中學保安培訓方案

『壹』 培訓的方式方法有哪些

企業培訓學習方式有很多種，為了提高了企業培訓的效率，我們必須要找到好的企業培訓學習方式，如何提高培訓的投資回報率應該是很多企業特別是人力資源管理者或培訓管理者所關注的問題。

我們可以使用以下公式簡單地表示培訓的投資回報率：

投資回報率=培訓產出/培訓成本

根據這個公式，我們可以發現有兩種途徑可以大幅度提高培訓的投資回報率，即降低培訓成本和增加培訓產出。這里有三種提高訓練回報率的方法。

方法一：明確需求，統一預期。

許多人力資源或培訓書籍談到培訓需求分析的重要性。這里我要強調的不僅是需求的分析，更是期望的統一。教科書中提到的需求分析大多集中在確定企業的需求上。然而，在實際訓練中，參與者都是有自己需求的個體。因此，我們的需求分析的范圍應該擴大到這里。我們不知道企業需要什麼樣的培訓，員工需要什麼樣的培訓。只有找到兩者的焦點，才能形成預期的統一，才能使訓練順利進行。同時，訓練後的效果會更好。

例如，高管培訓在過去幾年非常流行。很多企業派員工參加，認為這樣可以提高企業的執行力。然而，這些企業都沒有認真回答這個問題：被派遣員工是否認為自己的執行能力差?你認為你需要這種訓練嗎?如果你問老闆這個問題，他會說當然有問題，當然有培訓，但是說到員工，答案可能就大不相同了。如果真是這樣，那麼訓練效果可想而知!

所以，要想提高培訓的投資回報率，應該從一開始就把事情做好，需要決定什麼樣的培訓，這時，我們會堅持以人為本的原則，雖然原則提了很多年，但是很少有企業認真去做，現在，是時候重新思考了，實質上，培訓問題是人的問題，如果違反了人的基本需要和規律，員工就會用人性去打破它，不管培訓做得多好!

方法二，選擇正確的方式，降低成本。

第二種方法是討論如何降低培訓成本。培訓成本大致可分為兩類：金錢成本和時間成本。在金錢成本上，主要是上課成本、場地成本、差旅費等等，時間成本，要看參加培訓人員工作的重要性。組織中不同層次的人同時創造不同的價值觀。那麼如何才能有效降低成本呢?關鍵在於訓練方法的選擇。

在我國，大多數企業更願意參加現場培訓，而在西方，混合培訓已被企業廣泛接受。什麼是混合訓練?簡單地說，就是在互聯網技術的幫助下，在線和離線學習方法相結合的培訓。對於線下培訓，這里就不多介紹了，因為大多數企業都很熟悉。我想把重點放在利用互聯網技術進行培訓上。據我預測，在未來十年內，這種方法將被中國企業廣泛接受，形成在線學習的熱潮。

有兩個原因：

首先，與線下訓練相比，網路訓練具有獨特的優勢。企業可以通過互聯網技術創建自己的網上商學院，設計適合自己企業的課程體系。員工可以隨時登錄商學院進行學習和分享，不受時間和空間的限制。它還節省了實地培訓的差旅費和其他費用，這突出了在線學習的高成本性能。

第二，學習小組的變化使得網路學習的趨勢不可避免。進入21世紀，越來越多的90後成為各大企業的主力軍。再過幾年，00後一代也將進入歷史舞台。作為一家優秀的公司，要想在競爭中保持領先地位，我們需要走在時代的前列，所以我們必須回答：這些新人是如何學習的?他們喜歡什麼樣的學習方式?我認為答案是顯而易見的。對於新的人來說，互聯網就像空氣一樣不可缺少，而基於互聯網的學習方法肯定會成為他們的第一選擇，這不是由人決定的，而是時代科技進步的必然結果!

在以上兩段中，雖然列舉了在線學習的優點，但並不意味著我們應該放棄離線學習。混合不是剛性的組合，而是有機的結合，既能降低成本，又能提高學習效率，這自然會大大提高投資回報率!

