A. 如何加強雙語學習，提高教學質量
（一） 培養學生的學習興趣,提高教學質量. 偉大的科學家愛因斯坦說過：「興趣是最好的老師.」這就是說一個人一旦對某事物有了濃厚的興趣,就會主動去求知、去探索、去實踐,並在求知、探索、實踐中產生愉快的情緒和體驗 .初學英語的學生,對英語又充滿著好奇和神往,因此利用學生的這種心態,一開始就要注重培養和激發學生的興趣,學生一旦對英語學習產生了興趣,就會自覺地參與各種英語學習活動,並從中獲得樂趣.要使學 生對英語產生興趣有各種途徑,教師應充分利用課堂時間,精心設計教學過程. 筆者常用的教學興趣教學方法有課前五分鍾自由交談,帶著任務自主學習新授知識,小組交流學習心得,用游戲,唱歌,表演等形式展示,小組內學習成員互相幫助,恰當使用鼓勵性評價等等. （二）精心備好每一節課,提高教學質量. 充分備課是上好課的前提,提高課堂教學質量和效果,首先要抓好備課這一環.教學實踐表明,教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質量.就同一教師來說,進行公開教學時,教學效果一般都比平時好,原因並非公開教學時,教學能力提高了,而在於教師備課比平時充分得多,進行了認真的籌劃和精心的設計.可以說,任何一堂成功的課,無不凝結著教師備課的心血. 1、備課時,教學設計應該以學生為本. 教學設計以學生為本,要促進學生全面發展,關注學生個體的差異性.在教學設計活動中注重培養學生的自主學習精神,為學生創造主動參與學習的條件和環境,讓學生在課堂上多觀察、多思考、多說、多嘗試,教師真正的把課堂變成學生學習英語的主陣地,從而確立學生在教學中的主體地位. 2、備課時,使用適合本班學生發展的學習方法. 在教學設計中,確定有利於學生發展的學習方法,使教學內容與學生生活結合,以活動為主體,為學生創設適合的情景,使學生能在自主合作、探究等學習方式中有效學習.探索適應小學生個性特點的 多樣化的學習方式,這樣才能做到真正的備好課,做好課堂教學的組織者. 3、備課時,課堂教學活動要目標明確 新課程理念下,基礎教育階段英語課程的總體目標是：培養學生的綜合語言運用能力,學生能夠用英語做事情是課堂教學目標達成的主要體現.所以,我們在英語課堂教學中應廣泛採用貼近學生生活的,易於學生參與體驗的任務型教學活動. 4、備課時,創設合理情境. 英語情景教育就是把「快樂學英語」的理念融入英語教學中,讓孩子們不知不覺地置身於英語的環境中,感覺到學習英語的興趣.在英語教學中,情景教學法不僅活潑生動,能夠營造氛圍和意境,激發學生的學習熱情,因此,英語教學設計必須從交際的情景出發,根據教材內容,創設生動有趣的情景,讓學生受到情景的感染,激發學習興趣和求知慾. 5、課堂教學語言應簡明易懂 正確使用英語課堂用語是英語課堂教學的一個重要組成部分,是培養學生直接用英語思維的一種有效手段.作為一名英語教師,我們應十分重視正確使用課堂用語,在備課時結合課本內容和學生的學習水平以及課堂對話情景做好充分准備,充分發揮它在英語教學中的積極作用.