Ⅰ 小步在家早教玩具的手偶怎麼樣啊
小波在家裡面這種早教玩具的時候，其實還是挺好的，我比較喜歡，我覺得這種東西還是很好玩的
Ⅱ 手偶而麻木怎麼回事（55歲女）腦溢血前兆是什麼
http://..com/question/4588186.html
腦出血又稱腦溢血，是指大腦實質內的出血，與高血壓病有直接關系，這是中老年人常見的急性腦血管病，病死率和致殘率都很高。腦出血占所有腦中風病人的10%～20%。腦出血與高血壓病的密切關系在於：高血壓病人約有1/3的機會發生腦出血，而腦出血的病人有高血壓的約佔95%。
高血壓形成腦出血的機理有許多說法，比較公認的是微動脈瘤學說。由於長期高血壓，導致腦動脈內膜損傷和粥樣硬化，在腦內的穿透動脈可形成微型動脈瘤。這種動脈瘤是在血管壁薄弱部位形成囊狀，當血壓突然升高時，這個囊就破裂造成腦出血。
腦出血的原因除了高血壓外，還有腦血管的畸形(年輕人腦出血的主要原因)、腦外傷、腦腫瘤和血液病。
(一)腦出血的易患因素：
(1)高血壓，以收縮壓升高尤為重要；
(2)脾氣急躁或情緒緊張，常見於生氣、與人爭吵後；
(3)吸煙、酗酒、食鹽過多、體重過重；
(4)過分疲勞，體力和腦力勞動過度，排便用力，運動。
(二)腦出血易發生的部位：
(1)大腦基底節，佔70%，包括外囊和丘腦；
(2)橋腦出血，佔10%；
(3)腦葉出血，佔10%，額葉、顳葉、枕葉均可發生，以頂顳部多發；
(4)小腦出血；
(5)腦室出血，靠近腦室的腦出血破入腦室稱繼發性腦室出血。
腦CT應用於臨床後，腦出血的診斷和分型很細致，是為了選擇手術的適應證和估計預後而劃分的。
(三)腦出血的臨床表現：
腦出血一般在體力和腦力緊張活動或情緒激動時容易發病。起病急，發展快，數十分鍾到數小時達到高峰。常見到腦出血病人倒在路邊、廁所里、床旁地上，意識不清，鼾聲大作，嘔吐胃內容物，有時為咖啡色的，大小便失禁，半身不遂。腦出血量較小的病人述頭痛較劇。眼底出血而視物不清。做CT檢查有高密度出血陰影。
腦出血的程度與出血部位和出血量有很大關系。從一發病就出現意識不清，逐漸加重，說明出血部位不好，出血量大。
下面分別敘述常見部位的腦出血的表現。
1�殼核�內囊部出血 出現典型的口眼歪斜、偏癱，半身感覺減退，偏盲、失語。
2�顳葉出血 出血一側頭痛較劇，頸強直。也可出現偏癱，失語。
3�腦室出血 若出血量大，可引起迅速昏迷，四肢肌張力高，高燒(40℃以上)，多汗，消化道出血(吐咖啡色物、排柏油便)，死亡率高。
4�橋腦出血 一開始就呈深昏迷。橋腦為生命中樞所在，5毫升以內的出血就引起嚴重後果。瞳孔極度縮小，如「針尖樣」，高燒40℃以上，呼吸衰竭，繼而呼吸停止，多在24小時內死亡。
5�小腦出血 以急劇的眩暈，劇烈頭痛，伴頻繁嘔吐為首發症狀，早期神志清醒，不久即進入昏迷。小腦出血不出現半身不遂。
過去確診腦出血靠腰穿取腦脊液檢查，現在除邊遠地區和基層醫院外，很少這樣做了。目前最常用的是腦CT掃描檢查，對直徑大於1.5厘米以上的血腫均可精確地顯示。可確定出血的部位，血腫大小，是否破入腦室，有無腦水腫和腦疝形成，幾乎無一遺漏。
(四)腦出血的急救原則：
(1)安靜卧床，盡量減少搬動。呼叫急救車大夫出診，待病情較為穩定後，立即送醫院急救。
(2)腦出血的最初的5分鍾內，對於生命是至關重要的。由於病人舌根後墜易阻塞呼吸道引起窒息。在救護車到來之前，採取措施保證呼吸道通暢：松解衣領，取下義齒，側卧位，頭後仰，便於口腔分泌物自行流出，並及時清除口腔嘔吐物，一旦窒息，盡快掏凈口腔，進行人工呼吸。
