⑴ 鋼琴培訓班老師第一次實習教課,該怎麼樣實施方案課程呢
上次教我的老師，她是這樣教我的：
1、先看我的基礎怎樣？啥也不說，讓我彈回一段，然後問一下問題。答
2、接下來問我的想法，我希望學習什麼？能安排的時間？等。
3、讓我從五線譜開始，先教一段，再談一段，再變教邊彈，最後讓我自己彈。
所以，了解聽眾的情況是第一步；第二步是建立起信任關系；第三步從最容易的著手，讓其建立興趣。
⑵ 幼兒園教師鋼琴技能考核標准要求有哪些
為進一步提高全市幼兒教師專業素質，打造一支德藝雙馨的幼兒教師隊伍，促進全市學前教育質量不斷提升，特製訂本考核方案。
一、考核目標
檢驗全市幼兒教師鍵盤彈唱（鋼琴）教學基本功，提高全市幼兒教師教學技能。
二、考核對象
全市經登記注冊的各級各類幼兒園專任教師。
三、考核時間
時間
主要考核對象
3-4月
2014年上半年創建省優質幼兒園的專任教師
7-8月
其他各級種類幼兒園專任教師
具體考核時間、地點另行通知。
四、考核內容
幼兒教師專業技能（鍵盤彈唱）考核曲目（詳見附件）。
五、考核形式
1.考核程序為抽簽定序、准備練習、現場考核。
2.抽簽完畢的學員進琴房進行准備練習，時間為3分鍾。
3.准備練習時間結束後，按順序進入現場考核。
六、考核要求
1.自彈自唱順暢，節奏准確，所配和聲合理，節奏音型符合歌曲風格。
2.按歌曲原調演唱，演唱時聲音明亮、吐字清晰、表情自然。
七、考核結果及認定
1.考核分優秀、合格和不合格。優秀(85分以上)：彈奏非常熟練、演唱聲音明亮、吐字清晰，有表情演唱者，所配和聲合理，節奏型符合歌曲風格；合格（60 分—84分）： 彈奏基本順暢，演唱聲音適中，表情演唱一般，和聲配置無明顯錯誤或不合理；不合格（60分以下）：彈奏停頓多，演唱聲音太輕，吐字含混無表情，和聲配置有明顯的錯誤，節奏型不符歌曲風格。
2.市區（含廣陵區、邗江區、江都區、開發區、生態科技新城和瘦西湖-蜀岡風景名勝區）幼兒園專項考核由市教育局統一組織，寶應縣、高郵市、儀征市的幼兒園專項考核由各地教育局組織。
3.市區首次考核費用由市教育局統一承擔，考核不合格者須在2014年11月底前進行補考並由自己承擔考核費用。
4.全市幼兒園教師專業技能（鍵盤彈唱）考核等級證書由市教育局統一編號並印發。
⑶ 如何寫與幼兒園的合作意向書我是一名鋼琴老師想與幼兒園進行鋼琴培訓合作，需要寫合作意向書，要寫出對
一、俺有意去教琴，您願意。 二、俺只教琴，您代俺收費，收費咱倆分（比例自定），但別的（包括且不限於娃兒的飲食、安全等）俺不負責。 三、收了費的娃兒，俺按合同教完課程。 四、未盡事宜，另行協商。 甲乙 年月日
⑷ 幼兒鋼琴教學的一些方法
我也不算很懂,只能在這里給你一些建議 教材一般先用湯普森/拜爾(湯布森比拜爾多點圖畫趣味性) 如果是從一開始教的話,一般的小孩子基本上要以提問(但不要一個硬生生的問題擺在眼前),想像為主.把那些音符/五線譜想像成一些孩子喜歡的東西,蝌蚪就是一個非常多人使用的例子. 因為是小孩子,所以應該了解她/他的意願,而且在課後有一些的小獎勵,比如說糖什麼的. 一節課如果是40分鍾應該是可以學兩三個知識點,2.3首小曲子的. 不可以一下學太多,也不可以太少,一節課一個小知識點就過不去了 還有就是跟家長溝通一下,也可以跟家長提些練琴方面的建議. 不期望可以給到分,只希望對LZ有用,雖然說我也只是一個小屁孩.
