❶ 才藝活動策劃書
活動策劃方案是公司或企業在短期內提高銷售額,提高市場佔有率的有效行為,如果是一份創意突出,而且具有良好的可執行性和可操作性的活動策劃案,無論對於企業的知名度,還是對於品牌的美譽度,都將起到積極的提高作用。
活動策劃案是相對於市場策劃案而言的,嚴格地說它是從屬與市場策劃案的,他們是互相聯系,相輔相成的。它們都從屬與企業的整體市場營銷思想和模式,只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續性的廣告行為,也只有這樣,才能夠使受眾群體一個同意的品牌文化內涵,而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路,才能夠使企業保持穩定的市場銷售額。
活動策劃案形式多樣,一般而言,包括ROADSHOW、產品說明會(發布會)、節日促銷、新聞事件行銷等,而對於上述的任何一種方案,針對於不同的企業情況和市場分析,都可以衍變出無數的形式。活動策劃往往對於新產品上市、產品終端鋪貨和產品轉型具有直接的效果,所以它也是廣告策劃中的一個重要組成部分。
對於一些剛接觸廣告,或者剛接觸策劃的業內朋友來說,可能他們在書寫活動策劃案的時候往往很難達到預期的效果,甚至是一些從事多年策劃的廣告人,有時候也難免犯錯,那麼,怎麼樣才能寫出一份理想的活動策劃案呢?我覺得需要注意以下幾點:
1. 主題要單一,繼承總的營銷思想
在策劃活動的時候,首先要根據企業本身的實際問題(包括企業活動的時間、地點、預期投入的費用等)和市場分析的情況(包括競爭對手當前的廣告行為分析、目標消費群體分析、消費者心理分析、產品特點分析、等)做出准確的判斷,並且在進行SWOT分析之後,揚長避短地提取當前最重要的,也是當前最值得推廣的一個主題,而且也只能是一個主題。在一次活動中,不能做所有的事情,只有把一個最重要的信息傳達給目標消費群體,正所謂「有所為,有所不為」,這樣才能把最想傳達的信息最充分地傳達給目標消費群體,才能引起受眾群關注,並且比較容易地記住你所要表達的信息。
2. 直接地說明利益點
在確定了唯一的主題之後,受眾消費群體也能夠接受我們所要傳達的信息,但是仍然有很多人雖然記住了廣告,但是卻沒有形成購買沖動,為什麼呢?那是因為他們沒有看到對他們有直接關系的利益點,因此,在活動策劃中很重要的一點是直接地說明利益點,如果是優惠促銷,就應該直接告訴消費者你的優惠額數量,而如果是產品說明,就應該販賣最引人注目的賣點,只有這樣,才能使目標消費者在接觸了直接的利益信息之後引起購買沖動,從而形成購買。
3. 活動要圍繞主題進行並盡量精簡
很多策劃文案在策劃活動的時候往往希望執行很多的活動,認為只有豐富多彩的活動才能夠引起消費者的注意,其實不然,其一,容易造成主次不分。很多市場活動搞得很活躍,也有很多人參加,似乎反響非常熱烈,但是在圍觀或者參加的人當中,有多少人是企業的目標消費群體,而且即使是目標消費群體,他們在參加完活動之後是否紛紛購買產品?目前一些策劃者經常抱怨的一個問題就是圍觀者的參與道德問題,很多人經常是看完了熱鬧就走,或者是拿了公司發放的禮品就走了。其實這里的問題就在於活動的內容和主題不符合,所以很難達到預期效果,在目前的市場策劃活動中,有一些活動既熱鬧,同時又能達到良好的效果,就是因為活動都是僅僅圍繞主題進行的。其二,提高活動成本,執行不力。在一次策劃中,如果加入了太多活動,不僅要投入更多的人力物力和財力,直接導致活動成本的增加,而且還有一個問題就是容易導致操作人員執行不力,最終導致案子的失敗。
4. 具有良好的可執行性
一個合適的產品,一則良好的創意策劃,再加上一支良好的執行隊伍,才是成功的市場活動。而執行是否能成功,最直接和最根本地放映了策劃案的可操作性。策劃要做到具有良好的執行性,除了需要進行周密的思考外,詳細的活動安排也是必不可少的。活動的時間和方式必須考慮執行地點和執行人員的情況進行仔細分析,在具體安排上應該盡量周全,另外,還應該考慮外部環境{如天氣、民俗}的影響。
5. 變換寫作風格
