1. 幼兒園老師怎樣給孩子培訓安全教育
首先，教師在日常生活中隨機讓幼兒掌握一些簡單的生活技巧和方法，把良好的生活習慣與自我保護教育緊密結合起來。
設計安全教育活動，採用故事和課件等方法，讓幼兒知道日常的危險物品，讓幼兒知道哪些物品存在危險，以及如何正確使用，提高幼兒對此類物品的安全意識。
還要家長保持互動。在幼兒園實施教育的同時，也需要家長在家中全力配合，向家長宣傳對孩子進行安全教育的重要性，讓家長也能投入到對孩子進行安全教育的工作中來，家園同步，共同施教。
2. 家長對幼兒園安全教育的意見
孩子是每個家庭的希望，每位父母都希望孩子能在幼兒園度過一個健康快樂的童年。而關於幼兒園的安全事故屢見不宣，讓不少家長都擔心。保障幼兒安全，是每個幼兒園的頭等大事。
1、幼兒園環境設備安全問題
在幼兒園里避免使用有安全隱患的設備，如有尖銳的邊角的桌椅、大型玩具、牆等。孩子都愛蹦蹦跳跳，這不小心磕碰到都很危險。還要注意不起眼的廢鐵釘，鐵絲等都是危險物品。
2、老師的細心觀察力
幼兒還沒有特別強的安全意識，在幼兒園里就需要老師要關注到每一個幼兒，讓每個孩子都在自己的視線之內。更要提前覺察安全意識並及時地消除。在組織幼兒活動時，要及時提醒幼兒安全規則。
3、幫幼兒樹立安全意識
安全教育對於幼兒最好的方法就是從別人那獲取經驗，如有小朋友摔跤了，可以讓幼兒說說為什麼會摔跤，這樣很危險，我們應該怎麼做等。這種直觀的案例來能更好地提高幼兒的安全意識。
4、平時可以帶領幼兒多活動鍛煉幼兒的靈活性，反應能力安全不管在哪都是重中之重。不管是家庭還是幼兒園都要都要做好最全面的意識
3. 家長應如何配合幼兒園對孩子進行安全教育
對孩子進行安全教育，要採用啟發和誘導的方法和孩子談話。應遵循以下原則：一要待孩子身心發育達適當程度，方可進行。二要對孩子的嘗試和失敗有耐心，成功時要及時給以鼓勵。三要在訓練中避免強迫，要引導孩子高高興興接受訓練，寓教於樂。
4. 如何讓家長配合幼兒園抓好安全與常規教育
1、召開家長會。 2、請家長來園以身說事。 3、發放各類宣傳資料。 4、在幼兒中間評比「安全小衛士」「禮儀好寶寶」等。
5. 幼兒園怎樣開展安全教育開課安排
幼兒園如何開展安全教育
幼兒期是人一生中發展最迅速、最基礎的時期，讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和老師們的美好願望。幼兒期的健康發展是孩子今後發展的根本基礎，但由於幼兒年齡小，生活經驗貧乏，自我保護能力有限，缺乏防範的基本意識，自我保護意識弱，因此幼兒期是人一生中最容易出現事故和危險的時期。經過調查發現，幼兒期發生意外事故的機率是成年人的3倍。事故的主要種類有：溺水；因推擠而引起骨折、擦傷；吞食異物或將異物塞入鼻孔；被尖東西刺傷；還有燙傷；走失；誤食其他物體等等。而幼兒期出現事故的傷害有時會導致人一生命運的改變；例如：骨折扼殺運動天分；臉部的疤痕導致一生的自卑；吞食異物造成器官損傷等等。因此在幼兒期實施安全教育是十分必要的，它將為幼兒期終身的幸福、健康奠定良好的基礎。
一、以《綱要》精神為指導思想
安全教育的最終目的就是讓幼兒懂得自我保護和形成安全意識，因此要改變以往重知識傳授、輕能力發展的弊病，著重確立以發展幼兒的自我保護意識和能力，形成良好的行為習慣為基本目標，為幼兒一生的發展奠定良好的基礎。通過「日常生活活動」、「參觀活動」、「故事表演」、「情境談話」、「勞動活動」等形式多樣的具體活動，變教師被動的保育為幼兒主動的防護，使幼兒逐步樹立預防和安全意識。
根據幼兒的年齡特點和實際的認知水平，結合具體活動開展安全教育專題活動，讓幼兒獲得有關維護自身安全和促進健康的基本知識。讓幼兒自覺地、積極地注意自己的行為方式，改變不良行為，建立和形成有益於身體健康的良好行為習慣。
二、根據季節和幼兒的年齡特點選擇適宜的教育內容
根據幼兒的年齡特點和各個季節的不同特點，在不同季節里安排不同的學習、活動內容，不僅可以利用季節特徵進行教育，還有利於幼兒理解並及時運用。
