走訪紅色根據地活動策劃方案

⑴ 參觀紅色教育基地的意義是什麼

參觀紅色教育基地的意義是紅色旅遊是培育「紅色」下一代的重要課堂，加強對未成年人的教育是我黨一項重要的任務，旅遊是青少年普遍喜歡參與的時尚型、文化性的高層次生活消費活動，具有很強的學習、教育功能。

通過開展「紅色旅遊」活動，可以將革命歷史知識、革命傳統和革命精神以旅遊的方式傳輸給廣大青少年，潛移默化，行之有效。

(1)走訪紅色根據地活動策劃方案擴展閱讀：

隨著人們文化素質的不斷提高和相關項目的不斷推進，紅色旅遊的市場規模日益擴大。這種傳承文明、振奮精神、增加體驗的旅遊形式正在旅遊市場上不斷升溫。

我國大多數紅色旅遊景點仍然面臨著文化內涵挖掘不足、形式單一枯燥、精品意識薄弱等問題。如何講好紅色故事，提升文化內涵，如何創新發展形式，促進商業形式的融合，成為推動紅色旅遊高質量發展的關鍵。

雖然「紅色旅遊」的概念在中國是原創的，但類似的活動在國外已經存在。從巴黎公社牆和英雄墓到莫斯科紅場，從朝鮮萬景台到越南胡志明紀念館，從印度甘地紀念館到南非祖先紀念館，愛國主義和民族精神的主題貫穿始終。

⑵ 紅色之旅參訪的課題設計與實施的基本步驟

紅色之旅活動方案

（一）

一、活動目的：

為了更好的讓黨員接受思想教育和革命傳統精神的熏陶，深入學習科學發展觀，使黨員、預備黨員和入黨積極分子活動更有實效、內容更豐富、方法更靈活，根據上級有關教育精神，我協會決定於**年11月19日組織我院黨員去八一紀念館等地方學習參觀。

二、活動內容：

1、早上八點從學校準時出發，預計九點到達目的地，開始參觀活動，大約參觀兩小時，預計11點結束。

2、11點准時從八一紀念館出發到江西革命烈士紀念館，途中吃飯，下午一點返回學校。

3、此次參觀時間活動正式結束。

三、活動對象：

信息工程學院黨員、預備黨員、入黨積極分子及青志協成員

四、對於入黨積極分子及預備黨員

參加此次活動的入黨積極分子及預備黨員將獲得一份課外實踐證明，此證明將作為部分入黨

材料依據。

五、乘車安排：

參加人員集合一起乘公車（232）

六、需准備物品：

1、信息工程學院黨旗

2、信息工程學院院旗

3、所有學生黨員佩戴黨徽

4、相機

5、午飯問題：

參觀人員自帶午飯

七、需准備資料：

1、安排好各項活動負責人，人數確定後分組

2、參觀實踐後總結

3、安排好負責攝像人員

八、活動總結：

活動結束之後，參加者開會總結

九、活動應急方案：

1、黨員參觀活動?詡洌鱟隕砩硤搴凸褳猓壞蒙米岳肟肟匭胂蛐∽楦涸鶉吮ǜ媯獠拋夾懟?

2、活動期間各成員手機必須保持開機，並保持必要的聯系。

3、活動過程中如有突發情況，應及時向組織領導人匯報。

4、活動過程中應該聽從統一安排，遵守時間和參觀要求，遵守社會公德，杜絕意外情況發生。

東華理工大學

信息工程學院青年志願者協會

紅色之旅活動方案（二）

一、指導思想

黨員主題教育活動是對黨員教師進行思想教育的一種形式，宗旨在以活動為載體對黨員進行黨性教育，明確在新形勢下共產黨員肩負的責任，作為一名教育工作者，尤其需要銘記黨員的責任與義務，增強黨員的光榮感和使命感，發揮黨員的先鋒模範作用。

為隆重紀念黨的92華誕，重溫黨的光輝歷史，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨的凝聚力和戰鬥力，激勵廣大黨員堅定理想信念，鞏固黨的執政地位，增強黨的領導核心，結合學校黨員隊伍的實際情況，黨支部特製定此活動方案，請遵照執行。

