129紅歌活動策劃方案

⑴ 迎接新生舉辦的教唱紅歌活動方案

合唱教案

講授課題：合唱曲《 》的合排。
教學目的：使合唱隊員能用正確的節拍（切分）、准確的大跳、精確的轉調。
教學重點：1、合唱隊員的發聲狀態要自然，不要擠、壓、吊、虛、白。
2、在兩聲部合唱時，要學會傾聽另一聲部，加強聲部間的協調。
3、在理解歌詞的基礎上，做到歌曲的聲情並茂。
教學難點：1、由單聲部轉成兩聲部時的第一個音要站穩。
2、咬字吐字要清晰，不要拖泥帶水，高音區的頭腔共鳴偏少。
3、由於氣息支持不夠，樂句之間容易斷裂，速度容易趕
教學過程：
一、 練聲：
1、 「Lu」名唱單音「5」，循環呼吸，保持八小節，練氣息的支持與音準的穩定。
2、 用三度曲調作兩聲部合唱練習，加強合唱隊員的協調感。
二、 合排：
1、 強化低聲部由齊唱轉成兩聲部時的音準感。
2、 重點排練部分兩聲部的合唱樂句。
3、 初步合排整曲。
4、 針對咬字吐字的問題，讓合唱隊員念繞口令，加強其咬字吐字的乾脆與干凈。
5、 讓合唱隊員用高位置（頭聲）朗讀歌詞。
6、 啟發合唱隊員對歌詞的理解。
7、 完整的演唱全曲。
三、 預示：
1、 結合形勢，貫徹德育，提出有關愛心的問題。
2、 介紹和揭示新曲，並聽唱《為了誰》、《天路》《祖國，慈祥的母親》。

