⑴ 以青春以主題 班會策劃
、成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最後一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.
2、來個BINGO游戲吧.一張紙.100個問題10×10.首先回答完一行或一列的有獎.問題為對班級成員特點的描述.請描述對象簽名方為答對一道.
3、讓你們班的同學用家鄉話說一段對白,越經典的越好哦
比如:大話西遊里的那個曾經有一段。。。。。。
4、在會場中間拉很多繩子,然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然後這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然後就看這些人的精彩表演吧,不過只能用一次,大家曉得了就沒意思了
5、跳舞吧,俺前兩天剛跟外教學了個「宮廷轉圈舞」(偶自己命名的)很適合大家一起跳的,不會蹦迪的都能學會的。
6、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然後叫大家輪流抽取,並大聲地念出祝福內容。)
7、事先准備一些紙片,上面寫好各種職業,或者體育運動。然後讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然後分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什麼職業。
8、分成2組,同樣准備一些小紙片,上面寫一些電影名字,最好是動作片,或是有特色的,然後分組抽簽表演,讓對方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的
9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然後大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最後一人獲勝,有獎品,輸的人得表演節目,或參加下一個游戲.
10、可以選兩排人,三個一組,其中兩個蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮.
嗡嗡~~
⑵ 求一張海報 關於 揚帆起航,青春夢想的主題的。謝謝。急
個人建議還是要原創,網上搜不到,那肯定是個人原創了,在網路問答裡面你應該是找不到答案的,去其他平台看看吧,這個是需要真金白銀的。
⑶ 急需揚帆起航主題班會的PPT
這個是PPT的幻燈片,應該可以的。經過我的測試,可以下。 http://www.ywzx8.com/Soft/zhkj/200712/14944.html自己注冊個帳號,會贈給點的,然後就可以下了。以下是個實例:主題班會 《十四歲 我們揚帆起航》一、指導思想:十四歲是奮發的起點,通過本次主題班會,讓同學們認識到青春的寶貴,好好把握起點,珍惜時間,為實現自己的人生目標而努力。二、准備工作 ⒈召集班幹部商討班會課活動安排。 ⒉布置學生收集、撰寫有關材料。 ⒊製作幻燈片。三、活動過程 主持人:甲 (女) 乙(男)開場白:女:青春悄無聲息地來了,她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的;男:青春邁著輕盈的腳步來了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的;合:我們愛春天,我們更愛像春天一樣美好的青春!女:我們要奮斗!男:我們要拼搏!女:今天我們要召開的主題班會是: 合:十四歲 我們揚帆起航 1、女:青春是多姿多彩的; 男:青春是多種多樣的; 女:她充滿著熱情、勇氣和希望。 男:下面請欣賞散文《青春隨想》。2、男:十四歲的人兒,總喜歡去猜想未來會怎樣,喜歡做夢; 女:十四歲的人兒,總喜歡去看看周圍的世界,喜歡探索; 男:相信對於這些同學一定有不同的看法和見解,那麼下面就請同學們來談談自已的感想吧。3、 女:聽了這么多同學的感想,相信大家也一定感觸頗深,是啊,我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時期,更應該把握現在,珍惜時間。下面請欣賞小品《相遇》。4、男:歲月的長河裡,誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢?這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現,沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞人物故事《敢於向高目標沖刺》。5、 女:施光南的成功主要歸屬於實力、信心、勇氣。同樣我們要想及早地沖向成功的頂點,必須有勇氣為伴。 男:有人說「成功高不可攀,離我們太遙遠」。 女:有人這么說嗎?我可不這么認為,我認為…… 男:(打斷)唉,你別急,還是請同學們就這個問題來展開一下討論吧! 6、女:黑格爾說過:「青春是生命中最美好的一段時間」。我們擁有青春,就更應該珍惜時間。下面請欣賞相聲片斷《時間與青春》。7、女:一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如「少壯不努力,老大徒傷悲。」 男:我這兒也有一句:「花有重開日,人無再少年。」 女:說得好,下面請同學們說說你們所知道的青春名言吧。8、男:青春是美麗的,它不容錯過,它的魅力應當叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《我們的暢想》。 小結: 女:菁菁校園,莘莘學子絢麗的夢; 男:唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水; 女:這里一步一個腳印; 男:和著時代的進行曲; 合:共同譜寫著青春的交響樂。 女:主題班會到此結束,願同學們在今後的日子裡 男:珍惜時間 女:珍惜青春 合:為自己的人生目標而奮斗! 附一: 青春隨想曲 青春是一條奔騰的河,是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟,從這條河上駛過。然而,並非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船隻?況且是這樣一條吉凶難卜的河,這樣一群熱情大於理智的水手!
