我覺得，靠多注冊ID、亂發廣告是很難提高知名度的，弄不好還會適得其反。最實際的辦法就是，到知名的心理咨詢論壇中注冊，在論壇前面里放上你的宣傳廣告鏈接，然後用你掌握的知識，用心回答會員們提出的問題，讓大家從中感受到你的熱情和能力，通過一定時間的積累，自然而然就會開辟自己的一片市場！
當然，同時做一個專業一點的博客，也是必不可少的。
2. ：如何做營銷活動的宣傳
事件營銷活動做得再熱鬧，要想達到目的，傳播至關重要，通過傳播，讓目標群體了解到品牌，了解到企業所運作的事件，避免讓事件營銷成為企業自己的獨角戲。
定律一：傳播的意識要強，做了好事要留名
我們經常講雷鋒的先進事跡，有一句流傳的話是「雷鋒出差一千里，好事做了一火車」。但雷鋒同志是做了好事不留名的。當然這種精神非常可嘉，但如果放在企業身上就不能這樣含蓄了。企業利用事件營銷的最終目的是要提升品牌的影響力並創造良好的價值，因此做了事就要及時、主動地宣傳出去，通過傳播手段傳達給消費者。在時間分配上，為了使事件在最佳的時期以最佳的姿態呈現在人們眼前，要對媒體的發布進行科學的管理，過早或過晚都會使受眾對事件的反應大打折扣。
定律二：主動傳播，雁過留聲，做了好事自己講
錢鍾書曾說過：「一個人不說你壞話的時間的長短，取決於你最近一次請他吃飯所點菜的好壞。」在如今的注意力經濟時代，一個企業受尊重的價值往往是用物質無法衡量的，這是一筆無形的資產。所以在事件營銷中，要從全局上把握住宣傳的關鍵點，抓住傳播的新聞點、新聞由頭，為媒體提供新聞素材，達到事件同步傳播的程度。這樣就發動了媒體的傳播勢能，最終也就抓住了目標受眾的眼球。
定律三：加強傳播的強度和跨度，天天講、月月講、年年講
事件營銷成功的企業無不把事件營銷看作積累品牌的長期戰略，通過長期、連續的事件營銷傳播，品牌得以持續積累。事件營銷要「花一分錢做事，花九分錢宣傳」，同時更要保持事件營銷的長期宣傳效應，將事件營銷作為長期的品牌發展戰略，更加系統地整合利用各種營銷手段，使各種營銷手段間能有機地配合和互補。定律四：選擇強勢媒體，居高聲自遠
3. 如何寫營銷方案
廣告策劃公司表示，策劃一場活動並不是一件簡單的事，整個活動是否可以順利的進行是和流程的合理性以及精密程度息息相關的。那麼接下來我們就來一起了解一下營銷策劃活動的流程以及前期籌備。
營銷策劃活動的流程包括制定的要點與活動流程的制定要素，制定的要點就是每一個環節環環相扣而形成一個活動，一步一步都需要有邏輯性，而不是從頭到尾隨性而來。我們看過很多活動，都會有抽獎的環節，這樣一來不僅調動了活動氣氛，而且在活動中宣傳了產品，不過需要做到的是順序有秩，充滿邏輯性。企業或是營銷策劃公司在活動開始前需要將活動主題、形式等各種問題都再考慮一遍，因為這樣會有利於全面展現活動與流程。重要的一點要記得有一些活動所需的產品是跨省運輸的，要選擇正確的運輸方式，否則就會影響到活動的運行時間。在運輸當中，對產品的愛護也是不能忽視的，我們要時刻做到正確衡量活動流程的標准。
對於活動流程的制定要素不僅僅指的是活動執行流程，同時還包括活動策劃的整體流程，需要結合整個活動的策劃與執行，這樣才會產生一個有魅力並讓人流連的活動，下面就來一起了解一下活動策劃流程整體要素都有哪些。
企業或是營銷策劃公司舉辦活動的目的是為了提高產品知名度，那麼活動可以定位在娛樂促銷型上面，整個氛圍是輕松愉快的，那麼這就是活動的定位。當然活動流程的要素不僅僅是這一個，還有根據產品類型考慮的活動形式、根據活動形式來考慮的活動主題、活動或是游戲的規則、整體工作的安排、根據主題所做的宣傳口號以及應對意外的備案。
活動的前期籌備所指的就是在籌備活動之前需要有著明確的分工，每一場活動大家看起來都是有條不紊，有序有秩的，其實都是有流程的，首先安排工作人員到位，然後開始籌備會議，大家一起定好現場節目的演員，仔細檢查一下籌備的物品是否到位，工作人員需要給嘉賓發送簡訊或是請帖邀約到現場，還有嘉賓的進場順序也是很關鍵的問題。