1、春季：
春季的季節變化明顯，天氣潮濕，傳染病多，可以進行預防傳染病和健康檢查等方面的教育活動。例如在日常生活活動中可以開展「 健康檢查好處多」、「生病以後」等活動。讓幼兒了解疾病對人的危害，願意接受健康檢查；懂得身體難受時要及時告訴大人，並且要積極配合治療。還可以結合參觀活動「找春天」、「過馬路」等活動，懂得春季外出必須注意的自我保護事項。
2、夏季：
夏季的季節炎熱，氣溫較高、蚊蟲多，因此可以開展防暑降溫、防蚊蟲叮咬的教育，還可以結合進行游泳以及戲水的安全教育；夏天冷飲多，要讓幼兒講究飲食衛生，培養良好的行為習慣；在日常生活活動中可以安排「要吃干凈的瓜果」、「預防中暑」、「暴食冷飲害處多」等活動。
3、秋季：
秋季的氣候比較乾燥，可以開展防火教育，認識防火標志，知道用火安全知識。通過日常生活活動「多喝水身體好」、「不玩火」等活動，讓幼兒知道多飲水有利於身體健康培養良好的飲水習慣；知道不能隨便玩火，認識防火標志，知道用火安全知識。
4、冬季：
冬季的氣溫低，可以開展防寒防凍和保護身體等方面的教育內容，以及加強身體鍛煉等方面的內容。例如「小梅愛鍛煉」、「北風爺爺你吹吧」等活動內容就十分有益。
三、開展基本的安全知識教育
選擇與幼兒日常生活密切相關的專題內容，以及周圍環境中易發生的與安全有關事件，如不把東西放入口中，鼻腔和耳內，不拿尖的東西奔跑玩耍，不觸摸電線和電源插頭不玩火，不在池塘邊，江河邊、馬路邊玩耍等，做到教育內容與幼兒的身心發育和幼兒的理解和接受能力相適應。
1、簡單的自我保護技能的訓練：
①正確使用一些帶有危險性的物品（如剪刀、鉛筆）；還可以通過 「種植蔥蒜」活動，學習使用簡單工具的安全知識；在「洗曬玩具」的勞動活動中，通過清洗玩具，初步掌握洗、擦的勞動技能和應該注意的安全問題。
②簡單的自救技能，如鼻出血、燙傷、著火、走失時如何自救，例如故事《橡皮膏朋朋》就可以讓幼兒懂得一些自我保護的方法；「不和陌生人走」、「和爸爸媽媽走失了怎麼辦？」、「當心壞人」等活動內容，可以讓幼兒學習安全自救的方法，知道怎樣保護自己，使自己安全。
③認識部分安全標識並學會使用，有毒的；危險的；不能觸摸的等等，讓幼兒了解並能應用，以免發生誤食、誤闖的事件，增強幼兒的安全意識。
④通過「家用電器真正好」、「做媽媽的小幫手」等活動，讓幼兒了解了解廚房設備的安全知識，以及幾種常見的家用電器的用途，學習使用家用電器的基本方法，認識電的標識，讓幼兒懂得使用電器要注意安全，不能隨便擺弄家用電器，通過認識電器的各種標識，注意使用的安全常識。
2、結合交通安全教育月，對幼兒進行一些交通安全知識的教育，認識部分交通標志，了解交通安全規則，知道乘車的安全知識。
可以通過觀察活動「馬路上的車」讓幼兒初步懂得簡單的交通規則，了解行人應遵守的交通規則，注意交通安全；在日常生活活動中開展「乘車」游戲，以游戲的形式讓幼兒懂得乘車的常識，注意乘車的安全，懂得保護自己的身體，不隨便將手、腳、頭伸出車窗外；結合情境談話「過馬路」，讓幼兒懂得一些公共場所的行為規則，認識交通標志，懂得要遵守交通規則，遵守公共秩序。
四、採用豐富、多樣的教育方法和手段進行安全教育。
幼兒園的教育是包含在幼兒的一日生活、學習和游戲的活動中，因此在開展安全教育的過程中，將安全教育內容滲透在其他的教育形式中，充分發揮各種教育手段的交互作用，會起到更好的教育效果。
1、結合各領域的教育教學活動，把安全問題滲透其中。
幼兒園的各個領域的活動內容都蘊涵一些安全教育的契機，教師只要做個有心人，就會尋找到許多結合安全教育的切入點。例如：在語言活動中將一些健康知識貫穿在故事和兒歌中，讓幼兒在學習故事和兒歌的同時也受到安全知識的教育。如：故事「橡皮膏朋朋」就可以讓幼兒知道在活動中要注意保護自己；在音樂活動中每讓孩子知道唱歌要注意保護嗓子；在體育活動中，除了發展幼兒的基本能力，可以結合進行運動安全知識和防護知識的學習；結合區角活動，讓幼兒在活動中對知識進行復習和行為的鞏固。如「危險的東西不能碰」等安全標志就可以製作成認知卡，讓幼兒在區角活動中進行鞏固認識，加以理解；結合創造性游戲，讓幼兒在游戲中進一步了解一些公共場所的行為規則，鞏固已有的安全知識。例如：交通安全問題就可以結合角色游戲「公共汽車」來進行。