⑵ 急，關於 129歌詠比賽選歌

1、《草原牧歌》

海默作詞，向異作曲

遼闊草原 ，美麗山岡 ，青青牛羊。

白雲悠悠，彩虹燦燦，掛在藍天上。

有個少年手拿皮鞭，站在草原上。

輕輕哼著草原牧歌，看護著牛和羊。

年輕人哪，我想問一問。

可否讓我，可否讓我述說衷腸。

年輕人哪，希望我能夠。

和你一起，和你一起看護牛和羊。

遼闊草原，美麗山岡，青青牛羊。

白雲悠悠，彩虹燦燦，掛在藍天上。

有個少年手拿皮鞭，站在草原上。

輕輕哼著草原牧歌，看護著牛和羊。

年輕人哪，我想問一問。

可否讓我，可否讓我述說衷腸。

年輕人哪，希望我能夠。

和你一起，和你一起看護牛和羊。

2、《洪湖水浪打浪》

歌曲原唱：王玉珍

洪湖水呀浪呀嘛浪打浪啊，

洪湖岸邊是呀嘛是家鄉啊，

清早船兒去呀去撒網，

晚上回來魚滿艙。

四處野鴨和菱藕啊，

秋收滿畈稻穀香，

人人都說天堂美，

怎比我洪湖魚米鄉。

洪湖水呀長呀嘛長又長啊，

太陽一出閃呀么閃金光啊，

共產黨的恩情比那東海深，

漁民的光景一年更比一年強。

3、《山歌好比春江水》

歌曲原唱：李健

江水彎彎流長，

可曾經過她，

山路曲曲向前，

那是我的家。

嗯，

回歸的大雁穿行在晚霞。

嗯，

漫山遍野依然開著童年的花。

4、《馬鈴兒響來玉鳥兒唱》

原唱：胡松華/杜麗華

馬鈴兒響來喲玉鳥兒唱，

我陪（跟）阿詩瑪（阿黑哥）回家鄉，

遠遠離開熱布巴拉家，

從此媽媽不憂傷，

不憂傷嗨啰嗨啰不憂傷，

蜜蜂兒不落喲刺蓬棵，

蜜蜂落在喲鮮花上，

笛子吹來喲口呀口弦響，

我（你）織布來你（我）放羊，

你（我）織布來嗨啰嗨啰我（你）放羊，

哥哥喲像頂帽子，

蓋在喲妹妹頭上，

妹妹喲像朵菌子，

生在喲哥哥的大樹旁，

馬鈴兒響來喲玉鳥兒唱，

我陪阿詩瑪回家鄉，

遠遠離開熱布巴拉家，

哎 從此我們不憂傷，

不憂傷嗨啰嗨不憂傷啊，

5、《紅星照我去戰斗》

歌曲原唱：李雙江

小小竹排江中游，

巍巍青山兩岸走，

雄鷹展翅飛，

哪怕風雨驟，

革命重擔挑肩上，

黨的教導記心頭，

黨的教導記心頭，

黨的教導記心頭，

小小竹排江中游，

滔滔江水向東流，

紅星閃閃亮，

照我去戰斗，

革命代代如潮湧，

前赴後繼跟黨走，

前赴後繼跟黨走，

砸碎萬惡的舊世界，

萬里江山披錦綉，

披錦綉，

砸碎萬惡的舊世界，

萬里江山披錦綉，

萬里江山披錦綉。

⑶ 紅歌會活動策劃方案

請問你是哪的，我手上有很多

⑷ 紀念129運動的活動有哪些

愛國文藝活動·歌唱紅歌·及舞蹈等·及愛國詩文朗誦、演講
·和競賽

⑸ 策劃一個以一二九為主題有新意的晚會，主題要響亮

分析：
健康向上的，也不能太創新，所有學生都能接受的，規模較大，互動性強，參與面廣，要有新意，你們學院從前沒組織過的活動。
建議主題：
1、以《秋》為主題朗誦會，或其它形勢文藝表演（准備時間無需太長，全體都能參與，文化氛圍較濃）
2、大雜燴。在學生中搜集優秀表演作品，公示學生，讓學生投票決定參演節目，弄一台「我的地盤我做主」綜藝表演。（極力推薦）
3、猜謎會。男女生分片兒制謎、禮物。猜謎時，男生猜女生的謎，女生猜男生的謎，猜中的話就能獲得出謎者的禮物。（有點象相親大會哈）
4、模仿「以一敵百」「聯合對抗」組織競賽類活動。（所有人都能參與，知識與激情的碰撞）
5、採納吧。

⑹ 校園紅歌會策劃書

一、活動背景、目的及意義：
新學期伊始，為活躍學院文化氣息、豐富校園生活，我院與自動化學院、電子工程學院、理學院共同舉辦此次「in樂匯」校園歌手大賽，並預先舉辦人文學院初賽。此次大賽旨在為同學們提供一展歌喉的機會，給愛唱歌的人一個平台，也給大家單調的學習生活帶來一些樂趣；同時選拔人才，為校級比賽做准備；另外此次大賽還有助於了解人文學院具體情況，方便以後活動組織與任人。
二、活動時間：2012年9月27日（星期四）18：00-20：30
三、活動地點：教三437
四、參與對象：人文學院有志向參加的同學，年級不限；文藝部成員。
五、總負責人：
六、人員安排：
1.主持人：1-2名。
2.嘉賓：若干名。學生會主席、各部門部長等。
3.評委：5名。可為專業人士、往屆獲獎選手等。
4.記分員：2名。文藝部。
5.引導員：1-2名。文藝部及其他部門成員。負責催場、維持現場秩序等。
6.禮儀：1-2名。聯系公關部選定。
七、前期准備：
1.活動宣傳與報名：9月20日-24日。聯系各年級各小班文藝委員或班長進行宣傳與報名，於24日之前確定最終人員及曲目名單。
2.租借場地以及音響、麥克等：9月25日前。
3.找伴奏，製作ppt：9月24日-26日。
4.選定聯系主持人：9月25日前。
5.准備、采購物品（會場布置用品、獎品、證書、礦泉水等）：9月26日前。
6.請嘉賓、評審：9月25日前。
7.審查核對：9月26日。
8.會場布置與現場組織安排：9月27日。
八、比賽規則：
預計50餘人參加。
第一輪：50+進10。每人清唱或自帶樂器伴奏，一分鍾以內。
第二輪：10進3 。每人帶伴奏演唱，三分鍾以內。
九、比賽流程：
預定比賽時間18:00，主持人、工作人員、觀眾、前期的一切活動准備就緒
1.主持人上台，問候並介紹評委及嘉賓，介紹比賽流程和規則，並宣布比賽正式開始。（5min）
2.選手按已定順序依次上場進行清唱，同時播放選手PPT，表演形式可多樣化。每5個選手唱完收取評委的評分表，進行統計，後5個選手唱完之後公布上5個選手的成績，依此類推。最後五個選手演唱完，同時進行最後的分數計算，排出前10名。（1min×50+選手上下場准備、主持人介紹選手時間、冗餘時間30min=80min）
4.主持人宣布總分靠前的10個選手。選手准備進入第二輪表演。（5min）
5.10強的選手依次演唱，由一名評委代表進行現場點評，分數在5人演唱之後進行統計之後，剩下5人演唱完最後進行統計。最後按成績排出冠亞季軍，並被推薦進入四院「in樂匯」歌手大賽，並頒發證書及獎品；第四到第十名獲紀念禮品（禮儀到位）。（3min×10+評委點評10名選手時間控制在10分鍾內+宣布成績加頒獎環節10分鍾+冗餘時間=60min左右）
按流程時間大概控制在150分鍾內，20:30左右結束比賽
比賽結束，放結束音樂，所有工作人員留下收拾場地，歸還設備。

另找一日開會總結。

⑺ 大一100人大合唱關於129愛國事件唱什麼紅歌或軍歌好有什麼關於合唱時的亮點子

我們當時第一年也是唱的黃河大合唱，第二年是半個月亮爬上來，第三年是美麗的草原我的家，都是採取的無伴奏多聲部合唱，艷驚四座啊，連續三年全校第一啊！

⑻ 129歌詠比賽選歌和創意

紅旗飄飄，精忠報國，七子之歌，我和我的祖國…等紅歌…唱的時候加上集體性的動作，不要太呆板，唱前也可加朗誦…