導航:首頁 > 方案大全 > 法治實踐活動策劃方案

法治實踐活動策劃方案

發布時間:2021-12-28 13:41:34

Ⅰ 學校組織開展青少年學生法制教育活動的實施方案

孫克明小學依法治校規劃及實施方案

一、目標:
增強學校管理者和全體教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力,提高學校依法決策、民主管理和高效監督的水平,運用法律手段調整、規范和解決教育改革和發展中出現的新關系、新情況和新問題,維護校園穩定,維護學生、教師和學校的合法權益,保障教育方針的貫徹落實。
二、法律文書依據
1、《教育法》。
2、《義務教育法》。
3、《教師法》。
4、《未成年人保護法》。
5、教育部:《關於加強依法治校工作的若干意見》。
三、建立組織,明確職責
為提高我校依法決策、民主管理和高效監督的水平,維護校園穩定,維護學生、教師和學校的合法權益,保證教育方針的全面貫徹實施,決定建立依法治校工作領導小組,同時下設三個工作小組。
四、各組工作職責
1、依法治校工作領導小組。
(1)依法制定學校《章程》、《學校管理制度》,學校黨政協同,會同學校工會共同討論制定,教代會通過,報教育局審定後執行,合法、公正、公開。
(2)制定《依法治校實施方案》。
(3)全面負責學校依法治校實施工作,每周研究工作一次。
(4)聘請學校法制副校長。
(5)宣傳、落實、保護師生的合法權益。
2、法制教育工作小組。
(1)結合教育系統普法教育活動,落實計劃教材、師資、課時。
(2)負責社區、家庭的協調、聯系,定期聽取意見,保證法制教育的普及。
(3)學法用法的工作總結。
3、師生校內申訴處理小組。
(1)宣傳、保護師生的合法權益。
(2)受理、處理師生校內申訴案件。
(3)以書面形式宣布處理決定。
4、學生傷害事故調解小組。
(1)制定《學校安全工作制度》,並負責組織實施。
(2)安全教育工作常抓不懈,警鍾長鳴,制度化、規范化。
(3)建立應對突發事件預案預警制度,努力預防和減少學生傷害事故的發生。
(4)做好應急處理,負責向上級報告。
依法治校是當今提高學校辦學水平的迫切要求,我校已經把依法治校作為辦學理念,全方位、深層次地開展依法治校工作,相信,經過大家的不懈努力,我校的依法治校工作會搞得更好。