⑷ 尋求<<青春成就夢想>>主題班會活動方案
幫你一次
青春的寶貴
1、指導思想
十四歲是奮發的起點,通過本次主題班會,讓同學們認識到青春的寶貴,好好把握起點,珍惜時間,為實現自己的人生目標而努力。
二、准備工作
⒈召集班幹部商討班會課活動安排。
⒉布置學生收集、撰寫有關材料。
⒊製作幻燈片。
三、活動過程
主持人:甲 (女) 乙(男)
開場白:
女:青春悄無聲息地來了,她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的;
男:青春邁著輕盈的腳步來了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的;
合:我們愛春天,我們更愛像春天一樣美好的青春!
女:我們要奮斗!
男:我們要拼搏!
女:今天我們要召開的主題班會是:
合:十四歲 我們揚帆起航
1、女:青春是多姿多彩的;
男:青春是多種多樣的;
女:她充滿著熱情、勇氣和希望。
男:下面請欣賞散文《青春隨想》。
2、男:十四歲的人兒,總喜歡去猜想未來會怎樣,喜歡做夢;
女:十四歲的人兒,總喜歡去看看周圍的世界,喜歡探索;
男:相信對於這些同學一定有不同的看法和見解,那麼下面就請同學們來談談自已的感想吧。
3、 女:聽了這么多同學的感想,相信大家也一定感觸頗深,是啊,我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時期,更應該把握現在,珍惜時間。下面請欣賞小品《相遇》。
4、男:歲月的長河裡,誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢?這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現,沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞人物故事《敢於向高目標沖刺》。
5、 女:施光南的成功主要歸屬於實力、信心、勇氣。同樣我們要想及早地沖向成功的頂點,必須有勇氣為伴。
男:有人說「成功高不可攀,離我們太遙遠」。
女:有人這么說嗎?我可不這么認為,我認為……
男:(打斷)唉,你別急,還是請同學們就這個問題來展開一下討論吧!
6、女:黑格爾說過:「青春是生命中最美好的一段時間」。我們擁有青春,就更應該珍惜時間。下面請欣賞相聲片斷《時間與青春》。
7、女:一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如「少壯不努力,老大徒傷悲。」
男:我這兒也有一句:「花有重開日,人無再少年。」
女:說得好,下面請同學們說說你們所知道的青春名言吧。
8、男:青春是美麗的,它不容錯過,它的魅力應當叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《我們的暢想》。
小結:
女:菁菁校園,莘莘學子絢麗的夢;
男:唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水;
女:這里一步一個腳印;
男:和著時代的進行曲;
合:共同譜寫著青春的交響樂。
女:主題班會到此結束,願同學們在今後的日子裡
男:珍惜時間
女:珍惜青春
合:為自己的人生目標而奮斗!
附一: 青春隨想曲
青春是一條奔騰的河,是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟,從這條河上駛過。然而,並非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船隻?況且是這樣一條吉凶難卜的河,這樣一群熱情大於理智的水手!
青春是一座高聳的山,是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷,難免有毒蛇猛獸出沒,也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
青春是一片浩瀚的海,是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪,別無選擇匯向大海。溪水是甜的,海水是鹹的,由甜變咸根本不管你情願還是不情願。道理很簡單:一個人光吃甜的,並不能強身健體,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會一天天結實起來。因此,擁抱大海就是擁抱希望。
青春是一片蔚藍的天,是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一隻羽翼未豐的雛燕,渴望自由翱翔。然而,如果經不起暴風雨的考驗,在天空中揮動翅膀就意味著災難;如果沒有天空一樣博大的胸懷,縱然遠行萬里也會鬱郁寡歡。
讓我們注視著河流,讓我們仰望著高山,讓我們擁抱大海,讓我們奔向藍天。那是一個競技場,那是一個個快樂園,那也是一部青春大辭典!