方法三，學習文化，可持續發展。

在我國，很多企業在培訓上功利浮躁，希望通過一次培訓來解決企業多年積累的問題。俗話說：羅馬不是一天建成的!對於企業培訓來說，與其一次花很多錢，不如讓培訓正常化，建立企業的學習文化。我相信只有這樣才能保持企業的成長，提高培訓的回報率。

事實上，很多投資回報的問題都是在投資回報這個詞產生的時候就註定要出現的，因為在投資回報的問題上，人們往往會陷入短期利益的陷阱，變得功利化，特別是對於企業這樣的營利性組織來說，這個短視的孩子更是嚴重。對於自己的問題，只能靠公司來解決，外力多數時候只能採取暫時的解決辦法而不能起到永久的治療作用。

因此，當我們能夠跳出培訓的短期視角，我們就可以找到好的企業培訓學習方式。從長遠和可持續發展的角度來看待組織學習時，我們以十年磨一劍的心態來進行培訓，打造企業的學習文化，我們相信回報會豐富而持久!這就是好的企業培訓學習方式的重要性。

『貳』 2020年培訓學校日常防護方案怎麼寫

你可以到網上查詢一下普通學校的方案，拿來做個參考，基本上能夠套用，希望能夠幫到你！

『叄』 中學生體能訓練方案

第一嘛 要每天保持充足的體力 第二 比如說跑步 你覺得不行了的時候 要有毅力 堅持再來個100米 每次都是如此 第三 挑戰自己 跨越自己覺得不行方面的東西 最後我想說 主要看毅力

『肆』 高分寫一篇保安的年低總結謝謝

麻城一中2005年治安保衛工作總結
〔 作者：保衛科 轉貼自：本站原創 點擊數：4593 更新時間：2006-1-7 文章錄入：ljc 〕

2005年，學校治安保衛工作在市綜治委、公安局和龍池派出所的具體指導下，在學校黨委和校行政的正確領導下，在全校師生員工的大力支持下，全體治安保衛人員緊緊圍繞教育教學中心工作，嚴格按照社會治安綜合治理「誰主管，誰負責」的原則和學校治安保衛工作「預防為主、單位負責、突出重點、保障安全」的方針要求，積極貫徹落實國務院、湖北省《內保工作條例》和黃岡市《學校治安保衛工作管理細則》，建立健全各項安全防範制度，認真落實安全防範各項工作措施，大力加強學校治安保衛工作。一年來，學校教學秩序、工作秩序和生活秩序良好，各項工作順利展開，學校治安秩序總體平穩，整個治安防控工作呈現出良好發展態勢。

一、提高認識，統一思想，確立內保工作地位

思想是行動的先導，是做好各項工作的基礎和保證。通過認真學習國務院和湖北省《內保工作條例》、黃岡市《學校治安保衛工作管理細則》和上級有關文件精神，大家深刻地認識到安全工作是關系學校穩定發展大局和師生根本利益的大事情，非常重要！

1、加強學校治安保衛工作，是實現學校發展目標的前提。

學校要實現爭創全國千強高中的目標，搞好校園治安保衛工作，保障學校有一個良好的教學秩序、工作秩序和生活秩序，維護學校的穩定，增強師生員工的安全感是一個重要前提。

2、加強學校治安保衛工作，是維護好師生員工根本利益的保障。

加強學校治安保衛工作，能有效地預防和打擊違法犯罪，不讓社會丑惡現象進入校園，維護正常的教學、工作和生活秩序，保障師生員工生命財產安全，保障青少年學生健康成長，使之不受任何侵害，是為維護好實現好群眾根本利益所必須採取的措施。因此，要把加強學校治安保衛工作，提高到實踐「三個代表」重要思想的高度來認識，不斷增強做好治安保衛工作的緊迫感和責任感。

3、加強學校治安保衛工作，是樹立學校良好形象的基礎。

學校要提升辦學水平實現省內聞名全國知名的目標，不僅要有一流的教育教學水平，而且要有一流的治安管理水平。學校的形象和吸引力關繫到學校的生存與發展。學校的中心工作是教育教學工作，教育教學質量的提高需要良好的環境和秩序來保障。因此，大力加強內部治安保衛工作，就是為教育教學質量的提高創造條件，提供保障。

二、領導重視，機構健全，明確職責落實責任

學校領導對治安保衛工作極為重視，將其列入學校工作重要議事日程，同學校其它工作一起研究，一起布置，一起督辦，一起落實，一起獎懲。學校專門成立了由校長、黨委書記宋新光同志任組長，分管副校長李家意同志和法制副校長唐衛國同志為副組長，政教處、教務處、總務處、保衛科、食堂管理中心和各年級組負責人為組員的學校治安保衛工作領導小組。重新組建了學校保衛科，任命正營職優秀軍人出身的政教處副主任李金潮同志兼任保衛科科長，任命政治素質好、業務能力強軍人出身的孫光耀同志為保安隊隊長，成立了學校專業保安隊伍。明確校長宋新光同志為學校治安保衛工作的第一責任人，分管副校長李家意同志和法制副校長唐衛國同志為第二責任人，其他相關處室科負責人為直接責任人，各班班主任為本教學班具體治安責任人；同時明確保衛科為學校治安保衛工作的具體職能部門，負責統一指揮、協調、督促各處室年級組和人員開展治安保衛工作，貫徹執行政府及上級有關部門關於內部治安保衛工作方面的指示、任務和要求，積極完成學校領導交給的學校各項治安保衛工作任務。

