廢物利用親子手工製作策劃方案

A. 廢物利用手工製作大全及做法 小學生

怎麼廢物利用手工製作有很多，面對著現在許多幼兒園都會通過手工啟發和提高小朋友的動手能力，各種簡單的幼兒園小製作的做法也在家長當中流傳開來。以下這款飲料瓶小飛機，利用普通的透明礦泉水瓶就能做到，適合學齡前兒童在老師陪伴下共同完成。

diy當中需要用到的材料：礦泉水瓶、色卡紙、剪刀、水彩畫筆、透明膠。

利用礦泉水瓶手工製作飛機教程步驟：

1、先用如圖剪好的白色卡紙包在水瓶下半部瓶身。

(1)廢物利用親子手工製作策劃方案擴展閱讀：

小學生廢物利用的重點：

1、引導小學生嘗試一物多用，養成保護環境、愛惜資源的習慣，培養兒童的動手和探究能力。

2、簡單認識可回收垃圾，並有按照要求投放垃圾的初步習慣。

3、能正確使用家庭工具，獨立完成手工製作，有一定的創意。

4、願意為節約資源、保護環境做力所能及的事。

B. 幼兒園親子手工展 活動方案

《幼兒園指導綱要》明確指出：「幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習，是其學習的重要途徑之一。」每月的家園互動活動，我們以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，同時進一步增進親子關系，引導、幫助家長建立良好的親子關系，促進孩子快樂健康成長。本月我們的家園互動活動以「紙箱變變變」為主題，積極倡導「低碳理念」，鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，製作出各種新穎、美觀的手工作品，發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。 活動目標： 1．懂得利用廢舊物品進行手工製作的意義，增強環保意識。 2．指導幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料，為動手創造機會，體驗親子共學的樂趣。 3．培養幼兒的創新意識。 活動時間：2012年2月22日下午三點 活動地點：各班活動室外走廊 參加人員：大班全體幼兒、家長及教師 活動准備： 1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊，營造活動氛圍； 2.請幼兒和家長一起商討手工作品主題，並收集所需要的製作材料； 3.手工製作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等； 4.手工作品展示區：長廊牆壁 活動流程： 1.欣賞各種利用廢舊紙箱製作的手工作品，調動幼兒製作興趣，激發幼兒的製作靈感。 2．幼兒和家長談談創作設想。 3．幼兒與家長共同製作（家長與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時指導）。 4．展示、評價幼兒作品 。 5. 老師、幼兒、家長共同布置主題牆。 6. 延伸活動：談談親子共同製作，完成作品的感受，並積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同製作其他作品。

C. 如何用最簡單的手工活動實現廢物利用

用最簡單的手工活動實現廢物利用的方法是准備下列材料，用剪刀剪出娃娃的頭發，把塑料杯扣在桌子上，當作娃娃的頭，再畫上笑臉點綴，小娃娃即完成。具體如下：

所需工具：泡沫網子一個、塑料杯一個、膠棒一個、剪刀一把、彩筆兩支

具體步驟：

1、准備好材料和工具：一個泡沫網子、一個塑料杯、一把剪、一個膠棒、兩支彩筆。

注意事項：

1、DIY可以鍛煉動手能力。很適合孩子教學。

2、這個方法比較簡單，還有很多別的可以製作的可愛玩偶，自己創新吧。

D. 幼兒園diy製作親子裝大型親子活動計劃

為了培養孩子與家長們的親子感情，幫助孩子們養成環保意識，增強孩子們「廢物利用」的動手能力，小班組將組織「我們一起DIY」親子手工製作活動，現制定活動方案如下： 活動時間：2013年10月17日 （周四）下午3：00—5：00 活動流程： 一、親子創意設計 1.家長課堂：教師製作課件與幼兒及家長一起欣賞優秀的布絨作品 2.老師引導家長幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質地，並講講自己的創意，想做什麼玩具。 二、親子手工製作活動 1.組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品製作布絨玩具。 2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養成廢物再次利用的良好習慣。 3.分組活動： A.區域（桌面）活動創設材料； B.布絨玩具製作區； C.桌面活動創設材料； 三、親子參觀活動 家長和孩子們一起在院內小班中參觀欣賞其他班作品。 四、活動准備及要求： 1.召開班主任會，布置安排此次工作，提出具體要求。 2.教師下載有關DIY布絨玩具的的音像資料，在活動期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛。 3.各班可在資料室領取適量製作材料，以備急用。 4.提前一周出通知，請家長做好材料准備，設計好創作思路。 五、安全預案： 1.親子活動人多擁擠，各班要調整好班級用品擺放，妥善安排家長座位，使活動有序開展。 2.手工製作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用；戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。 3.管理好家長沒來的幼兒，防止人多走失。 西安市第二保育院 小班組 2013年10月16日 親子活動通知 為了培養孩子與家長們的親子感情，幫助孩子們養成環保意識，增強孩子們「廢物利用」的動手能力，小班組將組織「我們一起DIY」親子手工製作活動，邀請全體小班幼兒家長參加。 活動時間： 2013年10月17日（周四） 下午3：00-5：00 活動宗旨： 通過和爸爸媽媽一起收集廢舊布料、衣物，一起創意設計布絨玩具製作活動，感受父母親情，增進家園共育，培養幼兒的環保節約及動手能力。 活動流程： 1、親子創意設計——家長在家通過收集廢舊衣物，選擇合適材料創意不同的布絨玩具。 2、當天家長和孩子一起進行手工製作。 3、班級作品展示評價。 家長配合工作： 1、了解並創意適合幼兒布絨玩具的的製作方法。 2、收集一些廢舊物品准備親子活動所需的環保材料。 小班組