附二:陽春三月的某一天,三位昔日的小學同學偶然相遇,一別三年,難得相見,很想了解彼此的情況,三人便進行傾心交談。
B說:啊,昔日故友,是什麼風把大天才你吹來了?
A說:這不是B嗎?怎麼那麼得意?
C說:啊,是A同志與B同志。
A說:還沒入黨呢,就以同志相稱呼啦!
C說:兩位飽學之士何處高就啊?
A說:我在元高就讀。
B說:本人在鹽高就讀。
AB說:那你呢?
C說:我……待業在家,幫父母看店……
AB說:小學時我們三人的情況差不多,三年後怎麼會這樣呢?
C說:唉,一言難盡,都是網吧、游戲機惹的禍。
A說:你怎麼會迷上網吧、游戲機的?
C說:初一時,我的成績算得上中等。可有一次鄰居約我去網吧,我沒錢由他請客,之後我瞞著爸媽多次出入網吧、游戲機房,後來還與不三不四的人交上了朋友,漸漸地我變了:開始穿著奇裝異服,無心學習,滿腦子想著出去玩,就連中午也不放過,成績開始掛紅燈了。
A說:你成這樣了,沒人管你?
C說:能不管嗎?為這事班主任不厭其煩地找我談話,耐心地勸導我、教育我,還進行了多次家訪;父母曾放下手頭的工作,幫助我給我講道理。可我卻沉湎其中不能自拔。後來,雖然在老師家長的勸導下意識到事情的嚴重性,可為時已晚……
B說:那你爸媽沒出錢讓你去上職業類學校?
C說:中考成績揭曉後,我也曾去職業類學校報了名,剛報了名正巧碰上學校領導,看到我當時的穿著和頭發,把我和我媽叫到校長室,把我給退了。現在想想真是後悔極了。
B說:初一下半學期我也曾多次出入網吧、游戲機房,做了讓老師、家長失望的事。老師知道後反復找我談心,還把我定為班級幫教的對象,有一段時間爸媽抽時間輪流接送我,在老師、同學、父母的努力幫助下,我遠離了網吧、游戲機房,重新回到同學們中間。
A說:多虧及早醒悟。
B說:如果當初不聽老師、家長、同學的勸告,那後果可真無法想像。
A說:其實,初中三年我也不是一帆風順的,初一時我在行為習慣上常出問題,各科老師多次找我談心,並耐心勸導我:「你有很大的潛力可挖,但這必須通過你自身的努力。」真切的教導使我逐漸看清了自己,在家長、老師的嚴格要求和鼓勵下,我有了改正缺點的勇氣和信心,努力拚搏,終於為自己純真的初中生活畫上了圓滿的休止符。
附三: 敢於向高目標沖刺
施光南四歲就上學了,音樂課是他最愛上的課,他愛聽,愛唱,還常常用教師教過的簡譜在紙上寫著,哼唱著自編的曲調。為了參加歌詠比賽,五歲的施光南創作了生平第一首歌《春天到了》。
經過苦練,小施光南終於走上了舞台。觀眾看著個子小小的施光南在台上認真地、投入地表演著,禁不住掌聲雷動。他成功了,才五歲的他第一次品嘗了成功的快樂,榮獲了全市兒童歌詠比賽低年紙第二名。
解放以後,施光南的家輾轉搬到北京。在育才小學,他第一次見到了鋼琴,看著音樂老師那又柔軟卻很嫻熟地彈奏鋼琴的手,聽著從琴鍵中飛出的悅耳琴聲,他被迷住了。於是,在他幼小的心靈里有了一個非常高的目標。他在向著美麗的音樂殿堂跑去。初中時,他遇到了一位年輕熱情的音樂教師,每一次上課施光南都是懷著極大的興趣去傾聽著,思考著,神情專注地記著老師所講的一切。他找來舊電唱機、舊唱片,練習分解出各種聲部;他聽各類戲曲唱片,悟出唱腔中的韻味,學習各種風格;他找了不少詩集、民歌集,從中挑選歌詞,試著自己譜曲;他還悄悄寫了不同風格的中外歌曲,寄往《歌曲》編輯部。
一天傍晚,老師聽見有人在禮堂里練琴,彈的是《牧童短笛》。當時,老師心裡想:這肯定不會是我們鋼琴小組的學生,因為我還沒開始教他們難度如此大的曲子吶。在窗口,老師吃驚地看見小小的施光南正坐在空曠的禮堂一角,聚精會神地彈著,雖然彈得還很不熟練,但已經頗有韻味了。
