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幼兒園春晚策劃方案

發布時間:2022-01-06 16:46:22

『壹』 春晚策劃方案

最好是多方面的,有相聲,三句半,某樂器,某舞蹈,再多帶些互動小游戲,效果會不錯!最好讓大家都參與氣氛會很好!
辦多了就有經驗了,我們家辦2012是地四次了你會越來越有經驗!!!

『貳』 幼兒園的藝術節怎麼策劃

一,捏橡皮泥,看誰捏得最好。 二,呼啦圈比賽 三,畫出心中最漂亮的世界 暫時只想到這些

『叄』 幼兒園篝火晚會方案

篝火晚會策劃方案 1.活動背景 「但願人長久,千里共嬋娟!」中秋佳節是一個溫馨的節日,是團圓和喜慶的節日。對所有人都是一個令人難以忘懷的日子,註定會讓這天成為自己生命中值得記憶的時刻。 那麼,今年的中秋節,希望怎麼過?要怎樣不枉費自己大半年的期盼?要怎樣才足以讓自己回味和珍藏? 來吧,一起來小池雲頂茶園,一起來「迎中秋音樂篝火晚會」吧!帶上你的家人,約上你的朋友,在雲頂茶園共度一個難忘的篝火晚會,給自己的生命再添加一個快樂的符號! 一個不一樣的活動,和一個不一般的中秋節! 2.組織機構 策劃執行:領秀文化傳媒 聯盟單位:徵集中 3.活動意義 3.1特色: ◆特色中秋,難忘今宵; ◆客戶的維護活動,為商家增加新客戶,聯盟商家客戶資源共享。 3.2意義: ◆提供零距離接觸目標客戶的橋梁,增進與客戶的交流和溝通; ◆提升品牌親民形象,增加品牌認知度。 4.活動流程 4.1活動名稱:「XX」杯篝火聯歡晚會; 4.2參與人數:200人; 4.3活動地點:小池雲頂茶園; 4.4活動時間:20XX年9月18日晚15:00~22:30; 4.5參與費用:各單位組成各自方陣,費用每人200元。 4.6預計時間:6個小時以上; 4.7注意事項: ◆安全事項:所有女性不得穿著絲襪,所有人員禁止佩戴隱形眼鏡。(絲襪、隱形眼鏡屬易燃品,前者一經引燃將附著皮膚燃燒,造成大面積燒傷。後者一經引燃將直接燒壞眼角膜。) ◆必備物品:燒傷葯品;水、沙等滅火用品。 ◆清理現場:會後清理現場垃圾及遺留物,若有工作人員負責清理,則留人查看是否有人遺忘貴重物品。 4.8活動項目: 主辦方致辭、文藝演出、燒烤派對、即興表演、中秋博餅賽、拳王(劃拳)爭霸賽、自由交流互動活動 4.9活動流程: 15:00/汽車站廣場集合、留影 15:20/出發 16:30/到達目的地,自由活動時間 18:00/燒烤派對,各色燒烤美食、糕點應有盡有,品嘗高檔洋酒,暢飲黑酷黑啤; 19:00/主辦方致辭,活動正式開始; 19:10/音樂派對開始,各方陣音樂PK,獲勝者將獲得精美禮品; 20:10/博餅賽,分十組進行,總價值萬元禮品,讓大家滿載而歸! 21:10/拳王爭霸賽,決出今晚的拳王,美的冰箱抱回家! 22:00/自由交流互動時段,適量飲酒助興; 22:20/主持人宣布晚會結束,分部分人員開始清理現場或巡查現場有無遺留物品。 5.執行計劃 5.1准備階段(20XX年8月中旬): 活動方案確認,成立組委會。