小學親子活動策劃方案步驟

❶ 小學聖誕節親子活動方案

我的唐老鴨 我的書桌上放著一隻「唐老鴨」工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時套到的，它是用石膏做成的。它有二個功能，一是用來當擺設，二是用來儲蓄。 唐老鴨歪著頭，二手叉腰, 張著八字腿站立著。它的整個形態逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一隻綠色的海軍帽，二隻眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點頭致意。身上穿著一件陶紅背心，胸前還系著一個綠色的領結，顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個扁扁的洞，錢幣就從這個洞里放進去。每當我得到了錢幣，總會往它的背上放。 每當我做作業時，我都看看它，它好像在監督我，也好像在問我：「今天的作業做好了沒有？」這時，我會低下頭「苦幹」。等我做完了作業，我又會去觀賞它，這時，它好像在對我微笑，好像在說：「嗯，幹得不錯。」它天天陪伴著我，所以它成了我的知心朋友，親密夥伴。 這只唐老鴨又可以儲蓄，又可以做工藝品，我喜歡它！更喜歡它那幽默、滑稽的神態

❷ 親子活動方案

最主要是孩子和家長能達到互動的目的,可以根據天氣和季節來看,如果你的活動組織在春天,可以利用三八節組織為母親過節的親子活動,比如大家聚在肯德基或是麥當勞,家長和孩子一起玩一些小活動,可以先由麥當勞姐姐帶大家玩,然後再由教師和家長組織大家,比如為媽媽化妝啊,評選最漂亮的媽媽和最會化妝的寶寶,或是取兩個鋼圈孩子在地上擺,媽媽在裡面走,一直走到頭,先勝的有獎啊等等都可以. 如果活動組織在秋天,可以到戶外去,找一個類似農場的地方,帶領孩子們去看看地里的蘿卜和地瓜長什麼樣子,最好還可以親自去挖的,挖好後再論斤稱,可以自己帶回家吃的,這樣孩子會有一種成就感,而且家長和孩子一起務農的樂趣也是很不錯的,呵呵

❸ 親子活動的流程怎麼寫

簡單粗暴的來講，親子活動就是有寶寶、有爸爸媽媽一起參與的，以親子感情為基礎的一項活動。所以，只要爸爸媽媽陪伴著孩子一起玩，都可以來稱作是親子活動。

但細分來講，每個年齡段的孩子都有不同的特徵，比如一周歲左右的孩子，大都剛剛開始會走路，那麼你在家的親子活動可以是在地毯上看繪本、搭積木、聽故事，也可以是讓寶貝從媽媽懷里走向爸爸的懷里，然後再折回媽媽的懷里……簡單的，孩子感興趣的，玩得高興的就可以！

三四歲的孩子已經開始上幼兒園了，在幼兒園里老師也會帶領孩子們玩很多小游戲，家長不妨讓孩子來教你們玩在幼兒園里學來的小游戲，不但可以度過歡樂的親子時光，也能了解到孩子在幼兒園的生活情況，分析孩子學到了什麼，成長了什麼！一舉多得。

五六歲的孩子已經具備一定的動手能力了，家長摘菜、包餃子、疊衣服的時候也可以叫孩子一起參與，疊床單的時候孩子躺裡面盪個鞦韆，歡樂無比！既教了生活技能又增進孩子的動手能力，還能讓孩子了解爸爸媽媽平常所要做的事情，非常的棒哦！也可以在家陪孩子做一些小手工。