二、活動時間

**年7月30日

三、具體活動方案

（一）全體黨員教師及領導一起前往潘家峪慘案遺址

在遺址大廳舉行重溫入黨誓詞。儀式由支部宣委桂敏主持。議程如下：

1、祭奠死難同胞，敬獻花籃（守岐玉龍）默哀鞠躬

2、重溫入黨誓詞、宣誓儀式。（領誓人：玉龍）

全體黨員高舉右拳，面對黨旗再一次莊重地作出自己對黨的庄嚴承諾。所有黨員逐一報出宣誓人姓名。

（我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時准備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。）

3、支部書記么守岐講話。

通過么書記講話回顧黨的光榮歷史，揭露日本帝國主義的無恥行徑，進行宣誓儀式的意義，並對全體黨員提出希望和要求。

4、參觀遺址、集體留影。

三、遷安山葉口景區憶苦思甜象徵性重走長征路

（一）通過登山長跑，讓黨員教師們充分親身體驗和學習長征的大無畏精神。使黨員們認識革命先驅立志報效祖國的愛國情懷和不屈不撓的革命精神。牢記作為一名黨員教師應有的責任感和使命感，凝聚人心，在自己的工作崗位上做出應有的貢獻。

領導講話：

今年是中國工農紅軍長征勝利80周年，也是我校進行校園文化建設的關鍵時刻。今天我們在這里舉行「重走長征路，星火代代傳」象徵性長跑登山活動，是件非常有意義的活動。

長征精神就是堅信正義事業必然勝利的精神，是不怕艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神，是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神。今天我們舉行這樣一個活動就是要重溫長征精神。在新的歷史時期，學習革命先輩的長征精神，樹立堅定的共產主義信念，做新時代的社會主義事業的建設者和接班人。

下面我宣布：「重走長征路，星火代代傳」象徵性長跑登山活動開始！

（二）、結組活動、准時集合、不準遲到、不單獨行動、安全第一

四、活動要求

1.所有黨員教師原則上必須參加活動。

2.著裝統一、標志統一，外出活動大家請帶好身份證，活動過程中應注意安全，並保持手機暢通。

五、活動准備

1、活動策劃（玉龍建輝）

2.參加活動人員統計（四名黨小組長）

3.入黨誓詞及黨旗、條幅、講話稿、標志准備（建輝）

4.車輛及後勤保障、後勤准備水和食品（建華）

5.攝影、攝像（海峰春艷）

6、文字記錄（志敏雪靜）

六、實施預期效果

（一）通過重溫入黨誓詞，使黨員教師們時刻牢記作為一名黨員的責任與義務。入黨宣誓是黨組織對黨員入黨後進行的一次庄嚴的、生動實際的黨的觀念教育，也是黨員自我教育的一種形式。通過重溫入黨誓詞，再一次使全體黨員向組織表示自己自願承擔共產黨員的政治責任，表明對黨的事業的忠誠，時刻用誓言來激勵自己，終身牢記自己的誓言，時刻銘記作為一名黨員的責任與義務，並努力付諸實踐。

（二）通過參觀學習，對黨員教師進行一次生動的革命傳統和歷史教育。讓教師銘記作為共產主義事業的後繼者，我們更應該銘記這些先驅，銘記他們的精神，銘記共產黨人身上的責任與義務。

七、活動大致行程安排：

7月30日

6：45校門口集合

??7：00組長點名後發車前往豐潤，參觀展覽館並開展教育活動

10：30前往遷安山葉口、稍事休息，游覽象徵性重走長征路

13：00選擇合適地點開展教育活動

14：00結組活動

16：00返程

紅色之旅活動方案（三）

一、總則

活動名稱：「紅色京津·心願之旅」大型紅色旅遊主題專列活動策劃（或「從紅都到首都·老區人民心願之旅」大型紅色旅遊主題專列活動策劃）（自定）

指導單位：全國紅色旅遊工作協調小組辦公室

主辦單位：贛州市人民政府、中國旅遊論壇紅色旅遊活動協調中心

承辦單位：北京夕聯盟管理顧問有限公司/夕聯盟老年旅遊全國連鎖服務機構、全國紅色旅遊專列、包機聯盟、江西夕陽紅旅行社有限公司

二、活動背景

紅色旅遊，主要是指以中國共產黨領導人民在革命和戰爭時期建樹豐功偉績所形成的紀念地、標志物為載體，以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內涵，組織接待旅遊者開展緬懷學習、參觀游覽的主題性旅遊活動。