(3)調整血壓，對血壓較高的腦出血，可用小量利血賓士療或硫酸鎂10毫升深部肌肉注射；神志清楚的給予口服心痛定。
(4)如果病人倒在廁所、浴池等狹小場所，要盡快設法移到寬敞的地方。具體做法因地制宜，原則是盡量不要震動頭部，保持頭部水平位搬運，以免堵住呼吸道。
(5)用止血葯，常用止血敏、抗纖溶芳酸、維生素K。止血葯用量不可過大，種類不宜多。
(6)防治肺部感染和褥瘡。尤其是腦出血昏迷的病人，早期給予抗生素預防肺部感染，定時翻身防止褥瘡，活動肢體防止關節僵硬。
(7)外科手術治療，可做血腫穿刺抽吸術或開顱手術清除血腫。目的是提高生存率，降低殘廢率。
腦出血的急性期常有腦水腫，顱內壓增高，甚至導致腦疝形成，因此，應及時應用脫水劑以降低顱內壓，控制腦水腫。
其脫水劑的應用原則是：
(1)根據病人的臨床症狀和實際需要，決定脫水劑的用量和用法。並密切觀察顱內壓的動態變化，調整治療方案，做到有效控制，合理用葯。
(2)有意識障礙者，提示病灶范圍較大，中線結構已受影響，可給予20%甘露醇250毫升，靜脈滴注，6小時1次，並觀察病情和意識障礙的動態改變，注意用葯後症狀是否緩解，以便調整用量和用葯間隔時間。
(3)若病人昏迷程度加深，腱反射和肌張力逐漸降低，出現對側錐體束征或去大腦強直樣反應時，為病灶擴大或中線結構移位加重的徵象。除應給予20%甘露醇250毫升靜脈滴注，進行積極的脫水治療外，並應加用地塞米松10～20毫克靜脈滴注，每日1～2次，以上兩葯可同時或交替應用。
(4)臨床症狀較輕，病人神志清楚，無劇烈頭痛、嘔吐，眼底檢查未見視乳頭水腫者，可暫不用脫水劑。相反，如有劇烈頭痛或嘔吐，可試給50%葡萄糖60毫升靜脈注射，並密切觀察用葯效應。若症狀改善，說明確有顱內壓增高。如果頭痛、嘔吐等症狀未減輕，可能是蛛網膜下腔出血刺激所致，宜用止痛或鎮靜劑。對此類病人，一般主張暫時不用甘露醇，以免干擾顱內高壓的穩定性。
(5)脫水劑一般應用5～7天。但若合並肺部感染或頻繁癲癇發作，常因感染、中毒、缺氧等因素，而使腦水腫加重，脫水劑的應用時間可適當延長。
(6)應用脫水劑的過程中，既要注意是否已達到了脫水的目的，又要預防過度脫水所造成的不良反應，如血容量不足，低血壓，電解質紊亂及腎功能損害等。
腦出血並發應激性潰瘍引起消化道出血，是腦出血最常見的嚴重並發症之一。據報道約占腦出血病人的19%左右，死亡率很高，若搶救不及時，常危及生命。其發病機制，目前多認為與丘腦下部損傷有關。有學者指出，由於丘腦下部損傷性刺激，使交感神經的血管收縮纖維發生麻痹，血管擴張，血流緩慢及瘀滯，導致消化道粘膜糜爛，壞死而發生出血或穿孔。但也有學者認為，由於丘腦下部損傷後，使迷走神經興奮，緊張，胃腸道功能亢進及發生痙攣性收縮，乃致局部缺血，栓塞，而引起潰瘍及出血。
完整版請看這里：
http://www.zgxl.net/sljk/ybjb/shenjing/ncx.htm
Ⅲ 早教中心感恩節手偶劇劇本
我去參加了匯愛早教的感恩節活動，超級棒，孩子很喜歡！
Ⅳ 嘟嘟早教媽媽的手偶怎麼做
真的是很不錯，可以培養學生的動手能力。
Ⅳ 兒童生日派對怎麼辦才最好
開兒童派對的好處
開兒童派對可以有以下的意義：
1.小朋友認識並學習自主獨立的能力；
2.小朋友認識並學習社交溝通的能力，禮儀和其他等社交常識會在活動和派對過程中得到鍛煉；
