❶ 教育培訓機構如何做好在線直播教育
自己做好內容唄,然後用一些好一點的工具。我聽別人說短書就可以做直播啊
❷ 培訓學校公開課流程及注意事項
空中課堂的開課流程:
1、校長同意,分管領導或相關教務負責人具體落實。
2、學校成立空中課堂小組班子組織教師動員大會,小組班子成員由空課負責人、任課教師、班主任組成,學校進行空課動員大會。動員大會中可由學校領導集中動員或者校領導發言後我司對空課的相關內容做路演。
3、我方開始進行網校的基本信息完善。包含開設網校並裝修,空中課堂開設科目,各科目的授課老師(建議選擇普通話好,講課水平有一致好評的老師進行授課),制定詳細的課程表,學生和老師名單導入,創建課程,制定家長書內容。以上內容完成後可進入宣傳和推廣環節。
4、家長會期間宣傳推廣。做好從學校到班主任以及授課老師的工作,確保家長書能夠發放到家長手中,通過家長會和校訊通的方式在上課前一個星期到半個月左右時間發放。家長書內容要完整,包含空中課堂對學生的重要意義、上課的方式、課程價格、上課時間、上課的老師、報名方式、學生賬號和密碼、學生需要准備的設備以及網校的聯系人等內容,最好以圖文形式讓家長全面了解空中課堂的意義和上課的各個環節。家長書最後留回執單,在家長會結束後進行回收,回執單包含家長是否願意參加空課,以及具體聯系方式,以便對家長回訪。
家長可以通過下幾個方面了解空課:⑴家長會直接告知;⑵利用學校校訊通的方式告知;⑶班主任通過各自與家長交流信息平台,如QQ群,微信群等,確保每位家長傳達到位,並確保收到家長回執信息。
5、老師培訓及正式上課的設備調試。在正式上課前一個星期左右對老師進行培訓,主要教會老師對直播軟體的操作,對手寫設備的熟悉。上課設備包括電腦,手寫板,專用網路、麥克風、耳機等。必須確保網路穩定,電腦最好是專用電腦。麥克風最好選擇立式麥克風,教師更容易接受,降噪也好一點。另外必要有備用裝備,一旦出現問題可以隨時替換。
6、試聽課測試。在正式上課前一兩天安排一次全面的測試課,再次保證直播設備能夠正常工作,另外也讓學生對自己的設備有所了解,確保不會錯過聽課。
7、至少提前2個禮拜進行報名,第一次報名不理想時可以根據報名具體情況運營班主任。
❸ 帶貨主播培訓需要學習哪些內容呢
就在前不久,互聯網營銷專家劉焱飛在接受采訪時表示:「從視聽信息流、銷售方式等技術角度看,電視購物和直播賣貨沒有本質的區別,但是它們的銷售特徵卻非常明顯:活靈活現,體驗感強,可以打限時促銷的牌,僅限直播時段,機會轉瞬即逝。」因此,在購物圈中便出現了「不相信電視購物,卻相信直播帶貨的現象。」說到底,這是時代的勝利。
當然,這種現象也觸動了很多電商圈內人員的神經,尤其是購物平台的運營人員,他們想在購物平台上做升級改造,或者另起爐灶—找一家軟體開發商進行直播帶貨系統搭建的項目,但是在對接開發商進行直播帶貨系統搭建前,作為運營,要做哪些准備工作呢?
二、定好產品供應鏈
「酒香不怕巷子深。」如果想讓客戶產生復購行為的話,一條優質的產品供應鏈是不可或缺的,劣質的產品不利於帶貨,更不利於電商主播良好形象的樹立。如果在商品品質的選擇上吃了虧,就有可能添加一條失敗的帶貨經歷,總之,好的供應鏈能為主播樹立信譽,也能在保證質量的基礎上最大程度的實現盈利。
三、找好場地和設備
「工欲善其事,必先利其器。」和拍短視頻或者戶外直播不同,直播帶貨最好是選擇一個固定的場地,並且選用專業的運動鏡頭,因為對於商品細節的展示,單憑一個手機可能實現不了。另外,對於場地的裝飾,也需要經過細心考慮,這里以銷售服裝為例,假設是銷售甜美系的衣服,那麼搭建一個粉色系的環境、並且在主播背後掛滿許多哥特式的服裝,或許能給觀眾留下更深的印象。
在做好以上這些工作後,運營方就可開始對接軟體開發商進行直播帶貨系統的搭建工作了,接下來運營團隊所要考慮的,就是針對於此系統,如何向開發商提議加入更多的實用功能了。
❹ 如何上好培訓公開課
你到 中國來培訓師大聯盟網站里自去找找.或許有. 呵呵
再就是,你可以看一下陳安之等一些的視頻.在搜狗上面搜一下 陳安之. 就可以出現了.
如果說講究些台風的話,我給個視頻給你看. http://v.youku.com/v_show/id_XNjMxODAwMDQ=.html
如果你是想做銷售培訓的話,我認為,你還是要有自己的思維好點,如果說是找資料來應付培訓公開課的話,對以後都是一個損失. 特別是培訓師這一塊. 盡量的避免重復的模式.
