Ⅰ 提升員工執行力培訓要做什麼
執行力問題是每來一個企業都十自分關注的事，提高執行力是需各方面、各級管理人員努力去做的一件事。員工執行力就是保質保量地完成自己的工作和任務的能力。
就是說要提高員工的執行力，需要提高員工工作能力，應做好四個方面的工作：
一是員工自身必須加強學習，提高自身素質；
二是企業應有步驟、有計劃、分階段地以培訓進修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進行自我提高；
三是企業要進行現有員工價值、潛力的開發。要讓員工發現問題，並在發現問題之後主動思考問題，解決問題，企業要不斷挖掘員工自身的潛力和價值；
四是選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱職的崗位人員進行調整或者解聘，這都有助於員工整體能力的提高。
。據我了解目前匯聚領航的執行力課程口碑還不錯,可以了解一下。據我了解目前匯聚領航的執行力課程口碑還不錯,可以了解一下
Ⅱ 如何提高員工的執行力培訓
如何提高執行力 執行力：對個人而言執行力就是辦事能力；對團隊而言執行力就是戰鬥力；對企業而言執行力就是經營能力。
而衡量執行力的標准，對個人而言是按時按質按量完成自己的工作任務；對企業而言就是在預定的時間內完成企業的戰略目標。
執...
Ⅲ 企業培訓領導執行力如何打造希望培訓公司的老師解答，謝謝
團隊執行力，決定著企業的生存和發展，決定企業的興衰成敗。
如何打造團隊執行力?
??? 首先要明白：什麼是團隊執行力?首先必須明確什麼是執行?執行就是想到、說到、做到。
??? 打造團隊執行力，必須從以下三個方面入手：
??? 1、打造領導力提升的團隊執行力;
??? 2、第二步：培養員工的團隊執行力;
??? 3、創建團隊執行力的團隊。
??? 第一步：打造領導力提升的團隊執行力
??? 領導力提升，是團隊的領航者，首先要做到以身作則。
領導力提升的身體力行，對員工將產生強大的震撼力。
員工也樂意服從和跟隨。
曾有歷史學家感嘆：日軍的軍官對士兵說「給我沖」，而共產黨的幹部對士兵說「跟我沖」，這就暗示了戰爭的結局。
??? 領導力提升還需要具備很高的威信。
領導力提升在員工心目中的威信高，員工就高度信賴領導力提升，嚴格落實領導力提升的各項安排。
樹立威信，領導力提升就能夠做到一呼百應。
??? 領導力提升還必須務實，踏踏實實做事，為企業做事，為下屬做事。
領導力提升，要想為社會做事，想為社會做點好事，想為社會做點有意義的事。
??? 第二步：培養員工的團隊執行力
??? 工作是大家去完成的。
領導力提升的團隊執行力，遠遠不夠。
那麼，如何培養員工的團隊執行力呢?
??? 第一、是挖掘悟性。
悟性高的員工，能夠迅速領會領導力提升的意圖，知道自己需要做些什麼，以及工作的標准和追求的效果。
只有掌握了這些，員工才會知道做什麼，如何做，才會思想上引起重視，追求執行的速度，落實的力度，以及完成的效果。
員工的悟性高，還可以借鑒他人的成功經驗，舉一反三，少走彎路，少犯錯誤。
??? 第二、提高計劃能力。
工作千頭萬緒，如何保證按時完成?這就要掌握工作的輕重緩急，要科學規劃，合理計劃，掌握關鍵。
科學的計劃，明確各項工作的主次和時間限制，便於進行合理統籌，實現有效管理，提高工作效率。
計劃，保證員工明確工作的進度和標准，及時對自己的工作進行總結和調整。
??? 第三、增強指揮能力。
我們要引導員工，讓員工指揮自我，管理自我。
同時，我們還要引導員工指揮他人。
這樣既能提高員工的協調能力，又增強了員工的合作意識和團隊意識。
??? 第四、加強過程式控制制。
對執行過程的檢查監督，既能促使員工從思想上給予重視，強調執行速度，又能促進團隊內部的交流和溝通，明確掌握工作進度和工作標准。
控制的過程，既是抓落實、講考核的過程，又是增進溝通、統一思想的過程。