3.小朋友認識並學習與家長溝通的能力，家長和孩子之間能通過舉辦/參加派對相互了解對方；
4.小朋友認識並學習團隊的合作技巧，包括與家長和其他小朋友一起工作的機會；
5.小朋友擁有美好的童年和健康的成長環境與心理；
6.小朋友學習不同類型的內容，如，節日特色/藝術創意/國際文化等（不同派對有不同的學習點）
7.小朋友可從中建立正確的禮貌待人觀念。
與大人之間的派對有相似也有差異之處，但任何正面的派對結果都需要正確的細節安排才能達到預想的效果。
兒童派對類型？
兒童派對主要分為三大類型：兒童生日派對 兒童節日派對 和 兒童主題派對 兒童畢業派對
兒童生日派對 - 生日派對可以是家長同小朋友一起舉辦，也可以是小朋友們獨立的舉辦。為慶祝孩子的生日， 在生日當天或者前後舉辦小型或者中型的派對，室內外都適合，其他需求則要根據小壽星們的喜好來定，最重要的是讓兒童過一個開心的生日。
兒童節日派對 - 這類型派對可以由家庭，學校，單位，購物中心等舉辦。為慶祝節日，特別為兒童以及他們的家庭舉辦的節日特色派對。派對大小根據舉辦者的需求而定，最重要是讓兒童和家庭過一個開心的節日。
兒童主題派對 - 兒童主題派對可以在任何時間舉辦，也可以配合生日派對和節日派對舉辦。這主題是可以是小朋友喜好的概念，學習，或產品等，比如，兒童烹飪派對/公主派對等等許多選擇，當讓家長可以與孩子進行討論而定。
兒童畢業派對-這類派對，一般是學校舉行的，有的熱心的媽媽們，很樂意組織的，讓所以的家長和小朋友一起互動，這樣的派對很有意義的，所以建議你開一些有意義的派對，對孩子們的成長發展有好處的。
生日派對節目內容:
1、體育運動類
2、小丑、魔術等表演類
3、童話故事、電影等夢幻想像類
4、舞蹈、音樂等藝術類
5、烹飪、繪畫和手工等動手操作類
6、小動物、植物等親近大自然類
7、科學探索類。
8.傳統木偶戲，剪紙，等
9。游戲類是很重要，需要專業的派對策劃人員安排
10.個人才藝表演
Ⅵ 我需要一份主持人大賽的策劃書，要以晚會的形式表現出來。需要開場與結束，以及節目。。
一、 活動目的及意義：
為豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，拓展大學生的綜合素質能力，豐富課餘生活。讓我校學生從中鍛煉其實踐能力，發揮其自我特長。同時，為我校選拔優秀的主持人才，校團委決定舉辦主持人大賽，為我校學生提供一個展示自我的平台，充分展現學子朝氣蓬勃的青春風采。
二、 活動名稱：
校園主持人大賽
三、 活動時間：
11月10日——11月（）日
四、 主辦單位：
五、 承辦單位：
（ ）
六、活動流程
（一） 初賽
初賽由各學院組織報名，並自行組織初賽，各學院選送2人進入復賽。在11月（）號之前將報名表發送至報名表需插入照片）
（二） 復賽
復賽主要考察參賽選手語言表達能力，台風，形象氣質，才藝等方面。復賽將會選出12名選手進入校級決賽。
活動時間：11月（）號14時
活動地點：本部第七教學樓（）
活動內容：
1.自我介紹
參賽選手進行60秒自我介紹，與主持人做簡單問答互動。要求語言精闢，富有特色，展現大學生青春風采。（表現形式可採用DV或PPT展示）
2.才藝展示
選手根據自身特長，自由進行才藝表演，形式不限，符合大賽主題。時長在3分鍾以內。
3.個性主持
每位選手准備3—4分鍾的主持稿進行模擬主持，可選題目為綜藝節目、訪談類節目、體育節目、英語節目、少兒節目等，要求主持內容新穎，積極健康向上，貼近事實。
