學生會團健活動策劃方案

Ⅰ 團建活動策劃方案誰做的好

核舟體驗專注於為企業文化建設提供多元化綜合解決方案，非常不錯。

Ⅱ 百人團建活動的策劃方案組的是什麼呢有誰知道嗎

（一）宣傳

做事先造勢，成立宣傳小組，設計團建主題，公司內部開會徵集團建地點，對外在公司官網和微信公眾號上宣傳。

（二）人

1、須明確分工的工作事項，組建旅遊組（外聯景區、酒店、住宿）、後勤組（物品、車輛）、宣傳組（方案制定及宣傳）人員確定。總負責人在每個事項執行前15分鍾提醒相關人員；責任人在每個事項完成後，立即向總責任人反饋。

2、設立小組長:（如100人分10組，10人1組，選1人為組長，目的是保障成員不掉隊，前進有序可以節省過程中在路上的時間）

（1）全程步行階段以小組為單位集中行進。

（2）觀光車乘坐以小組為單位。

3、領隊和墊後人員：

（1）領隊在准備期間充分了解每個景點情況、特色等，游覽過程中，每個景點都停留瀏覽，讓去過的地方都留下美好的回憶。

（2）領隊在行進過程中，不要等待，除非收到墊後人員指令；在前一個項目結束後，人員齊整，立即啟動下個項目，人員不齊整，推動各組長召集人員，人員齊整後，立即啟動。

（三） 物

1、聯絡設備：小蜜蜂、對講機、充電設備；

2、拍攝設備：相機、航拍設備、國旗、黨旗及司旗、橫幅；

3、醫葯品：暈車葯、創口貼、綳帶等常備葯品；

4、團建方案如涉及游戲，提前准備好游戲道具。

（四）每次團建活動都是以一篇新聞稿的形式結尾的，這其中必不可少的就是大合影，精彩瞬間的照片了，所以在方案設計時，要細化到到什麼位置時拍什麼樣的照片，照片造型要提醒設計好，才能拍出理想的合影。

Ⅲ 有創意的團建活動方案有哪些

1、大家熟知的拓展訓練。最經典的團建形式，同時也是被吐槽得最多的一種。簡單地說，就是把你帶到拓展基地去做各種項目。對於傳統拓展來說，好處是效果是可控的。畢竟拓展項目都是經典的項目，形式和流程都很規范，能夠確保會得到相應的效果。

2、效果主要還是看培訓師水平，能不能引導團隊去思考。而不是玩玩就過了，更不是洗腦打雞血。拓展各種被吐槽，但拓展項目本身並沒什麼錯。主要還是因為行業參差不齊，想「掙快錢」的培訓機構太多了。

3、項目本身倒沒什麼問題，都是經典項目，效果肯定是好的（培訓師靠譜的情況下）。就是形式過於固定了，基本上20多年來沒有什麼變化。還是熟悉的配方，還是熟悉的味道.....因此拓展針對性不強，針對不同的團隊，用的都是同一套東西。這樣充滿「套路」的團建，要是多搞兩次，作為組織者的你估計要被罵慘了。

4、旅行式團建顧名思義，就是去旅行，然後在遊玩中會穿插一些團建項目。這種形式就相當於大家一起出去旅遊，放鬆一下。旅行式團建不像是一次團建，反而像是一次旅行福利。大家一起去旅行，玩玩放鬆放鬆，然後順便穿插了一點團建活動。因此效果也就不太可控。

5、根據企業需求，進行團建的定製，會有很多企業元素的融入（團建公司靠譜的話）。這類團建的針對性最強，可以確保活動是與眾不同的，有很好的體驗。基於參與人數、團隊現狀和目標、公司背景文化等，進行創意開發和流程設計，深度定製必然需要更多的時間、費用較高。企業文化融入，增加團隊凝聚力，適合於想達到團建效果的團隊。

6、吃喝玩樂最常見的一種形式。聚餐、唱K、密室逃脫、聚會轟趴其實都於這類。類似的還有：吃喝玩樂：聚餐、王者農葯、狼人殺、密室逃脫、體感游戲、轟趴，保齡球，卡拉OK，棋牌，瑜伽等。

