初級中學足球教練培訓方案

A. 怎樣才能成為足球教練

國內最初級的教練員是C級教練員，也就是青少年足球教練。首先你要看看你所屬的地區省級足球管理中心是否具備舉辦教練員培訓班的條件。你可以從那裡打聽一下培訓的時間。
至於要具備的條件就是：你要具備一定的足球功底，簡單點說，作為教練員，早晚要給你所執教的青少年做示範動作，所以足球的基本技術你必須要具備。其次，要對足球規則及比賽有所了解。教練員如果對比賽沒有自己的理解和觀察能力，如何告訴球員怎麼去踢比賽？
如果很多條件都不具備，建議你首先還是把足球的基本技術掌握一下，因為C級教練員的課程里其他方面的東西你都可以慢慢學。
順便祝你能順利的報考足球教練員培訓班，並通過考試。

B. 如何成為一名足球教練員流程是怎樣的怎樣獲得教練資格證

如果大家都想參加教練員培訓。可以向您所在的地方足協咨詢。像B級以下較初級的培訓班。每年各地足協要舉辦多期。現在中國足協正在大力推廣普及初級，青少年教練員及輔導員培訓班。也不需要個人具備太多的運動，執教經歷。

C. 足球專業大學生幫扶中小學足球教學實施方案怎麼寫

為進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強青少年體育增強青少年體質的意見》，根據哈爾濱市教育局、哈爾濱市體育局、哈爾濱市教育研究院下發的哈教聯發【2015】5號文件的相關要求，為了校園足球運動更好地開展，推動校園足球工作的發展，提升我區校園足球工作質量和水平，全面推進「體育、藝術2+1」項目。特製定2015年香坊區校園足球工作計劃及要點。並根據我區的實際情況，特製定本活動方案。
一、指導思想
以 「全國青少年足球工作電視電話會議」精神和《中國足球改革發展總體方案》為指導，以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，堅持「健康第一，以球健體」的原則，以校園足球為載體，通過廣泛開展校園足球活動，培養中小學生足球興趣，形成具有我區特色的校園足球文化，讓足球成為廣大中小學生終身受益的體育鍛煉方式，促進中小學生身心健康發展。
二、工作計劃
1、2015年，舉辦我區足球進校園活動啟動儀式；足球課深入到全區每一所中小學校，將「足球教學」列入體育教學計劃，每學期每班至少開設兩節以上足球課；組織中小學校體育教師的足球培訓及教學研討活動；嘗試建立一定規模中小學校園足球聯盟並組織比賽或者校際間的足球交流活動，為參加全市中小學生足球聯賽做好准備。
2、2016年，按照全區中小學校總數的10%----15%的比例評選香坊區足球特色學校，遴選推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校；加強教練員、裁判員的培訓工作；組織召開香坊區中小學生足球（小學7人制，中學5或7人制）比賽。參加全市中小學生足球聯賽，力爭取得好成績。
3、2017年，繼續開展區級足球特色學校評選及推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校；開展中小學校足球社團活動，鼓勵學校開展足球文化節、足球夏（冬）令營等活動；加大我區中小學生足球比賽規模和場次，逐漸形成聯賽制。
三、活動要求
1、各學校校長要高度重視足球進校園工作，親自負責活動組織工作，進一步建立健全和完善組織機構，實行校長負總責、分管校長具體負責的工作機制。將足球項目納入學校教學計劃，開設足球課程，加大體育課教學計劃中足球課程課時，加大投入，不斷改善足球活動場地和設施條件。
2、各學校要充分利用體育課和每天一小時陽光體育運動時間，結合學校場地、器材實際情況，開展好校園足球活動。各學校要積極擴大學生足球活動參與面，在學生中普及足球知識，通過觀看比賽、課堂教學、足球游戲等多種方式，激發廣大中小學生對足球運動的濃厚興趣，推進足球進校園活動的深入開展
3、營造濃厚的校園足球氛圍。各中小學校要利用校園廣播、校園網、班會課等形式廣泛宣傳校園足球運動的開展情況，營造一個領導重視、學校支持、學生熱愛、社會參與校園足球運動的良好氛圍。
4、支持學校組織班級與班級、年級與年級之間的友誼賽。確保安全的前提下，鼓勵各中小學校之間開展足球友誼賽等互動、交流活動。
5、加強師資隊伍建設。重視校園足球教練員隊伍建設，每年選送相關教師、足球教練員到省、市參加培訓。
6、學校要高度重視安全問題，加強安全教育，責任到人，在開展校園足球活動過程中嚴防意外傷害事故的發生。同時各中小學校必須組織參加足球活動的學生購買意外傷害事故保險。
四、組織機構
成立區中小學校園足球工作領導小組，區中小學校園足球工作領導小組。負責我區中小學校園足球活動的組織、協調和實施，負責對我區中小學校園足球活動的檢查指導和評估。
組 長：王海山（香坊區教育局局長）
副組長：張 岩（香坊區教育局黨委書記）
邱 晗（香坊區教育局副局長）
王忠斌（香坊區文體局副局長）
成 員：王春明（香坊區教育局體衛藝科科長）
李 君（香坊區教師進修學校校長）
陳騰飛（香坊區教育局體衛藝科視導員）
吳 瓊（香坊區教育局體衛藝科視導員）
劉邵宇（香坊區教師進修學校體育教研員）
趙寒楓（香坊區教師進修學校體育教研員）
香坊區教育局
2015/4/28