??? 第五、培養協調能力。
引導員工重視協調，既能提高員工解決問題的能力，培養員工的溝通能力，又能實現員工思想的統一，促進團隊成員間互相理解，緊密合作。
??? 第六、培養授權能力。
授權，對領導力提升來說，是智力和能力的延伸，可以集中精力做重要的事;對員工來說，是提高責任感、實現價值的有效方式。
因此，團隊執行力強的團隊，都擅長授權，善於調動每個成員的積極性和責任感，增強團隊的凝聚力。
??? 第七、培養判斷能力。
人不僅要看到眼前，還要看到未來，要看到隱藏的問題和機會。
人要有預見性，才能看到機會，抓住機會，把握機會，才能看到隱憂和危機，才能夠未雨綢繆，有充足的時間和精力去化解危機。
??? 最後，培養創新能力。
唯有創新，才能生存。
許多老字型大小的消亡，正是一味地保守，缺乏創新，沒有跟上時代的變化，於是便落伍被淘汰了。
因此，要敢於創新，要努力創新。
??? 第三步：創建團隊執行力的團隊
??? 團隊的團隊執行力，不僅取決於團隊領導力提升和員工的團隊執行力，還取決於團隊所建立的執行氛圍和環境。
擁有良好的執行環境，才能充分發揮個人的團隊執行力。
??? 第一、加強團隊內部的溝通。
通過溝通，可以促進彼此間的交流，實現技能和能力的互補;可以統一思想，增進協作和配合;可以了解情況，反饋執行，有效地發揮團隊的作用，提升團隊團隊執行力。
??? 第二、堅持「因能定崗、人盡其才」。
每個人的能力和興趣不是完全相同的，所適合的崗位和工作也是由差異的。
這就要求團隊掌握每個人的能力和特長，對人員進行科學、合理地配置。
既不能「大材小用」，也不能「小馬拉大車」，要做到「人盡其才」。
這樣才能充分利用每個人的能力和興趣，發揮各自的特長，調動工作熱情和積極性，幫助員工實現價值。
??? 第三、樹立目標。
目標是指引團隊前進的旗幟，是團隊發展的動力。
樹立明確的、可實現的目標，可以得到團隊成員的認可，激發他們努力去實現目標。
另外，目標還需要細化和量化，盡量做到可衡量。
量化的目標，可以實現用數據說話，讓大家明確掌握工作的具體標准，促使大家重視執行的力度和完成的效果，提高整個團隊的團隊執行力。
??? 第四、強調執行速度。
在激烈競爭的現代社會，速度決定一切，快慢決定成敗。
機會人人都能看見，反應的速度、執行的速度決定了能否抓住機會，把握機會。
因此，執行，就是要堅定決心，毫不猶豫，快速行動。
??? 第五、堅持「以身作則」。
團隊的團隊執行力，需要每個人都保證強大的團隊執行力。
團隊猶如一個鏈條，任何一個環節的薄弱，都會直接影響到整個團隊。
因此，團隊的每個成員，特別是領導力提升和關鍵人物，必須「率人先律己」，堅持「以身作則」。
??? 第六、打造團隊團隊執行力文化。
團隊文化，對團隊團隊執行力的強弱有很大的影響。
優秀的企業文化，能統一員工的思想，增強團隊的凝聚力，為實現團隊目標奠定基礎。
??? 第七、建立激勵體系。
實現目標，需要團隊建立完善的激勵體系，對員工進行及時的獎勵，促使員工為實現團隊的目標而努力拚搏。
激勵的方式有很多種，包括物質激勵、精神激勵、培訓激勵、職位晉升、情感激勵等。
??? 第八、營造競爭氛圍。
競爭，能激發活力，調動員工的熱情和積極性。
另外，科學的競爭，能挖掘員工的潛能，提高員工的能力，樹立雙贏思維，促進團隊成員的彼此促進，實現團隊與成員的共同發展。
??? 第九、堅持「團結就是力量」，相信團隊的力量。
個人的團隊執行力，只有建立在團隊團隊執行力的基礎上，才有存在的意義和價值。
團隊的每個成員，要相信團隊的力量，要堅持「團結就是力量」。
實行捆綁式管理，培養每個人的團隊意識，以團隊為核心。
??? 企業的發展，個人的成功，都需要我們樹立團隊意識，全力打造團隊的團隊執行力。
個人的團隊執行力再強，沒有強有力的團隊執行力，也沒有意義，也無法實現成功。
而我們打造團隊執行力的目標，是每個人都能自覺主動地工作!
