『壹』 英語教育培訓和美術培訓如何合作進行市場活動
二種教育培訓雖然看似沒有什麼共同點，但有一點是肯定的，就是這二個培訓機構都有老客戶或者是正在進行培訓的客戶，以及將要去開發的客戶。另外一個前提我想應該我說得不會錯：培訓的實際成本比較低，有足夠的利潤空間。
1、你們二家可以進行客戶資源的合作，讓對方給老客戶寫封銷售信，告之為了回饋老客戶，我們聯系了美術（或者英語，幫合作方介紹）培訓，可以給老客戶一次參加花費很少（比如的打三折）的培訓機會（這個機會也可以轉讓給老客戶介紹來的人），這個機會截止XXXX時間為止，你們雙方各為對方介紹客戶。
2、你們雙方可用對方的培訓作為贈品來成交客戶，給客戶提供他們認為的額外價值，你們可以提供套餐，當然在原來價格的基礎上加價（放心，就是要加價），成交後給合作方一定的補償作為培訓的費用，在自己成交時幫合作方鎖定客戶。
當然合作方式還可以很多，自己多想想，多設計幾套方案，合作應該不難，原則：資源共享利益均沾！
『貳』 我校是一所輔導機構，想跟一個藝術類院校合作招生，求一份合作意向書
合作招生？首先要確認下你們學校有沒有招生資格，主要針對對象是誰，如果單純是藝考生的話，那隻能算是培訓，而且學校也不會跟你簽合同，因為高校規定高校老師是不允許在外帶薪開課，如果找學生代課，沒有教師資格證，被相關機構查處的話，會被取消學校的開班資格。
『叄』 藝術類培訓中心想與學校合作，如何寫合同
參考國家合同法有關章節，
『肆』 如何和美術培訓機構合作
個人合作
要有美術相關的證件和能力來表示你能勝任這個工作，對企業發布的作品，要簽訂版權協議
企業合作
雙方達成一致協議，不可互相侵犯對方的權益
『伍』 美術培訓機構怎麼合作
一、學藝術是要很講夠天斌的，尤其是繪畫藝術，就要從小培養小孩的興趣是重要的第一步。如果沒有興趣去學和畫，靠父好硬性逼著去繪畫是逼不出未來的畫家，只能是麻木、機械應對式學習。只有從小培養小孩的興趣，將來才走得遠，飛得高。興趣是人生最大的動力，建議做美術老師要多鼓勵小孩才有行動力，不要過多指責和批評，要多用啟發式的引導方式去培養小孩的興趣，而不是畫得似不似來評判畫得好壞的標准，做老師並不去手把手地去教學生怎樣畫得像，教會學生去觀察事物，發現美。
二、從小就要發掘小孩抽像思維能力、綜合藝術的能力（琴、棋、書、畫）美學思想，不斷提高小孩的審美能力是一個重要方面。
三、要多看多練，就是說多看優秀的作品，從看之中要懂得欣賞，不斷提高欣賞水平，去開眼界，如果只看不練就變成「眼高手低「，所以要經常練習，邊練變學邊提高。
四、不但要臨摹優秀的作品從中學習，更要提倡多寫生練習，到大自然中寫生練習中不要依樣畫葫蘆式去照搬，人不是照片機，應有所取捨，有所強調、分清主次虛實、透視關系等，發揮人的主觀想像能力。
四、學繪畫不能閉門造車，要有一個繪畫興趣群，一起去畫，畫完後互相觀摩，互相提意見，因為旁觀者清。畫不好不要撕掉，應保留下來，畫了一段時間後，再拿出來看，就發現了進步和不足之處。
五、要教會學生多用默寫式去速寫、用結構式去畫慢寫。看過一片後，就要看自己對物體理解了多少，就能畫出多少，畫好一個物體要多維度去觀察透過大腦去想像出來，理解去畫。
繪畫是要長期的通過不懈的努力，才能提高，甘於寂寞，有堅韌的耐心和細心。腦、眼、手多方的配合才能畫好畫。
『陸』 美術培訓班怎樣與藝術院校建立合作關系
關於米有美術培訓班怎樣與藝術院校建立合作關系這問題我覺得問的非常的好，我覺得，一個美術培訓班應該培養出藝術院校，喜歡的人才，藝術院校需要怎樣的人，美術培訓班就培養出這樣的人，並不是為了應試而應試而是為了，與藝術院校對接人成功
『柒』 早教中心怎麼與美術培訓班合作方案
早教包括內容可多，主要開發孩子左腦右腦，情商智商，美術有欣賞和繪畫兩個方面，都起開發作用。
『捌』 怎麼與小學學校談判美術培訓合作
為孩子選擇「美術班」是件大事情，美術對培養孩子對文化藝術對世界的審美情感和自身的想像力與創造力上有其他學科不能替代的作用，而各個年齡段的孩子對不同的美術形式又有不同的內在需求，這是具有科學性的問題，所以，在家長為孩子選擇時，想應。
『玖』 和美術培訓可以有什麼合作項目
你是武漢的嗎？