大學服裝策劃方案

① 求一份XX大學的形象策劃方案

http://..com/question/101846901.html?si=1
http://..com/question/101027819.html?si=2
http://..com/question/127503915.html?si=3

② 在大學怎麼開展久衣服回收活動方案

宣傳+實際措施。

建議和學校領導商量一下，爭取在學校生活區設立固定回收點。回收點最好是自動回收，例如網上購買回收的容器，從上面投入衣服，從下面取出，並且需要上鎖，每隔一段時間去回收整理一次衣物。

③ 如何做服裝畢業設計

你想做一個真正的服裝設計師，首先要做好這些！

一、要重視專業資料和各類信息的收集和整理

專業資料和各類信息的收集積累在服裝設計的學習提高過程中是十分必要和基礎的。這是一項長期不能間斷的持久工作。

有許多初學者在做設計時，常常會為不能獲得創意而感到很苦悶，這是一種正常現象。因為，人的思維能力增強是通過不斷的學習和實踐獲得的，人腦對某類信息接受和儲存得越多，相關的思維能力也就越強。因此，初學者要想改變這種狀況，首先必須要認真做好專業類資料的收集和積累。

需要特別指出的是：獲得了資料不等於真正擁有了資料。所謂「外行看熱鬧，內行看門道」，要想從資料中看出「門道」，為水平的提高帶來幫助，僅*流於表面的、泛泛地瀏覽是不會帶來效果的，特別是涉及服裝的造型形態、材質運用、配色方法以及飾物使用等具體設計技巧方面的掌握，建議在研讀的基礎上去背誦記憶，記憶的款式越多，就越能尋找到設計變化的方法和規律，如此，不僅能磨煉出對流行的感覺，對設計創新也會變得有辦法，而不至於在設計時一愁莫展了。「熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟」的道理是同樣適用於服裝設計的學習，這種方法看起來雖然顯得有些笨，卻是十分管用的。

當然，在學習過程中，光*積累本專業的信息資料是遠遠不夠的，因為從服裝中再生服裝的設計方法，盡管很實用，但從更高要求來看，它很難擺脫他人構思的影響，難以獲得創新和超越。因此，我們需要更廣泛地獲取專業以外的各種信息，比如科技發展的成果、文化的發展動態、各種藝術門類的作品以及存在於文學、哲學、音樂中的反映意識形態的各種思潮和觀念等，以此來拓寬知識面，增長見聞，博採眾長，從中獲得更多的啟迪進而產生更好的想法。

此外，面對瞬息萬變、錯綜繁復的各種信息，我們必須學會用科學的方法對其進行歸納整理，以方便儲存和應用，要及時刪除過時無用的信息，捕捉最新、最有價值的信息，為我們真正使用好信息帶來方便。尤其是各種非專業信息，一般並不能拿來就可以直接使用，它需要設計師學會去梳理、提煉、轉化和升華。這些都是學習和工作能力的體現，擁有這種能力不僅讓你在學習階段得到事半功倍效果，而且在你今後漫長的職業生涯中也會受益無窮。

二、要善於在模仿中學習提高

模仿行為是高級生命共有的本性特徵。記得美國心理學家稱：作為人行為模式之一，模仿是學習的結果。在學習過程中使用模仿手段，從行為本身來看，應該算是一種抄襲，是創造的反義詞，它不能表現出自己的技術或能力有多好，但是，應該看到，許多成功的發明或創造都是從模仿開始的，模仿應該視為一種很好的學習方法。

對於初學者來講，不能期待一夜就能妙筆成花，應該老老實實地從模仿他人的設計開始，這就如同學習書法需要臨摹一樣，都要把模仿作為學習的入門起點。因此，我想對初學者提出的建議是：要盡快找到你欽佩和喜歡的設計師，並從現在就開始有意識地模仿他的設計技巧和風格，以此來培養感覺和練習技巧。在這個學習階段，還需要不斷地「喜新厭舊」，從這里學到一點，再從那裡學到一點，最終你能發現自已的長處，並且形成自已的設計風格。

需要提醒的是，任何一種好的學習模式都需要有正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的，那不是真正意義的學習，學會舉一反三，才是模仿學習的意義所在。

