『壹』 人物采訪稿策劃方案怎麼寫啊
一、人物采訪的基本理論知識
1. 明確人物專訪的定義：人物專訪是一種以交談和問答的方式同采訪對象進行交流，人物選擇帶有定向性、傳播意圖十分明確的專門訪問。
2. 人物專訪的類型：按采訪對象身份可分為，名流專訪、權威人士專訪、新聞人物專訪；按傳播意向可分為，觀點采訪、信息采訪、個性采訪。
3.人物專訪的主要版塊構成：傳播意向（因何訪）、報道內容（訪什麼）、專訪形式、問題設計、提問技巧、表現元素（如何訪）等，需要在采訪前的准備工作中通盤考慮。這些也是采訪策劃的主體部分。
二、人物專訪具體方案：
（一）、專訪類型：對校園新聞人物進行的個性采訪（觀點和信息為輔）
（二）、訪問對象：優秀師生
（三）、背景材料：
1. 人物背景：成長環境、教育背景
2. 新聞事件背景：典型事件發生的典型背景
要求：寫事件是為了寫人，寫人重在揭示人物的內心世界、精神品質、榜樣作風等。一般采訪對象的新聞事件要具備爭議性、新聞性、時效性，具有榜樣作用，成為輿論導向的指向標。
（四）、傳播意向（主題）及主要內容：
1. 完整呈現事件，解密爭議性。
2. 完整呈現人物，解密人物。
讓人物呈現，讓事實說話，這樣有利於擺脫「可以宣傳榜樣」的模式，而讓大家更易接受。采訪的主要傳播意圖還是：以新聞事件為由頭，深入挖掘人物的內心世界、細想觀點、精神風貌，多層次，多角度，立體化地展示人物的特點。采訪對象於一般人有何異同，但之所以他值得我們去報道，是因為他有很多有與我們不同的地方，造成這些不同的原因，也許是天生的，也許是我們忽略了而別人卻堅持了，而這些都需要我們去呈現！
（五）、如何訪談：
1. 前期准備。明確目的、研究背景、初步溝通（已基本完成），確定時間、地點及形式。
主要問題設計：問題設計主要圍繞兩個中心，第一個是與受訪者相關的具體新聞事件的發生、發展過程及周圍的評價；另一個就是受訪者本人對於與其相關的新聞事件的態度及看法以及引申出來的對人對事的看法。總之，問題設計如是對事就要把事講清楚，若是對人就要注重人情味，力求從個性出發來反映受訪者的本來面目，另外提問可根據情況追加。
2. 正式開始。要明確把握本次采訪的主題，問題當簡則簡，當細則細，基調應該是輕松的，談話的內容可以牽涉到學習、生活、、娛樂、為人處事、人生理想等，但必須緊扣著「傳播意向」，談話的主線應該是從具體的事到具體的人，圍繞「是什麼，為什麼，怎麼樣」來展開，談事業、談團隊、談學習、談過去、談現在、談未來、談人生、談理想，而這些往往是交織在一起的，所以需要靈活處理。若在談某一板塊感覺還不夠時可以繼續談下去，直到談到所要的答案為止，當然也不要總圍繞一個問題談，做到適可而止，收發自如。
3. 後期整理。根據采訪實際，整理出報道內容。
整體就這些了吧，你參考參考吧。
『貳』 寫一份采訪學長的策劃書
用思想和行動見證大學生活【采訪稿】
（提綱）
姓名：專 年級：
學院： 專業：屬
籍貫： 畢業方向：
參訪內容：
1. 請你回憶一下當時高考和大學生活，好嗎？
2. 為什麼你會選擇在這里？是誰影響了你？而這是你自己的理想嗎？
3. 請淺談大學的學習經歷。
4. 經過四年你的理想變了嗎，又是什麼？
5. 應該如何正確看待所謂的『業余打工』？
6. 在校園裡面如何看待參加各種活動？在社團活動中學到了什麼？
7. 面對畢業了，如果你還能回到從前（大一）你會改變什麼？
8. 畢業後，你是打算考研還是直接找工作？如果是找工作，請談談找工作時的體驗與感受。如果是考研，請談談在准備考研時應注意哪些。
9. 對我們的建議。
『叄』 如何寫好一個新聞報道策劃
1．報道客體的信息。如報道一個重大事件，就需要了解有關這一事件的背景情況、目前進展勢態、各方面對事件的反應、有關專家對事態發展的分析預測、與此事件有關的其他事件及人物的情況、歷史上的類似事件的情況、其他地區類似事件的情況，等等。報道策劃者只有最大限度地掌握報道客體的相關信息，才能對其本質和意義有更為准確的把握，從而決定報道如何進行。
2．報道接受者的信息。如讀者對這新聞線索是否已經有所了解，他們對此選題的獲知需求點究竟在哪裡，已知事件的讀者對事件的反應、有關專家對事態發展的分析預測、有關領導者對事件的態度和對策等。這些信息有助於策劃者把握受眾的心理特點，有的放矢地策劃報道，而且這些信息有一部分可能直接成為報道的內容。
3．報道競爭者的信息。如對一些意義重大、媒介普遍會加以報道的選題，要設法了解其他新聞媒介的報道方案，弄清其報道的規模會有多大、可能選擇什麼報道方式等，這樣才能針對競爭對手的行動，採取相應的對策，在報道中揚長避短，出奇制勝。
信息是決策的依據，策劃前期收集與分析相關信息對於策劃至關重要。一些重視報道策劃的新聞媒介，甚至有專門的人員從事這類信息收集與分析的工作，並且在機制上予以保證。