三、公開招聘，擇優錄用，確保隊伍整體素質

要做好內部治安保衛工作，人員素質是關鍵。為了確保人員的整體素質，我們確立「公開、公正、公平」和「擇優錄用」的原則，力爭招聘到最優秀的保安人員。為此，學校專門成立了由政教處牽頭的分管副校長李家意同志為組長的招聘錄用小組，制定詳細的招聘錄用方案，在電視台、報紙等媒體上進行充分的宣傳發動。通過大量細致的前期工作，群眾熱情高，報名踴躍，在初審中挑選出近40名年齡在35周歲以下體格健壯的應聘人員參加面試，在面試中通過形象氣質和回答問題等考核，擇優錄用了9名專業保安人員。在錄用的9名保安人員中是復轉軍人或參加過專業保安公司培訓的有7人，從入口關上確保了保安隊伍的整體高素質。

為了使新招聘的保安人員盡快適應並熟練掌握學校的內保工作，我們組織了為期一周的崗前培訓，培訓內容包括國家和湖北省《內保工作條例》、黃岡市《學校治安保衛工作管理細則》、《麻城一中內保工作制度匯編》、《麻城一中內保人員考評細則》和《麻城一中保安人員工資發放辦法》等。我們還確立了以自學為主集中學習為輔的學習制度，通過學習相關法律法規、規章制度和科學實用的工作方法，不斷提高保安人員學法、知法、守法和用法水平，通過平時常規的督導檢查、每周一早晨參加升旗後的例會講評和每月的工作小結來分析評估保安人員的學習工作情況，推動保安人員的整體素質和實際工作能力的穩步提升。

四、完善制度，健全規章，努力做到規范管理

為了規范保安人員的管理，我們修訂和完善了一系列規章制度，如《保安人員職業道德規范》、《保安人員工作規范》、《保安人員行為規范》、《保安人員職責》、《門衛、巡邏工作制度》、《保安人員聘用合同書》、《保安人員工作考評方案》和《保安人員工資發放標准》。有了健全完善的規章制度，保安人員工作起來就有章可循有據可依，知道什麼事可以做，什麼事不能做，工作應該怎樣做，不應該怎樣做，怎樣才算做好了，做好了的標準是什麼等等。

學校治安保衛工作實行領導問責制，一級向一級問責，一級對一級負責，各級領導都要親自過問並負責所分管范圍內的治安保衛工作，在「看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事」的原則下，層層簽訂安全責任書，層層落實安全防範責任。學校校長、黨委書記宋新光同志多次在全校性會議上強調學校治安保衛工作的重要性，重視、支持和關心治安保衛工作，及時研究解決治安保衛工作中存在的問題。

五、內強素質，外樹形象，爭創最佳工作業績

保衛工作是學校各項工作的安全屏障，保衛工作又是學校的窗口工作，保安人員的一言一行關繫到學校的形象。面對不良的社會風氣和復雜的周邊環境，該如何確保學校的教學生活秩序不受影響？該如何維護校園這一片凈土呢？必須高度重視警校共建工作，努力爭取執法部門的幫助支持，創建良好的校園周邊環境；必須認真做好「四五」普法工作，加大宣傳教育力度，增強法律觀念，提高法律意識；必須建立立體的治安網路，全員參與，齊抓共管、群防群治；必須通過層層簽訂責任狀，明確職責，落實責任；必須通過完善的規章制度，規范各類人員的行為；必須加大物防技防的投入，讓不法分子無機可乘，望而卻步；必須加強保安隊伍建設，內強素質，外樹形象。只有這樣，才能確保校園平安，才能確保各項教學工作任務的順利開展。針對數起校園惡性群體事件和「3.12」盜竊案件，我們深刻地認識到必須建立治安保衛工作的長效機制。為開拓思路，我們走出去到紅安一中、赤壁一中和黃岡中學參觀學習，用他們的成功經驗豐富自己的感性認識和理性認識，在《黃岡中學內保工作「三制」管理》的基礎上，結合我們學校的具體實際，經過充分的思考討論，反復的修改，終於形成了觀念新操作性強的《麻城一中內保工作實施方案》。

