⑴ 設計一個社會調查方案
一、調查方案的主要內容
（1） 調查工作的目標。
它應該包括三個方面內容：首先是研究成果目標，即通過社會調查要解決什麼問題；解決到什麼程度；只是一般地了解基本情況，還是要進一步探究因果關系；是作學術性探討，還是要提出對策性建議等等。其次是成果形式目標，即調查成果用什麼形式表現出來。再次是社會作用目標，即這次社會調查究竟要起到什麼樣的社會作用。
（2）調查內容和工具。調查內容是通過社會指標和調查指標反映出來的，因此，設計調查內容的過程實質上就是設計社會指標和調查指標的過程。調查工具是指調查指標的物質載體。
（3）調查地域，即社會調查在什麼地區進行，在多大的范圍內進行。調查地域的選擇主要取決於調查課題的客觀需要和調查主體的現實可能。
（4）調查時間，即社會調查在什麼時間進行，需多少時間完成。
（5）調查對象，是指實施現場調查的基本單位及其數量。
（6）調查方法，包括搜集資料的方法和研究資料的方法。
（7）調查隊伍的組織。
（8）調查經費的籌劃。
（9）調查工作的安排，主要是調查任務和調查時間的安排。
二、設計調查方案的基本原則
（1）實用性原則。貫徹實用性原則，就必須從調查課題實際需要和調查者主客觀條件出發，慎重設計調查方案。
（2）時效性原則。設計調查方案必須充分考慮時間效果，特別是一些應用性調查課題往往有很強的時間性。
（3）經濟性原則。設計調查方案必須努力節約人力、物力、財力和時間，力爭用最少的人、財、物和時間的投入，取得最大的調查效果。
（4）一定的彈性原則。
⑵ 社會調查的開題報告包括方案設計嗎
方案設計是畢業論文調查類用的，如果只是寒假社會調查報告肯定不用寫到方案設計
⑶ 怎麼設計一份完整的社會調查方案
調查方案
⑷ 求社會調查的設計調查活動方案及報告！政治作業！火速！！！！
「志願服務進基層」社會調查設計方案
一、活動背景
1.中共中央、xx16號文件中明確提出「社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，對於促進大學生了解社會、了解國情，增長才幹、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，增強社會責任感具有不可替代的作用」。開展「志願服務進基層」社會調查實踐活動，引導大學生走出校門，到基層去，了解社情民意，主動投身和諧社會建設，使大學生在社會實踐活動中「受教育、長才幹、作貢獻」，增強社會實踐活動的效果，無疑具有重要極為重要的意義。
2.今年是中國青年志願者行動實施十五周年，十五年來青年志願者行動緊緊圍繞黨政工作大局和群眾需求，堅持「著眼發展，著力建設」的基本思路，求真務實，不斷創新，從無到有、從小到大，傳承中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的時代新風，以腳踏實地的無私奉獻和自願參與的高尚行動，積極投身扶貧支教、西部大開發、社區發展、保護母親河、搶險救災、扶危濟困、大型賽會等領域的志願服務，為當代中國青年運動賦予了新的時代內涵，得到了黨和國家領導人的高度肯定,贏得了社會各界的高度認同。
3.當前，我國正處於改革和發展的關鍵時期。黨中央從全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的全局出發，提出了構建社會主義和諧社會的戰略目標。黨的十.七大報告中明確指出要「加快推進以改善民生為重點的社會建設」。志願服務是促進社會公平的有效途徑，是進行社會動員的有效方式，是營造良好社會氛圍的有效載體，是推動社會協調發展的有效手段，將在構建社會主義和諧社會的許多領域發揮積極作用。城市社區、農村村組是社會構成的基礎，也是社會建設的著眼點和落腳點，深入基礎開展志願服務活動是共青團組織全面貫徹和落實科學發展觀，學習和宣傳十.七大精神的具體體現。
4.XX年寒假之際，長沙理工大學校團委主辦，計算機與通信工程學院承辦「志願服務進基層」社會調查活動，旨在響應黨和國家建設社會主義和諧社會的號召，組織大學生寒假回鄉對所在社區、村組進行調查，了解社區、農村對大學生志願服務的需求狀況，總結以往大學生志願服務的經驗和教訓，為今後充分發揮高校資源，科學設置服務項目，推動志願服務活動深入社區、農村，真正服務基層政治、經濟、社會、文化建設，提供參考。
二、活動主題：志願服務進基層，和諧社會建新功
三、活動內容
1.了解各類城市社區的發展建設情況以及對志願服務活動項目的需求情況。
2.了解農村政治、經濟、社會、文化等事業發展的基本情況，新農村建設的進展情況以及農村對大學生志願服務活動項目的需求情況。
3.調研取消農業稅和農村義務教育免費後，農村居民生產生活和教育狀況。
4.根據調研結果匯總並分析不同經濟發展狀況地區的城市社區和農村對大學生志願服務需求的情況，並形成有價值的調研報告。
四、活動時間：XX年1月～XX年4月
1.組織策劃階段（XX年1月9日～1月18日）：制定活動方案和調研表格，選拔並培訓重點調研小組成員；
2.實地調研階段（XX年1月19日～2月23日）：志願者返鄉開展調研活動，並撰寫調研報告；
3.總結分析階段（XX年2月24日～3月31日）：調研數據匯總，召開座談會了解有關情況和志願者調研感受，對工作完成情況較好的志願者進行表彰。
4.撰寫報告階段（XX年4月1日～4月30日）：根據數據匯總情況，撰寫質量較高的社會調查報告，為更好地開展志願服務活動提供政策依據。
五、活動要求
1.本次活動要求計通學院除畢業班外全體同學參加，也歡迎其他院系同學參加。