2、在幼兒一日生活活動各環節中有機滲透安全教育。
在幼兒日常生活中，教師只要用心尋找和善於把握機會，安全教育便可以隨機、靈活的開展，又可以起到事半功倍的效果。例如：結合餐點等生活環節，提醒幼兒吃東西時不說笑，以防止食物進入氣管，導致窒息的用餐的安全教育，還可以對幼兒進行膳食營養教育和良好的飲食習慣的培養；在洗手或入廁的時候，告訴幼兒不推擠、注意安全，防止摔倒的安全常識；在發現問題時也可以隨機組織討論，馬上進行教育。
3、家園配合提高安全教育的效果。
幼兒更多的時間是和家庭成員生活在一起的，有的家庭對幼兒的安全沒有足夠重視，家長對孩子的好奇心和冒險心理未加防範，非常容易導致意外的發生。例如：家中物品隨便擺放，讓幼兒能夠觸摸到並隨便拿去玩耍；如把打火機放在茶幾上，非常容易讓孩子拿去玩，引起家庭火災。有的家裡葯品、殺蟲劑等物品隨意放，幼兒經常發生誤飲、誤食的現象。家庭中也存在著許多不安全的隱患。例如：電插頭、電器、葯品、廚房裡的刀具、爐具等等。因此在家庭中開展安全教育是十分必要的，結合家長的配合共同提高安全教育的效果。可以通過環境創設，布置教育專欄對家長進行幼兒安全教育指導，發動家長參與幼兒園的安全教育，讓家園教育趨於一致，提高安全教育的效果。例如：「交通安全要注意」就可以做成教育專欄，讓家長、幼兒共同來遵守和相互督促，通過家長在日常生活中的言傳身教，進一步帶動幼兒共同遵守交通安全規則；針對孩子誤飲誤食的現象，開設「孩子誤飲誤食怎麼辦」的教育專欄，引起家長重視；對於季節性的傳染病，及時提醒家長進行預防；其它方面，例如走失、自救的安全常識也要通過家長在日常生活中提醒幼兒，不斷進行鞏固。
幼兒的安全是每個教師和家長都非常關心的問題，因此幼兒園的安全教育是教育教學活動中的重中之重，通過開展安全教育的具體活動，讓幼兒獲得有關安全和促進健康的基本知識，懂得自我保護和自我防護，提高幼兒的自我防護和自我保護意識，從源頭上真正杜絕安全事故的發生，讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的童年。
6. 如何解決幼兒園家長安全教育存在的突出問題
【熱點導讀】：家園合作，糾正幼兒的任性行為 每天和孩子共度黃金時光 引導家長培養孩子的良好習慣 更多精品源自 3 e d u 試題 摘要:近幾年家長安全教育工作日漸走入幼兒園管理議事日程中,同時顯現出諸多問題。解決幼兒園家長安全教育問題,關鍵是家長要具有科學的教育觀念,從而與幼兒園尋找融合點,達成安全教育家園、共防共治的目標。 關鍵詞:幼兒園;家長安全教育;問題;對策 蘇霍姆林斯基說過::「沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育,都不可能完成培養人這一細致而復雜的任務。」幼兒園的安全是頭等大事,事關千家萬戶的幸福。只有做到家園配合,才能培養幼兒良好的安全意識。近年來,我園對家長安全教育工作高度重視,尤其針對一些家長對幼兒園安全管理不知情、對安全教育不夠重視這一現象進行了調查研究。 一、家長安全觀念方面存在的突出問題 1.報名前:家長對入園體檢觀念滯後 觀念滯後表現為:孩子小,不可能有其他傳染疾病,如果存在健康異常,作為家長也會更為焦慮;家庭成員不存在傳染源;孩子小,肝功化驗辛苦,家長不願看到孩子痛苦;家長潛意識認為入園檢查是走過場,沒有必要且麻煩。 2.報名後:家長認為幼兒一經入園,幼兒安全問題應由幼兒園單方負責 3.進班前:少數新生家長隱瞞幼兒健康狀況 在每一名幼兒進班前,家長需要如實填寫幼兒健康狀況。某些幼兒有過敏史、健康異常、家庭疾病遺傳基因和先天疾病病史,家長思想上有顧慮,擔心園所不接收,故意隱瞞事實,造成園所不知情現象。 