我們嚴格按照《麻城一中內保工作實施方案》的要求，克服重重阻力面向全社會公開招聘優秀的保安人員。對於保安人員，形象好是基礎，內涵素質好則是根本，我們對招聘的保安人員在行為規范和工作規范上狠下功夫進行培訓，做到用制度管人用制度辦事，以工作實績作為唯一考評標准，著力提高保安人員的整體素質。對保安人員，我們按照實事求是的原則採取嚴格科學的管理措施，要求保安人員在值班中認真細致地記載所發現的問題及處理事情的過程、方法及結果，保安隊長每天督促檢查並詳細記載每位保安人員的工作情況，保衛科長每天不定時抽查保安人員值班情況，保衛科每月向學校領導、處室主任和年級組長徵求對保衛工作意見，將各方面的意見綜合分析並核實後作為保安人員工作等級評估的依據，政教處在專題工作例會中評估出每位保安人員的工作等級（A、B、C、D四等），按評估等級發放工資（浮動工資：A=300、B=240、C=180、D=0～120元）。由於管理到位，措施落實，考評客觀，目前已經初步形成了人人爭先創優的新局面。

六、發揚成績，整改不足，創新內保工作思路

自8月25日保衛工作改制以來，學校保安隊伍正規化建設邁出了決定性的一步，保衛工作取得了令人矚目的成績，得到了全校師生員工的充分肯定，受到社會的一致好評，在省教育廳綜治處、黃岡市公安局內保支隊和麻城市綜治委、公安局內保大隊的檢查中均受到表揚。

（一）主要成績

1、學校未發生大的安全問題，尤其是重點要害部門未發生任何事故；

2、百年校慶、開學典禮、軍訓、運動會和元旦晚會等大型活動安全順利，教學、工作和生活秩序良好；

3、堅持星期一早升旗和例會制度，實行嚴格的軍事化管理，統一著裝。站如松行如風英姿颯爽步伐整齊的保安隊伍，已經成為校園中一道亮麗的風景；

4、校門改擴建施工期間，校門及周圍院牆和門衛室被拆，門衛保安人員近三個月的露天值班，能嚴格要求，堅守崗位，認真履行職責，保證了學校安全，維護了正常的教學生活秩序；

5、門衛巡邏工作規范，校園封閉式管理取得成功；

6、抓獲偷盜人員和可疑偷盜人員2批4人次，嚴厲打擊了不法分子的囂張氣焰，有效地遏制了校園頻發的盜竊現象；

7、配合龍池派出所，及時有效地制止綜合館施工的多名民工與台灣街餐館職工之間的群體械鬥事件；

8、及時發現並控制住綜合館一突發精神病大吵大鬧的民工，於次日移交施工方負責人，避免了可能發生的事故；

9、及時掌握了高三年級多名學生准備糾集社會上的小混混持械鬥毆的線索，採取有效措施將事故消滅在萌芽狀態；

10、及時發現並正確處置2批2人次學生醉酒耍酒風鬧事現象；

11、在晚自習後清查教學樓時，發現並解救一名被鎖困在教室里的學生；

12、與周邊學校建立了良好的治安保衛信息互通機制，成功制止一起我校學生與師范學生之間可能發生的群體持械鬥毆事件；

13、打擊教育翻院牆外出、抽煙、酗酒等違紀學生30餘人次；

14、正在施工的綜合館樓頂鐵皮兩次（12月21日、1月4日）被大風吹走，其中最遠的飄飛過建設路落到師范出口電話亭處，面對危險保安人員一面向學校領導報告一面做好安全警戒並疏導路人，防止鐵皮再次飄落傷人；