當同學們去北海滑冰、遊玩的時候,他卻顧不上看四周的景緻,而是邊走邊把涌現在腦海里的旋律都記在手心上、手背上。他悄悄地寫了許多歌曲,可惜沒有人知道。一次,施光南帶著一個厚厚的硬皮本來到學校,同學們看到本上抄了那麼多中外歌曲,好奇地問:「從哪裡找來這么多歌曲?」施光南笑笑說:「從別人那兒抄來的,咱們唱唱?」於是,施光南的作品被大家傳唱起來,只是沒有人知道這些美麗的曲子是他寫的而已。 中學六年,他共寫了300多首歌曲。有一次他意外地發現自己的作品竟然同許多世界名曲一起在舞會上演奏!在繁星點點的夜空下,施光南有一種堅定的信念從心中升起:我要報考音樂學院,將來一定要做一個優秀的作曲家,我有能力,我應該相信自己!憑著這份勇氣,施光南考取了音樂學院,而且在藝術領域里不斷地向著更高的目標沖刺, 終於到達了成功的制高點。作為一名優秀的人民藝術家,施光南是當之無愧的。
附四: 我們的暢想
美麗的童話悄然溜走
新鮮的生命日夜涌流
青春的鼓樂嘹亮地奏響
我們在主旋律里
躍出了昂揚奮進的聲音
站在青春的港灣
我們對生活充滿了渴望、憧憬
堅決的心
已踏出了深深的足跡
旅程
在誠摯的眸光中啟航
遇到「風暴」,努力征服,揚帆重新出航
迷惘、彷徨、生活的考驗
只會變作閃亮的繁星
點綴我們心靈的天空
我們的未來不是夢
因為
我們的心
跟著希望在動
自己再改改
⑸ 尋求<<青春成就夢想>>主題班會活動方案
幫你一次 青春的寶貴 1、指導思想 十四歲是奮發的起點,通過本次主題班會,讓同學們認識到青春的寶貴,好好把握起點,珍惜時間,為實現自己的人生目標而努力。 二、准備工作 ⒈召集班幹部商討班會課活動安排。 ⒉布置學生收集、撰寫有關材料。 ⒊製作幻燈片。 三、活動過程 主持人:甲 (女) 乙(男) 開場白: 女:青春悄無聲息地來了,她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的; 男:青春邁著輕盈的腳步來了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的; 合:我們愛春天,我們更愛像春天一樣美好的青春! 女:我們要奮斗! 男:我們要拼搏! 女:今天我們要召開的主題班會是: 合:十四歲 我們揚帆起航 1、女:青春是多姿多彩的; 男:青春是多種多樣的; 女:她充滿著熱情、勇氣和希望。 男:下面請欣賞散文《青春隨想》。 2、男:十四歲的人兒,總喜歡去猜想未來會怎樣,喜歡做夢; 女:十四歲的人兒,總喜歡去看看周圍的世界,喜歡探索; 男:相信對於這些同學一定有不同的看法和見解,那麼下面就請同學們來談談自已的感想吧。 3、 女:聽了這么多同學的感想,相信大家也一定感觸頗深,是啊,我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時期,更應該把握現在,珍惜時間。下面請欣賞小品《相遇》。 4、男:歲月的長河裡,誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢?這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現,沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞人物故事《敢於向高目標沖刺》。 5、 女:施光南的成功主要歸屬於實力、信心、勇氣。同樣我們要想及早地沖向成功的頂點,必須有勇氣為伴。 男:有人說「成功高不可攀,離我們太遙遠」。 女:有人這么說嗎?我可不這么認為,我認為…… 男:(打斷)唉,你別急,還是請同學們就這個問題來展開一下討論吧! 6、女:黑格爾說過:「青春是生命中最美好的一段時間」。我們擁有青春,就更應該珍惜時間。下面請欣賞相聲片斷《時間與青春》。 7、女:一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如「少壯不努力,老大徒傷悲。」 男:我這兒也有一句:「花有重開日,人無再少年。」 女:說得好,下面請同學們說說你們所知道的青春名言吧。 