4.進班後:對幼兒園的安全管理不知情,了解甚少 多數家長對新生入園後進餐情況、良好習慣的養成和學習認知的提升關注較多,對幼兒的安全意識和自護能力重視不足;對幼兒園教學質量、師資力量關注的多,對幼兒園安全管理、安全措施、規章制度不知情、了解少。 二、家長安全教育方面存在的突出問題 1.家長對安全教育家園共育方面認識不足、重視不夠 從問卷調查中體現: ①部分家長不理解二級晨檢的作用(不知情); ②「是否參與園所安全管理和安全知識培訓」一題中,某些家長認為參加於否均可,看時間(認識不到位)。 ③從家長參與活動的比率中看到:舉辦膳食營養講座,家長參會率為90%以上;舉辦大型文體活動,家長參會率為95%左右,舉辦安全教育觀摩課,家長安全培訓講座等活動,家長參會率在70%~80%左右,如此數據可以看出家長在對安全教育家園共育方面認識不足、重視不夠。 2.家長安全教育形式單一,安全宣傳薄弱 ①幼兒園舉辦的家長安全教育活動多數以講座為主,形式單一,內容雷同,對於參加過活動的部分老生家長,參與活動的積極性受阻。 ②對於安全教育內容,園所宣傳力度小,沒有造成一定聲勢,使家長的重視程度也相應地受到了影響。 三、解決問題的對策和措施 1.從提高新生家長安全意識方面下功夫,確保幼兒入園順暢 我園快樂體驗班已開設4年,幫助諸多幼兒順利渡過了焦慮期進入幼兒園,受到新生家長的一致好評和認可。近年內,根據新生入園發現的一些安全隱患問題,我園將安全教育內容納入了快樂體驗班課程,每次開班的第一節課就是新生家長的「入園安全早知道」內容,以講座的形式從三個方面向家長介紹新入園幼兒情緒安撫的方法、幼兒健康檢查的必要性和家長參與幼兒園各項活動的安全要求,使家長上好安全教育第一課,確保幼兒入園順暢。 2.從增強家長安全認知方面下功夫,共同承擔監護人責任 其一為使家長更了解幼兒園安全管理規章制度,我園為家長製作了「家長安全知識寶典」,將入離園時間、帶葯制度、特殊體質幼兒健康報告制度、飲食安全要求等相關內容滲透其中,並召開專題家長會,逐項向家長講解,讓家長進一步了解幼兒園的安全管理工作;其二嚴把接送制度和入園探望制度。製作了臨時入園、探望登記表,家長臨時有事需入園探望或接走幼兒時務必填寫登記表並由當班教師和主管領導進行簽字,確保幼兒在園安全,共同承擔監護人責任。 3.從增強家長責任意識方面下功夫,做好突發事故預防工作 在新生幼兒進班前,幼兒園組織新生家長專題講座,就幼兒突發事件應急急救措施進行詳細講解,組織家長模仿演練急救方法。針對一些家長對幼兒疾病瞞報、漏報的有關案例進行個案分析,著重強調事件產生後果進行分析。嚴格履行新生入園疾病報告制度,要求家長如實填寫《幼兒園幼兒健康狀況家長報告表》,填表率達100%,對有特殊疾病的幼兒家長進行談話、交流,做思想工作,簽訂《幼兒園幼兒特殊疾病協議書》,讓家長從思想上與園所達成共識,增強家長的責任意識,並通過各種宣傳形式,讓家長們對安全工作給予更多關注。 4.教育形式多樣,調動家長參與園所安全工作的積極性 園所的安全教育活動要想達到一定效果,就必須做到活動形式多樣,內容吸引人、有針對性地來激發家長參與的積極性。開展家幼互動式參觀消防隊,家長和幼兒共同到模擬宮演練;家長參與園所的逃生演習活動;家長與教師的「關於幼兒突發事件應急急救措施」的互動問答和演練,家庭安全案例解析答疑;以「致家長一封信」的形式,讓幼兒在父母的幫助下,掌握一些在家中的安全自護知識。 孩子成長家園共育,孩子安康家園共識,對於幼兒園來講,家長的安全教育是一項細致、復雜而又有創造性的工作,我們將堅持不懈地探索此項工作,做到安全工作家園合力,為孩子撐起安全的天空。更多精品源自 3 e d u 試題
7. 幼兒園教師安全培訓計劃
一、指導思想認真學習、全面貫徹區教育行政部門關於安全工作的文件及會議精神，牢固樹立"珍愛生命，安全第一，責任重於泰山"的意識，充分認識保障