Ⅳ 執行力培訓怎麼做
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所以執行力培訓和執行力內訓實際上是兩種截然不同的課程體系，執行力培訓的主要對象應該是老闆和高層，他告訴老闆如何在你的企業建立執行體系，作為高層你要做什麼，你的企業執行力才能提升上來；而執行內訓的對象則是中層和員工，偏重於讓員工體驗為什麼要執行、執行對你個人有什麼好處、對公司有什麼好處，不執行對你、對公司有什麼壞處，你要做到什麼樣才算是有執行力，如何提升自己的執行力。從培訓手段上，執行力的公開課培訓應該以講為主、練習為輔，而執行力內訓則應是以體驗為主，點撥為輔
正是因為這些原因，我把執行力的培訓課程根據不同階層的需要開發成系列課程，對高層主要是講兩門課，一是系統執行力培訓，從企業系統方面闡釋執行力的體系建構，包括執行流程、執行組織、執行制度、執行文化等模塊，側重從組織和流程的整體方面解決企業現實的執行力問題；二是總裁執行管控訓練，主要是明確高層的執行角色、界定高層的執行型行為、訓練執行管控流程和執行管理工具、教導高層執行方法等幾個模塊，主要從高層個人修為和管控行為和執行方法上解決企業的高層執行問題。高層執行訓練側重解決的是高層「知道」的問題
對中層主要是一門中層執行力訓練，主要包含中層的角色認知、執行素質、執行方法、執行工具、執行理念、執行文化等幾個模塊，一方面提升中層的執行素質，另一方面解決中層對團隊的執行管理問題
對全員則是一門體驗式的卓越團隊執行力訓練營，這門課程側重於讓員工體驗執行對個人、對團隊的意義，體會執行力提升的路徑和方法、灌輸執行型理念，為團隊執行型思維方式和行為習慣的建立打下基礎，團隊執行訓練的目標應該是改變員工內心的環境、培育執行型思維方式和行為習慣，習慣的養成和思維方式的改變都不是一朝一夕的事，所以執行訓練是執行管理的輔助手段，是執行啟動的催化劑，企業家們不能指望一堂培訓課就能夠整體改變團隊的執行力狀況，而應該思考：培訓完了我應該做些什麼推動工作這次的培訓才能夠真正落地？
對營銷人員專門設置了一套營銷執行保障體系的課程，我一直認為：營銷的本質是執行而不是策劃，市場上這么多策劃大師也沒見幾個真正見實效的，為什麼？執行不到位罷了。我的精準營銷執行訓練課程系統解決營銷的執行問題，可以幫助企業計劃細化到每一天、結果管控到每一時、責任落實到每個人、流程挖掘到每一環、行動計劃到每一步、客戶管理到每一個，從真正意義上提升營銷的執行水平。
希望對你能有所幫助。
Ⅳ 執行力的提升方案該怎麼寫
建議你去聽一個講座《團隊執行力》，聚成公司陳永亮總裁講的，十分精彩，看後你就會寫了。
Ⅵ 如何開展執行力培訓
你好！我在企業里從事了多年的培 訓工作，針對如何開展執行力培訓，如果沒記錯的話是：深圳阿爾法內訓，執行力其實就是執行意識與執行能力的問題，要想提升個人及團隊的執行力，必須要解決個人及團隊執行意識與執行能力的問題。
1）執行意識：目標意識、服從意識、責任意識、客戶意識、結果意識
2）執行能力：自我管理能力（敢抓、敢管、會管）、工作管理能力（時間管理、會議管理、策劃管理）、團隊管理能力（高效授權、高效溝通、高效激勵、教育輔導）
所以要想做執行力培訓我建議可以從執行意識與執行能力2個方面著手。
Ⅶ 如何打造中層幹部的執行力培訓課件
風靡全國各地、最受歡迎的全員培訓課 領導一個人執行只是神話，全體員工執行才是關鍵! 張戴金老師《全員執行力》 打造真正的全員執行力， 讓員工給您想要的結果!