其實，並不是要有一定的道具的活動才是親子活動，平常的生活中，多陪伴孩子，多聊天，多互動就是最好的！

❹ 怎麼制定親子活動方案

怎樣設計親子活動方案 現在這個社會競爭壓力大，很多父母可能為了賺錢沒有什麼時間跟自己孩子進行交流和溝通，從而疏遠了彼此之間的距離，因此有必要通過一些親子活動來增進孩子與家長之間的交流，增進親子間的情感，那麼這樣有意的活動應該怎樣設計呢 方法/步驟 >01 首先我們需要制定此次親子活動的目的，主題，場地，以及時間。我們可以詳細的講述下舉辦此次親子活動的目的是什麼，然後根據目的制定相應的注意，然後選擇適合的場地以及時間來舉辦此次活動。 >02 然後我們進入到當天的活動流程，首先就是策劃者的發言，開始自然是客套話了，什麼百忙之中能抽出時間參加活動之類的，接著就是闡述此次舉辦這個親子活動的目的是什麼，如果目的很多還可以分開闡述，當然每個活動的開場白都大同小異。 >03 介紹完之後就可以開始親子活動了，首先一般都是孩子們的才藝展示時間，相信很多父母在家裡並沒有看到過孩子表演節目，並不知道孩子在哪方面有才藝，可以通過這個環節使得家長更加了解自己孩子的長處。 >04 既然孩子都表演了自己的才藝，作為家長怎麼能示弱呢，每個家長都可以拿出自己最擅長的才藝進行表演，這樣不但可以使得孩子更加了解自己從而拉近彼此之間的關系，還可以使得孩子更加崇拜自己，以自己作為榜樣進行學習。 >05 接著就到了最重要的親子互動時間了，這也是舉辦親子活動的目的所在。既然是互動，自然少不了家長和孩子之間的協作了，像是兩人三足，夾氣球都是不錯的選擇，當然策劃者可以根據具體的情況選擇最適合的活動，只要不脫離「協作」這個主題就行。 >06 親子互動結束之後一般親子活動就告一段落了，不管成功與否這次活動就這樣結束了，但是為了下次能夠策劃更好的親子活動方案，我們有必要向家長們詢問意見和建議，只有這樣下次才能拿出更加精彩的設計方案來。 注意事項 其實整個親子活動的流程並沒有什麼硬性的規定，策劃者可以根據自己的情況進行適當的調整。 以上就是怎樣設計親子活動的方案的全部內容，希望對有需要的朋友有所幫助。

❺ 小學生親子活動項目，都有哪些項目

小馬星球親子運動游戲精選

親子運動，對大人來說是運動，對孩子來說是游戲，增加身體健康、增進親子感情。

小馬星球親子運動透過互助運動建立更親密感情，2個人要彼此協調才能完成，體會同心協力的喜悅，如果不想出去戶外，其實在家裡通過簡單的道具，也可以完成親子運動。

小馬星球親子運動小貼士：
1、在運動難度上要考慮小朋友的年紀可以接受的范圍，安全第一。
2、在運動里要加入一些互動和類游戲的環節，不然小朋友的特性會讓他們很難堅持下去。
3、嘗試給他們加一些挑戰。

