疫情下培訓學校復學工作方案

⑴ 新冠肺炎多少天無新增滿足培訓學校復課條件

14天，或者是14+7，或者是10天內，各地對於培訓學校復學都是有著不同的要求，不過隨著疫苗的全民接種以及對於新冠病毒的研究，學校復學的節奏慢慢變快。

培訓學校的復學要求具體還是要看疫情的情況以及防控的需求，有時候幾天時間內是可以完成復學的要求的。

新冠給全世界帶來的可以說是巨變，在各行各業的，人的身體健康，甚至是人的生命，都因為這個突如其來的病毒，帶來了巨大的改變。

2021年11月23日，中國《醫學前沿》期刊刊登了一篇華中科技大學同濟醫學院附屬協和醫院（簡稱武漢協和醫院）團隊發表的論文。研究發現，即便是非重症患者，在確診新冠近1年後，依舊存在多系統問題，如睡眠困難、呼吸急促、乏力和關節疼痛等身體症狀，以及焦慮、抑鬱等心理問題。

⑵ 天水疫情解封學校解封沒有

摘要 根據《天水市麥積區新冠肺炎疫情聯防聯控聯治領導小組辦公室關於印發天水市麥積區各級各類學校復學復課工作方案的通知》（麥疫防組辦發〔2021〕269號）精神，結合我區當前疫情防控形勢，經綜合研判，決定從11月25日起全區各級各類學校分級分類錯峰復學復課。現將有關事項公告如下：

⑶ 因疫情原因導致輔導機構遲遲沒有開學，國內的教育機構該何去何從

作為一名資深教育機構的老師，我來回答這個問題。

2020年由於新型冠狀病毒的影響，除醫護用品公司外，相信各行各業都受到一定的損失和影響，但是我覺得受損失影響最大的就是教培機構。

疫情逐漸好轉的時候，幾乎所有的企業單位都已復工復產，學生作為特殊群體，未成年人居多，防護意識防護能力相對較弱，且學生動輒成百上千甚至上萬人，如果疫情沒有得到全面控制，學校肯定慎重開學。

學校開不了學，教培機構就沒有復工的機會。

未報名的學生，咨詢部門應及時了解家長的需求和學生薄弱環節，薄弱科目，如果有學科短板的話，可以適當安排免費試聽課，讓學生和老師進行線上一對一試聽，提高簽單率。

除高三初三畢業年級外，其他年級學生網課效率較低的情況下，家長切記不要盲目選擇教培機構的網課，很多學生自律能力有限，網課的意義就不大，等到疫情結束，實用線下課程效率更高更好。

你有什麼不同看法呢？

我是上善李老師，專注於青少年成長教育問題，如果您有不同意見歡迎您展示在評論區，以幫助更多的家長和學生，謝謝您的關注、評論和認可。（圖片來源於網路，如有侵權，請聯系，速刪）。

⑷ 開學季如何做好疫情防護

8月22日，映象網記者從河南省新冠肺炎疫情防控教育系統專題新聞發布會上獲悉，現階段教育系統順利開學的前提是，必須接種好兩類疫苗：一個是新冠病毒疫苗；另一個就是「社會疫苗」。

首先是要做好新冠病毒疫苗接種工作。省委書記樓陽生在省疫情防控工作第五次專題會議上安排部署疫苗接種工作，要求把12歲以上青少年作為當前疫苗接種工作的重中之重，廣泛動員，精心組織，為師生安全夯實基礎，築起免疫屏障。

河南省疫情防控指揮部專門制定了《河南省12-17歲人群新冠病毒疫苗接種實施方案》，明確對身體健康狀況符合接種條件的12~17歲人群，應接盡接，力爭8月25日前完成第一劑次接種，9月15日前完成第二劑次接種。為加快接種進度，採取了以下措施：

一是壓實各方責任。各地認真落實屬地責任，堅持「條塊結合、以塊為主」的原則，全力做好人員組織。充分發揮基層組織作用，精準摸排接種對象分布情況，組織動員轄區群眾積極接種。教育部門和社區居民（村民）委員會雙管齊下，做好在校學生及非在校學生的摸底統計和動員，確保適齡人群應接盡接。

二是做好接種服務。結合目前疫苗接種需求、疫情防控需要等情況，本著屬地管理、就近方便的原則統籌規劃，對2981家接種點進行擴容，設置臨時接種點1600個，通過延長服務時間，在學校增設臨時接種點等方式方便學生接種。