D. 足球守門員教練員培訓

教練員對足球守門員進行培訓，除了對意志、技術、戰術和指揮能力外，對身體素質也有較高的要求。

守門員有以下特點和要求：
一、速度
現代足球比賽門前的爭奪更加激烈，情況千變萬化。因此，守門員准確的分析判斷、移動選位、撲接球和接球後的組織進攻等，都要力爭快速。所以，守門員應具有良好的反應速度，短距離的位移速度和動作速度。
二、力量
比賽中，射門的球一般力量很大。守門員上肢（手臂、手腕、手指）有力，才能接得穩，抓得牢，或者快速有力地進行托、擊球。並能在接球後擲得遠、擲得准。腰腹部力量大，能增強身體在空中的控制能力，保證高難度動作的掌握和技術的發揮。下肢有力，特別是快速的爆發性力量，能使守門員移動迅速、向上跳得高、向側面撲球躍得遠、踢球快速有力。守門員具有良好的力量還能經得住對方的沖撞。因此，要求守門員身體各部分都要具有較強的力量，這是守門員力量的顯著特點。
三、耐力
在整個比賽過程中，守門員既要思想高度集中，又要能經常在處於半蹲姿勢的情況下，不停頓地快速移動和連續快速地堵搶及撲接球。特別是對方處於優勢，門前不斷告急時，上述特點表現更為突出。因此，要求守門員具有良好的神經系統，速度和力量等耐力。
四、靈敏
比賽中守門員要經常快速地倒地、滾翻、魚躍撲搶球和迅速地做出下一個動作，而且表現出在空間和時間上的准確性，所以，對守門員的運動感覺分析器和運動技術的掌握程度都有較高的要求。
五、柔韌
為了加大動作的幅度，更好地完成難度較大的動作和減少受傷，因此，要重視和加強對守門員肩關節韌帶和腹背肌肉的伸展練習。

E. 如何做好一個青少年足球教練

每個教練都有自己的個性和特點，對於正在為自己孩子尋找教練的家長來說，沒有「正確」教練的概念，只有適合或不合適的區別。穆里尼奧和瓜迪奧拉是最好的教練，這一點毋庸置疑，但是讓他們帶6、7歲的孩子，也未必合適。對於青少年足球教練和啟蒙教練來說，能否讓孩子愛上足球是最大的考驗。至於說提高運動技能、讓孩子有一顆獲勝心，這都是後話。怎麼才能成為一名更專業青少年足球教練呢？
1、注重個人性格的培養
教練和球員相處的時間比較長，所以教練的性格很大程度上會影響球員的性格。專業的教練會考慮以下幾點：

a、著眼於發展孩子的運動技能，而不是只關注贏得每一場比賽的勝負

b、對所有孩子一視同仁，強調公平競爭
c、關注每個孩子，而不只是關注球技好的「明星」球員
d、要有一顆獲勝心
e、是一個能夠持續的學習者
最好的教練是不斷學習的，會更多的了解球員的發展，怎麼更有效給球員傳授知識。刻板的教練不願意嘗試新戰術和打法，這樣的教練認為他們知道一切。如果他們不時刻准備著學習新知識，怎麼能成為一名成長型的教練呢？