Ⅷ 如何打造卓越的執行力培訓心得
所謂執行力，就是確保目標得以實現的能力，對個人而言，就是努力把想做的事做好；對企業而言，就是將戰略和計劃一步步落到實處的能力。企業的執行力是一個系統、組織和團隊。一個企業是一個組織，一個完整的肌體，企業的執行力也應該是一個系統、組織和團隊的執行力。我們現有的經濟理論中不乏經營戰略、人力資源管理、運營管理等各種方法和技巧，但是卻很少關注他們三者之間的相互聯系和結合，而將人員、戰略、運營三個流程結合起來，正是執行力的精髓所在。僅有戰略，並不能讓企業在激烈的競爭中脫穎而出，而只有執行力才能使企業創造出實質的價值，這是企業長久生存和成功的必要條件。
執行力是決定企業成敗的一個重要因素，是21世紀構成企業競爭力的重要一環。在競爭的市場中，一個企業的執行力如何，將決定企業的興衰，無論是在中國還是在其他國家，執行力是每一個企業當前所面臨的首要問題，執行力是一整套行為和技術體系，它能夠使公司形成自家獨特的競爭優勢，那些長期以來的績優公司以及最新嶄露頭角的企業，無一不是具有出類拔萃的執行能力，那麼達成執行力的基本條件是什麼呢？ 國內企業在過去二十多年的發展中，主要走的還是資源、機會導向型的發展道路。這多少得益於中國特殊的經營環境，二十多年「國退民進」的歷程，為各類企業發展提供了巨大的想像空間和利益「尋租」機會，造就了諸多企業的迅速崛起。但反過身來看看，許多企業往往是徒有虛空的龐大身軀，而沒有為企業的持續發展打下足夠堅實的基礎，這也導致許多著名企業一旦面臨發展資源、機會喪失時就會轟然倒下，這樣的先例在過去二十多年間並不少見。
面對日益市場化、國際化的經營環境，我們企業必須結合自身的實際情況，全力以赴的夯實管理的基礎，以市場、客戶為導向構築強大而均衡的執行力，才能登堂入室與國際企業真刀真槍地過上招。
Ⅸ 如何打造有責任心管理團隊 執行力提升管理方案
員工缺乏責任心的病根
首先是管理者不知道該如何體現和增強員工的責任心。其次是企業的管理者思想懈怠或疏於管理監督，員工自然跟著懈怠。再次是源於人的懶惰天性。企業原本規章制度執行得很好，時間一長自然懈怠，思想上一放鬆，責任心就減弱，行為上自然就鬆懈。體現在日常的工作中就是執行力下降。根據中國培訓網的內容，整理關於打造有責任心管理團隊的要點，希望能夠給予參考：
嚴格流程
要想保證員工盡職盡責，首先對業務流程、服務流程和管理流程等所有工作流程要科學設計，從流程上確保工作質量，只有流程上科學合理，才能高效。如果我們把工作流程能嚴格地規定出來，要求必須完成所有程序，員工的責任心也就有章可循。管理就是把復雜的問題簡單化，簡單問題流程化，流程問題表格化。所有的經營管理事務工作都應流程化、標准化。沒有流程化和標准化，就很難統一要求，每個人都由著個人的性子來，企業競爭力也就無從談起。只要把流程設計得科學合理，做到了標准化，那麼所有參與工作的人的崗位責任也就設計進去了;只要照此流程和標准去做，自然也就盡職盡責了。
強化制度監管
我們對員工按照流程和標准進行要求，而要求的內容，就是制度。制度是從物質上、精神上等多方面約束，是強迫員工按照流程標准來做、強迫員工盡職盡責的手段。如果說流程是流水的鋼管的話，那麼制度就是鋼管之間的鉚丁。企業要通過制度，讓員工明白違反流程、不盡職的代價是什麼?監管是管理工作所必須的，監管分傳統人力上的監管和技術上的監管，隨著工作復雜程度的提升，技術監管也越來越重要。監管者首先自己要遵守應該遵守的制度，其次還要破除情面不徇私情進行監管，監管同樣需要智慧，需要原則和靈活相結合。
教化人心
如果說流程和管理工作是硬性的強迫性約束，那麼行為教育則是讓員工自願接受約束，起到春風化雨的作用，這就是教化的作用。行為教育分兩部分：一部分是對工作人員進行培訓教育，另一部分是領導者的示範作用。對工作人員進行培訓教育，是企業領導者最基本職責之一，也是領導者責任心的體現。要想讓每一名工作人員的責任心都充分體現出來，必須首先讓員工學會遵守工作流程，嚴格按工作標准工作，不違反工作制度，自覺接受組織監管。要做到這一點，必須對員工進行培訓、教育。