三是加大宣傳力度。針對12~17歲人員特點，河南省組織各級專家開展科普宣傳，配合學校開展適時適宜的校園心理健康教育，擴大宣傳范圍；教育部門通過召開家長會、致家長的一封信等形式，做好家長溝通告知，引導適齡學生積極接種。

四是確保接種安全。各級預防接種單位認真落實接種工作規范，嚴格遵守「三查七對一驗證」和接種後留觀要求，規范組織實施，做好接種信息登記和報告。學生接種時需由監護人或學校工作人員陪同，並簽署知情同意書。

完善醫療救治保障工作方案和應急預案，合理配置醫療資源，確保接種點有駐點急救急診人員、有急救設備葯品、有120救護車現場值守、有二級以上綜合醫院救治綠色通道。還加強了新冠疫苗接種點疫情防控，做好現場管理，進出口分開，受種人員全程做好個人防護，並保持社交距離。

其次是要做好「社會疫苗」工作，良好的生活習慣是防範疫情的「社會疫苗」，全省各地各校師生及學生家長要養成科學戴口罩、勤洗手、常通風、外出注意安全距離等良好衛生防護習慣。

衛生健康和教育部門認真落實樓陽生書記的重要指示，在用好去年防控工作的好經驗好做法的基礎上，針對此次疫情防控新特點新要求，堅持「一校一院」的明確要求，加強對口醫院指導學校衛生防疫工作：明確專業機構和專人，與教育部門、學校加強協作，密切配合，建立上下貫通，校院聯動，職責明確的工作機制。

支持配合教育部門針對這次疫情新特點、防控新要求，修訂完善工作指南，細化校園防控方案，對口醫院將指導學校做好風險排查、清潔消毒、物資儲備等工作。教職工及學生要減少跨省、跨市流動和聚集性活動，不到中高風險地區，非必要不出省，非必要不出市；

暑假期間至返校前，各地各校非必要不得組織省外研學、交流、培訓等活動。總之，衛生健康系統將全力配合教育部門，全方位做好校園疫情防控工作，確保平安開學及校園衛生安全。

以上內容參考 映象網－開學季如何做好校園疫情防控 官方解答來了

⑸ 北京開學時間確定，疫情過後的學校應該注意哪些問題

今年是很危險的一年，因為疫情的爆發導致我們應該開學的時候開不了學，應該放假的時候卻提前放假，這就導致我們的學業造成了很大的阻礙。

對於開學我們一定要很安全，也要做好各種安全保障。 對於開學應該是很快樂的，所以我們應該在保護好自己安全的前提下，順利開學，能夠再次與我們。可愛的同班同學們一起快樂的學習。

⑹ 2020國慶培訓學校研學活動方案

這樣的培訓研學活動方案，想要更好的書寫，必須要把它所涉及到的主要目標內容以及具體的方案步驟書寫清晰。

⑺ 校外教育培訓機構，線下復課的准備工作有哪些

一、復課前准備工作:1、健康排查:對機構的教師、學生和教職員工進行健康調查。檢查師生的健康狀況和寒假期間的行程，並做好登記工作。2、環境衛生:加強校區內外衛生清潔和環境消毒，加強通風，保證校區內部教室空氣流動性；洗手間注意不要有水，放置好消毒洗手液和紙巾；校區的飲水機和桌椅教具等學員經常接觸到的物件重點消毒。3、物資儲備:儲存足夠的學生、教師和職工使用口罩、消毒水、消毒燈、洗手液、測溫槍等材料，放在陰涼乾燥的地方存放。4、健康教育:復課前，要做好職工防控工作培訓，向學生和家長分發校園防控指南和防控衛生知識，確保職工和學生有防控意識。5、要有疫情防控應急預案紙質版的。6、報培訓機構所在地的教體局審批，經審核通過後方可開展線下培訓。
二、復課後要求
1、課前檢查:老師在上課前對學生進行檢查，詢問學生的健康狀況，登記和記錄出勤缺勤的情況，並指導每個班進行檢查工作，並對檢查結果進行核實、安排。
2、出入管理:校區嚴格監控出入人員，禁止非相關人員入校；除接課時間外，禁止家長在教室外等候和逗留。
3、定時消毒:每節課後，教室不要立即開始下一節課，而是先通風消毒，實施"殺滅記錄系統"，每天進行清潔消毒工作，增加關鍵區域的消毒次數。教室每天至少通風三次，每次至少30分鍾。
4、記錄追蹤:因病缺課的學生，包括發病時間、症狀、醫療等內容，要做好及時跟蹤、及時慰問。希望以上回答能幫助到你！並採納！謝謝！