我們需要記住的是活動策劃人員在定製活動流程的時候，是不可以懷有湊活的心理的，更加不可以隨便的去拼東湊西，如果是這樣的操作，那活動將會失去意義與活力，當然在沒有想法的時候可以做一下營銷咨詢。
4. 宣傳班級特色的宣傳稿
09年9月，來我們43顆少年的心匯聚源在了一起，形成了一個朝氣蓬勃的班集體——初一（4）班。勤學苦練，迎難而上，是我們不悔的初衷;戒驕戒躁，穩扎穩打，是我們恪守的信條;書山頂峰，學海彼岸，是我們金色的航向！開學半學期來我們班捷報頻傳，學校各項考核我們都位居首位。讓我們揚起自信的風帆，與夢想簽約，創文峰輝煌！
班訓：細節決定成敗，態度決定一切！
班級口號：我欲凌絕頂，誰敢與爭峰！
5. 校園活動宣傳方案300-400字
優美的上課鈴聲響了，班主任李老師走進教室說：「同學們，為了防止突發事件的發生，內我們全校統一行容動，要上一節特殊的課，那就是逃生演練。防空警報一響，我們按兩隊要有次序的撤離教室，必須要用最短的時間。」
突然，防空警報響了，我們馬上用手抱著頭彎著腰，按先後順序走出了教室。到了樓梯口，由於好多班級的學生聚集在一起，大家都搶著往下跑，頓時亂作一團，有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時疏散了人群，同學們下樓用的時間太長，第一次演練失敗了。
第二次，李老師又重新給我們講了一遍演練的要領，她要求我們如果有了突發事情，我們千萬不要慌張，一定要按次序，用最短的時間離開教室，這就需要我們大家發揚高尚的品格。這時警報聲又響了，同學們按照老師說的去做。沒有一個人擁擠，大家互相照顧，結果只用了兩分鍾就來到了樓下。校長告訴大家，說：「我們的演練成功了，校園里頓時一片歡呼聲。
6. 託管班怎麼做宣傳
宣傳的方法有很多種。線上線下相結合的模式比較好
7. 如何開展班級宣傳
首先強調教育性，在教育的內容以突出愛國主義，集體主義和社會主義核心價值，充分反應時代主旋律，有很強的時代特徵。 其次，開展班級活動的多樣性。我認為開展活動，不僅形式要豐富多彩，生動活潑，更應該調動學生參與活動，接受教育的積極性，讓大家在歌聲笑語中陶冶情操，提高認識，讓班級活動有更好的思維空間和實施可能。 第三，開展班級活動，要不斷創新，這是新時期教育教學重要環節，班主任在開展班級活動過程中，要舉一反三，靈活多變，不斷推層出新。從表現內容上，教育要突破陳舊觀念，讓學生真正做活動的主人，從而創造性地開展工作，使學生終身受益。 班級活動的開展可以大膽放手，讓學生自主參與，自主設計。不過，活動一定要符合當時班級、學校和社會的實際情況；還要注意活動的「安全性、趣味性、知識性、人文性」等。每次活動可以由當時所任班長牽頭，全班參與的辦法進行。至於搞什麼活動，怎樣搞由學生自己去確定。這樣學生參加活動時沒有心理壓力，相反有更多的活動自主權，沒有過多的限制性條規，他們一定會把活動開展得有聲有色。這樣，學生在不知不覺中，他們的活動能力一定能得到和諧鍛煉。 通過教師的引導和指導，使學生創造性的開展班級活動，點燃起學生創造思維的火花，達到發展學生思維的目的，培養學生自我教育的能力，成為跨世紀的一代創造性的人才。
8. 把自己班級營銷出去的網路營銷方案
首先，找出班級的獨有特點；
其次，寫出具有吸引力的銷售文案；
最後，制定網路推廣的方法及步驟。
9. 宣傳方案和營銷方案都怎麼寫的。。。。第一次不懂。
這個別抄人還真不好回答，產品的不通方案也不同；首先需要對產品的了解，對產品進行包裝和宣傳資料，在就是選擇一個合適的宣傳或銷售方法。首先確定要達到的目標、預期准備（包括預期成本投入比如、資源、人力等）、推行方案（實行過程）、預期效果（預期成效),基本就從這幾點去製作