小學生組建舞蹈隊策劃方案

❶ 小學生元旦慶祝晚會的策劃與游戲

現在小學生元旦慶祝晚會都比較簡單，只需要表演一些跳舞的就可以了，還有就是唱歌。

❷ 校園舞蹈大賽策劃書

《校園舞蹈大賽》策劃書
為了提升同學們的文化藝術素養，給廣大熱愛舞蹈的學生提供一個表現自我才華的舞台，以此展示我院學生的青春活力。並通過此次活動，營造校園文化藝術氛圍，發掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。
【活動主題】
激舞飛揚，魅力青春
【活動目的】
本次舞蹈大賽遵循「人人參與」的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞台。豐富大學生的課餘生活。放鬆身心，感受激情的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。
【活動時間】
自己選定
【活動地點】
依據你們學校的地點自己選定
【活動對象】
你們學校的全體同學
【活動內容】
一、比賽類別：此次比賽設置以下舞蹈類別，
1.民族民間舞組；（各民族傳統舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態舞蹈） 2.現當代、流行組；（包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓
舞以及所有區別於地域性舞蹈藝術的舞蹈種類）
二、比賽形式：各類別舞蹈以節目表演形式（獨舞、群舞均可）呈現舞蹈內容進行比賽。

三、評分細則：本次比賽採取百分制，由專業評審打分，經工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關人員） 評分標准如下：
1、動作編排及技術運用：30分
2、思想感情：30分
3、舞蹈表現力及感染力：20分
4、舞蹈創意：10分 5、音樂、服裝：10分
備註：選手參加每場比賽的舞蹈可自願更換。
【活動要求】
一、 著裝要求：
1、服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露
2、不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分；
3、發型：不得有過分怪異的發型。
二、 成套編排 1藝術性：
（1）充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
（2）必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
（3）舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
（4）表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。
2、完成：
（1）成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美
（2）動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點；
（3）動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤；
（4）成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；
（5）成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
三、 時間限制：10分鍾以內
【活動的整體開展】
一、宣傳工作：
（1）前期宣傳工作:
海選前由文藝部成員將大賽通知發放至全院各班級。
（最好協調有關部門通知全校學生。）
（2）中期宣傳工作：利用海報公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。
（3）活動時與活動後的宣傳工作： 1.公布選手的名單以及復試的時間、地點
（4）決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點；並發出請柬邀請相關領導和評委老師、贊助單位負責人觀看大賽。
（5）決賽現場最好有攝像。
（6）賽後由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片。
【活動流程】： 一、 海選：
1、報名截止日期為……（日期）
2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，於……（日期）起進行分類別海選，並
決出晉級初賽的選手名單。
二、 初賽：通過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。並取前15名（待定），
晉級復賽。
三、 復賽：初賽晉級選手分組別參加後續復賽，並取前7名，參加最後的總決賽。 四、 總決賽：各組別復賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，並頒發獎狀。
此外，本大賽特設以下獎項：
1、 最佳人氣獎（當場比賽人氣最高者獲得此獎項）
2、 最佳舞台表現獎（舞蹈具有感染力，有舞台張力，表情到位，感
情投入）
3、 最具內涵獎（舞蹈具有深刻的內涵，舞者能用舞蹈語言充分表達
出作品思想） 4、 優秀表演獎 (若干)
有關贊助：自己的贊助方，如果沒有贊助方的話可以不用寫這一欄。

我沒有給你的字體經行編輯，你自己在Word文檔上經行編輯一下，希望採納。

❸ 申請成立舞蹈隊申請怎麼寫

你可以先這樣—描述一下你要組成的舞蹈隊的人員組成部分，然後說說他們有什麼特長啊！為什麼要成立舞蹈隊？然後往上面一申請，只要通過審核，你的舞蹈隊就成立了。

詳細的內容很多，我大概說說：

XXXX 學 院

社團成立

申
請
書

申請人：XXX

2014年5月某日

目錄

1. 社團基本情況…………………3

2. 社團成立申請書………………5

3. 社團成立可行性報告…………7

4. 社團章程………………………11

5. 擬任負責人……………………17

6. 發起人簡歷……………………18

7. 指導老師簡歷…………………25

8. 審批意見及備注………………26

9. 舞蹈隊特殊說明………27

希望可以幫助你，記得要採納。

❹ 加入舞蹈隊的理由可以是什麼

可以寫你對舞蹈很感興趣，想去學習舞蹈，對跳舞很喜歡，想鍛煉一下自己，讓自己能多學習一項技能，也讓自己能變得更加優秀，更加自信。

或者寫想通過加入舞蹈社團學習舞蹈去提升自己的膽量，去矯正自己的儀態，能更加自信之類的。總之，你加入的目的是什麼你就如實填寫就好了。

舞蹈團遵從因材施教的方式培養學生，積極開發學生的能動性。通過舞蹈訓練，創造良好的藝術感受氛圍，提高學生在舞蹈藝術中的動覺潛能、身體協調能力等，從而更好地發揮出個人的藝術感受力、情感理解及想像。

