小學少先隊中隊長培訓方案

㈠ 我是小學大隊輔導員，學校要求近期召開中隊長會議，競選大隊長，誰有活動方案和發言稿急需！！謝謝！！

這是一個展現自己的好機會，所以說可不能讓別人幫忙。要相信自己。加油！祝福你成功！

㈡ 中隊長職責

少先隊中隊長職責一般有以下幾個方面：
1、團結全體隊員，通過組織豐富多彩的少先隊活動，引導隊員成為德、智、體、美、勞全面發展的社會主義接班人。
2、據少先隊工作計劃，結合中隊實際制定中隊活動計劃。
3、熱愛少先隊事業，熟悉《章程》，幫助隊員建立小隊委員會。
4、培訓、指導小隊隊長，實現隊員自主管理。
5、按照計劃落實，每次中隊活動，做好記錄。
6、加強組織建設，指導隊員完成任務。
7、與家長密切聯系，搞好少先隊的校外教育及活動。
8、按時參加少先大隊的活動，完成交辦的任務。

㈢ 如何加強和改進少先隊輔導員培訓和隊伍建設工作

加強少先隊輔導員隊伍建設的措施
為深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的
若干意見》精神，落實《關於進一步加強少先隊工作的意見》要求，建設一支高素質的少先隊輔導員隊伍，提升少先隊教育水平，結合我校實際，制定加強少先隊輔員隊伍建設方案如下：
一、充分認識加強少先隊輔導員隊伍建設的重要性
少先隊輔導員作為黨的思想政治工作者，受團組織的委託，組織隊員開展活動，管理少年兒童事務，維護少年兒童權益，從事著面向未來、塑造未來的崇高事業。他們是少先隊員的親密朋 友和指導者，是少年兒童教育工作不可或缺的教育力量。
長期以來，廣大輔導員以對黨的教育事業的忠誠和對少年兒 童的熱愛，勤奮工作，勇於創造，甘於奉獻，為少先隊事業付出了辛勤的勞動，做出了重要的貢獻。要充分認識到少先隊輔導員 在少年兒童教育中的重要地位，從少先隊工作、從少年兒童事 業、從教育工作的可持續發展的高度，從大力開發人力資源，建設一支高素質的教育工作者隊伍的角度，給少先隊輔導員工作以正確定位。要充分考慮輔導員工作的多重角色的特徵，團、教、隊三家加強協調，共同做好輔導員隊伍管理工作，建立起科學的管理制度和管理方法，進一步加強和重視輔導員隊伍的建設工作。
二、健全少先隊輔導員的配備與選聘制度
把好「入口關」，從源頭上保證輔導員隊伍的高素質和相 對穩定，根據少先隊工作對輔導員的素質要求，將那些熱愛少年 兒童、熟悉少年兒童工作、作風正派、年富力強的優秀教師選拔 到輔導員崗位上來。輔導員要有大專以上 (含大專)學歷(或相當學歷)文化程度，掌握教育基礎理論和少先隊工作基本理論、基本技能、工作方法，具有一定的組織管理和社會活動能力。
三、強化少先隊輔導員的培訓工作
參加和接受培訓是少先隊輔導員的權利和義務。要將培訓工作納入正常渠道，為輔導員參加各種培訓及進修創造條件。培訓要以輔導員隊伍職業化為目標，以加強輔導員的自身修養、提高進行少先隊素質教育的能力和水平為重點，其內容主要包括政治理論、思想品德修養、教育政策法規、少先隊工作基礎理論和基本技能、少先隊中心工作、現代教育技術、現代科技和人文社會科學知識等方面，其方式主要採取理論知識教育和參觀考察、實地觀摩相結合。培訓應視不同對象的實際需求有所側重，引導輔導員學習研究現代教育思想，樹立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強輔導員實施素質教育的能力和自覺性。
少先隊輔導員培訓實施學時制，經考核合格的少先隊輔導員頒發相應的培訓證書。對富有少先隊工作經驗並具有一定理論修養和研究能力的輔導員進行旨在培養少先隊工作骨幹、少先隊教育科研帶頭人、少先隊教育和管理專家的培訓。
四、規范少先隊輔導員的考核與管理工作輔導員的考核每年度進行一次，考核要堅持客觀公正的原則，實行領導與群眾相結合、平時與定期相結合的辦法。年度考核結果分為優秀、稱職和不稱職三個等次。輔導員的考核結果應以書面形式通知本人，考核的內容按照輔導員的工作職責，從德、能、勤、績四個方面進行。
要在政治、工作、學習、生活上關心少先隊輔導員，重視推薦優秀輔導員加入黨組織的工作。
大隊輔導員的工作要折算成相應的教學工作量。從事少先隊工作時間至少要佔總工作量的。
五、加大少先隊輔導員的表彰與獎勵力度
要重視發現、大力宣傳優秀輔導員先進事跡，樹立典型，定期表彰。優秀少先隊輔導員每年表彰一次。 六、少先隊建設的成效
由於我校重視加強少先隊組織建設，使學校成為了少先隊成為學習的樂園，教育的陣地。