2、言行舉止要得當

教練就是孩子的榜樣，不管孩子們是否喜歡這名教練，都會不經意的去模仿教練，不論是行為還是言語。所以作為教練，要非常注意自己的言行，避免成為孩子的「壞」榜樣。
a、外表——穿著合適的服裝，符合教練的身份
b、行為——規范自己的行為，要保持言行一致
c、守時——要求球員守時，教練首先要自己做到
d、言語——杜絕不雅的口頭禪、污言穢語等
3、專業能力與證書
性格完善、言行舉止得體，這就能成為優秀的青少年教練了么？答案當然是不夠的。因為作為教練，最重要的就是足球專業能力，對足球的技戰術知識要了如指掌。說到專業知識，還是繞不過考證的問題，如何成為一名有證兒的教練，我們公眾號之前曾詳細介紹過。專業的足球培訓班，應該可以滿足你，記住一定是要專業的呦。
另外，隨著科技的發展和研究，教練的理論和技術是不斷發展的，而且進化的非常快。所以身為教練要時刻保持學習，業余時間參加關於足球的培訓，掌握更多的專業知識，了解更多的足球流派、技戰術風格，掌握最前沿的技術。相信無論是孩子還是家長，都會喜歡有上進心、懂得持續充電的青少年教練。

除了足球專業知識，作為青少年的教練還有不少額外要求。你要了解所教孩子年齡段的身體特點，還要掌握幼兒、青少年心理學方面的知識。還要清楚某些年齡段的孩子應該掌握哪些技能，需要在哪些方面提高，教練需要對每一位孩子做出階段性的評估。
4、制定教案及教學計劃
怎麼才能讓培訓課開展的更有效呢，那就需要教練制定教學方案，而且需要長期和短期的教案。針對每一堂課，都需要一個詳細周密的教學計劃，每一堂課要有明確的知識點。即便是經驗豐富的「老」教練，即興的給孩子上一堂課，非常容易出問題。制定教案，就需要長期和系統的關注和了解你所教的孩子，只有這樣才能保證對孩子來說教課內容是最有效的。
比賽是對階段教學任務很好的總結和考評，比賽也會激發孩子的好勝心。如遇較為正規的、非隊內的比賽，作為教練要提前制定有針對性的戰術。分配給每一位球員任務，包括首發和替補。賽後對孩子的表象做出點評，肯定的同時指出不足，讓孩子清楚不足，從而努力參加後面的訓練。所以說，比賽也是教學計劃非常重要的一部分。
5、溝通，你真的會么？

溝通有多重要就不用多說了，還是談談技巧的問題。與一個人溝通和與一群人交流當然不一樣，很不幸作為教練將面對的是一群人，更慘的是青少年教練，面對是非常難以溝通和交流的小孩子。這就需要教練溝通時講究方式方法、注意語氣、控制自己的情緒。最重要的一點，就是尊重，盡管你面對的是孩子，但他們一樣有自尊。公開的指責和批評，會打擊孩子有效的心靈。不喜歡某位老師、從而討厭這位老師所教的課，這樣的例子比比皆是，孩子肯定有問題，但老師捫心自問就脫得了干係么？
教練必須具備在各種場合與各種人群打交道的能力，比較重要的就是與小球員談話、約談球員父母。溝通是雙向的——發出信息和接受信息。無論是語言交流還是非語言交流，涵蓋了很多方面；比如，說話、傾聽、請求、爭論、協商、鼓勵、安慰等。人們通常認為發出信息比接受信息更重要，但事實上並非如此。教練需要了解每一位球員，要做到這一點，必須善於傾聽和詢問。
6、制定規則與適當懲罰
無規矩不成方圓，所以教練要制定關於訓練和比賽的一系列規則。比如，訓練時間不能遲到，遇急事要請假、遲到必須提前通知。如有球員三番兩次遲到，作為懲罰在比賽中削減其出場時間，即便他是隊內的明星球員，也不例外。處罰隊內的明星或核心球員，可以起到「殺一儆百」的作用。當然，必須讓被罰球員心服口服，這樣才能在球員中樹立威信。
如果你教的孩子年齡比較小，比如說只有5-6歲，家長們因為不放心會在訓練場外觀看。問題來了，訓練間歇孩子們往往會跑到家長身邊被喂水、被擦汗，還有會跟家長撒嬌的孩子。作為教練，若想讓小球員更早的脫離父母，更早的獨立自主，教練最好召集孩子們圍攏在一起，對剛剛的訓練做出點評，別讓孩子到場邊各找各媽。