三、要不斷提高審美能力，樹立起自我的審美觀

審美能力，也稱「審美鑒賞力」。是指人們認識與評價美、美的事物與各種審美特徵的能力，也就是說，人們在對自然界和社會生活的各種事物和現象作出審美分析和評價時所必須具備的感受力、判斷力、想像力和創造力。作為設計師，培養和提高審美能力是非常重要的，審美能力強的人，能迅速地發現美、捕捉住蘊藏在審美對象深處的本質性東西，並從感性認識上升為理性認識，只有這樣才能去創造美和設計美。單憑一時感覺的靈性而缺少後天的藝術素養的培植，是難以形成非凡的才情底蘊的。

事實上，我們每一個智商正常的人都能夠去欣賞美，這是人先天就具備的認識能力，英國哲學家赫伯特·里德曾說：「感覺是一種肉體的天賦，是與生俱來的，不是後天習得的。」他又說：「美的起點是智慧，美是人對神聖事物的感覺上的理解。」可見，感覺是人人都具備的，但在美的事物面前，人們所獲得的審美享受是有深有淺，有全有缺，有正確有謬誤，有健康有庸俗的。出現這種現象與他們的審美能力和鑒賞能力的高低有很大關系。我國有句成語叫「對牛彈琴」，常用來諷刺說話辦事不看對象的人。在現實生活中，人與人之間的確是存在著審美能力上的差異，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進化有關，但更重要的是來源於文化藝術知識的獲取和美感熏陶，來自不斷的學習和實踐。在服裝領域取得偉大成就的設計大師們，都是依*深厚的功底素養，來施展他們出色的設計才華的。

因此，你若想學好服裝設計，就必須要多接觸相關的藝術門類，比如多聽音樂會、多看藝術展覽，讓各種藝術的美不斷地感染你、熏陶你，使你不斷加深對美的理解和認識，從而使你具有非同一般的藝術品味。要記住，不要在意別人說你眼高手低，相反地，我認為這種評價是值得高興的，因為，只有「眼高」的人才能促使「手高」，眼不高的人，手永遠也不會高起來。

四、 要盡快讓自己變得敏感起來

設計創作的最初靈感和線索往往來自於生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也許就蘊含著許多閃光之處，如果設計師對此熟視無睹，不能發現它們的存在，就不能及時地去捕捉它們和利用它們，那麼，許多有用的設計素材就會失之交臂。

因此，從學習之初，就要注重培養自己對事物的敏感性，這一點是十分重要的。所謂的敏感，是指人的心理或生理上對外界事物的快速反應。設計師能從外界任何的景觀或者事物中，對其具有的形象特徵、色彩情感、質地美感等做出快速反應，通過心理活動產生豐富的聯想，就能激發出設計靈感，從而獲得創作上的突破。例如皮爾·卡丹先生就是一位對事物很敏感的設計師，他能從北京故宮建築的飛檐造型中發現其在服裝造型中的利用價值，設計出著名的翹肩造型，並為他帶來巨大的社會聲譽和商業利益。

可見，能從看似平凡的事物、司空見慣的事物中發現有意思的、有趣的、有價值的東西，對於我們是多麼重要，這種能力的具備是成就一名出色的設計師的重要素質之一，作為學習者，不能不加以重視。

五、要盡快讓自己變得時尚起來

我們知道，時裝是否受到市場的歡迎，很大因素取決於是否有時尚性和流行性。我們難以想像一個觀念陳舊、衣著落伍的設計師能做出非常時髦、時尚的作品。當然，要使自己變得時尚不一定都得*外表，關鍵是，要讓自已的心變得有強烈的時尚感，要讓自己的思想變得更具現代意識。

雖然，有時時尚的東西不見得都好、都美，但作為設計師，你必須要有接納的胸懷，對待新觀念、新現象不能帶有先入為主的慣性思維，要學會把自己放進去，去接受，去思考，這樣才可能使你的設計作品能與時代同步，甚至引領時尚。

六、要主動為自己創造實踐的機會

有許多在校學生常常抱怨學校安排的實踐教學太少，坦白地講，這的確是現有教學上存在的問題，要想改進，需要時間，因為這涉及眾多方面原因，*學校的單方面努力是不夠的。

但是，我們決不能因為學校在實踐教學上的不足和困難而放棄主動學習的機會。大家知道，服裝設計是一門實踐性很強的學科，只有通過不斷的實踐才能真正認識服裝，才能獲有更多的直接經驗，才能做出真正好的有用的設計。因此，我給你的建議是：在不影響正常校內學習的情況下，要主動為自已創造實踐的機會，比如參加各種時裝賽事、去服裝企業兼職、給在企業服務的學長做助手等，雖說你不一定能輕易地獲得機會，但要相信一點，機會一定是為努力付出的人而准備的。