收集與分析有關信息，一方面是為了對選題作進一步的推敲，必要時作出修正和調整，另一方面還為了確定報道效果目標。所謂報道效果目標，是報道者根據報道策劃前期所掌握的信息，在對新聞報道可能取得的社會效果的預測的基礎上所希求達到的目標。報道效果目標，為報道策劃指明了方向，報道方案的設計將圍繞實現這一目標來進行。
報道效果目標與報紙的社會功能有著不可分割的關系。新聞媒介具有傳播信息、政治宣傳、普及教育、輿論監督、社會服務、文化娛樂等多方面功能。這些功能的發揮都要通過具體的新聞報道來實現，因此報道效果目標也相應呈多元化的形態。如通過報道宣傳某種政策、觀念或主張；通過批評報道揭露社會弊端，促進問題的解決；通過追蹤報道傳播最新信息、監視社會環境；通過活動策劃與新聞報道的結合，為社會公眾提供服務、娛樂，或進行道德教育、解決社會問題，或塑造報紙形象，擴大社會影響等。具體到一次新聞報道策劃，其報道效果目標可能是單一的，也可能是復合的，即同時具有若干目標。報道效果目標可因報道選題不同而不同。一般說來，報道選題越重要，報道效果目標往往也越高。報道效果目標規定了報道策劃的方向，從而規定了報道規模、報道方式與表現形式，報道策劃方案是依據報道效果目標而設計的。
指根據報道效果目標，對報道進程、報道方式、表現形式大膽設想．最終形成系統的報道設計方案的這一階段。這是報道策劃的核心階段。
新聞報道策劃本質上是一種創造性的思維活動，而且這種創造性的勞動通常是以一兩人為主、更多的人參與進行的。報道思路是設計報道方案所依循的思考途徑，報道思路的形成有一個由醞釀期向明朗期過渡的過程。醞釀期是沉思和多方假設的階段，策劃者在此時對所收集的資料、信息在頭腦中進行加工處理，尋找報道的突破口，不斷從正面、反面去進行各種假設，並讓這些假設在頭腦中反復地組合、交叉、撞擊和滲透，不斷地否定、選擇，形成新的假設和創意。這一階段的心理狀態呈現多種思維狀態的交替，思考強度大，常有「山重水復疑無路」的內心困惑出現。明朗期則是頓悟和突破階段，最終找到了具體解決問題的方法。策劃者經過長期醞釀，創造的火花猛然爆發，靈感、直覺等非邏輯思維往往起決定作用。這一階段的心理狀態是高度興奮的，豁然開朗的頓悟，突如其來的成功，往往使策劃者自己感到驚愕和快慰。
1991年底，《經濟日報》頭版刊登一條通訊《馬上就辦》，報道遼寧省鞍山市人民政府辦公廳為了提高工作效率，實行「馬上就辦」制度，在讀者中引起關注。也有讀者來信表示懷疑。有一位讀者直接在報紙上批字；「我不信，吹牛吧？」把報紙寄到了報社。針對這一情況，該報一位年輕編輯想出一個巧妙的連續報道方案，一舉獲得成功。這位編輯後來寫文章回顧這段經歷：
……《馬上就辦》寫得不凡。當時我正值夜班，得以先讀為快，讀後頓覺振奮。振奮之餘，我不免有所懷疑：「真的這么好嗎？」姑且心存一疑。
緊張的夜班工作告一段落，只等出大樣了。此時，我們請求老范(總編輯范敬宜)談談他自己親身經歷的采訪軼事。諸如從廢稿堆里抬出一版頭條，從采訪冷遇中引出大新聞，從夜宿鄉政府不聞電話聲中悟出農村生活變化等等，老范娓娓而敘，聽起來頗堪玩味，很是過癮。
說也巧，兩天後我見到了那封後來成為「秘訪」 由頭的來信，立即想起老范所說的軼事，隱隱覺得其中隱藏著大新聞。可那是什麼呢？請龐廷福（駐站記者）再訪「馬上就辦」……總社派記者暗訪，連同記者來信一起刊登?…?這都不失為新聞，但總嫌其形式不新，新聞味不夠濃烈。
這一天，我時不時記掛著這件事情。當晚，在同老范聊天中，我突然冒出一個念頭：可否請這位讀者同記者一起去暗訪呢？一種瓜熟蒂落的喜悅、沖動。我試探著把設想說了出來……
這段經歷生動地說明了報道思路形成的過程。由一封讀者來信引出對一個報道選題的思索，先是冥思苦想的醞釀期，然後是豁然開朗的明朗期。一個富有新意的報道思路就這樣形成了，由此產生了比較成形的報道方案。這個方案又得到了總編輯的進一步補充，他建議這位編輯帶著讀者到鞍山市政府采訪時不要暴露真實身份，而以辦事者的身份實地體驗一下「馬上就辦」是實是虛，還對這一報道的其他細節問題作了詳細指導。於是，就有了報社記者和讀者一塊「秘訪」的不凡之舉，報道從內容到形式都一下抓住了讀者。《秘訪「馬上就辦」》刊出後，有讀者來信寫道：「……我佩服你們敢於請讀者一起進行『秘訪』的膽識和魄力，也贊賞你們的求實精神和讀者觀念。不過，我想知道，如果『秘訪』的見聞不是《馬上就辦》所報道的那樣，你們會不會如實報道？」可見，讀者感興趣的不僅是報道方式，而且對實質性的內容更為關注。這種疑慮編輯在策劃報道時實際上早已有所考慮並做了兩種准備，正是為了達到有充分說服力的報道效果目標，才策劃「秘訪」這樣大膽而新
