聽小學生上課前要響幾次鈴？聽了第一次鈴聲告訴幼兒這是預備鈴，小學生是怎樣准備上課的？
2、提醒幼兒見到老師主動問好，並引導他們要像小學生一樣坐端正。看看桌上的學慣用品放的位置；
3、聽小學老師上課，看小學生怎麼動腦筋舉手回答老師體溫，如何注意聽講；
4、下課後小學生干什麼么？（有的自己放鬆一會，有的自己走到廁所小便作準備工作）
三、 回到幼兒園
老師：「今天我們參觀了什麼小學？看到了什麼？應該怎樣准備做個小學生？」（請幼兒交流）
四、 延伸活動
可組織去年入小學的離園哥哥姐姐開個見面會，讓幼兒向一年級的哥哥姐姐提問題，讓他們對小學有更進一步的了解。
⑥ 動物園推出「一日游」的活動價兩種方案：一：成人每人150元；兒童每人60元。二：團體5人以上（包括5人）
理由：（1）150×4=600（元） （2）100×（6+4）=1000（元）
60×6=360（元）
600+360=960（元）
比較：960元＜1000元
答：方案一最省錢。
希望可以幫助你，不知道你是要用幾年級的演算法。
以上回答你滿意么？
⑦ 動物園推出「一日游」的活動價兩種方案：方案一：成人每人150元；兒童每人60元，方案二：團體5人以上（包
方案一：
150×4+60×6，
=600+360，
=960（元），
方案二：
100×（4+6），
=100×10，
=1000（元），
960元＜1000元，所以選擇方案一較省錢．
答：選擇方案一更省錢．
⑧ 保護動物活動策劃書怎樣寫
一、確定主題依據
人們保護動物的意識正逐步提高,但還是有少數人存在不良行為與錯誤的觀念,對不少動物的生存存在威脅。現如今保護動物被看成人類社會可持續發展一種手段,所以人與動物應該和諧相處,這也與當今社會主旨---和諧所倡導的,依據世界自然基金會(world wildlife fund)的倡導,對中小學生宣傳保護野生動物,建設生態文明的意識變得非常重要,不僅要做到人與人之間的和諧,還要做到人與大自然的和諧。使學生們樹立從小樹立敬畏一切生命的意識。
二、活動目標
1、感受動物的可愛,激發學生喜歡動物的情感,願意和動物交朋友。
2、能善待動物,自覺保護動物,不捕捉,不傷害它們,增強環境和生態保護意識。
三、活動內容
主題:關愛動物從我做起
四、准備工作
1、確定主題,撰寫活動方案
2、開主題班會。
3、教師通過實例引導。
4、學生講述身邊關於保護動物的故事。
5、學生回家向家長宣傳。
6、發宣傳單。
五、活動過程
1、綠色的地球,藍色的海洋,可愛的動物。因為我們擁有同一個地球,因為我們擁有共同的環境。一個地球就是一個家庭。一同生存,共濟命運。
2、科普講座。
同學們或許你每周必看《動物世界》,或許你經常光顧動物園,喜歡親近動物的你,是否想過去和你喜歡的動物來一個親密接觸。大家都知道動物是人類的朋友,在維護生態平衡中起非常重要的作用。
今天,我向大家介紹的是一些很神秘的動物,它們就是兩棲爬行動物
下面就由我來為同學們介紹一些動物的知識並且了解這些動物的家園正發生著什麼改變。
3、親密接觸
剛才,我們在兩棲爬行動物的世界裡走了一圈,盡情地欣賞了它們優美的外形,充分地感受了這些生命的美麗。
學生與動物接觸。
1)分組討論幾種蜥蜴和龜的食性(肉食性?草食性?)並由學生當場驗證
2)體驗蛇的身體是冷是熱。
3)觀察閉殼龜是是怎樣保護自己的,讓學生通過親眼所見說說為什麼這種龜叫做閉殼龜。
4)通過觀察一種無毒蛇(實體)與一種毒蛇(圖片)的區別,讓學生了解自然界一種神奇的現象(擬態:是指一種生物在形態、行為等特徵上模擬另一種生物,從而使一方或雙方受益的生態適應現象。是動物在自然界長期演化中形成的特殊行為。)
⑨ 動物園推出「一日游」的活動價兩種方案：方案一：成人每人150元；兒童每人60元．方案二：團體5人以上（包
第一種：150×4+60×6=600+360=960（元）；
第二種：100×10=1000（元）；
第三種：100×5+60×5=800（元）；
第四種：100×6+60×4=840（元）；
所以第三種：5人按團體購票，5個兒童買兒童票最省錢．
100×5+60×5=800（元）；
答：5人按團體購票，5個兒童買兒童票最省錢．