⑻ 在學校復學復課過程中，應做好哪些疫情防控工作

為了做好學校的復學復課，國家衛健委和教育部聯合出台了大專院校、中小學校和包括托幼機構的疫情防控技術方案。出台這些技術方案的目的，就是為了指導學校全面的復學復課。同時，兩個部門又召開了視頻會，進一步推動防控措施的落實。在學校復學復課的過程中，應該做好以下幾方面的工作：
首先，建立協作機制，完善防控制度。醫療衛生機構和教育部門尤其是學校加強溝通協調，要形成「點對點」的協作機制，指導學校制定疫情防控工作方案，學校應急處置預案和一系列的防控工作制度，確保各項防控措施能夠落實到位。
二是學校要對老師和學生開展健康監測，做好人員管控。尤其是對於班級做好晨午檢制度，每天上午下午做好學生的缺課登記，要對學生做一些症狀檢查，比如測體溫，觀察孩子們有沒有可疑的症狀，要加強對缺課孩子的管理，嚴禁一些有症狀的孩子帶病上課。在學校復學復課的過程中，要控制聚集性活動和校內人員的密度，孩子們之間要保持安全的防護距離。
三是加強學校的環境衛生治理。尤其是要加強教室、食堂、宿舍、洗手間、洗漱間這些場所的環境衛生，以清潔為主，預防性的消毒為輔，要加強教室、辦公室保持開窗通風，引導師生養成良好的衛生習慣，尤其加強孩子們手衛生的管理，要保持手部的清潔，減少孩子們感染的機會。
四是做好學校的應急處置，加強對學校的督導檢查。師生一旦出現可疑症狀，一方面要向學校及時報告，另一方面要及時通報衛生部門，及時進行居家醫生觀察或者就醫，進行進一步的醫學排查，一旦發現疑似病例，學校應該立即啟動應急預案，採取防控措施。對於學校的防控措施是否落實到位，屬地的相關部門還要加強監督檢查，及時發現存在的問題，幫助學校完善相關的措施，能夠在復學復課的過程中最大程度的保證學校秩序的正常恢復，保證孩子們能夠安全的上學、上課。

⑼ 學校在疫情防控工作中怎樣才能圍繞破除小勝即滿思想,牢固樹牢慎終如始意識

隨著國內疫情零星散發和局部聚集性疫情的發生，疫情防控形勢依然復雜嚴峻。全校上下必須深入貫徹落實中央、省市各級疫情防控工作會議精神，時刻保持高度警惕，以更堅決的態度、更嚴格的措施，全力做好當前疫情防控工作。工作如下：

1、要認清嚴峻形勢，綳緊思想之弦。各部門要進一步提高政治站位，充分認識疫情防控的重要性，切實把疫情防控工作作為當前一項重大的政治任務來抓緊抓實抓細。要時刻保持防範意識，堅決杜絕僥幸心理，毫不放鬆地嚴格落實各項防控工作。

2、嚴防輸入性和聚集性疫情發生，牢牢守住疫情防控底線，堅決鞏固來之不易的疫情防控成果。要強化責任擔當，壓實各方責任。全校上下嚴格做好每個環節和細節的防控工作。嚴格減少人員流動和聚集，幹部要帶頭，不參加規模性聚會、聚餐及聚集性活動，未經批准不得離開校內。

3、 要堅持「人物同防」，做到應檢盡檢，對校區內外來人員進行密切關注和排查登記，並做好相應的健康管理措施。

4、要抓好重大活動、重點場所防控，公共場所一律佩戴口罩，嚴格落實測體溫、核驗安康碼等防控舉措。對於食堂、圖書館等人員密集場所，要重點關注、重點防控；對於學校公共場所要嚴加防範、全面消殺。

5、 堅持科學防控，加強督導檢查。認真制定並落實疫情防控方案和應急預案，細化舉措、強化部署，全面加大宣傳力度，及時普及科學知識，廣泛動員學生，加強聯防聯控，有效提高疫情聯防聯控機制工作效率，確保全校師生的生命安全和身體健康。