我代千萬銷售代表謝謝你先.
❺ 網紅主播培訓主要培訓什麼,有用嗎
網紅主播培訓肯定是培訓你怎麼成為網紅啊?有沒有用這個很難說,可能會學到一些知識,但是如果想直接成為網紅的話那是不可能的。
❻ 新人帶貨主播該怎麼去培訓應該注意哪些方面
新人主播前期必須做的幾件事:
一、了解行業現狀
新人最容易出現的問題知道是啥嗎?三分鍾熱度+沒耐心,這是很多新人的通病。所以你們先去了解行業現狀,了解真實競爭強度、了解行業發展趨勢。
很多做培訓的,一上來不會讓主播了解行業現狀的,知道為啥嗎?怕你們嫌辛苦就不來了。我不一樣,我的理念是不願意下苦功夫、不願意堅持,那乾脆別入行,別浪費時間。
無論是哪個領域的主播,底層邏輯都是相通的。舉個例子,小學老師和高中老師是兩個領域,但關於青少年教育、列教學大綱、規劃教學體系,這些東西都是異曲同工的,只是內容有區別、人群有區別罷了。
如果你了解完行業現狀之後,願意堅持,OK,接著往下看~
二、尋找自身定位
你有沒有發現無論是哪個領域、做得好的主播,都有一個共同特點,就是他們有自己的風格、有核心價值。
如果你再觀察觀察,你會發現那些做的不怎麼樣的主播,共性就是沒有獨特風格、內容毫無營養。
所以自身定位的重要性不用我說了吧?沒錯,做自身定位就是幫助你建立風格、確定核心價值的。
❼ 小主持人課程有趣教案
少年領袖口才培訓加 盟,全國加 盟。成立近10年,為4歲-14歲的少年兒童提供口才培訓。加盟費用低,為加盟商提供少兒口才教案、教材、公開課、課件、PPT演示文稿、完整師訓、上課技巧培訓等一站式服務!
❽ 主播培訓,在哪兒有主播培訓課程
你好,很高興能回答您的問題,同時也歡迎來主播谷APP學習更多直播技巧知識。
主播培訓,很多地方其實都可以自學主播培訓課程,就像我們這里,自己學習,自己成長,全視頻教學,輕松學會直播技巧。
新人主播必學的20堂培訓課【新手起步大咖導師指導視頻】
【1】直播現狀分析與直播平台選擇
【2】好習慣成就好主播
【3】直播必備的四要素
【4】如何激活粉絲獲得更多的打賞
【5】讓主播擁有高人氣的小細節
【6】怎樣讓遊客願意在直播間停留
【7】主播如何打造人際關系
【8】打破和遊客尷尬聊天的五個步驟
【9】提升主播名氣的小技巧
【10】成功主播都必備的角色意識
【11】主播聊天話題技巧
【12】直播常見刁鑽問題回答技巧
【13】害怕失去土豪粉,先做到這幾點
【14】主播如何和大哥相處以及各種問題解決
【15】小心被斷送前程,直播間的八大禁忌
【16】節日如何做好直播
【17】如何快速提升主播情商
【18】如何化解直播間冷場
【19】直播沒話聊,聊不下去的時候該聊些什麼
【20】成為大主播的法則揭秘
零基礎主播實訓課【強烈推薦直播技巧全面提升】
【1】主播與平台公會的關系,我們該怎麼選擇
【2】選對方式從而快速走紅,個人IP挖掘
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【5】短視頻公式化剪輯
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【8】日常心態,開播准備,帶好節奏
【9】主播的流量推動,PK玩法,Dou+的應用
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【8】直播BGM顯示方式教學
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電競游戲主播精品課【娛樂電競主播通用實用技巧】
【1】主播收益與流量變現
【2】網紅主播的敲門磚
【3】科學選擇直播時間段
【4】穩定訂閱量和粉絲運營
【5】吸粉方案
【6】主播互動與應變能力
【7】主播的風格人設塑造
❾ 哪家有網紅直播培訓課程課件與直播帶貨培訓方案都學習哪些內容
如果是個人參加網紅主播培訓學習為了帶貨或者後期創業,我們建議學習綜合帶貨主播培訓課程。如果是企業派員工學習,應與直播培訓機構的主播老師溝通,告訴咱們單位學習訴求,可以採用不同類目產品定製培訓課程,這樣有針對性的教學還是比較好的。對於之後期單位直播無論是增粉變現還是銷售產品以及直播質量到直播權重的提升都是很有幫助的。
❿ 如何主持公開課教研活動
小學語文教研活動主持詞
①活動一:課前說明8:55
尊敬的各位領導、老師,大家好。在這樣一個美好的季節,大家相聚我們雲龍實驗小學,共同研討小學語文課堂教學,應該是一件愉快而有意義的事情。
今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環節進行。第一個環節由百花學校楊勇老師給大家上公開課,楊勇老師參加湘潭縣「杏壇之星」,是縣小語專業委員會理事,鎮級骨幹教師,是百花學校青年語文教師。請全體語文老師進行聽課觀課,收集課堂信息,並在聽課時將您的手機調為靜音模式,謝謝合作;第二個環節進行評課議課活動。
活動二:課後學生離場9:40
剛才楊勇老師很用心地給我們上了一節公開課,在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。