15、向相關部門及時報告或立即處置值班工作中發現的校園安全隱患，如綜合館施工用臨時高壓電桿嚴重傾斜、田徑場單杠松動、水管爆裂等；

16、臨近期末，保衛科在人手緊、安全壓力大、工作任務重的情況下，仍抽出2人專門在醫院護理重病的李校長，積極為學校分憂解難。

（二）問題與不足

1、保安隊伍正規化建設有待進一步加強；

2、依制度管人依制度辦事必須常抓不懈；

3、治安保衛工作物防和技防需加大投入；

4、繼續完善獎懲機制，讓群防群治、全員參與、齊抓共管落到實處

總之，本學年特別是自保衛科改革以來，學校的治安保衛工作成效明顯，得到了上級部門的充分肯定，受到了學校領導和師生員工的一致好評，但是不足之處和需要改進的地方還有很多。展望未來，我們將與時俱進加大整改力度，以更加完善的管理制度、更加精乾的保安隊伍和更加科學的防範手段來做好學校治安保衛工作。我們將在學校黨委行政領導下，以保衛科為主體，依靠學校黨政工團和職能處室，依靠全校師生員工，不斷創新治安保衛工作思路，落實校園治安綜合治理各項措施，加強警校共建機制，建立群防群治網路，規范治安管理行為，規范內保業務工作，齊心協力，齊抓共管，努力開創麻城一中治安管理工作新局面。