Ⅳ 大學「抓團建，塑團風，促學風」團日活動策劃書 求詳細資料

一、活動背景： 1、今年12月是我們雲南師范大學商學院學風建設月，學風建設是學校校風建設的重要內容，是全面推進素質教育，培養高素質人才的關鍵因素。 2、學風的好壞直接影響到學校、學院教學改革的深化和教學質量的提高；直接影響到校風、院風的形成和人才培養目標的實現；直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。 3、為鞏固本科教學水平評估學風建設的成果，進一步加強雲南師范大學商學院學學風建設，商學院學將於本月開展學風建設活動。 二、活動目的： 1、為了進一步深化我院校園文明建設，進一步加強我院學生管理工作，為學生創建良好的生活學習環境。 2、促進商學院學生良好生活習慣的養成和對紀律意識的培養，鼓勵先進，懲治懶散，規范宿舍內務管理，為創建一個溫馨和諧校園的建設努力。 3、著重提高在校大學生在紀律和自我修養方面的意識，培養學生從身邊做起，從自我小事做起，從創建一個舒適和諧生活環境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。 4、讓06、07、08級學生能夠正確認識大學生應該具備的良好素質和養成良好的學習生活習慣，讓08級新生更好的繼承和發揚南師范大學商學院學優良的傳統。 三、活動主題：雲南師范大學商學院學風建設系列之「勵志寄語」活動 四、活動宗旨： 加強學風建設 提高綜合素質 五、活動內容： 雲南師范大學商學院學風建設系列之「勵志寄語」活動，主要以「加強學風建設 提高綜合素質」為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，用簡單的言語清晰地展現出來，並由學生會幹部進行粘貼、評優。 六、主辦單位: 雲南師范大學商學院共青團 七、承辦單位: 雲南師范大學商學院學生會 八、活動組織機構: 為了使學風建設月活動順利舉辦，特成立雲南師范大學商學院學生會學風建設月活動組委會（校學生會），組委會下設辦公室，具體負責各項活動的組織，落實工作。 委員：雲南師范大學商學院學生會委員會全體委員 成員: 雲南師范大學商學院全體學生會委員 九、活動對象： 雲南師范大學商學院各院系、各年級、全體學生 十、時間: 20** 年12月10日——12月11日 十一、地點： 雲南師范大學商學院一食堂周圍 十二、經費預算: 見外聯部、文體部、組織部預算統計表格（見附表1） 十三、「勵志寄語」活動具體措施： (一)、向雲南師范大學商學院學學生事務部申請。 (二)、團委學生會內部召開會議, 安排給各個部門的具體工作。 (三)、宣傳方面:1用展板（2個）、標語（1條）、橫幅（1條）、海報（3幅）宣傳本次活動。（宣傳部負責）2、活動前、及活動期間，利用校園廣播時間時間，針對學風建設，廣播站給在校各級學生的同學發出學風建設月的倡導及宣傳，以便本活動的順利開展。（廣播站負責）3、《商學院報》發表文章（學風建設月前的倡議性文章，活動中···················································· 參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/ 精英範文網 http://www.okjingying.com/ 原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2010/0607/3508.html

Ⅳ 我是大學里青年志願者協會活動部的一員，現需要寫一份這個星期六在操場舉行團建活動的策劃書，但是團建活

看道具是否充分，預算、人數的多少；
簡單的可以有拔河、猜謎、闖關類游戲；
學校里球類道具比較容易獲得，可以策劃下相關的活動

Ⅵ 團建活動方案

團建即團隊內部溝通以及發展的重要橋梁，每家公司都要通過團建或日常工作打破同事之間隔膜，以及上級領導與下屬的良好關系。現在很多團建內容都是由教練團隊帶領底下去建設團建內容，毫無新意可言
但現在有種團建是劇本團建，劇本團建就是在原有的團建基礎中增加劇本內容，然而使參與者有各種角色代入。更好的融合公司公司團建，更明確達到團建目的。但具體劇本團建要如何操作，這里就不方便透露了