聯盟商家招商和協調工作。 5.2宣傳階段(20XX年9月初至9月中旬): 因為本次活動的內容限制,在宣傳上僅通過網路來宣傳。除了在媒體投放相關廣告之外,還將在參與商家的所有門店設立POP展架以及設立報名點。 5.3現場活動階段(20XX年9月18日,暫定): 選擇在9月18日(星期六)在小池雲頂茶園舉行篝火晚會,除聯盟商家的客戶之外,還將通過網路召集報名人員。本活動採用自駕游形式,下午3點20分在火車站前集合出發(活動統一標識、未能在規定時間集合的人員自行前往),6點活動開始,10點半結束,活動結束後自行回家。 6.游戲項目及內容 6.1博餅賽規則 【狀元】 紅六勃(六個4)>黑六勃(六個1或2或3或5或6)>狀元插金花(四個4、二個1)>五紅(五個4)>五子(五個1或2或3或5或6)>四紅(四個4)。(按從大到小順序) 【榜眼】 六個骰子的點數分別為1~6即一條龍。 【探花】 三個4。 【進士】 四個1或2或3或5或6,若還帶一個4可多得一個一秀,若帶二個4可多得一個二舉。 【舉人】 二個4。 【秀才】 一個4(對堂即一條龍除外)。 ◆備註: 1、同是五紅或五子所帶的點數多>點數少,即帶6最大,帶1最小。 2、同是四紅所帶的點數多>點數少,帶12最大,帶三最小。 3、狀元插金花及五紅、五子、四紅帶的點數相等則先博者>後博者。 4、博得紅六勃或黑六勃,博餅立即結束。紅六勃獲未被博取的餅,黑六勃則未被博取的餅大家吃。 5、如博到狀元插金花可兼得還未被博取的對堂,若該選手在以後的輪次中「祿骨」,對堂不被追回,只追回狀元。 6、在同一場比賽中,同一選手兩次或兩次以上博到狀元,取其最後一次的成績為最終成績。 7、狀元獲得者需待本組比賽結束,裁判員宣布最終得主方有效。 8、比賽分十組進行,每組20人,每組冠軍爭奪王中王大獎! 每組獎品表 序號 項目 數量 獎品 價值/元 金額/元 1 狀元 1項 小家電 300 300 2 榜眼 2項 飛科剃須刀 50 100 3 探花 4項 洗發水 30 120 4 進士 8項 沐浴露 15 120 5 舉人 16項 香皂、毛巾 8 128 6 秀才 64項 心心相印面巾紙 3 192 7 合計 項 - - 960 註:狀元王中王獎品為價值1000元美的冰箱一台,獎品總值10600元。 6.2拳王爭霸賽 劃拳又叫豁拳、猜枚、猜拳、拇戰,即飲酒時兩人同時伸出手指並各說一個數,誰說的數目跟雙方所伸手指的總數相符,誰就算贏,輸的人喝酒。其技巧性頗強,給玩者留有神機鬥智的餘地,且因玩時須喊叫,易讓人興奮,極富競爭性。 ◆劃拳規則: 7.費用預算 總體費用預算 序號 項目 數量 單價/元 費用/元 1 門票 200人 30 6000 2 場地租賃 1項 1000 1000 3 燒烤設備租賃 2套 500 1000 4 燒烤食材購買 200人份 30 6000 5 紅酒、啤酒 1項 5000 5000 6 音響設備租賃 1項 3000 3000 7 燈光、布置費用 1項 3000 3000 8 獎品購置費用 1項 13000 13000 9 合計 - - 38000