簡單明了的指令語能夠使教師講的時間相對減少,學生實踐語言時間增多,這樣也能節省出更多的教學時間開展其它的教學活動. （三）教學生正確的學習方法.提高教學質量. 掌握正確的學習方法能產生事半功倍的效果.學習得法者,成績不斷進步,積極性更高,求知慾更強.而學習不得法者,雖然花的時間和精力不比別人少,但成績就是不理想,並逐漸產生厭學情緒,失去進取的信心.可見,成功的學習依賴於正確的學習方法.教師在教學過程中不僅要研究教法,而且要研究如何指導學生的學法,從而達到減少兩極分化,提高教學質量的目標. 1、課前,教師要指導學生根據預習要求,藉助於生詞表、工具書,進行預習尋找疑問.新課內容經過預習,不僅使學生明確自己的問題所在,在聽課中容易做到有的放矢,而且比較容易進入教師設計的角色,聽懂同學對話和表演,這有利於提高課堂學習效果. 2、課堂上要指導學生最大限度調動一切感官,力爭做到眼到、耳到、口到、手到,心到. 例如,在讀背單詞時,指導學生根據發音規律、語音規則拼寫單詞,而不是機械地背單詞字母的順序. 在培養學生的口語能力時,指導學生根據一定的情景,積極踴躍地參加英語情景表演；在平時生活中,要他們抓住一切可利用的機會,用英語進行交流,用所學內容靈活地編小對話、看圖對話等.使學生在學中用,用中學,既練口語,又練習聽力. 在做聽力訓練時,教師可指導學生先依據題目、關鍵詞、圖片、圖表及要回答的問題展開聯想,去預測將要聽到的內容,然後再指導 他們盡量利用大腦中儲存的背景知識來幫助理解說話者說的內容,這樣可以提高學生的聽力,增加學生的信心. 在學習閱讀課文時,指導學生根據任務在文中找出關鍵詞,遇到不會的生詞,通過上下文或背景圖片進行猜測等. 3、課後,教師要指導學生的課外學習.鼓勵他們閱讀英語書籍,了解西方文化. （四）溫故而知新,及時復習,提高教學質量. 艾濱浩斯遺忘規律告訴我們,遺忘的規律是先快後慢,特別是識記後48小時之內,遺忘率高達到72%,所以,不能認為隔幾小時與隔幾天復習是一回事,應及時復習,間隔一般不超過2天.「溫故而知新」,「書讀百遍,其義自現」,這些話語我們都很熟悉,的確,復習是記憶之母,我們鞏固所識記過的材料的最好方法就是復習!睡覺前和醒來後是兩個絕佳的記憶黃金時段!我常要求學生在睡前的這段時間內復習一下白天或以前學過的內容,這時稍加復習便可恢復記憶,早晨起床後,由於不會受前攝抑制的影響,記憶新內容或再復習一遍昨晚復習過的內容,則整個上午都會記憶猶新.所以說讓學生睡前醒後這段時間千萬不要浪費,如能充分利用,可收事半功倍之功. 總之,提高教學質量是一個長期的復雜的過程,需要多方面因素有機結合.在「教」和「學」這對矛盾中,「學」是主體,起決定作用,「教」也起著至關重要的主導作用.教師也應不斷反思自己的教學行為,更新觀念、更新教學方法,更好地發揮教師的主導作用,最 大限度地開發學生潛能,使他們真正實現用英語交際.在老師有計劃的組織和耐心幫助、正確引導下,在學生長期積極密切的配合下,我們的英語課堂教學質量是能夠得以逐步提高的.