贛州是國務院命名的國家歷史文化名城、全國十大紅色旅遊基地之一。其紅色旅遊資源非常豐富，其中，瑞金是中華蘇維埃政權的發源地，共和國的搖籃，興國是全國著名的「將軍縣」，於都是中央紅軍長征的集結出發地，有「中央紅軍長征第一渡」之美稱；在現階段，贛州的紅色旅遊資源還未能實現與市場的有效對接，如何通過市場行為營造紅色旅遊氛圍、創造紅色旅遊規模經濟將成為贛州紅色旅遊事業發展的重要課題。

江西夕陽紅旅行社有限公司是全國紅色旅遊專列、包機聯盟與夕聯盟老年旅遊全國連鎖服務機構的成員單位，在聯盟與機構總部的統一指導下，力圖以老年旅遊市場為目標市場，以旅遊專列為形式，在政府的支持下，通過市場化運營，協助贛州實現紅色旅遊市場推廣、紅色旅遊線路延伸，實現目的地與客源地的互通互換，為較快提高贛州紅色旅遊產業綜合效益作出貢獻。

三、實施原則

（一）專列組團旅遊與地方旅遊品牌推薦相結合。

（二）市場運作與公益事業相結合。

（三）紅色旅遊和都市旅遊相結合。

四、活動構成

（一）開行「從紅都到首都，·老區人民心願之旅」紅色旅遊主題專列

1.本次專列將讓千名老區銀發旅遊者在嚴謹、有序、安全、專業的組織下暢游京津，讓老區銀發旅遊者在體驗革命傳統的同時領略京津地區的改革開放、經濟建設成果；讓老區銀發旅遊者在緬懷革命先輩的同時品味京津地區博大精深的歷史文明；讓老區銀發旅遊者在參觀紅色旅遊景區的同時感受2008體育輝煌盛事。

2.本次主題專列將以京津地區紅色旅遊景區、點為主體，配套組織參觀京津地區著名歷史、文化景區、點，配套安排車觀奧運場館活動。（加入具體行程內容與相關服務內容）

3.為了呼應紅色旅遊主題，本次專列將安排以車廂為單位的紅色歌曲聯唱與歌詠比賽活動；專列將設立臨時電影院，定時、定期放映紅色經典電影；同時，本次專列將為所有參團老年朋友提供「紅色京津」旅遊手冊與「紅色經典」革命歌曲匯編手冊。

4.值建國慶**周年際，本次專列將在贛州地區徵集、邀請59名老紅軍、老蘇區幹部（以榮軍院老幹部為主），免費暢游京津，並在京津地區組織59名志願者為老紅軍、老蘇區幹部提供一對一專業服務。

5.為推廣贛州紅色旅遊品牌，提升贛州作為旅遊目的地在我國旅遊市場的影響力，本次專列將定位為「瑞金號」，組織方將對專列車身進行相應包裝，沿途宣傳贛州以紅色旅遊產品為主體的旅遊產品。

（二）舉辦老紅軍、老蘇區幹部聯誼會與紅歌會匯報演出

利用專列行程，在天津舉辦京、津、贛三地老紅軍、老蘇區幹部聯誼會暨「五月放歌」紅歌會北京匯報演出活動。此活動將邀請所有專列遊客參與，並邀請毛澤東、栗裕等同志特型演員現場表演。

（三）舉辦新聞發布會與贛州紅色旅遊北京推薦會

借本次專列的主題之利及規模之勢，中國旅遊論壇、北京夕聯盟管理顧問有限公司將在北京協助贛州市人民政府（或旅遊局）舉辦高規格的「從紅都到首都·老區人民心願之旅」大型紅色旅遊主題專列活動新聞發布會暨贛州紅色旅遊推薦會。推薦會將邀請京津地區傳媒與旅行社渠道人士參加。建議推薦會現場邀請五至十名贛州籍老將軍、老紅軍擔任贛州紅色旅遊形象代言人，通過老將軍、老紅軍的影響力與美譽度向京津地區媒體與社會各界推廣贛州紅色旅遊資源與品牌形象，以形成紅都瑞金所在地——贛州與京津地區旅遊市場的有機互動。

五、活動持續發展展望

未來可開行「紅都至首都」京津地區與瑞金的互通旅遊專列?L跫墒旌罌煽悸強ā昂於賈潦錐肌本┙虻厙餚鸞鸕畝鑰蓖ǔ怠?