『肆』 幼兒園燭光晚會教案

活動目標: 1.激發幼兒探索的興趣,在感知蠟燭燃燒現象的過程中,培養幼兒的觀察力。 2.通過觀察,了解各種各樣的蠟,說出蠟燭在日常生活中的用途。 3.初步了解蠟燭燃燒與空氣的關系,對此現象產生濃厚的興趣。 活動重點: 激發幼兒探究科學的慾望,培養幼兒的觀察力和動手操作能力,讓幼兒了解蠟燭燃燒與空氣的關系。 活動難點: 讓幼兒知道蠟燭燃燒時會發光、發熱,燃燒時需 要空氣中的氧氣。 活動准備: 物質准備:蠟燭若干、透明玻璃瓶6個、玻璃口 杯1個、火柴、打火機。 經驗准備: 蠟燭實物圖片、輕音樂、課前對幼兒進行的安全教育。 活動過程: 一、創設情境,欣賞燭光,引起幼兒的興趣。 1.教師帶領孩子進入教室,一起感受美麗而又溫馨的燭光。 2.引導幼兒觀察點燃的蠟燭,說說自己看到的 有趣現象。例如:滴下來的蠟燭油像眼淚,而且很燙;小火苗會隨風"跳舞",說一說小火苗像什麼呢?(像星星、像花蕊、像太陽、像螢火蟲等。) 3.引導幼兒用自己的動作來表現燭火的樣子。 二、通過觀看各種各樣的蠟燭實物圖片,讓幼兒說出蠟燭在日常生活中的用途。 1.教師請幼兒共同來欣賞各種各樣的蠟燭實物圖片。 2.引導幼兒說出蠟燭的用途,談談自己在什麼時候用過蠟燭?(停電的時候,過生日的時候,掛燈籠的時候等。) 三、通過游戲《蠟燭的熄滅》,讓幼兒了解蠟燭燃燒與空氣的關系,對此現象產生濃厚的興趣。 1.請幼兒講一講應該如何點燃蠟燭(火柴、打火機) 2.引導幼兒用各種不同的方法將蠟燭熄滅(用手扇或用嘴吹) 3.教師用另一種方法將蠟燭熄滅。首先點燃一根蠟燭,固定好,然後用一個玻璃口杯罩在蠟燭上,看看結果怎樣?(熄滅) 4.教師引導幼兒分組進行實驗,驗證這種方法。 (1)幼兒操作實驗:罩上杯子後,蠟燭會慢慢熄滅。 (2)蠟燭為什麼會熄滅?(幼兒自由發言) (3)罩上杯子後蠟燭會熄滅,還會有什麼現象發生 ?(杯子會發熱、發黑,杯壁上會有小水珠,火焰熄滅時有一股煙味) 5.教師小結:蠟燭燃燒時需要空氣,當蠟燭罩上杯子後,外面的空氣進不去了,杯子里的空氣被拉住燃燒用完了,蠟燭就會熄滅。 活動延伸: 蠟還可以繪畫,請幼兒用桌子上的碎蠟在紙上畫上自己喜 歡的東西,然後用棉簽蘸上盤中的顏料,均勻的塗在畫上, 就會顯現出美麗的蠟染畫。 活動反思: 在組織這節科學活動課之前,我提前給孩子做了詳細的安全工作講解,因為擔心從來沒有接觸過火的孩子在實驗的過程中會緊張、害怕,再有怕孩子會不小心燒著手。當活動一開始,孩子們就很投入,探索的積極性也很高,也很注意安全問題,就這樣在孩子們的帶動下,我逐漸放開手,和孩子們一起來探索,效果很好。

『伍』 請教幼兒園晚會活動策劃

1、組織相關人員組成策劃小組或者叫籌備小組也行

2、確定晚會主題

3、圍繞相關事宜小組成員進行討論,如:總人數、場地、場地租金、會場布置、節目安排、安全、道具、服裝、活動費用來源等等,借用集體的智慧力求想到每一個細節,並有對策,有責任人。

4、小組成員進行分工,各項工作責任到人,分頭進行先期准備工作,你可以做總協調。為了保持好整體進度,可根據晚會需要,制定一份《**晚會工作進度表》,即:何時之前何人必須完成何項工作。一台大型的晚會,靠你一個人是顯然不行的:)

5、發出晚會召集令,要求各部門限時上交節目並各自組織排練(可視情況對節目數量和質量提出要求)

6、對排練情況進行關注,要求所有節目必須符合晚會主題要求。

7、擇日進行著裝綵排,審查、篩選節目。

8、根據《進度表》檢查各項工作到位情況,做為總負責人,你不必事必躬親,只須協助有困難的小組解決問題。

9、各項工作到位,等待晚會的開始吧:)

另外:在晚會進行中,小組成員可不能當觀眾哦,需要協助晚會正常進行,通常有這些分工:後台(協助服裝、道具的管理)、前台(現場秩序的維持、現場氣氛的控制)、機動組(突發事件的處理、現場巡視保證安全)

10、等著受表揚吧:)