少年兒童的安全，是幼兒園教育工作的首要職責，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。根據幼兒園安全教育的要求，結合本幼兒園實際情況，特製定教職工安全教
育培訓計劃。二、工作目標1、進一步完善幼兒園安全教育與管理制度，推動幼兒園安全教育與管理工作進一步規范化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力。
2、開展 "優秀安全管理員"評選，力爭90%以上的教職工達到要求。
3、嚴防發生有幼兒園責任的安全事故，杜絕群死群傷及惡性事故發生；學生事故出險率控制在1%以下。
三、工作措施1、加強培訓，提高安全管理水平幼兒園要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓。通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學理論知識去管理幼兒園安全工作。
（1）安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、學生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓內容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培
訓的內容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓，要注重直
觀，通過對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析，提高學生遵守法律、法規和幼兒園紀律的自覺性，增強學生預防傷害和避免危險的能力，提高學生的自護能
力和家長的監護水平。
（2）安全培訓內容要具有理論性。要充分發揮有關法律、法規、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關安全教育的法律、法規、文件的有關知識，學會運用政策規范安全教育與管理。
（3）安全管理的方法指導要具有針對性。幼兒園要根據平時的安全工作，分析總結幼兒園安全工作中帶有普遍性、規律性的問題。幼兒園安全管理要突
出制度的落實，突出教育與防範，突出細節管理，要將幼兒園每個崗位的安全責任，逐條細化，分解到人、落實到每項工作、每個環節之中。
2、注重整改，及時消除安全隱患。
安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細觀察、及時發現安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患於未然。
（1）提高警惕，預防校園侵害。一是切實做好安全保衛工作，健全外來人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴把校門關。切實作好雙休日校內外車輛的出入管理工作。
（2）加強交通安全管理，進一步實施好"放心車工程"，規范大型活動學生班車管理。試行"學生交通安全聯系卡"和"交通安全義務監督員"制度；
嚴格制止12周歲以下學生騎車，教育學生不騎機動車，中學生騎自行車須經家長申請；幼兒園與家長做好學生上下學交通安全責任協議書。
8. 幼兒園開家長會教師安全為主題的會議
尊敬的各位家長： 大家好！今天，我們再次為了孩子坐在了一起。很感謝大家能抽空參加！我們都知道「孩子是祖國的未來，家長的希望！」，孩子的安全是孩子們健康成長的基礎，也是我們全社會普遍關注的問題。如今，您的孩子送到我們幼兒園，這就說明了在坐的各位對我園的信任。而我們幼兒園根據國家的相關法律法規，也制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預防制度》和《幼兒衛生保健制度》等，使您的孩子能在我園安全、健康、快樂地全面發展。