E. 廢物再利用的手工製作的創意

大雪碧兩個空2升雪碧或更大的線切割瓶的的吊蘭步驟與另一個平均分為7-8部分切斷瓶的底部，然後安裝橫著切成梳然後按照3厘米就可以剪切的效果到底部和後不同長度的頭發剪發梳相反的方向卷吊蘭看到以下兩個在一起似的，不知道，如果你想了解孩子太漂亮了特殊的，但不幸的是，現在看起來並不像新的一天，我剪了一個讓你看一看

F. 廢物利用 手工製作及製作方法

小小吸管，用繩子一穿，就變身成一個多用的收納架，可以把領帶、絲巾、項鏈等物品整整齊齊地掛起來，節省空間、拿取方便、可隨意調節，還非常美觀，製作起來也很簡單。

制勝法寶：稍粗的吸管、繩帶

1、將吸管剪成長度為10厘米的段，要剪若干根。

2、在長絲帶中間打一個結，兩頭用打火機燒一下，以免脫線。

3、以絲帶上打好的結為中點，將第一根吸管穿在絲帶的正蹭。拿起第二根吸管將絲帶兩頭分別從它的兩端穿過去。

4、用同樣的方法穿第三根、第四根……穿的時候不用調整每一截絲帶的長度，應該在穿完全部吸管後再一起調整。

5、將吸管全部穿完後，在頂端打一個結，將它掛起來，拉住最下面一根吸管，就可以隨意調節其他吸管之間的距離了。

6、這么一個可以隨意調節的雜物收納架，可以掛領帶、絲巾、項鏈、眼鏡等。可以把它們掛在衣櫥的側面、門上、牆上……在任何地方粘個粘鉤就可以把它們掛起來不用專門拓展空間。

小提示：

* 這個雜物收納架最大的優點就是可以隨意調節收納層之間的高度。

* 掛東西的時候，要從下往上掛，這樣上面幾層就不容易跑位。

* 如果你不想把絲巾疊成太窄的條掛起來，把吸管剪得長一些就可以了。

一招變多招：

1、巧做飾物架

讓可愛的小飾物都坐在吸管穿成的「小雲梯」上面，就成了家裡一道靚麗的風景線。

2、巧做別致小像框

好別致的像框！原來是把照片貼在吸管雲梯上做成的。

3、巧做褲子收納架

把吸管換成保鮮膜芯筒，繩子也換成粗一些的尼龍繩，就可以用來掛褲子了，可以大大節省衣櫃的空間。

G. 廢物利用,手工製作

廢物：

姓名筆畫數分別是：15 8
天格、人格、地格、總格、外格數分別為：16 23 9 23 2

天格數16數理意義：（厚重）厚重載德，安富尊榮，財官雙美，功成名就。 （吉）
人格數23數理意義：（壯麗）旭日東升，壯麗壯觀，權威旺盛，功名榮達。女性不宜此數。 （吉）
地格數9 數理意義：（大成之數）大成之數，蘊涵凶險，或成或敗，難以把握。 （凶）
總格數23數理意義：（壯麗）旭日東升，壯麗壯觀，權威旺盛，功名榮達。女性不宜此數。 （吉）
外格數2 數理意義：（兩儀之數）兩儀之數，混沌未開，進退保守，志望難達。 （凶）

六三九（土火水）三才數理暗示為：
雖可獲一時成功，但因基礎不穩而易發生突變。 （凶）

人格與外格數理（三二）搭配，表示個人的人際關系、社交能力、事業等暗示信息：
好社交，心胸開闊而尚禮，富有調和性；略有虛榮心，日常生活浪費。三才善良者能勤儉持家。 （吉）

更多信息：
人格數 23 暗示性格為：性情急進，血氣旺盛，手腕靈活，富活動力。名利心甚重，智謀才略具備，感情猛銳，有如烈火之氣魄，但也有氣狹者。大都富有成功，盛名一時，但也可能中途生出枝節。