⑸ 在幼兒園教鋼琴，應該怎麼教
幼兒啟蒙教學，選美國版《約翰。湯普森》也就是俗稱的小湯，或兒初，或其他同等性質，現在啟蒙類教材越來越多， 第一節課，通過黑白鍵特點入手，引導幼兒找DO音，兩個黑鍵左側為DO，第一節課只教一個音，唱譜、認音、演奏手型在同一時段推進，在啟蒙階段選用吊腕即吊指斷奏教學，學習內容和練習內容以教材的階段分課時即可， 鋼琴教學博大精深，而且因其教學周期長所以對前期教學更加重視，認識不到後期的技巧提高，就做不好前期的基礎教學，建議有條件的話找專業老師學習，希望以上對你有一定幫助。
⑹ 幼兒園大班鋼琴教學計劃
先要有活動目標，還要有活動准備，最後是活動過程，你自己要有一個教案這樣針對性的要好上些，你要明確這節課要讓孩子懂得的是什麼。我也是一名幼兒園老師！
⑺ 有沒有會寫幼兒園教師鋼琴培訓計劃的，幫忙一下，完全沒有思路。
幼兒鋼琴培訓內容是尊重幼兒的身心特點，1-3級是採用集體課教學，讓幼兒在一專起快樂屬做游戲就可以輕松學習。睿卡的幼兒鋼琴培訓內容第一個月從基本的坐姿手型、黑白鍵、五線譜、指法、樂理知識開始學習，3個月幼兒雙手交替完整演奏簡單的鋼琴小曲，6-12個月可以達到音協考級一級水平，12-18個月完成第一冊課程，掌握音樂技能，達到感情充沛的演奏。
⑻ 幼兒園基礎鋼琴彈唱培訓的教研活動記錄怎麼寫
根據教研過程中發生的事情 來寫
⑼ 如何在幼兒園做鋼琴培訓
四個小孩一個教師，周末2小時，每月每人收210元。
⑽ 幼兒園鋼琴課學期教學計劃
鋼琴班教學計劃安排 課時安排 教學內容 第一課時 1.認識鋼琴、了解鍵盤的構成。 2.介紹認識五線譜以及使用范圍。 第二課時 1.認識高音譜號。 2.認識中央C。 第三課時 1.出示鍵盤圖片，讓幼兒找出中央C。 2.復習再認高音譜號。 3.認識低音譜號。 第四課時 1.復習認識中央C，高音譜號、低音...譜號。 2.認識小節和小節線。 第五課時 1.學會數四四拍、四三拍、四二拍。 2.復習小節及小節線。 第六課時 1.找出中央C及全音符在中央C的彈法。 2.幼兒輪流找出中央C，彈出全音符的拍數，明白用哪只手彈。 第七課時 1.在低音譜表上學彈全音符的中央C，知道用哪個手彈。 2.復習彈出高音譜表上全音符的中央C。 第八課時 1.復習學過的內容。 2.鋼琴樂曲欣賞，激勵幼兒學習興趣。 第九課時 1.認識二分音符，知道數幾拍，在中央C的彈法。 2.左右手別學彈二分音符的時值 第十課時 1.復習全音符在中央C左右手的彈法，能數出拍數。 2.認識四分音符，知道數幾拍以及中央C的彈法。 第十一課時 1.再認全音符、二分音符、四分音符，可以說出每個音符數幾拍。 2.復習四四拍、四三拍、四二拍。 第十二課時 1.用幼兒用書引導幼兒做識譜練習題。 第十三課時 1.學習右手新音符D。 2.強調第一拍中音的重要性。 第十四課時 1.學彈左手新音符B知道在中央C的下面一組音彈。 第十五課時 1.教師引導幼兒學習課後練習題。 2.給音符寫上音名，找出音名的音位。 第十六課時 1.課後練習劃正確的小節線。 2.寫出全音符、二分音符、四分音符的時值。 第十七課時 1四二拍、學會每小節數兩拍《小矮人進行曲》。 第十八課時 1.外加簡單分手練習指法，對每個幼兒進行輔導。 2.學習過的音符及時值。 第十九課時 1.學習四三拍。 2.認識附點二分音符，知道它數三拍。 第二十課時 1.所有學習過的音符、時值、拍數。 2.中央C左右手不同音符的彈法。 第二十一課時 1.學習右手新音符E。 2.復習高音譜號，大聲讀譜C、D、E。 3.練習將新學的E寫在譜表中。 第二十二課時 1.學彈《瑪麗有隻小羔羊》。 2.強化認識E。 第二十三課時 1.學習左手新音符A知道用左手彈。 2.把新學的A寫在譜表中。 3.大聲朗讀譜子C、B、A。 第二十四課時 1.學彈《傘兵》。 2.強化認識A。 第二十五課時 1.幼兒進行輪流彈奏《瑪麗有隻小羔羊》、《傘兵》，教師輔導，糾正手型指法。 第二十六課時 1.幼兒指法輔導，規范手型，節奏穩固。 第二十七課時 1.大聲讀譜，右手C、D、E(上行)，左手C、B、A(下行)。 2.學彈《越過山坡》加強對學過音符的識記。 第二十八課時 1.復習基本指法彈奏。 2.學彈《雷格泰姆舞》加深對所學過音符的記憶。 第二十九課時 1.復習學過的知識 2.教師引導幼兒學做課後練習看拍號劃小節線 第三十課時 1.回憶學過的音名，為課後練習的音符加上音名 第三十一課時 1.學習左手新音符G大聲讀譜C、B、A、G(下行)。 2.把新音符G寫在譜表中。 第三十二課時 1.復習所學過的各種音符及音名、時值。 2.熟練找出中央C，所學音符的時值。 3.總結本學期的學習成果。