七、要學會與人溝通、交流和合作

作為一個設計師，要想順利的、出色的完成設計開發任務，使自己設計的產品產生良好的社會效益和經濟效益，離不開方方面面相關人員的緊密配合和合作。例如，設計方案的制定和完善需要與公司決策者進行商榷；市場需求信息的獲得需要與消費者以及客戶進行交流；銷售信息的及時獲得離不開營銷人員的幫助；各種材料的來源提供離不開采購部門的合作；工藝的改良離不開技術人員的配合；產品的製造離不開工人的辛勤勞動；產品的質量離不開質檢部門的把關；產品的包裝和宣傳離不開策劃人員的努力；市場的促銷離不開公關人員的付出。

因此，作為設計師，必須樹立起團隊合作意識，要學會與人溝通、交流和合作。這方面的能力，需要在校學習期間就開始注意鍛煉和培養，並努力使之成為一種工作習慣，這對今後開展工作會十分有益。

④ 大學活動策劃方案怎麼寫。。。。樣式是什麼樣子

關於策劃方案，一來般來說源要有以下幾點
活動名字
活動主題
活動目的
活動前期准備：包括策劃小組建立，投入，布置
活動內容：如果是節目晚會就要有流程，如果只是一個展覽之類的活動，就直接寫出活動的所有內容，或者參加單位之類。。

其實告訴你，所謂策劃就是你的領導要知道這個活動的內容：是什麼，為什麼，做什麼，怎麼做
別被大學以前那種任何事都要規規矩矩，條條框框鎖住自己的思維（這個正是中國教育的失敗之處）。

策劃書是有格式，但是我以前做策劃沒有參考過任何格式，就是按照自己想法寫出，還得到不錯的評價。所以，你有心做，就做好這個策劃，心裏面下意識要做好，那麼你就自然會聯想到到底策劃是要寫什麼，那些人要知道什麼，這個方案誰要看，誰又要知道有什麼，干什麼。

⑤ 大學策劃活動方案怎麼寫

其實一份策劃書，不需要有一個特定的格式，而是需要看你這場活動裡面有什麼，你覺得你需要將什麼寫進去，講白了，這份策劃書，你拿給別人，別人能照著這份策劃書，去完完全全按照你的意思去舉辦這個活動。大到活動主題，小到一個桌椅的擺放、一把剪刀的購買、一個設備的調試，你都要面面俱到的思考。

電影法

有一個特別管用的方法，閉上眼睛，想像你現在是一個進入該活動場地的角色，你現在需要些什麼，都能看到些什麼。你的角色定位可以是負責某個區域的工作人員、可以是表演人員、可以是請來的技術人員、可以是進場遊玩的路人。在這個過程你去想你將用到什麼東西，流程是怎麼個走法，這些你能想到的都匯總到你的策劃裡面，前前後後來個幾次就差不多了。

其實吧，策劃活動真的是經驗的積累，當你第一次自己策劃舉辦活動，到了當天，你會發現，會有很多東西缺少，或者哪個流程細節你沒有考慮到。所以當你有了一兩次活動經驗之後，你總會比上一次更完善。

這個方法叫做電影法，像看電影一樣去將這個活動在腦海里走一遍。

然後還有一點，就是不管活動大大小小，你都得提前去預判這場活動會有什麼突發情況會影響這場活動，天氣、設備、物資……這些種種的情況都需要你提前去預判並定好解決方案。

活動方案和活動策劃有什麼不同？

活動方案要比活動策劃簡便好多，就是你要去舉辦一個活動，特別在學校裡面舉辦活動，首先要考慮它的可行性，不能胡亂來，所以你得先做出一份活動方案呈交給上級審核。

活動方案的內容不需要將所有的細節都寫出來，因為策劃裡面的東西是你要給其他部門和工作人員的，是需要安排工作給大家所准備的，具體到每個人要去做什麼。但是活動方案你只需要寫上你要辦一個怎麼樣的活動，要在哪裡，什麼主題，干什麼，會呈現什麼效果。就是把一些大方向的東西給制定清楚，就沒有什麼問題了。但是還是要清晰的闡述，畢竟這是給上級看的。