人格與天格數理表示的成功運：能實現希望的目的，功成名就，但其他格數理不良者，卻可能不遇機會（吉）。

人格與地格數理表示的基礎運：嚴重地不安定，有以外的災難，可導致破產，生命損失（凶）。

人格或地格中有2、4、9、10、12、14、19、20、22、26、36等敗財運誘導之數（凶險病弱，家族緣薄）。

人格或地格中有15、16、23、24、32、33、41、42等財運誘導之數（多錢財，富貴）。

人格或地格中有3、13、16、21、23、31、33、41等首領誘導之數（智仁勇德全備，能領導眾人）。

人格或地格中有4、9、10、14、19、20、28、34、44等損壽運誘導之數（若天、地、人三格中兩格有此數，難逃此命）。

H. 幼兒園中班親子手工課教案有哪些

幼兒園中班親子手工課教案有哪些

幼兒園親子活動是聯系家長和幼兒園的重要渠道，是使幼兒園和家庭形成合力以促進幼兒全面且有個性發展的重要載體。下面是有中班親子手工製作活動方案，歡迎參閱。

中班親子手工製作活動方案範文1
一、活動目的：

為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導「低碳理念」。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，製作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

三、活動地點：XX幼兒園

四、活動對象：全園孩子和家長

五、活動主題：紙盒變變變，創意無極限

六、活動內容

《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作夥伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想像力;並且激發幼兒製作的興趣和嘗試探索的慾望，懂得「廢物利用」的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與20XX年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行「變廢為寶」的親子手工製作活動。

七、活動安排和要求：

1、通過發簡訊、面對面交流等形式和家長聯系，鼓勵家長積極參與活動。

2、製作的紙盒作品，有創新，有個性。

3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。

4、開展交流評比活動，評選出最佳創意獎、最佳製作獎、最佳觀賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。

5、小班組製作：交通工具(汽車)中班組製作：動物(羊)

大班組製作：機器人
最佳觀賞獎：在製作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術性。

最佳製作獎：外觀美觀、做工精緻。

最佳意趣獎：設計生動有趣，富有童趣。

最佳創意獎：參賽作品具有天馬行空的想像力，有一定的時尚感、創新性。

最佳人氣獎：最受歡迎，最有人氣的作品。

中班親子手工製作活動方案範文2
活動主題：變廢為寶、創意無限

活動原則：以環保、美觀、創意、耐用為原則，充分利用各種生活廢舊材料，設計製作成有創意性的玩具或手工藝品。

活動參加對象：中班段幼兒每人一件作品(可以是單件的也可以是組合的)

活動形式：親子共同製作

活動要求和活動說明：

1、活動與以往簡單廢舊材料的製作有所區別，此次製作的作品除了在幼兒園進行展覽外，還將用於「幼兒園六一自製玩具的義賣活動」。因此，此次活動作品更突顯材料、造型、用途的創意性。

2、活動製作材料不限，以生活中常見廢舊材料為主，可以以組合的形式出現。

3、活動應該是親子共同參與製作的過程，既體現家長與小朋友的創意，同時也培養小朋友動手實踐能力，最終達到讓小朋友明白綠色環保的重要性。

4、活動將評選出「最具創意獎」若干個，將頒發獎狀。

5、活動作品上交時間：5月下旬(具體時間待定)

6、建議家長們提前構思、有意識地收集材料，並與本班老師交流，作品繳交時將統一填寫製作者的班級、幼兒姓名、作品創意說明(材料及用途)等。

中班親子手工製作活動方案範文3
設計思路

中班孩子年齡較小，動手能力差，完美的表現一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術活動中體會到成功與快樂，一次，我發現紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣子很像太陽，我為它起名——「太陽花」。它不但美觀漂亮而且簡單易學，非常適合中班孩子學習。因此，開展了這次別開生面的美工活動。

活動目標：

1、給紙杯塗色，鍛煉幼兒的塗色能力。

2、按規律給紙杯剪「花瓣「，鍛煉幼兒的動手操作能力。

3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，發展幼兒的審美能力。

4、培養幼兒廢物利用的意識。

活動准備：紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼(眼睛、嘴巴若干)，音樂磁帶《我是一朵小花》，「太陽花」作品一幅，背景圖畫一幅。

活動過程：

一、活動導入：請幼兒欣賞作品，激發幼兒活動興趣。

畫面內容：花園里開滿了五顏六色的「太陽花」，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問：花朵好看嗎?你們知道那麼漂亮花朵是怎麼做的嗎?

小結：我們要善於發現周圍許多廢物都有再利用的價值。

二、幼兒操作，教師講解示範。

1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它塗上顏色。

2、在紙杯上剪出各種有規律的圖案。如：長條、尖條、圓條等。

3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的「太陽花」了。

4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的「太陽花娃娃」了。

小結：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規律剪。剪下的材料要及時收拾清理。

三、展示背景圖畫，請幼兒把做好的「太陽花」粘到上面。

1、幼兒共同欣賞，相互評價。

2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小結：請小朋友們思考，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。


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I. 怎樣廢物利用做親子手工

很多小朋友對玩具會有「喜新厭舊」的現象，因為孩子在不同階段，會有不同的愛好與想法，所以對玩具也會進行一輪又一輪的篩選。

但是，之前的孩子不要的玩具你都是直接送人或是扔掉嗎？拿來改造一下用在家裡裝飾，會讓家裡顯得更加活潑哦！

立體裝飾畫

將一些玩具稍稍進行加工處理，噴塗顏色或是截取部分，與相框組合，就可以成為好看的立體裝飾畫了。