新聞策劃：對於已經或即將發生的較為重大的新聞，進行有目的、有計劃、有組織的報道。新聞策劃是一家報紙的核心競爭力。
新聞策劃的鐵律：新聞策劃永遠追求創新，決不允許重復（要做「家」不能做「匠」）；新聞策劃的目的，永遠是讀者的需求。
策劃之前要考慮讀者的心理，考慮到電子媒體的覆蓋，考慮到讀者最想了解什麼。變「告訴這個事情」，為「解釋這個事情」。
新聞策劃的功能：能夠最大限度的擴大新聞事實本身的影響；最大限度的實現編輯部的意圖。日常的、大量的、一般性的新聞題材，不需要新聞策劃，惟有較為重大、有開掘意義的新問題材，才值得費心費力的去策劃。標准有二：一是讀者意義，題材健康向上，讀者喜聞樂見。適宜於一般的、生活類的報刊和一部分都市報；二是社會意義，題材本身能夠深刻反映現實社會中的問題，揭示某種有普遍意義的社會現象，對社會的進步有一定的推動作用。新聞事件策劃，要有獨家特色，最高境界是「一夫當關萬夫莫過」。要求有激情，有境界。事件過後，讀者的記憶中只有你。多家競爭要有獨家特色。新聞現象策劃，一定是獨家的，最高境界是「眾人議論紛紛惟我道破天機」。做捅破窗戶紙的獨家。當你抓到後，做深、做透，不給對手留任何機會。
①正常情況下的策劃，明白在那裡的即將發生的新聞事實：
A險招、惡招、邪招——要突出自己的特點，深刻了解自己報紙的位置和特點。每個報紙的特點是一次一次策劃出來的。舉例：亞運會報道。面對每一次新聞報道，都是一次媒體的競爭。只有在競爭中不斷取勝，才能贏得讀者。在重大新聞報道中，作為弱勢媒體，絕對不能採取常規手段，光腳的不怕穿鞋的。注意力在於對差異的渴求。1999年，五四運動80周年。北青報對不得不報的內容，做了4個整版。把五四精神八個字拆成四塊版，愛國，進步……同日，南方周末也推出報道。中國青年，在所有媒體里突出青年特色，做20世紀百年青春人物（青年名人）殿堂金版；年底，百年時尚，20世紀風情畫卷銀版。大獲成功。
B版面轟炸。重大新聞，給足版面，給足信息，解渴，讓受眾不用找別的媒體。面對互聯網，不能以己之短，攻人之長。 舉例：「9．11」事件，境外報紙，號外。接著出了雜志。比如：「 伏松戀」的報道。
C體例一致，增強連續性，做深做透。 舉例：海灣戰爭
D側面迂迴，繞道過去。 舉例：兩會報道。成了一種負擔，很難出彩。主要原因是位置擺的不對，功夫應該在會外。比如《39級台階走了半個小時》的消息，說的就是代表受到記者圍追采訪的熱烈場面。這時候跳出去，不做會上。比如八屆人大的時候，中華工商時報做的就是《中國工商界的期望》。
②非正常情況下策劃，看起來辦不了，已經晚了的新聞：
A小中看大。看時間和范圍。 舉例：三里屯農貿市場，小競爭，說出市場經濟的大文章。
B後發制人。沒有搶先，不要放棄，盯緊，尋找機會。舉例：中國消費者權益第一案——紅顏一怒為自尊
C化平淡為神奇。舉例：春天裡我們把人字寫得更大。新的一年，新訴訟法出台，人權狀況好轉。
D危難之中找捷徑。 舉例：上海貨怎麼了，一戰成名上海灘。
③調動多種編輯手段在版面上創新。 舉例：廣告也是好版面——國慶長假100種方案。
④註定要發生的事情，要精心策劃，早作準備。 舉例：鄧小平逝世專刊
秘訣，在於差異。先想別人會怎麼做，之後決不這么做，另闢蹊徑，石破天驚。
『肆』 小記者采訪環境問題
下面是我理解的： 1.采訪的角度：你采訪的對象可能有很多方面，你要抓住你想重點采訪的方面，是以人物的先進事跡為主，還是以他的生活點點滴滴來襯托你想采訪的重點等多個采訪方面，這是角度； 2.報道的范圍：就是你采訪的內容是需要在哪些范圍報道。例如：是在全國范圍報道，還是在全省范圍報道，或是在全市范圍報道，要麼只是在學校范圍報道；這是報道的范圍；報道的時間：如是新聞載體的就要講究時效性，報道的要快要及時，不然就不是新聞了。如是其他報道載體，例如通訊、報告文學等就沒有新聞要求的時效性了，他是可以托後報道的。報道的重點：就是將你采訪的內容歸納，提練出你要報道所達到效果的重點內容。如你采訪一個人物，他的工作、生活、學習等有很多內容和方面，但你要想突出報道這個人物的助人為樂，那你就要從這個人物的所有采訪內容中把能反映他的助人為樂的事跡提練出來報道，這就是報道的重點。 3.訪問的方式：就是擬定你去采訪的形式：如是到他的家去訪問一問一答，還是到他的工作崗位去采訪（采訪本人和單位的其他人），要不是請他來到電台做專題節目，請大家提問，或是設置一個環境到電視台做訪談等。這是方式。 4:什麼是"擬定采訪的開頭,過度,結尾的方法"：就是你在采訪前一定要做好采訪前的准備工作，擬定出你要采訪的重點，設定一個采訪的方案。