⑶ 紅色主題的戶外活動都有些什麼形式

在城市裡或者周邊進行一次爬山，徒步什麼的就挺好啊，又協作又增加公司凝聚力，蠻好的，和現在流行的「微戶外」感覺蠻像的，擺脫那種滿載行李出門旅行的觀念，倡導在自己城市附近也能找到輕松休閑的生活方式，為的就是讓繁忙工作生活中的人們有一種健康輕松的生活形態。

⑷ 尋訪紅色足跡怎麼開頭 下面主要要寫去一些革命根據地

今年，是抗戰勝利七十周年，讓我們穿越時空，去追尋那些英雄們充滿火光與紅色的崢嶸歲月
寫的略簡單

⑸ 參觀紅色景點的目的和意義

參觀紅色景點的目的和意義主要在於讓人不要忘記先人為了中國的現在付出了多少血的代價，永遠的緬懷先人，從而更好的努力開創新的中國

⑹ 誰能幫起一個建黨90周年紅色之旅活動主題名稱

祖國不會忘記-------井岡山之旅

⑺ 以「追尋紅色足跡」主題教育實踐活動」要求學生在家庭所在地走訪紅色足跡，寫成圖文並茂的匯報材料

1、「追尋紅色足跡」實踐服務活動。圍繞紀念建黨90周年，開展尋訪老黨員（老紅軍）、探尋革命遺跡等歷史回顧、記錄類活動，參觀革命歷史紀念館、走訪愛國主義教育基地、接受革命傳統教育。
2、「十二五」規劃宣講服務活動。考察了解國情民情，向基層幹部群眾廣泛宣傳「十二五」規劃的主題主線、目標任務。
3、教育幫扶服務活動。深入基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農民工子女相對集中的鄉（鎮）村學校等開展支教服務活動。
4、文化宣傳服務活動。組織學生暑期文藝演出隊，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活的文藝節目到農村巡迴演出。
5、科技支農服務活動。舉辦農業、農村、農民所需的知識培訓班、遠程信息服務、現場技術指導等方式。
6、社會管理創新實踐服務活動。深入社區、農村開展基層群眾公共需求調研，面向基層工作人員開展社會管理知識培訓。
7、就業創業實踐服務活動。走進人才市場、走訪用人單位、拜訪傑出校友，通過調查、座談、訪談等方式，認清當前就業形勢，明確自身努力方向。

一、
在一個多月的暑假生活中，為了更好的了解社會，響應「大學生生涯教育」的號召；也為了給個人今後發展奠定堅實的基礎。我利用三十天的時間組織了一項名為「愛心輔導」的社會實踐活動。現在活動已經圓滿結束，我在此做一個總結，作為大學一年級暑假的社會實踐報告。

活動的動機

在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動之後，我認為：家教是一份切實、有價值的方案。作為一名師范學院的學生，盡管我本身屬於非師范類專業，但「為人師表」這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺得，做一個好老師是非常具有挑戰性的；同時，如何出色的勝任老師的工作，對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個嚮往，我選擇了組織家教這項社會實踐活動。

活動的准備

為了能夠增加此項活動的「含金量」。我為活動訂立了「自己組織，自己分配，自己招生，自己工作」的基本宗旨。其中這里的「自己」實際上指的是一個群體：即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。他們分別是：萬健（南京郵電大學信息工程與自動化管理系）、施政（南通大學數學系）、蔣舒（南京工程學院光電工程系）、賈楠（鹽城工學院經濟管理學院）等。在組織好人員之後，我於17號晚迅速草擬了兩份材料。即：「愛心輔導介紹」廣告和「愛心輔導活動會員條例」。（材料見附頁）

活動的實施

在1月19號散發了「愛心輔導介紹」廣告之後，我們很快接到了許多家長的詢問，並陸續登記好姓名和聯系方式。1月21號上午結束招生後我組織分配了各個參與同學的任務，其中我具體負責了一名四年級學生的語文及英語輔導工作。會議結束前我們再次學習了「愛心輔導活動會員條例」。下午同學們開始各自與負責的孩子家長聯系，商定具體的實施細節。

22號活動正式開始，在輔導孩子的過程中，我始終遵守條例中的規定，牢記認真負責的態度，以學生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導任務。同時，我尊敬學生家長，禮貌用詞，耐心聽從家長的建議。在具體學科指導中，我發現：這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率，減少學習持續時間但增大學習頻率的方法,為這個孩子的提高作出了一定的貢獻。活動結束時，在我和孩子家長共同組織的測驗中，他取得了全優的好成績。