B. 新成立社區居委會工作實施方案怎麼寫
社區居民委員會成立工作實施方案
成立新社區實際，制定方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，以《居委會組織法》為依據，以保障移民群眾依法民主參與為目的，努力建設一個思想好、作風正、能力強，熱心為社區居民服務的高素質居委會班子，將移民社區建設成管理有序、服務完善、治安良好、環境優美、文明祥和的和諧社區。
二、基本情況
三、組織領導
為切實加強對擬新成立新民社區居委會工作的指導，成立社區居委會工作指導小組：
領導小組下設辦公室，1、制定成立新民社區居委會工作方案；2、負責推薦居委會成員人選；3、負責居委會成員崗前培訓；4、指導社區居委會開展各項工作。
四、工作步驟
（一）醞釀准備階段
主要工作:1、制定成立新民社區居委會工作方案；2、成立組織領導機構。
（二）推薦居委會人選階段
主要工作：1選居委會人選；群眾代表。
2、召開群眾代表會議，會議紀要備案上報。
崗前培訓階段
五、成立社區居委會有關事宜
經過履行居委會換屆選舉程序依法正式成立。
（一）社區居委會成員構成。按照《居委會組織法》的有關規定（居民委員會由主任、副主任和委員5-9人組成），新民大社區居委會成員暫定為7人，設書記1人，主任1人，副主任1人，委員4人。居委會書記、主任。
（二）新民社區居委會工作任務
社區居委會成立後，要做好以下工作：依照《城市居民組織法》
C. 我是做少兒雙語培訓的，在市場宣傳這一塊應該怎麼做比較有效，我所在的地方是富人區，如何開展工作，謝謝
免費宣講活動，獲得有效信息。
免費提供練習題集，並給予輔導。
每周做一次英語口語沙龍，或者有獎口語競賽，有外教參與。
記住：富人也是人，更加關注子女成才教育，最好是讓對方感到你的服務一流。
D. 培訓計劃和具體的實施方案
很多企業在具體培訓組織實施中苦於找不到一個正確的切入點，培訓方面缺乏科學系統的方法。企業員工培訓仍處於較低水平。主要表現在：
1、培訓需求分析不全面、缺乏針對性。我國很多企業在培訓活動展開之前沒有進行科學的培訓需求調查和分析，完全按照上級的指令辦事或者僅憑自己或本部門員工的推斷，或者雖進行了培訓需求分析，但只注重崗位需求分析，而忽略了員工個人培訓需求分析和企業發展經營戰略需求，從而導致下一步的培訓工作難以展開，也就無法滿足企業培訓的需要。
2、缺乏合理的培訓計劃。目前許多企業的培訓工作明顯缺乏科學合理的安排。企業往往缺乏短、中、長期的培訓計劃。2001年1月14日《組織人事報》公布了一項調查報告，結果顯示：有59.7%的被調查者認為本單位的員工培訓計劃「不完善」或「很不完善」，11.8%的人回答「本單位根本沒有員工在職培訓計劃」。只有1.3%的人回答本單位的員工培訓計劃「很完善」，另外有27.3%的人認為「比較完善」。可見，我國許多企業沒有明確完善的培訓計劃，常常是長期培訓、短期培訓一起上，缺乏系統安排在哪哪兒都能找到培訓計劃方案，可能是英語培訓機構很容易找的，而且英語培訓機構現在也不是太難找了吧。關於找具體的英語培訓機構，我建議你到這里看看英語培訓機構，之所以這里的英語培訓機構比較全，其他地方的英語培訓機構網，應該這里的英語培訓機構全面，確定是哪兒都能找到英語培訓機構，原因是英語培訓機構很容易找的，而且英語培訓機構現在也不是太難找。找具體的英語培訓機構，我推薦你到這里看看英語培訓機構，之所以這里的英語培訓機構比較全，其他地方的英語培訓機構網，還是不如這里的英語培訓機構全，我推薦你到這里看看英語培訓機構，之所以這里的英語培訓機構比較全，其他地方的英語培訓機構網，應該不如這里的英語培訓機構全面的。
E. 如何更好開展雙語教育政策的感想
一、各級教育行政部門和學校要高度重視少數民族雙語教育政策學習、宣傳和教育工作，統籌安排，統一部署，抓好學習的各個環節，確保全區廣大教育工作者和學生了解少數民族雙語教育的基本政策。
二、各級教育行政部門要把少數民族雙語教育政策學習納入幹部培訓和教師培訓的內容，單列課時，依據《新疆少數民族雙語教育政策解讀》進行培訓，並給予相應的培訓考核。
三、各大中專院校要將少數民族雙語教育政策納入地方課程教學，邀請專家學者到學校作專題報告，舉辦少數民族雙語教育知識競賽等活動。
四、各中小學校、幼兒園要利用家長學校、開放日、家訪等形式，向廣大學生家長宣講少數民族雙語教育政策，提高家長對少數民族雙語教育政策的了解程度。
F. 培訓學校進社區搞活動，求方案！