『伍』 哪裡有關於安全知識培訓方案或者類似的培訓方案，我借鑒一下

一、消防防火類 1、基本要求:小學生不得玩火不可以隨身帶火種:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。 2、火災的處理辦法 家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。 若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。 3、發生火災應如何報警？ 如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。 4、遭遇火災如何正確脫險？ 遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： （1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。 （2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者採取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以後再離開火場。 （3）身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。 （4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽台上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。 （5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。 （6）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然後再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。 （7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。 （8）逃生時，盡量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時趴在地上向外逃生。
[編輯本段]交通安全類
我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。 1、行走時怎樣注意交通安全？ 同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。 （1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。 （2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。 （3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 （4）小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便於機動車司機盡早發現目標，提前採取安全措施。 2、橫穿馬路應該注意什麼？ 橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。 1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到 「 綠燈行，紅燈停 」 。 2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。 3）穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。 4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
[編輯本段]使用電器知識類
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。 2）不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、探試電源插座內部。 3）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 4）電器使用完畢後應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。 5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。 6）不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，並在家長的指導下進行。 7）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。 8） 睡覺前或離家時切斷電器電源。 9)發生交通事故的原因大致有走路精神不集中，戴著音樂聽筒過馬路；有的小朋友為了趕時間；有的小朋友缺乏耐性、貪圖方便。還有的小朋友認識不到交通規則的重要性，認為不遵守交通規則並不是什麼大過錯，等等。 自我防護 為了預防交通事故的發生，小朋友們必須做到以下幾點： 必須在人行道內行走。人必須在馬路兩邊的人行道步行，一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。 在橫穿馬路時，必須遵守交通規則，不要亂闖亂碰。應走人行橫道（斑馬線），在有交通信號控制的人行橫道，須按信號燈的指示通過；在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑。 小朋友們在沒有人行橫道的路段，更應遵守交通規則，必須直行通過，不要斜穿猛跑。這樣會使交通發生混亂，更影響司機的心情，從而大大增加了交通事故的發生幾率。 不要在車輛臨近時突然橫穿，要注意避讓車輛。通過時，先看左邊的來車，因為首先威脅自己的是左邊來的車輛；到了路中間就看右邊的來車，目測車速和距離，確認安全時才可以通過。 過馬路時要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄桿，使人車混行，會增加事故發生的可能性。最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行，這樣可能會被火車捲入輪下。 絕對不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的，會有造成死亡的危險。 愛心提示 你過馬路時，一定要精神集中。不能邊聽音樂，邊過馬路，不在馬路上跑和玩；更不能為了趕時間或貪圖方便翻越防護欄，要走人行橫道、立交橋或地下通道；嚴格遵守交通規則。
[編輯本段]小學生安全知識
1、遠離毒品 毒品是人類的大敵、世界的公害，染上了毒品，小則家破人亡，大則禍國殃民。規定每年 6月26日為國際禁毒日。我們要拒絕毒品、遠離毒品，做到：提高防範意識，堅決不吸第一口，自覺接受禁毒教育；增強法制觀念，自覺抵制毒品；加強自身修養，樹立正確的人生觀，增強辨別是非的能力，克服尋求刺激等不良心理和習慣；要創造一個遠離毒品的生活空間，不要吸煙，不進舞廳、賭場、游戲廳，潔身自好。 2、受到不法分子侵害如何報警？ 中小學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防範，最有效的方法就是向公安部門報告。 3、路上被人搶劫、敲詐和勒索怎麼辦？ (1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵。 (2）如果他們繼續堅持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機跑掉，並向你認識的人求助。 (3）如果還不行，就拖住別的大人大聲喊「救命」。 (4）如果一個人遭挾持，不要反抗，不要「硬碰硬」，可以給錢，但要記住對方的相貌特徵，事後向公安機關報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳牆，持刀傷人。 4、為防範被歹徒搶劫勒索，應注意以下幾個方面： (1）要和同學結伴上學、回家，盡量不要單獨外出。 (2）言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起問題少年的注意。 (3）上學放學路上盡量走大道，不走偏僻小路。 (4）穿著打扮要樸素，平時不穿名牌、不高消費，不在外人面前炫耀自家財富，以免被不良少年盯上。 (5、獨自在家的安全防禦知識 我們獨自在家時，應及時把門鎖好。如果聽到有人敲門，要通過門鏡辨認來人。對不認識的人，不管他有什麼理由，也不管他是什麼身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。 有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或作其他壞事。同時要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。 (2）如果來人聲稱是你父母的同事，並能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問他有什麼事，記下來告訴父母。 (3）如遇到壞人以各種理由闖入家中，要在保證人身安全的情況下，與壞人鬥智斗勇。如將自己的屋門反鎖後，用電話報案，要注意說清楚自己的詳細地址；也可用計將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特徵，並迅速報案。但不要與壞人硬拼，要注意保護自己的生命及人身安全。 安全使用液化石油氣 一是液化石油氣灶具不能放在卧室、辦公室、陽台或倉庫、禮堂等公共場所內，以防漏氣失火。 二是正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。 三是使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。 四是液化氣罐應直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。 五是如發現有氣漏出，應立即採取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣（但不能用電扇吹），然後查找漏氣部位。 滅火基本知識 （1）隔離法：這是一種消除可燃物的方法。 （2）窒息法：阻止空氣流入燃燒區，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。 （3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質燃燒停止；或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。
[編輯本段]一、校園安全小常識