教育部提出學校疫情防控工作四點要求

一、全面恢復教育教學秩序

各地各校要充分認識恢復正常教育教學秩序對經濟社會發展大局的重大意義，按照國家衛生健康委、教育部聯合印發的各級各類學校疫情防控技術方案（國衛辦疾控函〔2020〕668號）要求，結合本地疫情防控形勢和學校實際，積極穩妥制定開學工作方案。

學校黨組織書記和校長（園長）作為第一責任人，要組織教職員工做好開學准備，落實對師生員工的健康監測要求，全面排查各類設施設備安全隱患，按照「錯區域、錯層次、錯時、錯峰」「屬地統籌」等原則，周密安排2020年秋季學期開學和相關工作，全面恢復正常教育教學秩序。

二、科學精準做好校園疫情防控

要壓實學校防控主體責任，落實「防輸入、防反彈、防突發、防鬆懈」要求，堅持人物同防、多病共防。

開學前，要建立完善疫情聯防聯控機制，根據當地醫療服務預案制定具體防控方案和應急預案，做好防疫物資儲備和校園環境衛生整治，「一人一檔」制定返校學生信息台賬，確保學生返校全程可追溯。

開學後，要嚴格日常管理，嚴格把好校門，嚴格活動管控，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所疫情防控及安全管理，繼續執行「日報告」「零報告」制度。突出對「重點地區、重點人、重點節點、重點事」的防控。

針對國內境外疫情重點地區、無症狀感染者、有重點地區旅行史或病史人員、秋冬季傳染病高發時節等強化關鍵環節管理。要與衛生健康等部門密切配合，健全預警、預防機制，確保對突發疫情做到「四早」。

三、提升應急處置能力

各地各校要堅持底線思維，制定完善本地本校應急處置預案，寧可備而不用，不可用而無備。

要組建應對學校突發新冠肺炎疫情應急工作隊伍，加強應急工作人員培訓。要與衛生健康部門加強溝通協調，形成「點對點」的協作機制，協同開展應急預案全員、全過程、全要素演練，把做好應急演練作為開學、開園的必要條件。

要確保應急工作機制運轉順暢，一旦發現疫情，能夠快速啟動，第一時間隔離、第一時間報告，高效處置，將疫情處置控制在合理范圍。

四、加強領導落實責任

各地各校主要負責同志要充分認識學生全面返校、學校滿負荷運行、應對「疫後綜合征」的壓力挑戰，強化組織領導。

確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、制度落實到位，切實保障學校防疫物資儲備充足，深入開展新時代校園愛國衛生運動，加大對條件薄弱學校改善衛生基礎設施和防疫物資配備支持力度，加強對學校防控工作的技術指導和督導檢查。

要強化轄區、教育部門、學校、家庭個人「四方責任」，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，堅決杜絕形式主義、官僚主義。落實《教育系統應對「疫後綜合征」工作方案》，針對教育管理、教學改革、心理援助等重點問題，細化方案，做好應對。

及時排查師生心理狀況，把解決思想問題與解決實際問題相結合，切實提高心理疏導服務的針對性、實效性。

⑽ 疫情期間培訓班退費規定

學費（保教費）不得跨學年或學期預收。各地應按照當地人民政府關於疫情防控工作的統一部署開學復課，未開學或未開課不得提前收取學費（保教費）。

請選擇正規的教育培訓機構。正規教育培訓機構須持有《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》、《工商營業執照》或《民辦非企業單位登記證書》等證照，並在培訓場所醒目位置懸掛民辦培訓學校辦學公示牌。

公示牌內須含有辦學許可證、法人登記證書、收費標准、教師信息、經審核備案的培訓方案及「十個嚴禁」承諾書等內容，接受社會監督。家長在交費前可及時了解相關信息。

(10)疫情下培訓學校復學工作方案擴展閱讀：

專項督查：

2018年5月9日至15日，教育部、民政部、國家市場監管總局派出七個督查組，赴華北地區、東北地區、華東地區、華中地區、華南地區、西南地區、西北地區開展校外培訓機構專項督查，覆蓋全國31個省份和新疆生產建設兵團。

教育部從直屬機關抽調32名處級幹部，為每省分派一名聯絡員，指導督促日常工作，專項督查期間，聯絡員與相關省份見面對接。

這次專項督查的重點任務為：聽取省級教育行政、民政、市場監管等部門工作匯報，了解各地校外培訓機構治理工作的政策亮點、典型經驗和做法，取得成效以及面臨的困難。