如你要用一問一答的方式來采訪的這個人物是高考狀元，而你的重點是想報道他如何學習，如何提高成績的，那你就要有一個采訪策劃，按照你采訪規定的時間設置好采訪方案，例如開頭設定是以他從小愛學習來逐步帶入成為狀元的，還是以他的高考狀元成績來深入采訪他的刻苦學習的，或是設定以他的學習生活中某一件特別有影響的事來深入表現他的學習的等多種開頭。過度：就是你在采訪這個人物時，比如你除了采訪他的學習成績好，還要采訪他助人為樂、文體展現等其他方面，那你在采訪提問中，就要提前設置好從問學習成績而要過度到助人為樂、文體展現的過度問題。結尾：就是你在采訪中要控制好采訪時間，當在規定的時間內完成你的采訪目的時，你要用你采訪到的內容和你提前設定的策劃，來做一個結束，這個結束可以是你的總結話語，也可以是讓被采訪者說一句話，或是和他共同來一個互動，要不也可以讓他唱一首哥等等。
『伍』 高考狀元的采訪報道怎麼寫
你是需要告訴你怎麼規劃采訪內容和思路呢還是需要給你一份現成的采訪報告呢還是需要幫你約一個狀元呢…… 或者你采訪我也行……雖然只是個理綜的狀元……
『陸』 如何制定一個為高考助力加油的活動方案！！！急！！！
可以帶同學們放鬆一下
『柒』 報道策劃怎麼寫
先汗一個~~我也是學新聞的
你說的報道策劃應該就是新聞報道策劃吧
你所說的新聞策劃指的是策劃新聞吧。但是新聞有真實性和客觀性原則，要遵循自身的規律，所以新聞是不能被策劃的（起碼我這樣認為）
下面我貼一個很久以前我們自己寫的報道策劃吧，希望對你有用。
報道選題：大學生網上交友（PIE友）
報道目的：通過對大學生網上交友的調查（常登陸的網站，QQ，MSN等），反映當代大學生對於網上交友的新的態度與認識，由此討論網上交友背後的大學生心理狀態與生活狀態以及現在的網上交友與過去的不同。並對新生給予一些建議。
報道角度：大學生網上交友的動機、方式、心態、結果等調查，由實際案例引入，結合各方面人群意見，解析現象、了解成因、觀測前途、引人思考。
組織報道步驟:
1調查問卷（100-200份）
2 采訪：校內網人氣之星
通過調查問卷發掘成功典型與失敗典型並隨機采訪
校園BBSpie版版主
普通不熱衷網路交友的學生
校心理咨詢師
3整理采訪內容和調查內容並組稿
報道謀篇布局：全文為深度解析報道，分為三大部門，由小標題隔開。以典型人物（校內網連續四周人氣之星）開頭，引入大學生網上交友的現象，分析成功的例子；第二部分，分析失敗的例子，由PIE版版主講交友心態；第三部分，普通學生和心理咨詢師談看法。
『捌』 寫一篇新聞報道策劃方案 十萬火急 下午就要。謝謝了。
新聞報道的格式
1，首先，在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最後面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經驗和宏觀的對於受眾的認識。
另一種是一個中外結合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種「講故事」的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣（一般人沒有時間聽你講長篇大論），所以「新華體」在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
2，首先，把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。
其次，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至於使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落。
再次，按照事件發展的時間順序把「故事」講下來。
新聞報道實際上是一個很個性化和組織化的行為，個人可以有個人的特點，一個報紙可以有自己的原則。但是有一點不能放棄，就是任何格式都要以最快、最簡潔、最能滿足受眾需要的格式去寫，這是新聞報道的「真理」。
『玖』 給個高考黑馬的事跡以及學習方案