活動三:進入評課、議課活動
組織發言順序:
1、我們首先請楊勇老師就本節課的目標達成情況作一個自評。
2、「當局者迷,旁觀者清」參加我們今天會議的代表,都是教育教學方面的行家裡手,下面我們請省、市級骨幹教師,縣小語學科帶頭人,縣小語專業委員會理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。
活動四:結束研討活動。9:50
因為時間關系,我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。課堂教學有科學也有藝術,水平越高的課堂,藝術成分越多,創造性要求也越高,因此理想的課堂教學與現實總有差距,我們研討的是一個永恆的話題,不能停下的是我們實踐的腳步。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能看到更加美麗的教育風景,享受到更有意義的教育幸福。
②活動一:課前說明9:55
尊敬的各位領導、老師,大家好。在這樣一個美好的季節,大家相聚我們雲龍實驗小學,共同研討小學語文課堂教學,應該是一件愉快而有意義的事情。
今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環節進行。第一個環節由花石中心小學劉俏梅老師給大家上公開課,劉俏梅老師是市優秀教師,湘潭縣小語帶頭人,縣小語專業委員會副秘書長,花石小學教科室主任,縣「杏壇之星」獲獎者。請全體語文老師進行聽課觀課,收集課堂信息,並在聽課時將您的手機調為靜音模式,謝謝合作;第二個環節進行評課、議課活動。
活動二:課後學生離場10:40
剛才劉俏梅老師很用心地給我們上了一節公開課,在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對劉老師的付出表示感謝。
活動三:進入評課、議課活動
組織發言順序:
1、我們首先請劉俏梅老師就本節課的目標達成情況作一個自評。
2、「當局者迷,旁觀者清」參加我們今天會議的代表,都是教育教學方面的行家裡手,下面我們請市級骨幹教師,縣小語學科帶頭人,縣小語專業委員會理事,花石中心小學教導主任,縣「杏壇之星」獲得者歐良嬌老師談一談自己觀課的感受。
活動四:結束評課、議課活動10:50—11:00
因為時間關系,我們今天的評課議、課活動暫時到此為止。請所有教師進入教學樓2棟3樓演出廳參加課題論壇,聽取專家點評活動總結。
校本教研活動主持詞
各位領導、各位老師:
大家上午好!歡迎參加我們大社學校小學語文教研組校本教研活動。
今年暑假,在進修學校組織的骨幹教師培訓活動中,省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出:聚焦課堂教學,強化課前常態研究;重視課堂觀察,搞好課後研究。為落實趙所長的講話精神,我們今天的校本教研活動分三環節。
第一個環節:課前研討。
首先請楊帆老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學設計同大家交流。然後,大家就這一課的教學設計展開研討,幫助她修改、完善。
下面,有請楊帆老師。
(楊帆說課)
主持人:老師們,對楊帆老師關於《清澈的湖水》一課的設計,你們有什麼看法,請大家暢所欲言。
(與會教師發表意見)
主持人:剛才,大家各抒己見,針對這一課的設計談了很多。通過討論,我們對這篇課文理解得更深入,教學設計也更趨科學、合理。
第二個環節:公開課和課堂觀察。
第二節課由楊帆老師根據修改後的教學設計上公開課,在楊帆老師上課的時候,我們要認真做課堂觀察。我們重點從以下六個方面來觀察:教態語言、課堂提問、課堂調控、學習環境、過程評價、教學目標。聽課過程中,每位老師可重點選擇一兩個方面側重觀察,這樣更有利於課後研討的深入、具體。
第三個環節:課後研討。
主持人:下面,我們進行第三個環節課後研討。首先請楊帆老師做課後反思。
(楊老師的課後反思)
主持人:剛才我們聽了楊老師的課後反思,很實在。下面請各位老師根據我們的聽課分工,有所側重地暢所欲言。
(聽課教師發言)
主持人:《課標》中要求「使學生具有適應實際需要的識字能力,閱讀能力,學會運用多種閱讀方法,能初步理解鑒賞文學作品。」楊老師在這節課中有很多地方都體現出來這一點。
中國有句古話「讀書百遍,其義自現」。朗讀是多種感官參與,以聲釋義的活動。
楊老師擅長運用電化教學手段,抓住語文教育教學特點,運用以讀代講的方法,讓學學生動腦﹑動口、動手,充分調動學生的積極性。充分發揮自身優勢,設計了優美的情景等。但還有一些問題,我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力,一定會找到解決辦法,獲最後成功。
同時希望楊帆老師將各位老師的建議能在實踐中消化,形成自己的,對課堂教學有幫助的有效的東西。
下面請各位老師寫出本次教研活動的反思。
謝謝各位領導和老師。