（三）決賽
活動時間：11月（）日14時
活動地點：湖西校區大學生活動中心
活動內容：
1 .DV或PPT展示及開場
播放選手前期錄制的DV或幻燈片（PPT），給評委留下一個初步印象，之後選手集體亮相。
2 .印象100分
每位選手進行1分鍾的自我介紹，要求自我介紹形式有新意，有一定的深度，可在自我介紹的過程中增加適當才藝表演。
3 .主持我當先
每位選手准備3—4分鍾的情景模擬主持，可選才題目為綜藝節目、訪談類節目、體育節目、英語節目、少兒節目等，此環節選手可以邀請嘉賓、朋友上台幫助表演。要求服裝大方得體，形象氣質親切自然，內容准確，風格突出，富有新意，語言表達流暢，框架清晰。***（本輪選出得分較高的前5名選手直接晉級，進入「妙語連珠」環節。剩餘7人進入「評委幫幫看」環節，由評委直接選出1人晉級「妙語連珠」環節）
4.評委幫幫看
上輪得分靠後的7名選手進行自我展示拉票環節，選手展示內容可在如下（A.B）形式中選擇。
A． 才藝展示：
可以邀請本學院同學助其表演，要求內容多樣，突出自己的風格，形式不限（歌曲、舞蹈、相聲、小品、手偶劇等），健康向上，符合大賽主題。
B． 現場即興評述：
選手現場抽取最近社會上熱門的時事話題，給予30秒的思考時間後，進行即時評述，闡明自己的觀點。要求思路清晰，語言表達流利。（時長1分鍾）
表演結束後，各位選手有30秒時間為自己陳述晉級理由（增加現場氣氛）。
5.妙語連珠：
選手現場抽取屏幕上准備的詞彙（規定抽取3個），給予30秒的思考時間後，將詞彙串聯起來演繹成一個故事（時長1分鍾）。要求選手思維清晰，故事連貫性強，有較強的思維邏輯性。
***本輪結束後，選手得分靠前的3名選手進入下一輪環節。
6.唇槍舌劍
這個環節由三人配合完成，由主持人出題，選手根據題目進行一人一句的作答形式。例如：古今中外美女榜，要求選手增加榜上的人物，並說明其理由。二十年以後我們的生活有什麼變化等等。要求選手回答時與上一位選手內容有關聯。考察選手臨場表現以及思維反應能力。每人時長1—2分鍾。
1. 歌舞表演
由大學生藝術團負責演出
2. 評委打分結束，由主持人宣讀比賽結果，並由評委進行點評。
3. 由評委上台頒發證書，獎狀。
（四） 評比標准
1. 形象氣質：優雅，大方，自然得體，表現大學生積極健康的整體風貌。
2. 語言表達：普通話發言正確，語言流暢，表達清楚，語速適中。
3. 創意體現：是否能夠贏得在場觀眾的喜歡。
4. 主題傾向：在現場主持中有正確的主題傾向。
5. 語言感染：通過語言展示體現語言表達能力和組織能力。
（五） 評分規則
本大賽得分以十分制計算，精確至小數點後兩位。
————復賽評分標准
1. 自我介紹 3分
2. 才藝展示 3分
3. 個性主持 4分
————決賽評分標准
1. 印象100分 2分
2. 主持我當先 2分
3. 妙語連珠 3分
4. 唇槍舌劍 3分
（六） 獎項設置
白金話筒，金話筒，銀話筒各1名。
最佳台風獎1名 最具潛質獎1名 最佳才智獎1名
Ⅶ 早教中心怎麼做吸引到家長們
我給你的建議就是聯系每個社區的居委會，在社區里做活動，一來屬於為社區做公益，豐富他們的活動，二來在活動中普及早教的重要性，同時可發一些你們的資料和小禮物，並邀請他們去你們那裡參觀，同時憑當時的小禮物貨宣傳頁在多長時間內去你們園所報課程可可以享受相應的優惠政策。