60天提高400分的成功秘訣(包含了備考信息和生活習慣)?說個發生在我身上的事給今天高考的學弟們吧，高一我開始在一個全封閉的美術學校學美術，從來沒有好好學過，文化就更不要說了；上課靠講話玩XBOX混日子。高三的9月跑到南昌「進修」從05年9月玩到美術聯考，藝術院校的專業分考了15個一個都沒上線，?在外面學畫畫的時候又談戀愛又同居。。。去年4.2號談了5年的女朋友把我甩拉，?4月5號的時候學校組織的模考成績也出來了---文綜97分?語文70多分?英語30多分?數學12分?總分217分，意料之中；? ?於是我制定了一個計劃，僅僅靠20天，每天各科一個單元這樣學習。英語靠每天背200~300個單詞，早上8點鍾睡覺，10點鍾左右就起來了。20天下來（我是在家復習的），勉強把文綜的基礎知識學了個半桶水，英語數學弄了個一知半解吧。5月初參加了模擬考，文綜合提高到了185分，語文也上了107分，英語和數學提高最快，分別是60多分和50多分。考了410分，把班裡的同學著實嚇了一大跳。? ?這樣的分數當然不是我的最終目標，因為我知道--起點越高，夢想才能越遠，凡事都不能給自己設限。於是我著重要求自己掌握正確的學習方法，在網上收集了很多的學習經驗，包括名師指點，各省高考狀元經驗談，去其裨，制定出了真正適合我這個情況的學習計劃和創新出了自己的一套生活模式。在接下來的日子裡我根據自己的情況採用了題海戰術進行復習。取得了在別人看來相當大的成功。? ?經過了30天的地獄般的生活，這在別人看來的確是地獄般。六月初我再次參加了模考，我的成績居然創造了整個城市能在三個月內分數提高的紀錄。文綜我考了236分?語文卻差強人意，由107分下降到了105分，但這掩飾不了我所付出努力，英語和數學我分別考了118分和104分?總分是563，回到了家，我沒有像同學一樣在高考的前幾天瘋狂的玩，我所思考的是如何在最後幾天內做高中時期，或者說是少年時期做最後的努力。? ?我把重點放在了語文基礎整理上和作文上。最終高考成績出來了--文綜252語文126?英語109?數學115?總分602?我在短短的兩個月里創造出了整個城市的神話，一個學了三年美術的人以文化成績考取了南大經濟系，獲得了zheng?fu和父母單位資助的共25萬獎勵金.雖然我離我最初的夢想--北大的確還有很大的差距，但是我以自己的信念創造出了屬於我自己--在別人看來是神話的夢想。? ?如果你有興趣想看下面的內容，也想實現屬於你的神話.?注意以下的說明，並且要答應我三件事，否則請現在關閉你的瀏覽器，然後對我所謂。? ?首先，這個方法不同於以往或者大眾的觀點和做法。在一些人眼裡是不科學的，如果你是守舊派或者你的父母是寵兒派，又或者你是PLMM想永遠保持你的完美皮膚和臉蛋/那麼下面的你也不用看了，因為我很有可能成為守舊派所批鬥的對象或者使你父母上門騷擾我整個暑假，最要命的是：如果使那完美身材漂亮臉蛋的你，變成了人不人鬼不鬼。。。硬是逼我入贅，我這一生就徹底沒戲了。? ?有不少人深刻得辯駁我的學習方法，並且質疑我的成就。說我認為自己考了600分就了不起之類的話，來深深得傷害我的自尊心。。。經過統計，辯駁者和質疑者主要圍繞著這么幾點：? ?質疑我做法的傷害，作用等因素，提出了這是不科學滴的現實主義唯物論觀點：這類人主要屬於乖孩子型的女孩或男孩或男女孩，對師長說法的依賴性極強，老師所說的學習要循序漸進是他們拿來辯論的唯一觀點，他們對提高400分這個事實持極度否定的態度。? ?我給出的說法一般是：提高了400隻是一個概念，並不是說所有的人都能提高400分，雖然我課本知識差，但是我有非常豐富的課外書籍閱讀經驗和學科歸納經驗。極強的生活適應力和必須得這樣做的理由。我算是一個成功者，如果你除去一些其他的外在因素，跟著我之所以成功的步驟行動，務必也會得到同樣的結果，這個結果不在於提高400分300分，而在於對於過去的自己來說，你是個成功者，因為你能夠自我判斷了，你相信別人做的到的事情你也一樣做得到，而不是像12歲的孩子一樣不斷得問應該怎麼做的無關緊要的細節。
如何堅定自己的信念：? ?堅定信念對本項活動有著決定性的作用。。請讀完全篇並勢必按照我的話去做。?
?願意參加本次活動的人，可能只有10%，甚至還更低的人會成功，請做好心理准備，並不是說你只要看了我所寫的東西你就離成功不遠了.? ?這10%的人和那90%的人有什麼不同之處呢？? ?第一：他們擁有強烈的動機。? 什麼叫做強烈的動機呢？強烈的動機就是他們擁有充分足夠的理由。你要有考上高分的理由，你不能認為考不考得上無所謂，沒有遠大的志向，不知道成功了以後有什麼好處，淡漠名利。本人建議你尋找一個方圓幾百里荒無人煙的山丘，在林子里蓋間茅屋，然後坐下來等死。。。? ?第二：要成功就要和成功者在一起：? 在這世界上有兩種人可以幫助你在47天里迅速提高分數。第一個，就是神話般提高分數的人，因為他本身做到過。第二個呢，就是認為你47天里可以迅速提高分數的名師。因為他有更深層次的經驗，他可能給你一些意見。? ?第三：成功者，凡事主動果斷行動。。? ?成功與借口，永遠不會住在同一個屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會成功。。訓練過程中如果你受不了，找些腰酸背痛腿抽筋的借口，請你把腰腿砍了，那就不會腰酸背痛了。。。此方法100%有效。?