㈣ 怎樣做好小學中隊長

多幫老師，多幫同學，團結互助，友誼第一，別人不做得你要做，老師會認為你是一個有能力的人，說不定還可以升一級啊！選我為最佳答案吧！

㈤ 中隊長的職責是做什麼

• 中隊長職責：

1. 召開和主持中隊委員會和各種中隊會。

2. 全面負責本中隊同學德，智，體，美，勞各項活動的開展。

3. 根據大隊要求和中隊委員會意見，制定中隊工作計劃。

4. 召開小隊長聯席會，布置工作，交流經驗，檢查中隊委員會決議的執行情況。

5. 幫助中隊委員和小隊長開展中隊，小隊工作。

6. 與其他中隊溝通情況，交流活動信息，改進本中隊工作。

7. 大隊集會時，清點本中隊人數，並向大隊長報告。

8. 了解本中隊隊員的思想，學習，生活情況，幫助同學解決困難。

9. 負責本隊活動區域的活動情況，帶領同學們開展有意義的課間活動。

10. 定期辦好本班的黑板報。

• 對中隊長的政治素質的要求：
  

1. 善於用科學的理論武裝頭腦，形成相對成熟的理論基礎，具有履行職責所需的理論水平，始終堅持理論聯系實際的優良學風。
   

2. 樹立正確的權利觀，地位觀，利益觀，明確權力是人民賦予的、權力就是責任，必須在實踐中正確行使手中權力，在其位謀其政，確保運用手中權力為人民群眾謀利益。切實做到個人利益必須服從國家利益，局部利益必須服從整體利益，眼前利益必須服從長遠利益。
   

3. 堅定的政治立場和清醒的政治方向。增強大局意識，執行民主集中制，自覺維護中央權威，維護團結統一，提高政治鑒別力和敏銳性。
   

4. 增強依法行政意識。做到嚴格執法，依法行政，依法管理，不斷增強法制意識和紀律觀念，嚴格遵守黨內紀律，中隊長要勇於同一切違法亂紀行為做斗爭。
   

   

㈥ 怎樣當好一個少先隊中隊長

敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx，是xx班的一名活潑而又陽光的女(男)孩，今天我作為大隊委的候選人站在這里，我感到萬分的榮幸。
當美麗的金秋鋪滿校園時，我已光榮地加入少先隊四年了，四年前，我們入隊時的誓言時時在我耳邊回響：時刻准備著，做共產主義的事業的接班人。這是號角，它激盪著我正直誠實，拼搏進取；這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關心同學；這是戰鼓，它催促我好好學習，天天向上。
四年來，在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優秀的少先隊員和稱職的四年級8班中隊長，出色地完成了老師交給我的各項任務，連年被評為「三好」學生和優秀班幹部。我參加了鎮江市的舞蹈比賽，並且獲得了一等獎的好成績成績，為實驗小學爭得了榮譽。我還參加了教師節合唱比賽和揚中市合唱比賽。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂於奉獻。
假如我是大隊委，我將用：「熱心」為同學服務，用「真誠」做教師的得力助手；假如我是大隊委，我將用「創新」開展工作；假如我是大隊長，我將用：「汗水」護衛母校的整潔、有序，因為良好的環境，才能培育出高尚文明的人。
這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我願與同學們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學們請相信我，我有決心當好大隊委，請大家投我一票！謝謝大家。