今天，請各位到這里來，主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的安全教育和管理問題，把我們看到的、想到的一些有關幼兒安全教育和管理中的問題講給大家聽聽，以求家園聯合共同把孩子的安全管好。對此，我們班這學期制定了如下有關安全教育方面的計劃： 在孩子的日常教育中，我們會根據孩子的實際情況， 選擇貼近他們生活的內容對其進行安全教育。比如：吃葯的安全問題、廚房裡的安全問題；不在建築工地玩耍、不獨自去河邊；不隨意去招惹大小動物；迷路了該怎麼辦？著火了該怎麼辦？等，這些安全知識的傳授都在我們每周五下午的課中有體現。且這不僅僅是我這個班主任平日要向孩子進行安全問題的教育，每個科任教師都會不斷地向孩子灌輸這些知識，從而提高孩子的安全意識。 培養孩子良好的個人衛生習慣 主要是讓他們了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣。那麼，這就要求我們的孩子自己的事情自己做，學會飯前洗手、飯後漱口、不隨地吐痰，講究個人衛生等基本衛生常識。 3、培養孩子的交通安全意識 ①、教育孩子認識簡單且常見的交通安全標志，告知孩子乘車時不要把手和頭伸出車窗外，坐時要坐穩、坐好。 ②、教育孩子不在公路上亂跑、打鬧。不隨便坐別人的車且不跟陌生人走。 4、培養孩子防火、防電、防地震等安全意識 ①、防火安全：教育他們不玩火、不燃放煙花爆竹（特別是現在，剛過完春節不久，許多孩子都還沉浸在過年的氛圍中，當然「放鞭炮」是他們最感到高興的事。這就要求家長特別注意，不要讓孩子獨自燃放鞭炮，即使是對於專門屬於孩子放的那種，也必須有家長在場。）同時，了解火警電話119，掌握火災發生時正確的自救方法。（這些在平時的「消防演練」中有體現） ②、用電安全：教育他們不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。 如果電器冒煙不要亂動，趕緊請大人來切斷電源。打雷時不在電線下或大樹下玩。 ③、防地震安全：教育他們發生地震時，不慌、不急，趕緊找 個安全的地方躲藏起來。（這也在我們平時的「地震演練」中有體現。） 這些安全知識，在我們家長眼裡看是很簡單，但對於年齡還小的孩子而言，假設真遇到這些情況，一不留神就有可能發生不堪設想的事，所以希望各位家長在家裡也時常幫孩子強化這些安全知識。 接下來，我將著重講明我們家長要明確的安全管理職責及一些注意事項： 1、家長要履行接送孩子入園離園的職責，接送孩子時請自覺遵守我園的作息時間和相關要求。 謹記入園時間：8：00-8：30（大部分入園時間是這樣，如果有變動，我們會及時通知各位）離園時間：周一到周四16：30-17：00、周五16：00-16：30對於這個接送問題，我有幾點要求： 接下來，可能早晨比較快天亮，孩子都起的比較早。那 有些家長為了早點上班，就把孩子早早地送到幼兒園門口。我想說，請您還是按規定的時間內送孩子來。因為，我們老師也8：00才到園。如果您提前送孩子來，又沒有看住孩子而發生安全意外，那麼後果自負！為什麼我要這樣強調？因為我發現上學期存在這樣的情況：有幾次，我值早班比較早來時，發現有些家長把孩子送來了，自己的人卻走了。大家不妨想一想，這是多麼不安全的舉動。如果發生以意外，責任在於誰？ 送孩子來時，要求家長親自將孩子送到幼兒園門口，並 且把接人卡拿回去，以便傍晚接人用。切記，不能送孩子來快到幼兒園門口還有一段距離，就讓孩子自己進來。我把丑話說在前頭，如果您不遵守，發生安全意外也責任自負！ 接人時，一律憑卡。我們班 80℅的家長都能堅持持卡 接人。在這，我要特別感謝這一部分家長的支持。但還有一部分家長，不但不憑卡接人，有時沒有提前通知老師就讓老師不認識的人來接。這就不太好了。對於持卡問題，我在這作個規定： 如果您確定天天是自己來接或家裡固定一個人來接，但又實 在不想拿卡的，那您的卡可以放在我這。但咱得簽定協議。假設到時有什麼問題，我只認卡。我想各位家長也不想那麼麻煩，所以請您為了孩子的安全堅持持卡接人！