我策劃組織的活動里，最讓我印象深刻的就是校園文化節的開幕式，它是和社團聯合納新一起展開的，首先你需要知道的是，你的上級想要看到的是什麼效果，你要先把這部分完成，就比如我們這個活動比較重要的是開幕式，因為會邀請校方領導過來進行剪綵這類的活動，還有開幕發言，所以這里的布場和流程管控都是非常嚴格的。

而其他面向學生的社團攤位，就可以發揮你的想像，去處理，當然不能天馬行空，所以這個活動下來，從策劃到活動結束都給了我非常多的鍛煉，畢竟不是每個人都有這樣的機會。

看著一個草地，從空盪盪，到支起八十個帳篷，搭建了一個舞台，真的是一個難得的經歷。在大學里，這是我干過最自豪的事情，真的滿足了我對大學的想像。

⑥ 大學活動策劃書怎麼寫

這是我們學校以前辦過的活動，樓主你可以參考
20XX年XX大學學生會
X
X
活
動
第
X
期
——策劃案

一、活動名稱：
20XX年XX活動——第二期
二、活動主題：
熱點議案，大家爭議。
三、活動內容簡介：
邀請學校各大名師，組成強大的陣容，以美式議苑為藍本，由學生提議人提出議案，附議人補充議案，開展對社會熱點議題的討論，最後由代表各院的民意團投票決定出議案是否通過。
四、活動目的：
從名師們的不同角度的分析，討論熱點議題，讓同學學會多角度看待和分析問題，增強同學們的大局觀，提高對社會的關心度，擴大視野，為以後的學習、生活獲得更多的幫助。
五、活動時間：
10月下旬（具體時間待定）
六、活動地點：
圖書館學術報告廳
七、活動對象：
XX大學全體師生
八、活動前期內容：
1、以宣傳海報的方式開展議題、提議人和附議人的徵集活動；
2、邀請一名老師當任活動當晚的主席角色；
3、邀請5名嘉賓參加活動當晚討論；
4、發邀請函給各個院出人組成民意團代表；
5、活動前的宣傳。
九、XX活動活動流程：
1放輕音樂（觀眾入場）（6點30開始到6點55結束）；
2播放校會視頻（6點55分時候學生主持提示大家保持安靜，7點開始放）；
3播放議案徵集相關PPT；
4播放XX活動四字的視頻；
5學生支持人出場：由學生主持推出主席、評議人（同時播放介紹PPT），並把現場交給主席；
第一環節：提議和評議
1主席請出提議人；
2播放提議事件視頻；
3提議人提議；
4播放人肉搜索相關視頻；
5評議人輪流評議（每人5分鍾到8分鍾）；
第二環節：提議人、附議人與評議人的議論
1提議人邀請附議人上場；
2提議人、附議人對老師發表觀點和提出問題（每人3分鍾）；
3相關評議人回答；
第三環節：民意團第一次投票
1民意團第一次表決；
2主席向民意團代表提問（5分鍾到8分鍾）；
第四環節：自由議論；
1提議人、附議人發言
2評議人自由議論（主席在其中協調）
3主席邀請體驗者上場
4自由議論
5輪流一句話總結
第五環節：民意團第二次投票
1民意團第二次表決；
2主席再次提問民意團和觀眾（最好提改變想法的）（15分鍾到20分鍾）；
3主席宣布結果；
第六環節：結束
學生主持出場，宣布結束，組織拍照。
十、宣傳方案：
（一）徵集議題宣傳：在司法鑒定中心門口的路上立兩個鋼架。
（二）活動宣傳：
1、三教櫥窗海報一張；
2、宿舍樓下A3海報；
3、圖書館門口桁架；
4、司法鑒定中心門口兩個鋼架；
5、橫幅一條。
（三）場內布置：
1、大背景寫真；
2、鋼架兩個。
十一、物資清單：
宣傳：
共鋼架6份，橫幅一條，桁架大寫真一張，A3寫真海報23張，三教櫥窗海報一張，背景大海報一張
其他物資：
吧台椅子1張
透明膠5份
A4紅紙100張
A4白紙100張
雙面膠5份
尼龍繩5份
中性筆30支
礦泉水24瓶
尼龍卡帶2包
十二、活動預算：
宣傳預算:
活動其他物品預算：
XX大學學生會學術部
二〇一〇年八月十日
格式不好直接復制過來，標題居中就好了。
也可以找一下部門的學長，