在完成自己任務的同時我還統籌著全局，每天與其他四位同學保持密切的聯系，時刻提醒他們牢記活動條例並注意自己的安全。保證活動的正常進行。

活動的總結

經過全體同學的努力，我們於2月22號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動。活動結束後我組織召開總結會議，同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習，他認為：「通過這項活動，我意識到了錢財的來之不易，那麼這個意識將給我今後形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。同時在輔導過程中，我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣，敢於提出自己的意見並結合他人的建議把工作做得更好，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練……」

我個人認為：首先，這個活動是十分具有意義和價值的。當今大學生虛度光陰的現象十分嚴重，我們組織並參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的「生活在嚴格教育體系下的我們，對於社會、責任、實踐，甚至對於報酬是怎樣得來的，還一無所知……發起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。」其次，通過活動我們也很好的實踐了「大學生職業生涯教育」中提倡的激發大學生自我實現的需要，培養積極上進的人生觀；促進大學生樹立明確的職業目標和職業理想以及增強大學生在就業中的核心競爭力的號召。為我們今後的發展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業發展是一個持續的發展過程，大學生就業准備絕不僅僅是最後半年或一年才需面對和投入的任務，而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與「愛心輔導」活動，我個人對於社會的理解以及就業的估計有了更多的認識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業氛圍，給自己為人生發展而做出的准備提供了幫助。

暑假即將結束，組織並參與「愛心輔導」活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次「愛心輔導」活動中我們取得的經濟報酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，能力有多強，在體現自我價值的社會活動中都離不開「扎實、勤奮、虛心」這樣的立身之本。

二、
引言
人與環境有著密不可分的關系。無論過去、現在還是未來，人類總是在不斷地改造環境，創造不僅使用，而且美觀的環境空間。城市所意味的，不僅僅是建築、街道、商店等人工建構物的堆積，而蘊涵著在諸多功能性設施及硬質景觀相伴下的社會文化、經濟、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺影像來看，城市是由其平面結構、天際輪廓、各色建築、街市設施、區域地標、開放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構成，然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質形態，其間蘊涵著深厚的自然法則、社會心理、人文情感及歷史滄桑。
20世紀著名的城市學和建築學學者劉易斯?芒福德在其代表性著作《城市發展史》中指出：「如果城市所實現的生活不是它自身的一種褒獎，那麼為城市的發展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價。無論擴大的權力還是有限的物質財富 ，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂和親情的享受。」 「當我們漫步於城市中時卻可發現這種現象是無初步在的，周圍的建築物彷彿能夠講話、能夠行動，正像居住在其中的居民一樣；而且通過城市的物質結構，過去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價值觀念等，都繼續存活下來並且散發著影響。」

正是為了充分認識到城市環境與在建構城市環境的過程中人的作用，作為城市生態學的學習者，我們於2003年4月5日進行了一次位於北京西北郊的實習。
一、實習概況
我們於早晨8：00從北大逸夫二樓前出發，經過光華樓、圖書館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像，到達未名湖南岸，看到翻尾石魚，出北大西門，穿過蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪庄、北京城市綠化隔離帶，到達頤和園南如意門，觀看門外的京密引水渠，之後從頤和園南如意門進入頤和園，到達昆明湖南岸，沿西堤到達萬壽山和東宮門，結束實習。沿途就綠化、建築等自然和人文景觀做了一定的調查，獲得了一定的資料，也得出了一些自己的思考和結論。