8、男:青春是美麗的,它不容錯過,它的魅力應當叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《我們的暢想》。 小結: 女:菁菁校園,莘莘學子絢麗的夢; 男:唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水; 女:這里一步一個腳印; 男:和著時代的進行曲; 合:共同譜寫著青春的交響樂。 女:主題班會到此結束,願同學們在今後的日子裡 男:珍惜時間 女:珍惜青春 合:為自己的人生目標而奮斗! 附一: 青春隨想曲 青春是一條奔騰的河,是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟,從這條河上駛過。然而,並非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船隻?況且是這樣一條吉凶難卜的河,這樣一群熱情大於理智的水手! 青春是一座高聳的山,是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷,難免有毒蛇猛獸出沒,也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路! 青春是一片浩瀚的海,是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪,別無選擇匯向大海。溪水是甜的,海水是鹹的,由甜變咸根本不管你情願還是不情願。道理很簡單:一個人光吃甜的,並不能強身健體,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會一天天結實起來。因此,擁抱大海就是擁抱希望。 青春是一片蔚藍的天,是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一隻羽翼未豐的雛燕,渴望自由翱翔。然而,如果經不起暴風雨的考驗,在天空中揮動翅膀就意味著災難;如果沒有天空一樣博大的胸懷,縱然遠行萬里也會鬱郁寡歡。 讓我們注視著河流,讓我們仰望著高山,讓我們擁抱大海,讓我們奔向藍天。那是一個競技場,那是一個個快樂園,那也是一部青春大辭典! 附二:陽春三月的某一天,三位昔日的小學同學偶然相遇,一別三年,難得相見,很想了解彼此的情況,三人便進行傾心交談。 B說:啊,昔日故友,是什麼風把大天才你吹來了? A說:這不是B嗎?怎麼那麼得意? C說:啊,是A同志與B同志。 A說:還沒入黨呢,就以同志相稱呼啦! C說:兩位飽學之士何處高就啊? A說:我在元高就讀。 B說:本人在鹽高就讀。 AB說:那你呢? C說:我……待業在家,幫父母看店…… AB說:小學時我們三人的情況差不多,三年後怎麼會這樣呢? C說:唉,一言難盡,都是網吧、游戲機惹的禍。 A說:你怎麼會迷上網吧、游戲機的? C說:初一時,我的成績算得上中等。可有一次鄰居約我去網吧,我沒錢由他請客,之後我瞞著爸媽多次出入網吧、游戲機房,後來還與不三不四的人交上了朋友,漸漸地我變了:開始穿著奇裝異服,無心學習,滿腦子想著出去玩,就連中午也不放過,成績開始掛紅燈了。 A說:你成這樣了,沒人管你? C說:能不管嗎?為這事班主任不厭其煩地找我談話,耐心地勸導我、教育我,還進行了多次家訪;父母曾放下手頭的工作,幫助我給我講道理。可我卻沉湎其中不能自拔。後來,雖然在老師家長的勸導下意識到事情的嚴重性,可為時已晚…… B說:那你爸媽沒出錢讓你去上職業類學校? C說:中考成績揭曉後,我也曾去職業類學校報了名,剛報了名正巧碰上學校領導,看到我當時的穿著和頭發,把我和我媽叫到校長室,把我給退了。現在想想真是後悔極了。 B說:初一下半學期我也曾多次出入網吧、游戲機房,做了讓老師、家長失望的事。