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?第四：成功者，往往是比別人多做了一步的人。?
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?當所有人都在郁悶，都在找空子偷懶，誰會成功？多做一步的人，堅持到底的人。要記住，狹路相逢.勇者勝，想一想，如果因為最後一次奮起的機會.你，因為沒有做一次，或者和你競爭的人做了一次，所以導致無數的人超越你，要記住。考場如戰場，戰場的法則是什麼呢：戰場上永遠只有第一，第二就只是死亡與失敗。第一並不是說你的成績第一，是要比別人做得更多，更好，而且更賣力。那麼，在所有人的心目中，你肯定已經是第一。? ?第五：你相信你能，或者你不能，你---都是對的。?
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?、一個人的信念對他的潛力影響到底有多大呢？曾經有一個催眠大師把一個病人催眠了，然後他拿起一塊小小的冰塊在病人的手臂上抹了一下，然後他告訴病人，這是一個剛剛從火爐拿出來的木炭。結果這個人醒來之後手臂居然被燙傷了，一塊冰塊如何燙傷一個人的皮膚？信念是很重要的。? ?比如在你很想睡的時候，覺得自己睡眠不足需要停止訓練以防止身體被累垮的時候-------請記住，我給你一個信念：你這個人天生就是不用睡覺的人。?有了這個信念你可以在徹底昏倒在床上之前不停得告訴自己：我天生不用睡覺，我天生不用睡覺。?你會發現?睡眠只是一個習慣性觀念而已。。當你的思維混瑤，無法集中精神的時候------我再給你一個信念：你的大腦根本只是一個晶元，你是一個機器人，機器人會注意力不集中嗎？你的電腦會在你聊天的時候因為注意力不集中把你本來想要說的「我愛你」當成「我恨你」發送出去嗎？?你也許在覺得實在受不了的時候會說：我好痛苦，我好痛苦。這里我要給你第最後一個信念，有了這個信念，你在覺得自己痛苦的時候，你要不停得提醒自己：我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。想一想，一個人如果熱愛痛苦，那痛苦還會成為他的障礙嗎？擁有了這三個信念?你會發現，你周圍的人是那麼的無能和脆弱，那麼高考分數提高成功對你來說就只是個順手而牽的綿羊。? ?第六：（重要）過去不等於未來。? ?很多人經歷過學習上的失敗，他可能會一蹶不振。我想告訴大家的是---成功不是你跌倒了多少次，而是你最後一次有沒有辦法再站起來。? ?我個人從初二開始，從來就沒有享受過任何一科成績達到及格的滋味。。去年的十次小模考，數學，英語十幾分，二十幾分。平均成績都200分左右徘徊。考爛，意味著什麼呢？有什麼意義呢？對我個人而言有沒有意義呢。因為過去的事情已經過去了，因為我相信--過去不等於未來。?
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?任何成功的人都不會把過去那些經驗，那些負面的障礙來阻礙自己的未來.因為任何成功者都相信，過去，不等於未來。失敗並不是成功之母，你不斷的失敗並不能代表你接近成功。失敗對成功來說，也沒有意義，只有深刻反省，強製得約束自己，要求自己，反省才是成功之母。只有你堅信：你的過去，父母的冷漠，老師同學和周圍人的鄙視並不能代替你的未來，因為你相信過去不等於未來。因為你相信，一個失敗的人，是很難使人尊敬和理解，你的未來才是你現在生存的意義。? ?沒有失敗，只有暫時停止成功。我讀書起就開始吹牛，我要上清華，我要上北大，我要上重點名牌大學，這個心願隨著外界的因素一點一點破滅了。這個願望到了最後，親戚們眾口一言我沒出息，勸說我去當兵，讀專科，買三本的後來，我以我自己的信念，打破了常規，以一般人無法理解的行動證明了他們都是瞎了眼，這才是對他們最好的打擊。我個人認為我從來沒有失敗過，因為我相信，我沒有失敗過，只有因為了一些外在的原因暫時得停止了成功。讀書讀了十幾年，你在任何人眼裡依然沒出息，甚至無能。只要你有足夠的信念，你相信過去不等於未來。那麼你活了十幾年所該得到的報酬成果將在今年一次性得給予你。因為人活著也不容易。。。。-_-"第七：成功者必須做別人不願意做的事情.? ?比如說你過去時常幻想成功，夢想成功，或者有明確的目標想要成功。可是為什麼你沒有成功呢？因為你都沒有做成功者做的事情，你現在應該立刻採取行動，做成功者同樣的行動，因為同樣的行動，勢必帶來同樣的結果。? 成功者之所以成功，第一個是因為他做別人不願意做的事情。第二個他做別人不敢做的事情。第三個他做別人做不到的事情。假如你沒有做這三件事情，我想你可能就屬於這90%的人了。假如你願意做別人不願意做的事情，不敢做的事情，做不到的事情，我相信下一個成功的人一定就是你。? ?第八：凡事以最短的時間，採取最大量的行動。? ?也許你會覺得你現在所想做，已經太晚了，我給你舉一個公式，我平均每天要學習21小時左右。45天我將獲得945小時的學習時間，一般中上等成績的人，三年下來有多少學習時間呢？365天中，暑假寒假90天，學習期間採取遺忘率極高的學習方式進行學習，平均每年還要失去51天的雙休日和20天左右的法定節假日或學校自行放假。? ?在很長的時間跨越下，知識只能掌握13%~20%左右。不信你可以問一問那些500分左右的同學，他們平時在上課時期認真聽講，課後並沒有重新學習，玩的時候和你一樣拚命在玩的人，如果他不在考試前重新再次學習是個什麼樣的後果？? 大家都是17~19歲的思維能力大致形成的階段，邏輯思維和形象思維能力已經和20多歲的成年人沒有什麼差別，如果你在文科學習中擔心的問題是很多題不會做，完全沒有自學的能力，那麼你復讀一年是個絕佳的選擇。? ?在945小時思想高度集中的環境下，思維能力的突破性將極大，右腦潛力將提升10%以上。這是有科學根據的，不信的話可以去找找資料。一般人腦的潛力發揮只能在3%左右，而在正確的思維環境下，提升到10%只是個時間問題，人的精神狀態在麻木的情況下可以充分發揮右腦獨特的思維能力突破。不信你可以試著24小時不睡，起初開始犯困，然後進入2~3小時的麻木階段，這個階段記憶力很差，麻木階段一過。你的記憶力將以每個時間段100%的速度急速上升至300%。?