二、實習內容及分析
1、關於一條有爭議的路
走進北大東門，可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一，它是一條爭議頗多的路，路邊整齊的人工保養得很好的草坪宣告著現代化和國際化的全新的北大。這條路周圍集聚著北京大學比較現代化的建築群——理科一號樓、二號樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統韻味的仿古式樓群。
很多人認為，路面的寬闊與筆直與周圍建築的仿古式屋頂不大協調。除了整齊的人工草坪，路的兩面是栽種得整齊得近乎過分的小樹，而路的盡頭則是生長多年的高大而遮蔭的大樹，不協調的感受更加強烈。
這大概就涉及到了所謂的「視覺適應性」。在很多時候，我們很少考慮特定的環境，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進的模式，而忽略了特定環境對建築等人為設施的特殊要求。
也許這也是規劃中的一個問題。就如同北大校園中隨處可見的新式建築與老式建築的交相輝映，也許不能算是完美的選擇。
2、校園里的世外桃源——燕南園
燕南園是北京大學燕園眾多園林中較小的一個，園中只錯落著十幾幢精緻雅潔的二層小樓和平房小院，這里是北大教授一個住宅區。人們常說，「北大的名教授不一定都住在燕南園，但燕南園住的都是名教授」。單說50年代，燕南園里就住著馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生，後來又搬進來王力、魏建功等先生。冰心女士執教燕京大學的時候也曾經在此生活過。這足以反映其內涵的深厚與文化積淀了。
燕南園中獨立的住宅模式正是老教授們學術研究的理想環境。正如一位老教授在接受采訪的時候指出，盡管略顯古老，自己也不會想到要去改變房子的老式格局，有一個原因是，盡管很多書都捐給了圖書館，家裡的藏書也導致裝修的不便。然而更加關鍵的一點——老房子的格局是一種可以使人安下心來讀書治學的環境。多年的積淀，已經使這個小小的園子充滿了書香之氣……
那麼，除了書香，對於久在這里居住的人們來說，它又意味著什麼呢？
在實習過程中接受采訪的主要是60歲以上的老人，在這里居住時間都超過了35年。他們普遍認為，燕南園有著良好的居住環境，首先它位於一個台地上，地勢比周圍都高，這是一個良好的地理環境。而其間各色的植物，又為園子提供了一個協調的生態環境。作為極具特色的住宅園林，燕南園吸引著各方來客，清華大學建築學院的師生還曾經在此寫生，研究其建築特色。
然而燕南園也有其不足之處。被采訪者普遍指出的有以下幾點：
其一是來游覽觀光的人群打破了原有的寧靜和潔凈，過路的汽車揚塵和製造噪音，給園內的環境帶來了很大程度的破壞。
其二是公廁的問題。公廁佔用的土地是過去孩子們的游戲場，而由於疏於管理，公廁的建設不僅消滅了孩子的游樂，也對環境造成了很大的影響 。

⑻ 紅色旅遊的目的和意義

紅色旅遊主要是以學習中國革命史為目的，以旅遊為手段，學習和旅遊互為表裡。但是，這種學習不宜搞成灌輸式的「現場報告會」，而應營造出自我啟發的教育氛圍，達到「游中學、學中游」，寓教於游、潤心無聲的境界。

意義：

1、有利於加強和改進新時期愛國主義教育。中國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。面對新形勢新任務，愛國主義教育方式迫切需要改進和創新。

積極發展紅色旅遊，寓思想道德教育於參觀游覽之中，將革命歷史、革命傳統和革命精神通過旅遊傳輸給廣大人民群眾，有利於傳播先進文化、提高人們的思想道德素質，增強愛國主義教育效果，給人們以知識的汲取、心靈的震撼、精神的激勵和思想的啟迪，從而更加滿懷信心地投入到建設中國特色社會主義事業之中。

2、有利於保護和利用革命歷史文化遺產。黨的十六大提出大力扶持對重要文化遺產的保護工作，扶持老少邊窮地區和中西部地區的文化發展，其重要目的就是建設和鞏固社會主義思想文化陣地。

拓展資料

紅色旅遊是在2004年年底時正式提出的、以中國共產黨相關的歷史紀念地為資源的旅遊；是指以1921年中國共產黨建立以後的革命紀念地、紀念物及其所承載的革命精神為吸引物，組織接待旅遊者進行參觀游覽，實現學習革命精神，接受革命傳統教育和振奮精神、放鬆身心、增加閱歷的旅遊活動。

紅色旅遊是把紅色人文景觀和綠色自然景觀結合起來，把革命傳統教育與促進旅遊產業發展結合起來的一種新型的主題旅遊形式。其打造的紅色旅遊線路和經典景區，既可以觀光賞景，也可以了解革命歷史，增長革命斗爭知識，學習革命斗爭精神，培育新的時代精神，並使之成為一種文化。

⑼ 紅色革命根據地 都應該做些什麼具體的有意義的活動

可以唱紅歌，也可以發動簽名，通常就是這種簽名什麼的，主題班會/集會什麼的，一起回顧黨的光輝歷程，緬懷先輩敘述知名人物的故事人生。有意義諸如我為街坊謀福利等的內容，可以收集調查問卷，最好是關於民情民生問題的內容，當然這會是系列活動，比較難搞。又可以組織探望離退休革命時期的老人家什麼的，不過要找到並且聯系應該相當的困難。又可以作三下鄉，我為落後地區送方便教知識讓大家也感受到黨帶領下的希望什麼的。

希望能夠幫到你~

⑽ 深圳傳承紅色基因活動基地

深圳傳承紅色基因的活動基地有很多，比如說他們的黨員學習中心就是一個非常好的紅色基地