通過培訓教育，使員工自覺自願地反復做正確的事情，把演練和實戰相結合，使員工達到對業務流程熟悉的程度，對業務標准形成條件反射的程度，行為達到習慣的程度，達成統一的行為模式和企業氛圍，從而提高整個組織的責任心，構建企業的防火牆。只有這樣，才能談得上企業對員工責任心的經營。行為教育最好的方式就是領導身體力行。想要員工有責任心，那麼作為企業的經營管理者必須身體力行，起到模範的作用。如果只是要求一般的工作人員如何按照流程和標准來做，要求一般工作人員嚴格按制度辦事，而作為領導者超越制度和監管，出了問題，領導率先逃避責任，那麼無論怎麼培訓教育，員工的行為也不會好到哪裡去。
Ⅹ 執行力培訓都有哪些內容
執行力問題是每一個企業都十分關注的事，如何提高執行力，這是每一個企業或是老闆最為關注的問題，提高執行力是需各方面、各級管理人員努力去做的一件事。員工執行力就是保質保量地完成自己的工作和任務的能力。員工執行力的強弱取決於兩個要素：一是個人能力；二是工作態度。就是說要提高員工的執行力，必須從以下兩個方面著手：首先要提高員工的工作能力。沒有工作能力是不可能按照領導的要求保質保量地完成工作任務的。要提高員工工作能力，應做好四個方面的工作：
一是員工自身必須加強學習，提高自身素質；
二是企業應有步驟、有計劃、分階段地以培訓進修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進行自我提高；
三是企業要進行現有員工價值、潛力的開發。要讓員工發現問題，並在發現問題之後主動思考問題，解決問題，企業要不斷挖掘員工自身的潛力和價值；
四是選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱職的崗位人員進行調整或者解聘，這都有助於員工整體能力的提高。
其次，要轉變員工的工作態度。態度不夠積極，是造成員工執行力弱的主要原因。態度是內心的一種潛在意志，是個人能力、意願、想法、價值觀等在工作中所體現出來的外在表現。可以說，態度在一定程度上就是競爭力，積極的工作態度始終是使一名員工脫穎而出的重要砝碼。
轉變工作態度，主要是從以下幾方面做起：
一是要注重企業文化的形成，通過建立有執行力的管理團隊和嚴格的管理制度，重執行會成為一種優秀文化在企業生根開花結果；從根本上讓全體員工有一個良好的工作氛圍，大家都有一個積極向上，要求進步的工作態度；
二是員工應持什麼樣的工作態度？如何做到絕不拖延？如何實現從優秀到卓越？調整心態，重燃工作激情，使人生從平庸走向傑出。不要總是認為這是小事，其實工作無小事。能把自己所在崗位上的每一件小事做成功，做到位就很不簡單了。不屑於做小事的人做起事來十分消極，不過只是在工作中混時間；而積極的人則會安心工作。 "以小見大""見微知著"，從做小事中得到認可，贏得人們的信任，我們才能得到干大事的機會。結論就是：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
三是強化員工的責任心，讓每一個員工明確個人的責任；讓員工明確放棄自己對社會的責任，就意味著放棄了自己在社會中更好的生存機會。工作就意味著責任。每一個職位所規定的工作任務就是一份責任。你從事這項工作就應該擔負起這份責任。當我們對工作充滿責任感時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習慣或許不會有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當懶散敷衍成為一種習慣時，做起事來往往就會不誠實。這樣，人們最終必定輕視你的工作，從而輕視你的人品。在工作上投機取巧也許會只給我們的部門帶來一點點的損失，但卻可以毀掉一個人的一生。
只要是個人能力提高了，工作態度有所改觀，能夠積極主動地去做好本職工作，就能夠提高整體員工的執行力。