? ?第九：態度占成功的比例佔了100%? ?我問大家一個問題，態度占成功的比率佔了百分之多少？也許有人會說50%，也許有人會說90%，也許有人會給我一個最妙的答案，態度占成功的比例的99%。? ?請問，開水燒到99度開得了嗎？飛機在起飛之前，機長沒有把這個排擋桿推到極限，這個飛機能夠起飛嗎？沒有推到極限，沒有全力以赴的人，他的人生就好像飛機機長沒有把排擋桿退到極限。他的飛機不管飛多久，永遠都是在機場，如果你想讓你的夢想開始起飛的話，請你開始全力以赴。態度不是佔99%，態度也不是佔80%，態度佔了100%。? ?為什麼這樣說呢？一般的成功者可能會告訴你態度占成功的比率佔了80%，但是如果你想以最短的時間內成就最完美的夢想，你的態度必須佔到100%。成功的態度決定一切。? ?喬丹大家可能都很熟悉，但是大家可能不知道，喬丹在高中的時候，連高中籃球校隊都沒有辦法錄取，他的教練看見他打球後，跟他說：你這個人有兩個問題，第一個呢，籃球技術不太好，第二個呢，你的身高只有一米七零。實在太矮了，以後不可能打大學籃球。更不可能進入NBA，喬丹聽見這兩句話，他說：教練，加入你覺得我身高不夠高，我會想辦法長高。?我們知道，邁克喬丹現在身高一米九八，他的父親曾經接受記者的訪問，記者說：請問你，喬丹家族全部沒有人身高超過一米八零，為什麼喬丹可以長到一米九八？?他的父親告訴記者：喬丹渴望成功的企圖心，讓他身高長高了二十八公分。?各位，連身高都可以靠強烈的動機長高，不可思議嗎？喬丹呢，雖然開始慢慢地長高，但技術不夠，他跟教練談判，他說：我邁克喬丹只要求跟這些優秀的球員一起練球，我不出場比賽，我願意幫所有的球員柃行李，他們流汗的時候幫他們遞毛巾，我只求跟這些球員練球。他的態度感動了教練，?當然教練給了喬丹機會，之後喬丹發生什麼事情，大家應該知道了。?。。? ?態度占成功比例的百分之一百。缺少了一個百分點，你就很難成功。? ?第十：自我確認? ?反復認為自己是什麼，自己就一定會成為什麼。大家要反復得表示：我是最好的，我喜歡我自己。直到你認為你有感覺為止。假設你認為我在瞎扯，這個方法沒有效，你每天念：我很失敗，我很失敗。?你會感覺到有負面的影響，假設你念我很失敗會有負面的影響的話，當然你念我是最好的也會有正面積極的影響。? ?看到這里的人現在請你時刻告訴自己：我是最棒的，我是最棒的，我是最棒的。。。?有人可能會說：這樣別人會把你當成瘋子的。記住了，人不瘋狂，很難成功啊。不相信問愛迪生，不相信問發明飛機的來特兄弟。不相信問亨利福特，不相信問甘地。世界最頂尖人士，他在一開始的時候，他在一開始的時候，大家都以為他是瘋子，然而到底誰瘋？馬上就可以得到證明。? ?人不瘋狂，他的企圖心不夠大，當然我不是告訴大家，要真的成為一個瘋子。。。。我所謂的瘋子的意思，就是你必須要有那種狂熱度，那種熱情。。。你必須相信你自己。。當有人說你「瘋」了，可能是你要成功了。一個人的自信心是他最大的資產，別人說你不行的時候你不要理他，因為所有的成功者在還沒有成功之前，大家都希望澆他冷水.? ?第十一：自我放鬆（在明天我把復習條例作息整理出來以後會一起講解）? ?有些人睡覺每天需要睡八個小時，體力才有辦法恢復，而我現在一天平均睡三四個小時。。高考那段時間，一整個星期睡眠時間不超過14個小時，然後在我起來之後，我的體力依然可以恢復，依然可以處於巔峰狀態。一般人睡覺的時候，睡著了，他的肌肉還是緊蹦著。人之所以會疲勞的第一個原因，就是他缺乏氧氣。然而這個氧氣是靠血液來輸送。假設你晚上睡著了也處於很緊張的狀態，所以你的血管是緊蹦著的，所以你的帶氧量不夠，所以你即使睡了八個小時以後，你還是感覺到疲勞。?至於如何進行有效的放鬆，音樂提高睡眠是個很重要的方法。簡單的介紹各科快速學習和復習的方案：?