2.調查成果要求：a、至少完成1份社區（村組）調查表，5份居民（農戶）調查表；b、完成一份XX字左右調查報告；c、收集反映社區（農村）發展建設的其他佐證材料（照片、視頻、書籍資料等）；d、開展調研活動的照片。
3.學院組建重點調研小組，同學們可向院團總支提交申請，學院將對重點調研小組成員組織專題培訓和跟蹤指導。
4.本次活動採用學生過年回家順便進行的方式開展，不要求學生前往非生源地。學生深入家庭所在地的社區（村組），通過實地走訪社區居委會（村委會）幹部和居民（村民）、座談、搜集資料等方式，了解相關信息，完成調查問卷。每位同學至少走訪一個社區或村組，走訪5戶以上的居民或農戶。
5.本次活動納入學生素質拓展活動項目，活動情況計入素質拓展證書。能完成調研任務並提交調查問卷的同學，將在第二課堂學分中計2分。對於任務完成情況較好，提交的調研報告有一定參考價值的同學，學院將予以獎勵。
六、重點區域
1.城市社區：分別選取省會以上城市（如北京、上海、天津、重慶、武漢、長沙等）、區域中心城市（如地市一級城市）、縣級城市（或能形成居民社區的集鎮）為樣本進行分析。
2.農村：分別在東部沿海（長三角、珠三角地區）、中部地區（主要以湖南為代表）、東北地區、西北地區、華北地區等區域選取有代表意義的農村村組為樣本進行分析。
七、組織領導
主 辦：共青團xxx大學委員會
承 辦：共青團xxx大學計算機與通信工程學院總支委員會
八、宣傳報道
1.校團委《陽光在線》、計通學院網站對活動進行全程報道，並及時將有關信息向《湖南青年在線》、長沙理工大學新聞網、《長沙理工大學報》、長沙理工大學電視台等校內外媒體通報。
2.設置活動專題網站（博客）、qq群，供志願者發布和交流相關信息。
九、結果提交
1.所有同學必須在XX年2月28日之前將調查問卷、調查報告和其他佐證材料交各班團支書，調查報告並發電子版到[email protected]。
求採納
⑸ 設計一個簡單的社會調查研究總體方案
珍惜資源，節約用水，從你我做起（演講稿）
老師，同學，叔叔阿姨們，大家好，我叫邱文彬，來自那大中心學校。今天,我演講的題目是《珍惜資源，節約用水,從你我做起。》
我們的地球是一個藍色的水球，為水所覆蓋；但其中大部分是鹹水，無法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水並不多。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態中。「水貴如油」這四個字是個比喻，但在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現實。
早在1977年聯合國就召開水會議，向全世界發出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之後的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經過去，把水當成寶貴資源的時代已經到來。我國人均佔有量僅居世界第84位，是世界上13個貧水國之一。我國有300個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，18個沿海城市中14個缺水。中國也正面臨著一場嚴重的水危機，並且有不少地方出現過水荒。請聽聽這些數字：1988年夏天，武漢市居民強行開啟50個消防栓，取水使用。1989年，曾有「八水繞長安」之譽的西安市，斷水面積達27平方公里，根據相關部分的水資源報告，水資源相對豐富的雲南省昆明市地下水水位正在以年均水位降幅0.11米～0.31米的速度下降。這一個個可怕的事實，這一個個驚人的數字，難道還不能引起我們的重視嗎？
可是在我們身邊，卻還存在著各種浪費資源的現象，有一次我們學校的幾個大哥哥，打開了供同學們洗手用的水龍頭，用水打水仗，水龍頭的水正嘩嘩地往下流，看到這，我趕緊上前把水龍頭關上，可是，幾個哥哥都一把把我推開，說：「關你什麼事，走開！」。據我的觀察，在我們的生活中也發生類似的現象：大白天，辦公室的燈開著；在較為涼快的秋天，空調、風扇在轉著；公用水龍頭的水也時常滴著。這些現象什麼時候才能消失呢？難道要等到水資源缺乏、枯竭的時候我們才回過頭來談節約嗎？
「節約用水」並不是限制人用水，更不是不讓用水。其實，節約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節約用水並不影響我們的生活質量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務。那種認為「只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著」的觀點是錯誤的，那種認為「水只有7角錢，很便宜，多用一點無關緊要」的觀點更是有害的。節約用水是每個公民的責任。
我國《水法》指出，水資源屬於國家所有，即全民所有。世界各國也都規定，水是公共財產。因此，人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應愛護水，節約用水，反對污染水，浪費水。
「歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。」勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。
同學們，叔叔阿姨們讓我們行動起來吧，讓我們珍惜資源，為共建一個節約型社會而努力。
我的演講完了，謝謝！