老師知道後反復找我談心,還把我定為班級幫教的對象,有一段時間爸媽抽時間輪流接送我,在老師、同學、父母的努力幫助下,我遠離了網吧、游戲機房,重新回到同學們中間。 A說:多虧及早醒悟。 B說:如果當初不聽老師、家長、同學的勸告,那後果可真無法想像。 A說:其實,初中三年我也不是一帆風順的,初一時我在行為習慣上常出問題,各科老師多次找我談心,並耐心勸導我:「你有很大的潛力可挖,但這必須通過你自身的努力。」真切的教導使我逐漸看清了自己,在家長、老師的嚴格要求和鼓勵下,我有了改正缺點的勇氣和信心,努力拚搏,終於為自己純真的初中生活畫上了圓滿的休止符。 附三: 敢於向高目標沖刺 施光南四歲就上學了,音樂課是他最愛上的課,他愛聽,愛唱,還常常用教師教過的簡譜在紙上寫著,哼唱著自編的曲調。為了參加歌詠比賽,五歲的施光南創作了生平第一首歌《春天到了》。 經過苦練,小施光南終於走上了舞台。觀眾看著個子小小的施光南在台上認真地、投入地表演著,禁不住掌聲雷動。他成功了,才五歲的他第一次品嘗了成功的快樂,榮獲了全市兒童歌詠比賽低年紙第二名。 解放以後,施光南的家輾轉搬到北京。在育才小學,他第一次見到了鋼琴,看著音樂老師那又柔軟卻很嫻熟地彈奏鋼琴的手,聽著從琴鍵中飛出的悅耳琴聲,他被迷住了。於是,在他幼小的心靈里有了一個非常高的目標。他在向著美麗的音樂殿堂跑去。初中時,他遇到了一位年輕熱情的音樂教師,每一次上課施光南都是懷著極大的興趣去傾聽著,思考著,神情專注地記著老師所講的一切。他找來舊電唱機、舊唱片,練習分解出各種聲部;他聽各類戲曲唱片,悟出唱腔中的韻味,學習各種風格;他找了不少詩集、民歌集,從中挑選歌詞,試著自己譜曲;他還悄悄寫了不同風格的中外歌曲,寄往《歌曲》編輯部。 一天傍晚,老師聽見有人在禮堂里練琴,彈的是《牧童短笛》。當時,老師心裡想:這肯定不會是我們鋼琴小組的學生,因為我還沒開始教他們難度如此大的曲子吶。在窗口,老師吃驚地看見小小的施光南正坐在空曠的禮堂一角,聚精會神地彈著,雖然彈得還很不熟練,但已經頗有韻味了。 當同學們去北海滑冰、遊玩的時候,他卻顧不上看四周的景緻,而是邊走邊把涌現在腦海里的旋律都記在手心上、手背上。他悄悄地寫了許多歌曲,可惜沒有人知道。一次,施光南帶著一個厚厚的硬皮本來到學校,同學們看到本上抄了那麼多中外歌曲,好奇地問:「從哪裡找來這么多歌曲?」施光南笑笑說:「從別人那兒抄來的,咱們唱唱?」於是,施光南的作品被大家傳唱起來,只是沒有人知道這些美麗的曲子是他寫的而已。 中學六年,他共寫了300多首歌曲。有一次他意外地發現自己的作品竟然同許多世界名曲一起在舞會上演奏!在繁星點點的夜空下,施光南有一種堅定的信念從心中升起:我要報考音樂學院,將來一定要做一個優秀的作曲家,我有能力,我應該相信自己!憑著這份勇氣,施光南考取了音樂學院,而且在藝術領域里不斷地向著更高的目標沖刺, 終於到達了成功的制高點。作為一名優秀的人民藝術家,施光南是當之無愧的。 附四: 我們的暢想 美麗的童話悄然溜走 新鮮的生命日夜涌流 青春的鼓樂嘹亮地奏響 我們在主旋律里 躍出了昂揚奮進的聲音 站在青春的港灣 我們對生活充滿了渴望、憧憬 堅決的心 已踏出了深深的足跡 旅程 在誠摯的眸光中啟航 遇到「風暴」,努力征服,揚帆重新出航 迷惘、彷徨、生活的考驗 只會變作閃亮的繁星 點綴我們心靈的天空 我們的未來不是夢 因為 我們的心 跟著希望在動 自己再改改
⑹ 年會策劃方案
年會策劃一般都不簡單,自己策劃又容易出錯,忙了半天,沒有效果,錢還花了很多,可專以找一個專屬業的會議策劃公司給你提供定製化會議執行方案,從務策劃+設備租賃+舞台搭建+燈光調整+視覺設計一站式服務,省時省力,價格也比較合適。
⑺ 關於「青春風華正茂,夢想揚帆起航」的主題班會ppt,順便能夠附加該講的話。。
這是。。。
麻煩採納,謝謝!