『陸』 幼兒園孩子和家長四百人新年聯歡會策劃案

簡介開始: 一、 活動目標: 1、 通過親子聯歡會,增進親子感情。 2、 通過親子互動,共同體驗新年到來的快樂。 3、 鼓勵家長積極的參加聯歡會活動。 二、 活動准備: 1、 通知家長准時參加聯歡會活動 2、 游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等) 3、 互動獎品 4、 布置好的背景牆和環境。。此內容文章屬於《活動策劃》欄目,以上內容為《幼兒園中班新年親子聯歡會方案》簡單介紹,正文正式開始》》》 一、 活動: 1、 親子聯歡會,增進親子感情。 2、 親子互動,體驗新年到來的快樂。 3、 鼓勵家長的參加聯歡會活動。 二、 活動: 1、 通知家長准時參加聯歡會活動 2、 游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等) 3、 互動獎品 4、 布置好的背景牆和環境 三、 活動過程: (一)、主持人致開幕詞 1、請家長就坐,聽主持人致開幕詞 2、放背景音樂,以6人一組「小明星」閃亮登場,並說新年祝福語,後入座坐好。 3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場,並祝詞 4、請家長代表發言。 5、請舞蹈隊的小「明星」表演節目《嚨咚鏘》 6、互動節目《擊鼓傳花》 7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》 8、家庭才藝表演:《月亮代表我的心》 9、打擊樂《拉德斯基曲》 10、親子游戲:你演我猜(5組家長)1 1、舞蹈《我最棒》 1 2、家長游戲:《搶椅子》 1 3、親子互動歌曲《幸福拍手歌》 (二)結尾: 小朋友送賀年卡,主持人致結束語。

『柒』 急求任何形式的少兒春晚節目策劃方案一個 在線等

例子:
2008全國少兒春晚演員、節目征選方案
「2008全國少年兒童新春聯歡晚會回」(以下簡稱「答晚會」)已由全國少工委發文舉辦。為全面展示廣大少年兒童藝術水平,擴大晚會的涵蓋面和容量,保證晚會的權威性、公正性,努力把最優秀的演員、節目選拔到晚會的舞台上,晚會組委會決定面向全國征選優秀演員和節目。

一、晚會主、承辦和支持單位

主辦:全國少工委主辦

承辦:中國少先隊事業發展中心、中國少年先鋒隊紅領巾藝術團等單位

媒體支持:中央及地方電視台、廣播電台、報紙

網路獨家支持:新浪網親子中心。

二、晚會節目內容與藝術形式

(一)節目內容。本台晚會以促進和諧社會發展,支持、服務、參與奧運會為主體,以實現少年兒童健康快樂成長為目的,主要內容包括:

1、樹立共產主義理想;

2、進行愛國主義教育;

3、弘揚中華民族傳統美德;

4、鼓勵引導廣大少年兒童作構建和諧社會的生力軍;

5、體現當代少年兒童健康快樂成長;

6、宣傳弘揚奧運精神,人人為奧運作貢獻等。

『捌』 求6.1兒童節幼兒園大型文藝匯演節目總體策劃方案

``你在這里叫啊`自己去網上查啊` 別人給你的還不是復制別的網站上的`

『玖』 幼兒園年末晚會活動方案

1、主持人作開場白並請園長為晚會致辭(可參考前言) 2、園長致辭 晚會過程: 一、 看我變變變 節目形式:開幕大型節目 串詞:別看我個子小,我們懂得團結的力量大,看我變,我變,我變變變…… 人數:80—100人 道具、舞服:可參考運動會開幕式的大型節目。 備註:以大型的節目拉開晚會的帷幕,給所有觀眾以視覺感官的刺激,成功的開頭能吸引全場的目光。 本節目參與的人數較多,服裝及道具隨隊列的變化而改變,從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題,起到開門見山的作用,並充分體現幼兒間的合作能力。 二、 溫暖的懷抱 節目形式:大班舞蹈 串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不捨,請看《溫暖的懷抱》。 人數:24人 道具、舞服:由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主,如紅、黃、橙等) 備註: 三、 百變形象時裝show 節目形式:時裝表演 串詞:孩子有著許許多多奇特的夢想,在這小小的舞台上他們將展現自己的夢想,請看他們瞬間的變化。 人數:40—50人 道具、舞服:由現實生活不同職業服裝形象(如廚師、醫生、宇航員、舞蹈家、建築工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇 備註:本節目通過不同造型的展示來展現孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬,進一步緊扣主題。 四、 搖太陽 節目形式:大班舞蹈 串詞:孩子的心是天真無邪的,孩子的想像是無比廣闊的, 幼兒園畢業晚會方案 孩子的夢想里他們是無所不能的,看,太陽也被他們搖動了 人數:24人 道具、舞服:節目老師負責,色調仍以暖色為主。 備註: 五、 快樂的課室 節目形式:打擊樂 串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,孩子的生活是無比快樂的,我們老師把課室變成了演奏廳,現由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

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