舞蹈是以人的身體為主要表現手段，身體的潛能是無限的，通過舞蹈訓練，專業的技術技能指導，參加各種舞蹈藝術大賽，為學生成為擁有較高藝術涵養及藝術氣質的本身打下堅實穩固的基礎。

❺ 誰有建立一個舞蹈團的方案

舞蹈專業是一門專業技能課，為了給音樂學院學生提供藝術實踐的機會，豐富學生的藝術修養，提高表演水平，充分發揮音樂學院的專業優勢服務與本地區，豐富校園的文化生活。同時也為了體現長江師范學院的專業實力，對外展示我校的形象。音樂學院結合教學實際，決定組建舞蹈團。 一、建團宗旨及意義 組建舞蹈團旨在於弘揚舞蹈文化，提高我院學生的藝術水平，繁榮和豐富校園文化生活及區民的文化生活，在市場經濟條件下力求體現參與性，娛樂性，公益性特色，把舞蹈團建成深受師生及區民歡迎的，與廣播電視媒體和相關單位互動的大學舞蹈團體。 二、組建舞蹈團的必要性 目前我院在校生有1000人之多，其中以舞蹈專業為主項考入我院的學生日漸增多，如調動整合涪陵區的人力資源是完全有能力組建成一個編制相對健全的民族管弦樂團的。 涪陵區文化事業的發展及區民對舞蹈文化生活的需求，也使舞蹈團的組建有了廣泛的群眾基礎。目前，涪陵區由於受多種條件所限還無力組建一個編制健全的舞蹈團，而我院近年來的辦學規模不斷擴大及教學質量的穩步提高，組建舞蹈團以成為可能。 三、樂團組建程序 1．動員發動：召集舞蹈主項考入大學的同學開會，講明組建舞蹈團的意義及將可能發揮的作用、產生的影響等。 2．考試選拔：通過考試，選拔舞蹈表演水平較高的學生組建，並選出舞蹈表演水平高、責任心強的同學為舞蹈隊隊長，負責舞蹈團的考勤及排練。 3．制定舞蹈團排練計劃及排練紀律。 四、樂團的主要任務 1．為音樂學院大學生提供藝術實踐的機會。 2．組織排練、演出、錄制節目，定期推出新的舞蹈作品以及表演新秀。 3．定期舉辦舞蹈作品表演，活躍校園文化，普及舞蹈知識，弘揚舞蹈表演的精華，提高廣大觀眾的鑒賞能力。 4．積極融入社會，開展服務涪陵活動，使之成為涪陵區文化活動不可或缺的一支生力軍，為活躍涪陵區人民的文化生活發揮作用。 5．努力加強對外文化交流，促進國際化辦學。 6．不斷提高藝術水平，建立核心基本隊伍，不斷推出新的作品，新的舞蹈表演人才，組織參加各類的評選及各種賽事，給舞蹈團賦予無限的活力。通過舞蹈的演出，樹立音樂學院形象，打造自己學院品牌。 7．通過舞蹈團的演出，樹立音樂學院形象，打造自己學院品牌。 五、近期樂團的排練曲目計劃 《草原節奏》 《來吧 來吧》 《搏》 《擺手女兒家》 《海那邊》 《狼圖騰》 《喜洋洋》 《日出日落》等。 六、要求 1．動員發動：召集舞蹈主項考入大學的同學開會，講明組建舞蹈團的意義及將可能發揮的作用、產生的影響等。 2．考試選拔：通過考試，選拔舞蹈表演水平較高的學生組建，並選出舞蹈表演水平高、責任心強的同學為舞蹈隊隊長，負責舞蹈團的考勤及排練。 3．制定舞蹈團排練計劃及排練紀律。 七、學業成績評定 舞蹈團排練時間按照專業實踐課程教學計劃執行。排練時間以課余時間為主，舞蹈團排練及表演均以學分的形式記入學生學業成績。（也就是學分制，以加學分的形式評定）

❻ 小學舞蹈隊,校隊,拉拉隊怎麼選

小學舞蹈隊，校隊，拉拉隊怎麼選：

1、看學校的重視程度

一般課多的都是學校比較重視的項目，表演或者參賽機會更多。家長一般都是希望孩子能得到重視和鍛煉，所以選擇重點項目會好一點兒。

拉拉隊的優點是規范性更強。舞蹈到最後大多講一個個人風格和舞感，這可以在孩子大一點的時候就知道自己更喜歡什麼了。

3、看孩子更傾向於哪個社團

一般把孩子的選擇喜好放在最後一點是因為，小學生大多數並不知道自己喜歡什麼，也許這個社團有她的好朋友她就喜歡了，也許這個社團的老師總表揚他，他就喜歡了。

成為啦啦隊員的好處：

1、強化隊員的體能活動

體能活動對所有青少年兒童來說是非常重要的。啦啦隊運動包含了許多不同程度的體能活動，對於參加者來說是一種很好的鍛煉和消耗能量的方式，它是生理和心理活動的綜合，包括了舞蹈、體操、跳躍和表演。