1、在校時間學生不得無故離開學校，有事外出需向班主任請假。 2、學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，體育課、活動課上應在老師的指導下使用體育器材。 3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍牆、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。 4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁在樓梯扶手上面滑到下面。 5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質食品。 6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。 7、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。 8、學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭遊逛。 9、上下學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。
[編輯本段]遇火自救有效方法
一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。 二、如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢並不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。 三、多層建築火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽台、落水管或竹竿等逃生。 四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電筒，發出求救信號。 五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。 六、如無條件採取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然後手扶窗檯往下滑，以縮小跳樓高度，並保證雙腳首先落地。 七、要發揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包紮好，用繩子布條等吊下。
[編輯本段]小學生防火安全
1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設備。 2、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。 3、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅後再傾倒，草垛要遠離房屋。 4、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。 5、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。 6、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。 7、發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，並迅速通知專業維修部門來處理。 8、對液化氣鋼瓶，嚴禁用開水加熱、火烤及日曬。不準橫放，不準倒殘液和劇烈搖晃。 9、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。 10、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。 11、不在禁放區及樓道、陽台、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
[編輯本段]二、消防防火類
1、基本要求:小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。 2、火災的處理辦法 家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。 若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。 3、發生火災應如何報警？ 如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。 4、遭遇火災如何正確脫險？ 遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： 1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。 2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者採取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以後再離開火場。 3）身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。 4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽台上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。 5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。 6）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然後再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。 7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開,打上結連接起來）一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。 8）逃生時。盡量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，尤其是頭部。
安全教育日
教育部、公安部、團中央、中國殘聯、全國少工委等五部委聯合發出通知，將3月26日(全國學生安全教育日（3月最後一個星期一）)定為全國中小學生「安全教育日」，主題是「強化安全管理,共建和諧校園」。 2007年3月26日(星期一)是第十二個「全國中小學生安全教育日」。 附：第十一個(2006年3月27日)全國中小學生安全教育日,活動的主題是「珍愛生命,安全第一」。 其他年份全國中小學生安全教育日主題： 1996 全社會動員起來，人人關心中小學校安全工作 1997 交通安全教育 1998 注重防範，自救互救，確保安全 1999 消防安全教育 2000 保證中小學生集體飲食安全，預防葯物不良反應 2001 校園安全 2002 關注學生飲食衛生，保障青少年健康 2003 大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力 2004 預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力 2005 增強交通安全意識，提高自我保護能力 2006 珍愛生命,安全第一 2007 強化安全管理，共建和諧校園 2008 迎人文奧運，建和諧校園 2009 加強防災減災，建設和諧校園 2010 加強疏散演練，確保學生平安 各級各類學校： 2007年3月26日（星期一）是第十二個「全國中小學生安全教育日」，為了進一步做好今年的安全教育日宣傳教育工作，切實加強學校安全管理，鞏固、深化「平安校園」建設活動，更加有效地保護廣大中小學生和幼兒的身心健康與生命安全，積極構建和諧校園，結合我市教育系統的實際情況，現將有關事項通知如下： 一、加強領導。各級各類學校要從貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的高度，進一步增強做好中小學幼兒園安全工作的責任感和使命感，切實加強組織領導，結合全省學校安全穩定工作會議精神，根據學校實際，做好部署，將工作做深、做細、做實，務必使活動取得良好成效，努力營造一個安全穩定的育人環境。 二、扣緊主題。今年全國中小學生安全教育日的主題是「強化安全管理，共建和諧校園」。各級各類學校應牢固樹立「安全第一，預防為主」的思想，認真制定和完善學校安全管理的規章制度並加以落實，組織師生認真學習《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》，結合創建「平安校園」、「平安家庭」、「平安鄉鎮」活動，與當地黨委、政府、綜治、公安機關和共青團、婦聯等組織密切配合，圍繞主題，結合當地實際，組織開展以提高中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生、農民工子女以及心理上出現問題的學生。各中小學要通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語、刊發宣傳專刊（校、班刊）、舉辦專題講座、觀看安全錄像（VCD）、發放安全傳單（海報）、製作安全手抄報（學生A4或16開幅面即可）等多種形式，生動形象地對學生進行預防火災、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育，有針對性地對學生進行生存、應急、自救教育和演練，不斷提高中小學生及幼兒自護、自救、防災、逃生的能力。上學期未組織疏散演練的學校，要精心組織，周密部署，面向全體學生組織開展一次緊急疏散、逃生自救演練，提高全體教職工和學生應對突發事件的能力。同時要結合「安全教育日」活動，集中開展一次全面安全檢查，特別是要全面動員學生及家長積極舉報學校周邊的黑網吧、游戲機室等，及時解決安全隱患。《長樂市第十二個全國中小學生安全教育日安全知識專題宣傳海報》已由長樂移動贊助、長樂郵政承印，由長樂郵政送達各校，請各校及時組織學生在信封上填寫家庭地址後，再由學校交當地郵政機構統一投遞給家長。各完小、幼兒園可由中心小學代為分發、收集，也可提供各校學生數，由當地郵政機構分發、收集。為考查投遞質量，請各校在3月28日組織人員進行家校電話聯系，抽查投遞到戶率，並在安全教育日活動書面報告中寫明相關情況。我局原通知各校為寄信而採集學生家庭地址的工作任務取消，已採集的由學校妥善保管，以備家校聯系之用。 三、主動協調。各級各類學校應以全國安全教育日為契機，根據《長樂市人民政府辦公室轉發關於進一步加強全市學校安全管理工作若干意見的通知》和《長樂市人民政府辦公室關於印發2007年長樂市學校安全專項整治工作方案的通知》等文件精神，積極主動爭取綜治、公安、衛生、工商、文化等部門的支持和配合，切實加強對學校及周邊的治安綜合治理，形成全社會關心重視中小學生及幼兒身心健康和生命安全的良好氛圍，共同搞好學校安全工作。 四、及時總結。各級各類學校應認真制定「安全教育日」主題活動計劃，如果「安全教育日」當日有較好活動方案的，可提前報送我局政教科，以便提前協調有關媒體進行宣傳報道。活動過程中的典型做法，也應及時以信息形式報送我局。活動結束後，各級各類學校應將活動情況進行總結，並於3月31日前將書面報告和活動圖片報送我局政教科。