㈦ 少先隊中隊長職責

.帶領小隊幹部、中隊幹部開展少先隊活動。2.幫助輔導員老師開展少先隊活動。3.宣傳和普及少先隊知識。……

㈧ 怎樣當好少先隊中隊長

我那年當的是大隊長 我覺得選了你 是老師和同學對你的信任 也是對你工作能力和學習成績的綜合評價 首先你要學習好 至少不能是落後的 要團結同學 然後就是老師 老師要喜歡你 多幫老師做事情 多參加學校的活動 組織活動什麼的就可以了

㈨ 少先隊大隊活動程序

少先隊大隊會主題隊會的程序：

一、准備部分（三級報告制度）

准備部分為：集合列隊，整理隊伍。

（一）中隊長向大隊長報告人數

先點人數，一個個排隊報告，然後最後一位報數字。中隊長報給大隊長，聲音要大。

（二）大隊長向大隊輔導員報告

大隊輔導員回敬隊禮表示祝賀，大隊長回原位，發出「稍息」口令，全體少先隊員稍息。

報告人與接受報告人對答中聲音要大。

二、正式隊會開始：

程序如下 ，過程由少先隊大隊長主持：

1、出隊旗。（演奏或播放出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送少先隊大隊旗入會場。）

2、唱隊歌。（演奏或播放伴奏曲，要唱完整的隊歌。）

3、大隊長講話。（宣布活動目的、意義。）

4、主題活動開始。可以開心玩了。

5、宣布隊會決議。

6，由校領導作活動結束後的簡短講話。

7，退旗，演奏或播放退旗曲。

9、隊會結束。

㈩ 小學中隊長的職責是什麼

中隊長：中隊長負責召開並主持中隊會、隊委會、小隊長全體會議，討論有關中隊的工作與要解決的問題；負責制定中隊工作、活動計劃以及制定有關中隊決定、決議並檢查決議實施情況；設計、組織開展中隊活動；按要求定期向大隊委員會總結匯報本中隊的情況；了解、關心中隊每個隊員，熱情培養、宣傳少先隊員中的典型；組織好本中隊的達標爭章活動。組織和協調中隊各個委員的工作。

班幹部中隊長職責

（1）召開和主持中隊委員會和各種中隊會。

（2）全面負責本中隊同學德、智、體、美、勞各項活動的開展

（3）根據大隊要求和中隊委員會意見，制定中隊工作計劃。

（4）召開小隊長聯席會，布置工作，交流經驗，檢查中隊委員會決議的執行情況。

（5）幫助中隊委員和小隊長開展中隊、小隊工作。

（6）與其他中隊溝通情況，交流活動信息，改進本中隊工作。

（7）大隊集會時，清點本中隊人數，並向大隊長報告。

（8）了解本中隊隊員的思想、學習、生活情況，幫助同學解決困難。

（9）負責本隊活動區域的活動情況，帶領同學們開展有意義的課間活動。

(10) 定期辦好本班的黑板報。

拓展資料：

少先隊在學校，建立大隊或中隊，通過評委評選定成隊員。依次頒發委員獲得隊長的標志。

一、各級隊長和隊委會委員應在左衣袖外側中上部佩戴隊長或委員級別標志。

二、正副小隊長為一道杠，中隊委員為二道杠，大隊委員為三道杠。如果鎮、縣、地、省建立了少支隊委、少總隊委、理事會等組織機構，則在三道杠的中間那道杠上分別增加一、二、三、四顆0.8厘米大小的金色的五角星。身兼數職的小幹部要戴所任最高級別的臂章。臂章要天天戴，戴在左衣袖外側中上部。

三、標志中紅色布條長4厘米，寬1厘米。（為佩戴方便起見，可用白布一塊，長7厘米，寬6厘米，將紅布條縫在上面，條與條之間相隔1厘米，左右各留1厘米。）整個級別標志也可用塑料製作。

呼號

准備著，為共產主義事業而奮斗。回答：時刻准備著!

輔導員

共青團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進人物來擔任少先隊的輔導員。他們是少先隊員親密的朋友和指導者，幫助中隊或大隊委員會進行工作，組織活動。

全國有401萬校內輔導員和80萬校外輔導員。