F. 足球d級教練員長傳球教案

為提高開遠市校園足球活動水平，開遠市校足辦於日前舉辦了中國足協校園D級足球教練員培訓班。本次培訓班由中國足協指派的教練員講師張輝指導和張秀萍指導負責授課，共有25名學員來自開遠市各校園足球定點學校的體育教師和課余足球指導員參加學習。
課程分為理論課、實踐課和考核課。理論課課程包括亞足聯/中國足協培訓政策介紹、准備活動原則、設計一堂訓練課的內容和程序、青少年發展的特點、教練員的素質等內容。實踐課課程包括准備活動、比賽及分析、球性、球感和帶球、突破、帶球跑、接應、控球、短傳、長傳球 、組織一個足球節等內容。考核課包括裁判規則考試、訓練理論考試和實際帶隊水平考核。考核成績優秀的學員將獲得參加更高一級教練員培訓的資格。
在7天的時間里，學員們認真聽取講師的授課，積極對課程進行了學習，訓練水平都有了很大的提升。培訓班的舉辦，加強了開遠市校園足球活動教練員隊伍建設，特別是吸收了13名在足球訓練方面有較高水平社會人士加入，彌補了開遠市各學校足球訓練師資隊伍的不足。

G. D級足球教練員考試具體內容

培訓內容：理論課21課時，內容包括：課程介紹、比賽戰術的基本要求、現代足球基本需求、指導和制定計劃的基本原則、訓練基本原則、如何上好一堂訓練課、防守的基本要求、比賽（裁判）規則、進攻的基本要求、指導一場比賽的基本要求、個人作業與小組討論、課程回顧與總結。

實踐課16.5課時，內容包括：傳球和接球技巧、帶球和射門技能、頭槌和搶球技能、守門員技能、1對1防守的基本要點、小組防守、整體防守、1對1進攻的基本要點、小組進攻、整體進攻、定位球的攻防演練。

完成全部理論課和實踐課課程，培訓成績合格後發放足球d級教練證。

具體的流程如下：

1、仔細閱讀參訓學員網上報名須知，登錄網上系統進行報名。

2、按時參加培訓。

(7)初級中學足球教練培訓方案擴展閱讀

足球教練員等級證書由低到高分為D級、C級、B級、A級、職業級（PRO）共五個級別，須從最低的D級足球教練員開始，不得越級報考

1、持D級證書者，可從事青少年足球培訓；

2、持C級證書者，可執教業余足球隊；

3、持B級證書者，可執教職業俱樂部二線以下球隊；

4、持A級證書者，可執教職業俱樂部；

5、持職業級證書者，可執教頂級聯賽的球隊，足協規定，2010年起，中超、中甲球隊主教練需持有此證書；亞足聯規定，自2017年起，參加亞冠的球隊主教練必須持有此證書。

參考資料來源：教育部官網-2018年全國青少年校園足球教練員國家級專項培訓

H. 怎麼才能成為一名足球教練需要學習什麼課程報考

教育類大學或者體育院校本科畢業，在校期間學習的就是關於足球訓練或者足球教育，最好是青少年足球教育＋運動訓練＋運動生理學都學過是最好的，然後就是教師資格證。

I. 國際足球教練員培訓教程的介紹

《國際足球教練員培訓教程》是2005年人民體育出版社出版的圖書。

J. 急！急！急！如何參加校園足球D級教練員培訓班想搞個校園足球的教愛練資格證D級的，

為推動校園足球活動的進一步開展，提高廣大中小學教師足球專業水平和專業技能。3月23日，2012年中國足球協會校園足球D級教練員培訓班在景德鎮市二中多媒體功能廳開班。市足協精心選派了18名學員參加為期7天的足球系統理論和實踐學習。