照這個模仿~~~

『陸』 中學教師培訓的方式方法有哪些

中學教師培訓的方式方法有集中培訓、遠程培訓、校本研訓、置換研修等組織模式，並採取了參與式、案例式、探究式、科研驅 動式等多元培訓方式。
提高教師培訓的有效性
（一）建立嚴格的教師培訓制度
為了使教師通過培訓所掌握的知識和技能能夠在實際工作中加以轉化和運用，為提高教學效益服務，學校就應建立相應的機制。
1.協作支持機制。學校管理者應與教師共同制定下一步的教育目標，以更好地利用培訓中所學到的內容，發揮培訓的最大效果。
2.強化激勵機制。即把培訓與獎懲、晉升、加薪等激勵機制結合起來，強化受訓者的培訓轉化行為過程與結果。
（二）准確定位培訓需求
「凡事預則立，不預則廢。」在設計教師培訓方案之前，先要根據實際情況，對教師培訓的需求狀況進行認真分析，這是培訓效果能否提高的重要前提。通過需求分析可以確定培訓目標、培訓時間、培訓對象、培訓內容等等。
（三）科學設計教育培訓方案，靈活選擇培訓方式
制定周密的培訓計劃有助於學校有條不紊地開展培訓，提高培訓效益。但是有一份調查結果表明，目前國內真正有系統培訓計劃的學校還不足，這對培訓來說是非常不利的。為此，學校要根據自身發展戰略和人力資源的總體計劃，考慮學校的培訓需求與可能，確定學校培訓的總體目標，配以相應的人力、物力和財力，並確保計劃的貫徹與落實。
（四）靈活選擇培訓方式
1.講授法2.視聽技術法3.討論法4.案例研究5.角色扮演6.學校內部網路培訓7.自學
（五）加強培訓效果評估，使教師培訓進入良性循環
培訓評估是教師培訓管理流程中的一個重要的環節，是衡量學校培訓效果。通過評估，管理者可以知道培訓使學員的知識得到了怎樣更新，工作表現產生了怎樣的變化。同時，學校可以對當年培訓的效果有一個反饋，對下一年度的培訓工作起到很好的借鑒作用。只有這樣，才能確保教師培訓評估客觀、科學、合理。

『柒』 如何寫安全教育培訓方案

學校安全教育，應從實際出發，根據教師和學生的不同特點和身心發展規律，有重點分層次地確定安全教育的目標和內容，利用學校教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓工作。
一、對學生的教育
（一）教育目標
主要是讓孩子初步樹立「安全第一」的意識，知道在校內、外的活動中可能發生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。
（二）教育內容
（1）以人為本,「安全第一」的意識教育。
（2）交通安全教育。遵守交通規則，識別交通信號、標志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識，知道交通事故報警電話其他報警方式。
（3）消防安全教育。了解火災類型和起火原因的簡單知識，養成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進山林等良好習慣，知道或火災報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災中逃生的自救常識。
（4）食品衛生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預防知識，知道醫療急救電話。
（5）簡單的體育運動安全知識教育。
（6）防地震及它自然災害的安全教育。
（7）知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。
（8）飲水衛生知識。
（9）預防常見病和傳染病的基本知識。
（10）紀律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。
二、對班主任及其他教職員工的培訓
（一）教育目標
教育他們關心愛護學生，認真履行保護學生安全的職責，落實學校安全管理制度，使他們牢固樹立「安全第一」的思想和依法治「安」的法制觀念，熟悉並自覺遵守涉及安全的法規、規定，熟練掌握各類活動對學生進行安全教育的方法，具備准確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學生逃生避險的應急能力。
（二）教育內容
（1）責任意識教育。校長是安全工作第一責任人，班主任是主要責任人，其他教職員工是相關責任人。
（2）法制意識教育。
（3）交通安全教育。組織學生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區搞活動，在交通事故中迅速組織學生自救。
（4）消防安全教育。掌握各種防火知識並能有效告知學生，了解不同公共場所的消防設施，在火災中迅速組織學生逃生避險。
（5）食品衛生和防疫教育。分辨常見傳染病並了解其預防辦法，掌握簡單的農葯及其他化學品中毒搶救方法。
（6）保護學生在勞動、體育、競賽、軍訓時人身安全的知識教育。
（7）組織學生在地震及其他自然災害時迅速逃生避險，實行自救自護，並求得援助的安全知識和能力的教育。
（8）愛護學生、關心學生的師德教育。
（9）保持和調適自身及學生健康心理的常識。
三、實施途徑
在實施中小學安全教育中，學校要發揮主導作用，同時要與家庭密切配合，爭取公安、交警、消防、衛生、防疫、勞動、旅遊、林業、保險等部門和學生家長的支持，共同完成好教育任務。主要實施途徑有：
1、安全教育日（每年3月份最後一個星期一）。規定學校安全教育周或安全教育月。集中對師生進行教育和培訓。
2、周、班會和活動課。進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看錶演，舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦專刊等。
3、學科教學和校園文化滲透教育。
4、學校將按上級規定，每年分期分批派出相關人員到縣參加各種培訓，提高安全知識和技能教育。