一般來說,策劃人員在策劃案的寫作過程中往往會積累自己的一套經驗,當然這種經驗也表現在策劃書的寫作形式上,所以每個人的策劃書可能都會有自己的模式。但是往往是這樣的模式會限制了策劃者的思維,沒有一種變化的觀點是不可能把握市場的。而在策劃書的內容上也同樣應該變換寫作風格,因為如果同一個客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子,就很容易在心理上產生一種不信任的態度,而這種首因效應有可能影響了創意的表現。
6. 切忌主觀言論
在進行活動策劃的前期,市場分析和調查是十分必要的,只有通過對整個市場局勢的分析,才能夠更清晰地認識到企業或者產品面對的問題,找到了問題才能夠有針對性地尋找解決之道,
❷ 我們工會活動,要在yy上舉辦一個活動 求yy活動策劃 有什麼好玩的互動游戲請多發點給我謝謝
游戲1:不說你我他
游戲2:歌詞接龍
游戲3:忐忑你我他
游戲4:知識大問答
游戲5:一起猜數字
❸ 才藝大賽策劃書
新生四大特長賽之才藝賽策劃書
來源:信息學院 錄入時間:07-04-06 21:10:33
一.新生才藝賽主題:
「飛揚青春 展現自我」; 為了迎接我院06級新生的到來,更好的為新生提供一個展現自我的舞台,我院將舉辦一台大型的才藝賽,並力將體現迎新及教學評估的主題。
三.初選時間和決賽以及報名方式;
初選:10月13日晚上19:15
決賽:10月22日晚上19:45
報名方式:由06級各班班長將報名單給文娛部吳探;也可以在初賽現場報名。
四.比賽場地
南校活動中心
五.晚會籌備組
晚會負責人: 李來斯
節目負責人:田媛 鍾雪 吳探
宣 傳 組:周羲 肖楓 楊雲波
後 勤 組:王岩松 高輝 韓偉
六.節目類型
舞蹈,唱歌,樂器表演等符合才藝方面的節目,在比賽的過程中還有邀請嘉賓進行節目表演。
九.活動現場流程
1.初賽現場流程:晚上19:15分選手入場簽到將伴奏帶交給服務台
——按簽到順序上場表演,表演時間為5分鍾,若參賽選手眾多,將適合當將表演時間縮短。(初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。)
2.決賽現場流程:晚上19:00必須到達服務台簽到
——以抽簽的形式確定上場順序,再將伴奏帶交給吳探,進入選手席,並由工作人員宣讀一些注意事項。(決賽選手須化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。表演內容健康文明。若在內未到服務台簽到者,視為自動放棄行為。)
十.初賽評委
文娛部部長以及一些學生幹部,王老師或章老師。
決賽評委:學院領導,老師,團委學生會
十一.評選方式:
採取現場評分並確定比賽最後成績。
十二.獲獎情況:
將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎四名。若有特殊情況,一等獎可出現並列獲獎情況。
十三.獎品情況:
一 等獎,二等獎,三等獎,各獲獎狀一張。獎品,獎金(待定)
優秀獎獲獎狀一 張。
(附:評分表,選手名單表)
十四.注意事項
1.在比賽現場設立服務台。工作如下:負責在初賽時的現場報名,決賽時選手的入場簽到以及指導選手進入指定席位和對本次活動的咨詢。
2.設立選手席舞台右側的座位
3.要求禮儀隊協助我部門工作,負責站禮儀,到茶和帶領選手上場。
十五.預計經費
外聯部所拉贊助和學院所批資金
預計經費:300。包括紙50,塑料板100,閃光紙30,雙面膠10,透明膠10,刀子10,剪刀10,別針10元,茶葉10,一次性杯5元,熒光棒40元,紅紙10
十六.主辦單位:
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❹ 工會特長怎麼寫
職工在申請參加公會的時候會填一張登記表。其中有一項欄目是個人特長。指的就是你對琴棋書畫等和個人喜好有什麼特長之處。工會是一個群眾組織,這樣在今後的文體活動中會發揮你的特長。
❺ 工會活動有哪些企業工會活動又有哪些