Ⅶ 團建活動策劃如何制定

1. 參與人數：參與人數的多少往往決定了出行的交通工具、住宿規模、餐飲要求、團建項目的選擇等。

2. 時間起止：時間跨度同樣決定了方案的可選性（市內一日游或是周邊兩日游等）。

其次不同的時間段可以有不同的遊玩內容（根據季節、溫度來定製方案）。

【活動復盤】

一、核算所有支出

列出所有活動支出，計算最終利潤成本

二、回顧活動目標

活動最終效果如何，是否達到目標

三、分析活動結果

將活動中出現的問題一一羅列，並分析原因。

四、給予意見建議

根據分析結果，提出恰當的意見建議，改正不足保留優點。

Ⅷ 瞬鏡第一次團建給校內校外一個方案

摘要 一、主辦單位:校學生會

Ⅸ 高校如何開展團建（帶策劃書）要具體的活動

一、 活動背景： 學院開展「青春起點，責任未來」為主題的教育活動，為了讓活動深入到群眾中，讓責任感深入廣大同學內心深處，想要構建和諧班級，救需要同學們的責任感，團結感與奉獻精神。因為有責任，所以才團結。良好的校園文化，需要我們大家共同建設。班風建設需要大家的奉獻精神，中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當前我班部分同學自我認知不足，及對自我定位不正確，以及當前社會的一些意識淡薄，需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的強烈責任感以及奉獻精神。以及學校對我們這個特殊團體的不了解，為了加強我班與學校的溝通交流，加深學校對我班的了解。因此策劃開展此次「問自己」團日活動。二、 活動目的和意義： 1.認識自我，正確定位自己。樹立自信心。2. 增強同學們對社會的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的團員意識。3. 增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。4. 為養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。5.激勵本班同學樹立遠大的志向，努力培養自己成才，為將來更好地服務社會、報效祖國。6.讓學校了解我們。三、 活動具體方案： 1、准備階段：1） 團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。2）團支書准備問卷調查表（下附問卷調查內容）分發給班級同學。3）統計問卷結果。4）准備小卡片，讓同學們以匿名方式寫下自己對學校、班級的看法以及意見。5）政宣委員製作團日活動海報6）綜合同學意見列印成集交給學校相關老師2、活動時間：2010年12月18日活動地點：團體活動室活動參與者：10投資與理財1班全體同學四、 活動流程：（一）1. 班幹部組織同學們提前按次序進入教室。2. 准備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。3，指導人員宣布活動開始，主持人上台講話拉開活動帷幕，唱團歌。4，總結問卷調查結果。及關於責任的演講5.趣味小活動（如果可以邀請到陸益老師，讓她根據我們班特點來次簡短的團體輔導）活動期間注重與邀請老師與我們之間的互動與相互了解。【活動一：真心話大冒險 二：指手畫腳 。。。。。。】6.活動結束，學習委員宣布活動開展結果及總結，並感謝來賓，然後宣布活動結束。7.班幹部清理現場並次序離開教室。8.給參加節目的人給予獎勵並鼓勵繼續努力。五、 經費預算： 1、問卷表列印2、海報紙1張3、邀請函（暫不確定幾張）4、小禮品六、 注意的問題和細節： 1、邀請老師參加時，注意禮儀2、在購買物資的時候，注意經費的花費，盡量節省3．在活動過程中要注意安全，遵守紀律4、做好班級同學協調工作，提前1星期通知活動安排5、一些同學由一些原因不能參加———提前書面請假批准後才可以離開6、全體班委需積極配合活動安排七、 後續工作 1. 班委做好筆記，做好備案，以備以後工作總結。2. 針對此次活動，安排人員對同學們進行調查，為後期將可能開展的一系列後續活動做好准備。 3. 對講說人員進行獎勵，以資後期繼續努力。4. 班委組織開會總結，並組織同學們對活動給予建議，並咨詢參與活動的老師對本活動的利與弊的看法，並做好工作，以需後期繼續努力。PS：預計活動可行性：1. 准備一台筆記本電腦，並攜帶音箱喇叭 （班徽 口號 班訓 班級活動圖片展） 2. 通過活動，相信同學們都能夠留意到自己以前的不足，會自願為團組織做一點自己力所能及的事。 3.通過此次活動讓學校多了解我們。參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/tuanri/2010/1227/5049.html