應急宣傳和培訓方案

A. 北京市軌道交通運營突發事件應急預案的宣教、培訓和演練

8.1 宣傳教育
由市交通安全應急指揮部辦公室負責，組織相關單位制定應對軌道交通運營突發事件的宣傳教育計劃，編寫公眾應對軌道交通運營突發事件專業教材和應急手冊。同時，充分利用廣播、電視、報紙、互聯網等新聞媒體，開展應急宣傳教育，增強公民防範意識，學習掌握應對城市軌道交通運營突發事件的基本知識和技能。
8.2 培訓
由市交通安全應急指揮部辦公室負責，會同有關部門，面向本系統應急指揮和應急處置人員，以軌道交通運營突發事件預防、應急指揮、綜合協調等為重要內容，開展應對軌道交通運營突發事件各類培訓。
8.3 演練
（1）市交通安全應急指揮部辦公室要組織相關單位定期組織演練，做好跨部門之間的協調配合及通信聯絡，確保應急狀態下的有效溝通和統一指揮。
（2）相關成員單位結合各自製定的應急預案，組織本部門開展應對軌道交通運營突發事件的各項演練。
（3）各應急搶險救援隊伍要結合本單位的工作和生產，積極開展專業技能培訓和演練，並依據應急預案進行短期脫產訓練。定期組織全市跨部門、跨行業的應對重大、特別重大軌道交通運營突發事件的演練，檢驗應急隊伍的快速反應能力，提高各部門之間協調配合和現場處置能力，實現突發公共事件管理的規范化和程序化。

B. 應急預案培訓的主要內容包括哪些

應急培訓的基本內容

基本應急培訓主要包括以下幾方面:

1、報警。內

2、疏散。

3、火災應急培容訓。

4、不同水平應急者培訓。

在具體培訓中，通常將應急者分為5種水平，即初級意識水平應急者；初級操作水平應急者；危險物質專業水平應急者；危險物質專家水平應急者；事故指揮者水平應急者。

(2)應急宣傳和培訓方案擴展閱讀

應急預案的體系構成：

1、綜合應急預案

綜合應急預案是從總體上闡述事故的應急方針、政策，應急組織結構及相關應急職責，應急行動、措施和保障等基本要求和程序，是應對各類事故的綜合性文件。

2、專項應急預案

專項應急預案是針對具體的事故類別（如煤礦瓦斯爆炸、危險化學品泄漏等事故）、危險源和應急保障而制定的計劃或方案，是綜合應急預案的組成部分，應按照應急預案的程序和要求組織制定，並作為綜合應急預案的附件。專項應急預案應制定明確的救援程序和具體的應急救援措施。

3、現場處置方案

現場處置方案是針對具體的裝置、場所或設施、崗位所制定的應急處置措施。現場處置方案應具體、簡單、針對性強。現場處置方案應根據風險評估及危險性控制措施逐一編制，做到事故相關人員應知應會，熟練掌握，並通過應急演練，做到迅速反應、正確處置。

C. 在應急預案管理中，要做好宣傳和培訓工種

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D. 組織應急知識宣傳和必要應急演練的有哪些部門

縣級以上人民政府及其有關部門、鄉人民政府、街道辦事處應當組織開展應急知識的宣傳普及活動和必要的應急演練。

居民委員會、村民委員會、企業事業單位應當根據所在地人民政府的要求，結合各自的實際情況，開展有關突發事件應急知識的宣傳普及活動和必要的應急演練。新聞媒體應當無償開展突發事件預防與應急、自救和互救知識的公益宣傳。

應急預案的類型有以下：

應急行動指南或檢查表。

針對已辨識的危險制定應採取的特定的應急行動。指南簡要描述應急行動必須遵從的基本程序，如發生情況向誰報告，報告什麼信息，採取哪些應急措施。這種應急預案主要起提示作用，對相關人員要進行培訓，有時將這種預案作為其他類型應急預案的補充。

應急響應預案。

針對現場每項設施和場所可能發生的事故情況，編制的應急響應預案。應急響應預案要包括所有可能的危險狀況，明確有關人員在緊急狀況下的職責。這類預案僅說明處理緊急事務的必需的行動，不包括事前要求（如培訓、演練等）和事後措施。

互助應急預案。

相鄰企業為在事故應急處理中共享資源，相互幫助制定的應急預案。這類預案適合於資源有限的中、小企業以及高風險的大企業，需要高效的協調管理。

E. 急！求以（應急知識科普宣傳）為主題的班會策劃書 後天就用班會高手請進

班會策劃書

班會活動流程

一、班會主題：關注災害，關愛生命，普及應急知識，提高應急能力
二、活動時間：XXXX年XX月XX日晚上

三、策劃活動地點：XX班XXX教室

四、策劃人：XXX班班委會

五、活動對象：XXX班全體同學以及輔導員。

六、策劃目的：
為了幫助同學們了解應急知識，增強同學們的公共安全意識，提高同學們應急避險和自救互救能力，同時為增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次XXX班「關注災害，關愛生命，普及應急知識，提高應急能力
」主題班隊活動

七、具體策劃內容

教室布置：教室的桌椅整體按向後靠，前面留出一塊空地供表演。

八、具體策劃流程

1、七點班會准時開始。

2、主持人引出班會主題

3、輔導員發言
4、同學發言 講述各自對該主題的理解，發表對應急知識看法以及了解。
5、由輔導員總結，班會結束。

九、預期策劃效果
增強同學們的公共安全意識，提高同學們應急避險和自救互救能力，完善自身素質。
十、活動注意事項

1、班會按時進行
3、有較完整的班會記錄，由副班長負責。
4、教室與黑板布置合理
5、班會秩序維持較好紀律
6、保持教室清潔和活動氣氛

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F. 宣傳、培訓和演練

6.3.4.1宣傳

各礦應組織開展煤礦水害事故應急預案的宣傳教育工作，普及水災預防、避險安內全常識，提容高幹部職工的安全意識和自救互救能力。

6.3.4.2培訓

按照分級管理原則，各礦應急辦公室應組織對本預案和《礦井災害預防與處理計劃》的全員學習培訓，掌握應急救援基本程序，提高水災事故的處置能力。

6.3.4.3演習

各礦應急領導機構必須每半年至少組織一次水災事故現場應急處置方案演練，檢驗應急管理工作和快速反應綜合能力。

G. 如何做好安全生產宣傳教育和培訓工作

1. 首先，抓好安全工作，必須要有切實可行的制度作保障，建立適合自身實回際的「安全生產責任制」。

2. 「安全生產責任制」中的「制」可以有兩種含義。一種較為狹義的解釋是，「制」就是制度；而另一種較為廣義的解釋是，「制」就是機制。制度往往體現為某些文字上的規定或程序，或某種不成文的，但被組織普遍接受的某種實踐或工作過程。機制則不僅僅包括制度的所有內容，更重要的是包含了確保制度得以有效落實，以及確保制度本身先進性的所有因素。

3. 我們要建立的「安全生產責任制」就應當是機制這一含義。在我們的安全生產工作中，我們不僅僅要制定相應的安全生產工作制度，而且要制定保障這些安全生產工作制度得以執行和落實的保障措施。

4. 我們制定製度的目的是使其得到有效落實，對我們的工作起到規范、約束和指導作用，而不是為了制定製度而制定製度。只有有了有效的「安全生產責任制」，我們的安全生產工作才可能規范開展，收到應有效果。「答不以規矩，不成方圓」。

5. 抓好安全工作，要注重發揮工會在安全生產工作中的作用。