2、培養隊員的協調性

啦啦隊運動傳授青少年兒童所有類型的協調技巧，啦啦隊的培訓和練習通過重復的動作來幫助提升技巧。在啦啦隊運動中你會學習各種身體擺位，這對運動員們往後學習新的和難度更高的技巧都會有好處。啦啦隊運動還能讓你在挑戰中學習新動作、改正錯誤和提出新的想法。

3、鍛煉隊員的團隊合作

啦啦隊運動不是個人的運動。它是通過所有隊伍成員的合作，呈現一個整體的表演。啦啦隊運動傳授孩子們良好的運動員精神，教會他們如何和別人合作。

4、增強隊員的自信和自尊

參加啦啦隊運動是非常激勵人心和令人振奮的。啦啦隊引導所有運動員們走出自己的保護殼並且向他們灌輸樂觀的精神。隊伍里的每個成員都學習信任和與他人合作，這有助運動員們明白他們不是一個人，並且建立起自信心。

❼ 舞蹈團策劃書怎麼寫

這個策劃書應該和所有的策劃的的結構沒有什麼不同，基本的策劃結構都是要說明優勢，運作，傳播，比較級。不同的是舞蹈團的優勢在節目和團隊，當然也包括核心人物影響力，當然對於人群的描述也很關鍵

❽ 我是一個十一歲的小學生。我有一個煩惱。 大家都知道中國小學的舞蹈隊一般都是全是小姑娘吧。我們學校舞蹈

我覺得你應該答應。就算為了學校榮譽，為了班級榮譽也應該答應吧。偶爾體驗一下當女生也挺好的。

❾ 如何制定老年人舞蹈隊計劃書

制定老年人舞蹈隊計劃書，可以把工作分解畫成圖給他看，

❿ 急求"法制教育"主題小學生隊日活動方案

給一個參考 法制教育主題隊會活動方案 活動主題： 學習《小學生日常行為規范》、《實驗小學一日常規》。 活動目的： 讓同學們通過此次主題班會，從自身做起，努力做到《小學生日常行為規范》、《實驗小學一日常規》中所要求的。 活動時間： 班會課。 活動地點： 教室 主 持 人： 班主任 活動准備：電腦准備一則小品；准備一首有關常規學習的詩歌；學生准備一個有關規范學習的小節目；准備一些關於常規的問答題。 活動過程： 1、主持人開場白：親愛的小朋支，大家下午好。孩子是未來的希望，是祖國的接班人，培養孩子成為德、智、體、美、勞全面發展的有用人才，是老師們義不容辭的責任，也是家長們孜孜以求的願望，因此，他們給予我們最好的學習環境，最好的生活條件，盡全力滿足我們合理的需要。但是，我們中的部分同學卻因此成了小公主、小皇帝，養成了一些壞習慣，比如：有的人經常違反《小學生日常行為規范》，為改變這種情況，我們通過活動學習《小學生日常行為規范》、《實驗小學一日常規》。 2、主持人：現在培養好自己的行為習慣，有助於自己將來的發展，不信，請看大屏幕小品《對比》。 學生看錶演。 主持人：這真是鮮明的對比啊！看完這個小品，我想，每個人心中都會有所觸動，談談你的看法吧！ 請學生三、四人談談感受。 3、主持人：大家說得都很好，盡管有的人過去有違反紀律的現象發生，但我相信，以後的每一天都會是閃光的。通過以往大家對規范的學習，應該對規范有了比較深刻的理解，那麼接下來，我們進入競賽環節。（競賽題分必答題和搶答題，答對加分，答錯表演一個有關規范學習的小節目） 學生回答題目，表演小節目。 4、主持人：為了更有助於我們同學牢記規范，遵守規范，老師還創作了一首詩歌，請聽。 請一生朗誦學習規范詩歌。 主持人：大家覺得這首詩歌怎樣？讓同學發表一些意見。 5、主持人：下面請同學們做一些簡單的糾錯題。 主持人：通過糾錯讓我們明確了一些遵守常規必須注意的地方，《小學生日常行為規范》和《實驗小學一日常規》要求我們成為在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民，要求我們千學萬學，學做真人，而學做真人第一步就是要熱愛我們的祖國，接下來，我們來同唱《國歌》。 6、班主任講話。班主任就內容和學生表現談談自己的看法。 附： 《小學生日常行為規范》一年級第一學期訓練重點 一、前半學期（入學教育） 重點： 1、認識並尊敬國旗、國徽，升國旗、奏國歌時立正、行注目禮。 2、帶齊學慣用品，按時上學，有事請假。 3、了解課堂常規，遵守課堂紀律，發言先舉手。 4、按時完成作業，有錯及時訂正。掌握正確讀寫姿勢。 5、見到師長會主動用尊稱問好。 6、學會掃地、擦黑板。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。 二、後半學期 重點： 1、學會唱國歌，學會排隊、做"兩操"。 2、不說臟話，不和同學爭吵、打架。 3、專心聽講，積極發言。讀寫姿勢正確。 4、愛護課桌椅、花草樹木。 5、不拿別人的東西。 6、注意安全，遵守交通規則，不在公路、鐵道、碼頭邊玩耍。