⑴ 康師傅方便麵華南地區新產品策劃
工商的？？？？
⑵ 求康師傅方便麵辣旋風的廣告策劃書，或是康師傅方便麵的廣告策劃書……
什麼意思啊，不清不楚的，那個方面的，干什麼的，有什麼要求，要有什麼效果，說的詳細點OK
⑶ 誰會寫一份康師傅方便麵的廣告策劃!急急急!
隨著人們生活節奏的不斷加快，人們的飲食生活也被深深打上了時代的烙印。因為方便麵給大家提供了很大的便利，所以成為了很多人生活中不可缺少的食物組成部分。提起方便麵，很多人立刻就會想到康師傅這個台灣品牌，康師傅方便麵在中國幾乎是家喻戶曉的。「康師傅」塑造了一個可愛的動畫人物圖樣，以講究健康美味的美食專家的形象在中國市場建造了「康師傅」食品王國。大學生是方便麵的重要消費群體，通過對產品市場的綜合調查分析，以提高康師傅方便麵在中原工學院的市場佔有率為主要目的做了一整套營銷策略方案。
一.市場分析
銷售環境分析
大學生是方便麵的重要消費群體。就我們學校而言，學校周一到周五實行封閉式管理，學生的活動范圍基本都是在校園里，我們食堂條件單一，且吃飯時間集中。同學們在厭倦了食堂那永遠不變口味的食物和擠食堂搶飯的煩惱時自然會選擇實惠方便的方便麵。
2.自我刨析 銷售比較
康師傅方便麵品質精良、湯料香濃，碗裝面和袋裝面一應俱全，更重要的是它有一個「康師傅」的名字。頂新國際集團董事長魏應交曾說：「許多人認為『康師傅』 的老闆姓康，其實不是。『康』意為我們要為消費者提供健康營養的食品。『師傅』在華人中有親切、責任感、專業成就的印象，這個名字有親和力。用『康師傅』 這個品牌反映了我們的責任心。」
康師傅是國內最大的方便麵品牌，根據我們在中原工學院南校區的市場調查問卷得知，很多人在買方便麵時首選是康師傅，購買原因，一是因為品牌效應，二是因為好吃。而校園外全國近期內的市場調查是這樣的數據：冠軍：康師傅的市場綜合佔有率保持在34%以上。亞軍：統一。第三位：華龍。第四位：日清。第五位：農心。第六位：福滿多。第七位：華豐。第八位：今麥郎。第九位：好勁道。第十位：公仔。
3.消費者分析
學生一般都離不開方便麵，而學生一般又會在什麼情況下選擇方便麵呢?
懶。很多同學忙於學習，懶得去吃飯或者下課晚時看到食堂吃飯的人太多，會選擇吃方便麵。
窮。學生本身屬於消費群體，吃方便麵省錢。
整天用電腦的人。學生中有很大一部分喜歡游戲或者學習電腦軟體。這部分人對著電腦就不願意離開，很多時候會選擇方便麵這種快餐式的飲食。
形單隻影。不喜歡單獨去食堂吃飯的人，會選擇方便麵。
⑷ 康師傅方便麵促銷方式
以市場為龍頭開發產品，再加上合理促銷方式。在促銷方式的誘導向下，加上消費者滿意的產品。不足之處，不能了解大陸市場消費者人情，太過度市場化。
⑸ 淺談康師傅方便麵的廣告營銷策略
首先可以從生產成本中入手，切不可以危害人身體健康為掙錢的前提…現在的桶裝方便麵大多桶壁上都有蠟之類的東西，應建議廠家從環保和健康方面入手
⑹ 主要是針對 消費者需求 對康師傅方便麵的策劃
康師傅味道還不錯，如果能單獨提供不同口味的醬包就好了
⑺ 方便麵營銷策劃方案
首先注冊商標，辦好食品衛生證書，相關法文件．然後請幾個區域經理內．分管地區銷售，以省代理為部容門單位，再做廣告牌，媒體廣告，按地區要求，做包裝，定價位，高低擋區分，現金交易為目標，價格隨行上市，想出包裝的個性化處理，不是方便麵的感覺．說明不與它同類，走出新路子，波浪型包裝，真空壓縮型的，不會覺得袋大物量少，看起來就象沒吃過的點心，廣告詞：不是吃方便．而是趕魄浪，大家來魄浪吧．．．
⑻ 康師傅方便麵應該如何寫廣告表現策劃呢
答案:多聽，少說，接受每一個人的責難，但是保留你的最後裁決。
⑼ 急需康師傅方便麵促銷活動公共關系策劃案
公共關系
他們，需要愛
以公益牽頭，開展隨手送書下鄉活動。因為貧困，山區的孩子們才"書"不起！因為有你，山裡孩子們才不怕"輸"！如果你想為山區孩子們做點貢獻，如果你正好有合適的讀物沉寂於書架，如果你難以忘懷孩子們那渴望讀書的眼神，請把書本帶上，讓我們把書本帶給山區學子們，每一本都可以給他們帶來一個無限的未來！
1、湖南湘西古丈翁草村小學
學生人數：21人
需求：1-6年年級課外輔導書及字典等文具
翁草村全村百分之六十村名是貧困家庭，收入主要來源為農業，水稻、玉米為主要糧食作物，以羊、豬、牛、家禽養殖和柑桔、油菜為主要種植產業。翁草村大部分學齡兒童可以正常入學，失學現象比較少少，但由於師資力量薄弱，教育的投入無法滿足當地正常需求，造成鄉村學生的教育質量不足。
2、湖北省陽新縣排市鎮下容小學
學生人數：22人
需求：1-6年年級課外輔導書及字典等文具
學校位置比較偏僻，通往學校的還是泥濘的山路，學校的學生多為8歲以下，經常要一個人走回家，山路艱難，孩子們自家買的衣服和鞋子常常是破破爛爛的。目前，學校已經申請了免費午餐，正在進行雞蛋測試，在此之前，學校的學生和老師，中午一般只吃面條，也沒有肉，甚至煮麵用的油都不多。
3、湖北省陽新王英鎮倪家完全小學
學生人數：224人
需求：1-6年年級課外輔導書及字典等文具
倪家完全小學全校共8個班，14名教職工，200多名學生。是王英鎮一個較大的完小，學校位於山谷之中，從鎮上通往學校需要翻越一座大山，開車也比較危險。學校目前申請了免費午餐，在此之前，學校的孩子每天都是從家裡帶來生米和鹹菜吃飯，哪些高年級的學生，留在學校住宿，則需要准備一個星期的鹹菜和乾菜，一天三頓飯，一個星期都是吃著重復的毫無營養的飯菜。
4、湖北陽新排市鎮紅山村紅山小學
學生人數：27人
需求：1-6年年級課外輔導書及字典等文具
紅山小學是紅山村唯一的一所小學，目前一共只有27名學生，三個年級在一個班上課，共有兩位老師。紅山村小校舍較為破舊。當地學生家庭比較貧困，孩子正常的穿衣吃飯等等均比較簡陋，小學生常常跟著爺爺奶奶在一起生活，不能接受悉心照料，爸爸媽媽也只有在過年時候才回來看一眼。