⑻ 青春夢想,揚帆起航
年青是搏擊風浪的船,昂揚、瀟灑,學習則是船的動力。作為年青一代的我們,應抓緊時間,持之以恆,努力學習,揚帆起航。 孔子說:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。 也許我們已經輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠,我們就能走多遠。 基礎年級期中考試剛剛過去,這是最容易鬆懈的時候,我們必須抓住這段易逝的時光,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
⑼ 青春風華正茂,夢想楊帆啟航演講稿
夢想,讓青春飛揚 時下正值四月,都說人間四月天,四月是一年裡最美好的月份。春色融融,溫暖恬靜,櫻花盛開,綠意盎然,猶如我們正經歷的最美好的青春。作為一代青年人,我們處在一生中最美的年華里,最風華正茂的時代。我們藉助青春的資本,去繪畫自己的藍圖。在人生季節中最旖旎絢爛的光景,為自己的青春,為自己的夢想歌唱,讓青春飛揚。 在這個萬千世界裡,每個人都有著自己的夢想。它或許是一份滿意的工作,或許是一個美滿的家庭,又或許是一個更大的目標,不管這個夢想是什麼,只要是善良的,關切實際的,有美好的願景,它都是美麗的。 青春期的我們需要夢想,因為它是燈塔,在人生的十字路,照亮我們前進的方向;在布滿荊棘的挫折道路上,給我們堅持下去的動力;在我們人生得意時,也時刻提醒我們勿忘初衷。擁有夢想,我們會更加充滿青春的活力,蓬勃的朝氣,為自己的夢想揚帆起航。 青春或許是迷茫的,徘徊的,但人生就是在迷茫中去尋找自己前進的方向,追尋自己的夢想。青春也是短暫的,因此我們的青春必須由我們自己掌舵做主,不能留下空白遺憾,一定要在最美麗的年紀,去釋放自己,綻放自己。想想有多少人,年少時沒有夢想,整日昏昏噩噩,當他們的一生都匆匆走過,最終碌碌無為時,才感嘆當初的錯誤;也想想有多少人,他們在成長中跌跌撞撞,最終迷失了方向,才慨嘆當初的遺憾。如果他們有夢想,他們還會無所作為、迷失自我嗎? 今天的我們要記住:前車之鑒,後事之師。明天的無所作為是在為今天的虛度光陰買單。 追求夢想的道路註定是孤獨艱難的,但青春經得起磨練,年輕是我們的資本,我們要在最美好的時代去為我們最美麗的夢想拼搏,正如歌里所唱「我和你一樣,一樣的堅強 ,一樣的全力以赴追逐我的夢想,哪怕會受傷,哪怕有風浪,風雨之後才會有迷人芬芳。」只有經歷風雨,雨後的陽光才會更溫暖,更照耀人心。夢想的甘甜也只有在最終實現的時候才能品嘗到。 行走在人生道路上,急速前進,青春飛揚就是對自己負責。 古人雲:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。既然我們來到了這個世界就註定會體味到人生的酸甜苦辣、生離死別,所以我們不能放 棄,因為有青春做後盾、活力做踏板、勇氣為動力,只要堅持邁步前進,一定能長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。 讓我們擁抱著青春、讓夢想起航、讓青春自由飛揚!
⑽ 有什麼逐夢青春,揚帆起航主題的活動或游戲嗎
那些青春的腳步可以作為標題,可以用軍訓期間發生的事最好~