❻ 親子活動的範例流程

教師發言:
各位家長朋友，大家好：
首先我代表***歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。
復習活動：
1、手指游戲
「十個手指真有趣」「手指謠」「數數歌」「小不點」
2、兒歌
「嘴巴歌」「片片飛來像蝴蝶」
3、歌曲
「小手爬」「兩只耳朵」「咪咪小花貓」」拇指歌」「小花狗」
二、親子活動
兒歌「狗尾巴草」
活動目標：
1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。
2、根據小草與小狗尾巴相似的關系，理解兒歌。
3、初步學習兒歌「狗尾巴草」，感知兒歌的音韻，願意在成人面前表現自己。
活動准備：
PPT演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一隻）；指偶人手一套（小狗與狗尾巴草）、實；狗尾巴草一把；兒歌錄音
活動過程：
一、從復習的音樂游戲「小花狗」連入活動
1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪裡呀？
2、小狗想;這草像什麼呢?它左看右看,沒看出來,它又跳上一塊大石頭,可還是沒想出來?小朋友認識這樣的草嗎?是什麼草呀?
3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什麼呀?
4、呀！你觀察得真仔細。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個有趣的名字叫狗——（幼兒接著說尾巴草）
三、幼兒操作指偶表演兒歌
1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們願意嗎？那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶在另一隻手的食指上帶小草的指偶。
（1）幼兒自主游戲。最後一句時引導幼兒將戴小草指偶的食指和另一隻手的食指並攏。
（2）小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎？
四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來表演。
五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧！我們也休息一會兒，呆會兒再玩。
活動二：親子音樂游戲「碰一碰」
活動目標：
1、激發幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣，並體驗與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒。
2、培養幼兒的音樂節奏感和合作能力。
3、能夠聽指令做出相應的動作，隨音樂有節奏地進行游戲。
活動准備：「碰一碰」音樂磁帶 幼兒已初步學會做這一游戲
活動過程：
一、 激發幼兒玩游戲的興趣
1、小狗和小草玩得可高興了，它們你碰我，我碰你，玩起了「碰一碰」的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧！
2、分析歌曲
（1）這首歌曲分成幾句？第一句怎麼表演？第二句怎麼表演？問句時怎樣表演？碰的時候要怎樣？
（2）我們按著剛才的要求再表演一次。
（3）我們除了鼻子碰鼻子以外，還可以哪裡碰哪裡？
（4）聽我的指令聽音樂表演。碰得時候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦！
（5）小朋友玩得真好！我們再找個朋友碰一碰。
3、你們還想和誰碰一碰呢？不知道爸爸媽媽學會了沒有？誰願意去邀請媽媽碰一碰？
4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢！讓我們聽著音樂去邀請吧！
5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著唱到第二個「碰一碰」時要和爸爸媽媽面對面站好，然後小朋友問「碰哪裡？」聽我的指令開始游戲。
6、今天我們玩得真開心，還要和爸爸媽媽做一個安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。
活動三：親子美工製作：「種子粘貼畫」
活動目標：
1、在說說做做中分享親子製作的樂趣。
2、學習製作種子粘貼畫，激發幼兒對粘貼畫的興趣。
3、發展幼兒的手指精細動作，培養幼兒做事的堅持性。
活動准備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、范畫兩幅
活動過程：
一、 教幼兒認識各種種子
秋天是個豐收的季節，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。
二、介紹種子粘貼畫的製作方法
1、這些種子不但可以種進泥土生根發芽，還可以製作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。
2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。
3、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內粘貼上雙面膠。
4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫。（粘貼的任務最好讓孩子完成。）
三、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。

❼ 小班親子活動流程

每年都是表演節目，今年的六一來點不一樣的，和孩子們來一場親子運動會吧，寶典已經為您整理好了活動方案，可以直接拿來用。

參加班級：小一班、小二班

時間：xxxx

地點：幼兒園操場

主持人：呂老師

主持詞：這個月我們迎來了小一班、小二班的親子運動會。在游戲活動中通過跳、鑽、爬、玩球等各種運動技能，展示我們運動技能的提高，親愛的爸爸、媽媽們能夠在短暫的游戲活動中體驗到我們的點滴進步，同時感受到和孩子一起游戲的快樂，小班親子運動會現在開始。

幼兒游戲

游戲名稱:《海豚玩球》

游戲目標：

1、體驗「球」的一物多玩。

2、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩的控制自己的身體。

材料准備：音樂、球、墊子、平衡步道、軟棒、拱形橋等。

游戲玩法：

1、幼兒拿球站成兩隊，聽到音樂信號後開始出發。

2、手持球滾過獨木橋，翻過「小山」把球滾下來，教師或家長接住滾下來的球，幼兒抱球跳過小河，走到小路室時拍五下球接著頭頂球走過小路，游戲結束。

游戲規則:

1、聽到音樂信號後才可以出發。

2、幼兒必須頭頂球走過小路。

游戲名稱：《小刺蝟背果果》

游戲目標：

1、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩的控制自己的身體。

2、體驗集體游戲的快樂。

材料准備：平衡木、軟墊、小刺蝟被果果游戲材料、紙棒、鑽圈等。

游戲玩法：

1、幼兒「穿」上小刺蝟衣服，站在起始點。

2、鑽過山洞，跳過障礙物，走過獨木橋，在草地上翻滾背果果，請老師或家長將背到的果果摘下後，放到小框里，幼兒從兩邊繞樹樁跑回。

親子游戲

游戲名稱：《快樂一家子》

游戲目標：體驗親子游戲的快樂。

材料准備:墊子(若干)、塑料圈(若干)、小筐、沙包、腳印板等。

游戲玩法:

1、參加游戲的家庭站成四縱隊，每一個家庭一個家長和一個孩子為一組，站在起跑線上。

2、聽到信號後家長馱著孩子往前爬(孩子抱著家長的脖子攀爬在家長的身上，家長爬行)，到點在另一端後,把孩子放下，然後家長夾沙包向前雙腳跳,孩子在旁邊墊子上側身連續翻滾到另一端起來，把沙包放入筐內，家長背孩子回到起點,先到者為勝。

游戲規則：

1、孩子抱著家長的脖子攀爬在家長身上,家長帶孩子爬到墊子另一端。

2、家長必須是夾包雙腳連續跳。

3、孩子必須是側翻滾到墊子的另一端。

游戲名稱：《袋鼠媽媽和袋鼠寶寶運皮球》

游戲目標：體驗親子游戲的快樂。

材料准備：小車、皮球、軟墊、平衡木等。

游戲玩法：

1、家長帶領一名幼兒站在起始點。

2、孩子摟著家長的脖子、雙腿夾著家長的腰、球夾在孩子與家長中間，家長採用劃船的姿勢爬過軟墊，把孩子和皮球放到小車里以「S」形路線推過障礙物後，家長抱著孩子走過平衡木，拍球十下然後將球放在框內後，帶孩子從兩邊跑回。

游戲規則：

1、孩子必須以袋鼠寶寶的姿勢騎在家長身上。

2、球不能落地。

家長游戲

游戲名稱：《快樂的節拍》

材料准備：音樂、大繩。

游戲玩法：家長繞「s」形跳大繩。

游戲規則：聽到音樂信號後，才可以出發。

小班親子運動會反思

此次親子運動會採用平行班（小一班和小二班）形式組織召開。我們整場親子運動會是以親切、和諧、融洽、積極的氛圍及積極師幼關系展示給家長的。

親子運動會是家長半日開放的另外一種形式，它不僅向家長展示孩子運動技能的發展，同時向家長展示幼兒日常一日生活的表現。而且家庭是幼兒園教育的重要合作夥伴，只有將家長的積極性調動起來，使他們了解戶外鍛煉的意義與方法，幼兒的健康教育才能豐富多彩。在運動會開展期間，我們堅持把整個運動會的籌劃過程和舉辦過程都對家長進行公示，不僅重視家委會成員的參與，也重視其他家長的參與，盡量做到讓每個家長充分參與進來，讓家長感受到教師、幼兒、家長都是平等的。

關於此次運動會，我們總結出以下幾點優勢與不足，幫助我們對日後工作改進：

優勢：

關於家長方面：

1.我們提前兩周將親子運動會內容（包括時間、地點、游戲內容等）和溫馨提示（包括幼兒和家長的衣著、盡量是年輕的父母來參加、需要配合的工作等）利用班級QQ群和家長宣傳欄的方式公示出來，以便家長提前做好工作安排。