工會活動有野營、知識競賽、社區服務活動、老年趣味活動、環保活動、群眾文化活動等。
企業工會活動有文體活動 勞動(知識)競賽 扶貧救助、團建活動、化裝舞會等項目。
(5)工會活動策劃方案個人才藝擴展閱讀
企業工會的活動方式原則如下:
第十九條堅持群眾化、民主化,實施會務公開。凡涉及會員群眾利益的重要事項,須經會員大會或會員代表大會討論決 定;工作計劃、重大活動、經費收支等情況接受會員監督。
第二十條按照會員和職工群眾的意願,依靠會員和職工群 眾,開展形式多樣的工會活動。
第二十一條工會召開會議或者組織職工活動,需要佔用生 產時間的,應當事先徵得企業的同意。工會非專職委員佔用生產或工作時間參加會議或者從事工會 工作,在法律規定的時間內工資照發,其他待遇不受影響。
第二十二條開展建設職工之家活動,建立會員評議建家工 作制度,增強工會凝聚力,提高工會工作水平。推動企業關愛職工,引導職工熱愛企業,創建勞動關系和諧 企業。
❻ 工會文體活動方案,可以是羽毛球,乒乓球,拔河等
2006年秋季工會文體活動方案
為豐富廣大教職工業餘生活,增進友誼,增強體質,加強交流,校工會特組織開展系列文體活動。具體安排如下:
一、男教工籃球賽(負責人:程仁華)
時間:11月-12月
要求:組隊四個。一、二、三年級各組一隊,三處一辦和後勤公司組織一支聯隊(成員為三處一辦各正副主任和校級領導與後勤公司領導及職工,其他均屬各所在年級。以下均如此)。每隊領隊、教練各一名,隊員8名以內。另外,學校成立籃球俱樂部,長期開展校內校外各種友誼賽及聯賽。
高一領隊:吳 超,
教練:聶冠華
高二領隊:陶 英,
教練:楊成紅
高三領隊:孔小燕,
教練:敖情昌
聯隊領隊:駱志雄,
教練:楊 寧
裁判:楊成紅(組長)、曹詩明、敖情昌、鄭 昱、聶冠華、彭祥翠、孫勇軍、李際平
規則:循環賽制。原則上按國際籃球比賽規則。
獎勵:取前三名。每隊按10人發獎(含領隊、教練),參賽者均給予紀念獎。
二、個人和團體乒乓球賽(負責人:程光新 吳發平)
時間:11月-12月
要求:以個人自願原則到各年級負責人處報名。實行年級內個人乒乓球賽和校內乒乓球團體賽。個人乒乓球賽分男女兩組,以個人單淘汰制在各年級中分別產生男女前三名,各年級負責人負責實施,再以團體形式(組隊四個。一、二、三年級各組一隊,三處一辦和後勤公司組織一支聯隊)在校內以淘汰制方式進行比賽,分男女單打和男女混合雙打三場,決出團體前三名。
高一負責人:吳 超
高二負責人:陶 英
高三負責人:孔小燕
聯隊領隊:駱志雄,
教練:楊 寧
裁判:袁 濤、張登洲、王 鈺、程光新、付小紅
規則:原則上按國際乒乓球比賽規則。
獎勵:各年級前三名和團體前三名(含負責人)
三、女教工羽毛球賽(負責人:陳 倩)
時間:11月-12月
要求:以個人自願原則到各年級負責人處報名,報名截止時間為11月30號,各年級負責人將名單交到陳倩同志處匯總並組織抽簽並實施比賽。
高一負責人:吳 超
高二負責人:陶 英
高三負責人:孔小燕
聯隊領隊:駱志雄,
教練:楊 寧
裁判:彭祥翠(組長)、曹詩明、敖情昌、鄭 昱、聶冠華、楊成紅、孫勇軍
規則:個人單淘汰制,原則上按國際羽毛球比賽規則。
獎勵:取前五名發獎。
四、象棋、圍棋賽、撲克—雙升(負責人:王宏遠)
時間:12月份
要求:男女不限,自願報名。自願者直接到工會組長處報名。
規則:單淘汰制,實行一局定勝負。具體方案由王宏遠同志負責。
獎勵:各取前三名發獎。
五、籃球校外友誼賽
時 間:9月-2007年元月
領 隊:吳發平
負責人:吳發平、白萬鈺、程仁華、袁 濤、曹本先
六、拔河、迎面接力,師生籃球賽(負責人:吳發平、白萬鈺)
時間:均在校秋運會期間
1、拔河
共組四隊(每隊8男2女),一、二、三年級各組一隊,三處一辦和後勤公司組織一支聯隊(成員為三處一辦各正副主任和校級領導與後勤公司領導及職工,其他均屬各所在年級)。循環賽制。
高一領隊:吳 超,
教練:聶冠華
高二領隊:陶 英,
教練:楊成紅
高三領隊:孔小燕,
教練:敖情昌
聯隊領隊:駱志雄,
教練:楊 寧
裁判長:周朴華