建議在社區里搞個免費的英語講座，擺咨詢台，找個合適的地方布置好場景，邀版請家長和孩子一起來學英語，公權開課一定要生動有趣，互動環節要多，充分展示你們的師資力量和教學理念。 還有就是贈送些小禮品，然後順便把學習卡推出去。
G. 為了加強企業員工的溝通，增強員工凝聚力，想辦個雙語培訓，誰能幫忙策劃一下，粵語與漢語的。
要組織抄培訓首先要搞清楚襲培訓的目的，所有計劃都是圍繞這個目的來的，如果是多人一起組織的話建議成立個項目小組，各個組員的職責要明確，其次是培訓場次的安排，什麼時間，什麼地點，什麼人參加，誰來做培訓講師要清楚，然後是流程安排，什麼時候報培訓資料，什麼時候培訓，培訓過程中每一場幾分鍾，培訓完了後誰來組織復訓或者考核，培訓效果誰來評估這些都要明確，都有了就是一份完整的計劃了
H. 村黨支部開展雙語學習課程表模板
為了便於開展少數民族地區黨的建設，村黨支部開展雙語學習，特製定下列課程表。雙語學習計劃。加強雙語培訓學習工作是少數民族區域提高工作效率，加強自身建設的需要，有利於進一步密切黨群干群和有助於增進民族團結，促進社會穩定。根據上級黨委的部署，為進一步增強村黨支部幹部掌握雙語交流的表達能力，更好地向廣大基層群眾宣傳黨的各項方針政策，維護社會大局穩定，提升基層組織建設水平。結合實際，特製定雙語學習計劃。以集中培訓內容及范圍。二學期目標。三學習安排。一，以日常自學和集中學習相結合的方式進行集中學習的時間被每周二晚上時間為兩小時。二，結合雙語學習要求，在黨支部設置每日一詞，每周一句小黑板，雙語學習專欄。三建李民漢幹部結對幫教制度漢族幹部與少數民族幹部溝通交流時，提倡用雙語交流。是每名領導聯系明雙語技術差的漢族幹部共同開展學習雙語活動。四，學習內容。一基礎漢語300句二基數，維吾爾語300句三，漢語成語故事是維吾爾交際用語。供參考。【回答】
I. 企業員工培訓實施方案
企業員工培訓實施方案一般包含如下：
第一要明確培訓的目的——為什麼要培訓
(1) 引導企業員工認清自己的使命與責任並成為可培養與發展的優秀企業員工。
(2) 樹立正確的質量意識和觀念，更新現有專業知識，充實個人知識儲備，鞏固和提高公司質量管理水平。
第二要明確培訓對象
明確培訓對象將直接決定培訓方法：
1、高級管理者如總裁我們需要做到提升經營者的經營理念,開闊思路,增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力.;
2、公司中層管理人員的培訓,需要提高管理者的綜合素質,完善知識結構,增強綜合管理能力、創新能力和執行能力.;
3、公司專業技術人員的培訓,需要提高技術理論水平和專業技能,增強科技研發、技術創新、技術改造能力.;
4、公司操作人員的技術等級培訓,不斷提升操作人員的業務水平和操作技能,增強履行崗位職責的能力.。
第三要明確培訓地點和時間:
任何培訓方式都會受到培訓地點的限制,我們必須清楚地知道在何地以及何時會展開培訓,什麼人會來參加,根據時間地點和參訓人員做出最佳方案。不可以不切實際的隨便擬定。
第四要確定培訓內容及方式
企業培訓方案怎麼寫呢?確定完培訓對象，要清楚地了解到,各個階段參訓人員的學習情況水準,保證能做到因材施教.
1、對新員工需要強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業技能培訓。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優秀者給予一定的表彰獎勵。
2、轉崗職工培訓則繼續進行企業文化、法律法規、勞動紀律、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓。同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓。
3、加強復合型、高層次人才培訓各部門和基層單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高。專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高;使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。
組織培訓的方法有多種，包括線上、線下、直播等模式。各種培訓方法都有其自身的優缺點，隨著時代的發展，為了能快速更高效的提高培訓質量、達到培訓目的，更多企業開始了在線培訓的探索之路，線上培訓模式越來越受到青睞。