?學習准備：? 初期：前十餘天? ?電腦一台，要求搬到自己的房間。父母一開始肯定會不放心，過了幾天你的表現會讓他們對你足夠信任。? ?筆10支：選順手的筆，什麼筆順手就用什麼筆，只要不是電筆就行? ?筆記本若干?課本湊全? ?輔導書我建議用?《五年高考?三年模擬》?政治?地理?歷史?語文英語數學不要買? ?數學英語知識點比較錯亂，靠那個書你看不懂。? ?關於英語數學，我介紹個軟體給大家。我並不是在推銷產品-_-"，因為我要告訴你的是這個軟體可以用電驢下載，至於怎樣下載就不是我該詳細介紹的事了。這個軟體的全名叫做：?出奇制勝?高考英語?高考數學?這兩套軟體非常好，圍繞整個系統的知識點進行學習。尤其是英語，那個語法學習系統和單詞學習系統真叫生動啊?有英語基礎的直接可以學語法，沒有基礎的可以背單詞。完全沒有基礎的就從初一單詞開始背。? ?就像大山所說的：單詞就像是磚瓦，是蓋房子的基礎。?雖然他所代言的那個好記星是那麼的爛。沒有足夠的單詞量? ?英語單詞背誦秘訣如下：? ?通過初步聽，識記，跟讀。把單詞一個一個寫下來，只寫英文，不要寫中文。200個寫完之後。休息20分鍾，這20分鍾可以用來做別的，比如做其他學科卷子的選擇題部分。為什麼要這么說的，首先，你剛才識記的單詞正在被你的腦細胞吸收，但只暫時保持57%在記憶映像中。這段時間不適於做其他記憶力的事情。20分鍾之後，憑記憶力把中文按順序寫到一張草稿紙上。不要寫在前面所抄的單詞的後面。然後打開軟體進行檢查，把記錯的單詞抄3遍或默記三遍，把沒記住的抄10遍或默記十遍。然後再做其他的卷子，直到一個小時後。准備另外一張草稿紙，從頭到尾把單詞的中文再寫一遍。然後重復復習記錯的。這時候你可以做些其他科目的學習，記憶，做卷子都沒問題。。把鬧鍾調好，8個小時後再次重復寫中文的步驟。再次糾正記錯的，第二天一起來再次重復步驟。把幾次都記錯或記不住的詞抄寫30遍以上，中文英文甚至語法都要顧全。? ?用什麼軟體呢？背誦單詞我認為你用新東方背單詞，因為它可以自動記錄你已經看過的單詞。這是很容易在幾天後，甚至有一個月後再進行重復所有學過單詞的最好功能。? ?裡面可以選擇的練習的練習有，已經在軟體中學過的單詞，按照中文寫英文，按照英文寫中文。給出英語單詞，從四個選項里選擇他的中文翻譯。等等適合復習的練習功能。? ?回到原題，如果你沒有電腦，沒有軟體。。三天後（當然你每天都識記了200個）。再次把前天的所有的單詞再次按照英文寫中文的方法，沒有寫出來按照30遍的那個懲罰辦法。? ?高考要求單詞識記數為2590左右，這樣你到了13天後你能初步看得懂大部分單詞了。有人可能這樣說：知道了中文有什麼用啊？單詞還不是大多寫不出來。這你就不知道了，等你把基本語法等信息弄個半懂了之後，開始做卷子，做高考的模擬卷子，先去買兩套。推薦黃岡中學，北京四中的那些。然後准備在後期瘋狂得做卷子，做的時候，不拘於走形式。你應該把不會的單詞通過字典查明意思，留下來。做完後每個單詞抄10遍。因為卷子上基本上全是那2590單詞里的，當然還有課外要求的那1400個左右的單詞。你做的題目看不懂的單詞，不是你沒學過的，就而是你記不住。我做的卷子接近百套了，前二三十套拚命得用金山詞霸找翻譯。中期就開始游刃有餘了，這個時候就可以做聽力，寫作文。到了最後二三十張，我基本上沒有看不懂的單詞了。這里要注意的是，每張卷子先全部看一遍，不要做題。把不會的單詞全部記下來，前期可以記在卷面上，中後期就要求你全部糾正了以後再開始做題。?這時候做題的目的就是鞏固語法了。。?
迅速轉攻語法階段。出奇制勝那套軟體的語法學習非常人性化和合理化，動畫對話講解，內容全面，豐富，概括分講極細。做好筆記。。按照單詞的學習法?20分鍾復習一次?1個小時復習一次?6~8個小時復習一次。第二天再次復習，三天後最後復習。復習的內容是適當得做專門針對此語法的題目。