裁 判:徐振祥、何陽平、楊 寧
2、迎面接力
同拔河。
3、師生籃球賽
教師領隊:吳發平,
教練:聶冠華
學生領隊:曹詩明
裁
判:李際平、彭祥翠
七、青年教師聯誼活動(負責人:吳發平、白萬鈺)
領隊:程仁新
組織:袁 濤、曹本先
註:所有活動均在工會組長處報名,凡參加活動者均發紀念品。每次比賽的具體時間見海報或通知。
校工會
二00六年十月二十日
❼ 工會活動主題有哪些
為深入學習實踐科學發展觀,進一步加強我校教師師德師風建設,加快依法治教、依法執教進程,形成以身垂範、以德施教的良好風尚。根據縣教育局新學期初《關於開展師德師風教育活動》安排,為全力鍛造德高業精、人民滿意教師隊伍,決定在全校開展
「立師德,轉作風」師德主題教育活動。具體活動方案如下:
一、指導思想
以「三個代表」重要思想、科學發展觀以及構建社會主義和諧社會理論為指導,以「服務教育科學發展,提高教書育人質量」為主線,以「做人民滿意教師,創人民滿意教育」為宗旨,以《中小學教師職業道德規范》為准則,以提高教師職業道德為重點,以解決教師隊伍中的突出問題為關鍵,引導教師嚴格遵守師德規范,大力弘揚高尚師德,切實提高師德素養,努力建設一支人民滿意的教師隊伍。
二、主要目標
通過開展本次師德主題教育活動,進一步引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺遵守教師職業道德規范和公民基本道德規范,進一步增強廣大教職員工的光榮感、責任感和使命感,全面提高教師隊伍的素質。促進教師在課程改革中端正教育思想,更新教育理念,規范教育教學行為,以高尚的品格塑造人,以淵博的學識培養人,向全社會展示人民教師良好形象,用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍。
❽ 一年一度的工會活動策劃很是頭大啊,各位大神有沒有什麼好的建議,適合多人參與的體育活動方案
去年有一場大型的FLASH RUN 10公里熒光夜跑活動,組織得挺好的,好像就是由desports策劃的,他們應該可以幫到你。
❾ 求工會活動方案
周二工會活動方案
一、本次工會活動是趣味運動會,以工會小組為單位組織教職工參賽,每位工會小組成員參賽項目不能超過兩項。工會小組負責人需要在周二中午放學前把小組具體參賽教職工的名單和參賽項目交到工會。(施捷驥)
具體小組及負責人:
語文科小組(繆慧華)
數學科小組(蒲結紅)
英語科小組(陳家懿)
政史地科小組(朱文基)
理化生科小組(勞偉生)
美、音、體、信息科(鄒慶榮)
總務處、教導處(梁晶晶)
校長室、政教處(馮廣坤)
工作人員:各位工會委員。考勤:洪義君,統計:張芳,發放禮品:羅崢榮。
裁判:楊強、李方、呂師賢、勞堯德
二、趣味運動會運動項目
1、乒乓球投籃:各個工會小組選派4位教職工參賽,每人有5球的機會,把乒乓球投進塑料垃圾桶中,投籃距離為5米,計算4位教職工的投中的總數,評出一、二、三名。
2、足球射門:各工會小組選派3位教職工參賽,每人有5球的機會,把足球踢進球門即可(距離約為半個籃球場的長度),計算3位教職工的進球總數,評出一、二、三名。
3、踢毽子:各工會小組選派3位教職工參賽,不限時間,計算一次所踢的個數,然後計算三位教職工的總數,評出一、二、三名。
4、跳繩比賽:各工會小組選派6位教職工參賽,其中兩人負責揮繩,其他4人跳繩,4位教職工都必須能跳繩,可以4人同時,也可以分先後,由裁判負責數數,每小組有兩次機會,取數量多的一次,評出一、二、三名。
5、除參賽教職工外,其他教職工需要到場,將由工會和工會小組組長共同考勤。
三、獎品
每位參賽教職工每參加一項可以領取一份獎品,按工會小組統計的參賽名單和參賽項目發放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束後交到羅崢榮處,並領取獎品。
四、本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入學年工會小組評比中,請各工會小組踴躍參加。