這是每一位家長都可以做到的！ 若您自己有事走不開，需委託他人接的，請提前電話通知班 主任，並告訴是孩子的誰來接，或者直接把卡給那個要來接孩子的人。 假設某一天，您忘拿卡了。請您配合我們在記錄本上登記一 下，不會寫字的家長可以按個手印。 ④、做好接送孩子的禮貌教育。如：提醒幼兒主動向老師問早、問好。 ⑤、若接孩子時，孩子離開了老師，家長帶走後仍停留在幼 兒園玩耍，家長有監護責任。如果發生意外，其責任自負！同時，在接送孩子的途中，家長要遵守交通規則，注意交通安全，而且這段時間天氣變化無常，家長需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家長可教育孩子過馬路時要靠右行走。 2、給孩子穿戴的衣服樣式簡單些，以方便孩子穿脫。上衣最好是前開扣、衣褲要寬松的。不穿長帶子的衣服、不穿拖鞋、鞋碼偏大的鞋子及有鞋帶的鞋子。至於原因，各位想一想都應該知道。幼兒園孩子比較多，加上場地有限，如果存在上面說的安全隱患，再加上孩子你追我趕的，很容易發生意外的。如果您要給孩子穿有裝飾的衣服，如小小亮片、小珠子（尤其是女孩的衣服），您得事先告知孩子不能亂動，也不讓別人動，若別人動了，馬上告訴老師。 3、一律不準給孩子佩帶任何飾品（如項鏈、手鏈、耳環、玉器等）， 頭上也不要插各種發夾，以防造成安全事故。 4、每天來園前請檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的 物品入園（如：珠子、硬幣、鐵釘、火柴、打火機、煙花爆竹、玻璃、小刀等）以免無意識地在午休活動中吞食，存在不安全隱患。就在上個星期三，我發現了一個小班的小朋友，從家裡帶來了打火機，一邊按著打火機的開關，一邊還追著其他的小朋友說：我要燒掉你的衣服。還好我及時發現，繳納了他的打火機。 5、如果孩子在家身體不適時，請提前向老師告假，或者在送孩子入園時及時告訴值班老師，以便我們能更多地關注孩子。請需要服葯的孩子，家長親自向老師說清服葯的時間與劑量，最好葯袋裡面有書面條子，同時填好記錄。千萬不要讓孩子自己交葯，防止吃錯葯的現象發生。總之，您的孩子沒來幼兒園就得向老師告假。如果您的家庭住址或電話號碼有變動也請及時告訴我們。以免有急事聯系不上。 6、請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾。孩子天性活潑好動，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免。還有孩子若在家裡受了傷，要及時告訴老師，以免發生不必要的爭端。孩子不僅在幼兒園愛追追趕趕，在家可能更加的調皮，加上周邊的孩子一起玩，難免會發生一點小意外，如抓傷，有些親兄妹間都有可能。若您在接孩子時，發現什麼特殊情況，盡快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果責任自負！ 7、家長還應注意孩子的飲食衛生，教育孩子不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在游動攤點給孩子買零食吃，如果孩子在吃零食時發生意外，其責任自負！所以，每天早上需要各位家長多一點耐心和細心。 8、教會孩子如何與他人交往，使得孩子懂得對人要真誠、友好。孩子的人際關系好了，心情就自然好了，對什麼事情也會越做越好，對自己充滿自信。
9. 幼兒園的安全培訓活動有哪些
幼兒安全教育內容：教幼兒認識一些常見的交通標志，告訴孩子存在危險的行為有哪些專，基本的屬求助電話方式等等，安全教育存在於方方面面。我們幼兒園上個月就請了世紀萬成教育的老師過來做安全教育活動。活動方式挺多的，可以自由發揮。
活動方式：一是幼兒園老師做一個ppt，結合圖文生動形象的向孩子講安全知識。二請交警叔叔來園講解安全方面的內容。三是請專業幼兒教育機構開設半天時間做排練關於消防、逃生等情景表演或者演習。