❽ 小學二年級親子活動誰有好的方案謝謝了啊

可以參考這個 一-二年級親子活動方案 為「慶祝六一」，豐富校園文化，增強學生體質，增進母子父子之情，校家共鑄和諧校園，我校定於6月1日上午舉行慶六一親子趣味活動。 一、指導思想： 親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下： 二、活動宗旨： 1．為家庭提供一流的服務和教育指導。 2．幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。 3．提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長。 4．指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。 三、參加對象：亳州路小學1-2年級全體學生及家長（每個孩子陪同一名家長）。 四、活動時間：2012年6月1日8：30——10：10 親子活動游戲同時進行。 五、活動項目： （一）全校班級比賽 比賽名稱：跑跳轉運大比拼 比賽規則：每班派運動員三十名，第一到第十組為雙人攜手跑（一二年級40米、三——六年級60米）達到制定地點後一選手跳繩（一二年級10個、三——六年級20個）一選手轉呼啦圈（一二年級10個、三——六年級20個），完成後攜手跑回交接；到第十一組進行運球（一二年級40米、三——六年級60米）接力，直到二十組全部完成。以時間短為優勝班級。 （二）一年級親子活動游戲： 1．一分鍾親子拍球 （老師負責） 游戲方法：父子或母子一人拍一下一分鍾之內誰拍多者為勝 。 2．一分鍾親子跳繩（老師負責） 游戲方法：親子原地跳繩，1分鍾之內誰的數量最多誰為優勝。 3.二人三足跑 游戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發令後必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。 4.趕小豬 游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那裡；家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。 5.袋鼠跳接力 游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子先袋鼠跳到家長那裡；家長帶孩子一起跳回終點，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。 6.家庭拔河 游戲方法：每班派6組家庭進行班級間單淘汰比賽，其餘家庭為拉拉隊。以先拔過的隊為勝。（以班級為單位） 六、具體人員分工安排： 1．協調組織運動員人員：各班主任與配班老師； 2．負責人：體育老師（每班一名） 7．計數：請一些家長協助。 8．總負責：

❾ 親子策劃活動

多大的孩子？不說年齡，怎麼設計活動內容啊

❿ 幼兒園親子活動方案流程

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位孩子展現自我才能的機會。同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，溝兒灣小學學前班舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

「我運動，我健康，我快樂！」

四、活動簡介

1、活動時間：2013年6月18日(周二下午)

2、活動地點：溝兒灣小學操場

3、參賽對象：溝兒灣小學學前班的全體幼兒及家長

五、活動內容

1、幼兒主持

2、序幕：

3、主任和家長講話

4、親子游戲

5、感恩結束

六、比賽項目及規則：

家長背靠背運球

材料：報紙球

幼兒參加比賽。

比賽距離： 20米距離

規則：

(1)兩個家庭一組，家長分別站在起點和終點。

(2)比賽開始了，起點的家長放到兩個幼兒的背部，幼兒夾住，螃蟹走到終點，交給終點的家長。

(3)最後哪一組所用的時間最少獲勝隊。

場地布置：20米

2、袋鼠跳接力賽(材料：布袋、報紙、氣球)

參賽人數：共3組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

規則：

(1)孩子在起點線、家長在終點。

(2)幼兒將雙腳套在麻袋內，用手提著。

(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，跳到終點與家長擊掌。

(4)家長用報紙兜氣球返回到起點，最先到達的為勝。

場地布置同上

3、障礙跑組合游戲

道具：梅花樁，彩色瓶

參加比賽。分組分兩隊，一隊4個家庭。

比賽距離：20米距離

規則：

(1)家長在起點線、孩子在終點。

(2)比賽開始，孩子原地轉三圈後，走梅花樁來到中間場地。

(3)家長繞彩瓶8字跑，與孩子到中場擊掌，再和孩子各自原路跑回。

(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推。

(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

場地布置：

4、小青蛙找媽媽（紙板）

參賽人數：共34組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

規則：

(1)幼兒站在起點，家長站在終點。

(2)幼兒不斷的倒換紙板，來到家長處，期間不能從荷葉上掉下來。

(3)到達終點後，領著家長一起跑回。

(4)用時最少的為勝。

場地布置同1、2

5、寶寶尋寶(材料：玩具、垃圾、玩具盒) 20米

參加比賽。

比賽距離：20米距離

規則：

(1)孩子在起點線、家長在終點。

(2)幼兒跑到寶庫，選出寶貝，再跑到投擲區，扔到自己家長的玩具盒裡。

(3)同樣的時間內，收集的玩具最多的為勝。