⑦ 大學生活 活動策劃方案

大學生活動及體育館競技贊助方案

本次活動以借一方平台實現「多方共贏、互惠互利」為宗旨，可為企業提供諸多商業良機。「××杯2007 首屆蘭州高校大學生才藝大PK 」活動宣傳主題：綠地 山谷 小溪 處處自由自在 PK 演繹 快樂 時時激情舞動一、贊助形式1、冠名單位 （贊助金額：2萬 元）2、協辦單位 （贊助金額：8000元）3、支持單位 （贊助金額：5000元）4、指定產品及服務（贊助金額、協議金額及物品）（價格面議）活動指定獎品贊助商活動指定用車（用於接送大學生的車）活動指定用酒（白酒 啤酒 紅酒）活動指定飲料（果汁 礦泉水 純凈水 乳品）活動指定服裝（旗袍 晚禮服）活動指定美容院及化妝品活動指定攝影機構活動指定化妝發型設計活動指定手機二、贊助回報細則（一）獨家冠名企業 （贊助金額：2萬元）A、享受權益、榮譽回報1、享有活動唯一冠名權。2、活動使用「××杯2007 首屆蘭州高校大學生才藝大PK 」冠名稱號活動的其它贊助回報1、 指定活動產品的贊助企業可獲得在活動中使用本產品的權利。2、 可獲得現場廣告展示機會，主要形式：展板：在活動現場的突出位置設3*6米企業廣告展板兩塊； 在體育場外廣場突出位置設3*6米企業廣告展板兩塊；夾桿旗：從生態園門口至大沙坪三角區域設30面夾桿旗：橋欄桿噴繪：湖區欄桿上設1*5米企業廣告橋欄桿噴繪2幅橫幅：在舞台背景位置縣掛冠名橫幅「××杯2007 蘭州高校大學生才藝大PK」升空氣球：在體育場外廣場飄升空氣球3個。3、 甘肅省電視台、蘭州市電視台、多家報紙的新聞采訪中標住冠名企業名稱。（二）協辦單位 （贊助金額：8000元）A、享受權益、榮譽回報1、「授予××杯2007 首屆蘭州高校大學生才藝大PK 」 協辦單位稱號活動的其它贊助回報2、指定活動產品的贊助企業可獲得在活動中使用本產品的權利。3、可獲得現場廣告展示機會，主要形式：展 板：在活動現場的較突出位置設3*6米企業廣告展板兩塊；在體育場外廣場較突出位置設3*6米企業廣告展板兩塊； 夾桿旗：從生態園門口至大沙坪三角區域設30面夾桿旗上註明協辦單位：橋欄桿噴繪：湖區欄桿上設1*5米企業廣告橋欄桿噴繪1幅橫幅：在舞台背景位置縣掛橫幅「××杯首屆2007 蘭州高校大學生才藝大PK」 標注協辦單位4、 甘肅電視台、蘭州市電視台、各家報紙的新聞采訪時標注協辦單位。（三）支持單位 （贊助金額：5000元）A、享受權益、榮譽回報1、授予××杯2007首屆 蘭州高校大學生才藝大PK 」 支持單位稱號活動的其它贊助回報2、獲得現場的廣告展示，主要形式：展 板：在活動現場的普通位置設3*6米企業廣告展板兩塊；在體育場外廣場普通位置設3*6米企業廣告展板兩塊；夾 桿 旗：從生態園門口至大沙坪三角區域設30面夾桿旗上註明支持單位：橋欄桿噴繪：湖區欄桿上設1*5米橋欄桿企業廣告噴繪1幅橫 幅：在舞台背景位置懸掛橫幅「××杯2007首屆蘭州高校大學生才藝大PK」 標注支持單位3、 省電視台、蘭州市電視台、各家報紙的新聞采訪標注支持單位。 本次活動的招商目標主要為：針對大學生消費的產品或服務的廠商，如黃河啤酒、五泉啤酒、可樂類、手機等。 蘭 州 智 慧 舞 策 劃2007年6月8日

⑧ 大學生活動策劃方案

誰在什麼地方什麼時間干什麼.為什麼要干，咋樣干！WHO WHERE when WHAT WHY HOW

⑨ 商場雙12服裝方案活動策劃

給你提供一份活動策劃書的模板：
活動策劃方案應該包含以下最基本的內容：

一、策劃書名稱：盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。

四、資源需要： 列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算： 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節： 內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
你可以根據你們商場服裝活動的具體事項進行填寫，更多的策劃書模板，你可以關注中國策劃人才網，希望對你有幫助。