Ⅱ 法制宣傳日活動策劃 12.4法制宣傳日活動方案 法制宣傳日活動總結

法制宣傳日活動來策劃,整理自了很多!http://blog.sina.com.cn/s/blog_94978d1e01010r35.html

《「12.4」法制宣傳月活動實施方案》《2011年全國法制宣傳日活動方案》

《校園法制宣傳策劃書》《法制宣傳月活動實施計劃》

《12.4法制宣傳日策劃》《法制宣傳日活動策劃》

《學校法治宣傳日活動總結》《12.4法制宣傳日總結》《法制宣傳日活動總結》

Ⅲ 為了培養小學生的法治素養可以組織哪些實踐活動

應該展治課堂普及些用律提高治意識 應參加治宣傳律實踐提升自治思維 些違犯罪面前要用律武器維護自合權益

Ⅳ 市法制宣傳教育活動方案怎麼寫

*********法制宣傳教育工作實施方案

***努力實踐科學發展觀,認真做好2011年的普法依法治理工作,認真學習貫徹十七大精神,努力創造良好的法制環境,推動疏附縣的農業建設進程,結合本公司工作實際,制定2011年法制宣傳教育工作實施方案。其主要工作是:
1、加強全公司工作人員法制教育學習。要切實按照《疏附縣2011年普法依法治理工作計劃》的要求,結合實際,認真組織公司全體職工學習政策法規,增強全公司人員的責任感,及時總結經驗,積極穩妥地開展法制教育學習工作。
2、深入開展以學習憲法為核心的法律法規學習活動。在廣大幹部職工中,牢固樹立國家根本大法、國家一切權力屬於人民、公民權利與義務相一致等法治觀念,促進崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍的形成。積極組織學習《憲法等法律法規。
3、加強對新頒布實施法律法規的宣傳。組織好職工的法制培訓工作,制定培訓計劃和內容,及時組織培訓。整合社會資源,運用有效載體,探索開展法制宣傳教育的新思路,要充分利用輿論陣地,大力宣傳法律知識,增強法律宣傳的覆蓋面。
4、在職工中扎實做好法制宣傳的各項教育活動。首先是充分利用報刊、廣播、網路等對職工進行宣傳,其次是在本公司設立宣傳欄,將職工學習心得逐一上牆;抓好「六.五」和「12.4」全國法制宣傳日等系列活動。增強全體職工的法制意識,通過開展法制宣傳教育活動,全面提高廣大職工幹部依法行政的能力和水平。
5、公司普法教育領導小組要按時進行檢查指導,督促各科室有計劃地學好法律法規,切實做到學法、知法、懂法、守法,使全公司廣大幹部職工的法制意識有較大的提高。
6、緊緊圍繞全面推進依法治縣的要求,結合學習科學發展觀內容,認真落實國家法規、政策,規范行政執法行為,熟悉並掌握法律法規內容和知識,自覺維護法律的尊嚴,充分調動廣大幹部職工依法參與宣傳教育的積極性。
7、加強維護社會穩定相關法律法規的宣傳教育,大力開展維護社會治安綜合治理等法律法規宣傳教育,引導群眾依法表達利益訴求,依法解決各種矛盾糾紛。

Ⅳ 怎樣才能培養法治思維請自己詳細策劃一次校園法治文化活動,寫明目的意義、活動方式 具體安排

想要培養這種思維的話,我覺得你應該先去平時了解一些關於有關法治方面的問題,然後你才能夠培養出自己的思維。

Ⅵ 求一個法律活動策劃方案!

1、確定主題:婚姻家庭類、勞動合同類、經濟類
2、活動方式:有獎問答?咨詢?講座?....現場?非現場?
....

Ⅶ "安全文明法制教育月"活動相關活動方案

為了深入貫徹落實科學發展觀,構建平安和諧校園,切實增強廣大師生的安全防事故意識和法制觀念,有效預防和減少各類安全事故和青少年違法犯罪行為,確保廣大青少年學生健康成長,結合我校實際,特製定本實施方案。 一、指導思想
全面貫徹落實科學發展觀,通過安全教育活動的開展,全面提升我校的安全教育和安全管理水平,增強廣大師生的法紀意識,切實杜絕各種不安全事故和違法違紀現象在我校發生。 二、活動內容 (一)抓好四項教育
1、在師生中開展安全與應急避險知識教育; 2、在師生中開展預防流行病、傳染病知識教育; 3、在師生中開展學校安全日常管理教育;
4、在師生中開展以預防青少年違法犯罪為主要內容的法律法規教育。
(二)開展四項活動
1、在學校廣泛開展以板報、專欄、標語等為載體的安全法制教育宣傳活動。
2、在學生中開展「珍愛生命,遠離危險,遵紀守法,防範侵害」為主題的徵文活動;在教師中開展「學習實踐科學發展觀,深化學校安全管理」為主題的論文研討活動;
3、在學生中開展以防傳染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤氣中毒、防踩踏事件、防意外傷害及「人人遵紀守法、爭做文明學生」為主要內容的演講賽、作文大賽、朗誦會等主題活動; 4、在師生中開展法制報告會、模擬法庭、法律知識競賽等法制教育活動。
三、實施方法與步驟:
1.宣傳動員階段﹙4.7—4.15﹚,廣泛開展以板報、專欄、標語等為載體的安全法制教育宣傳活動;召開一次安全法制教育月活動的動員大會,對本次活動月進行動員和部署。

2.集中教育階段﹙4.16—4、20﹚
⑴.開展一次緊急疏散模擬演練活動,對學生進行安全與應急避險知識教育;
⑵.舉辦一次安全知識講座,對師生進行預防流行病、傳染病的知識教育;
⑶.開展一次安全知識競賽活動,對師生進行學校安全日常管理教育;
⑷.召開一次法制教育報告會,對師生進行以預防青少年違法犯罪為主要內容的法律法規教育。
⑸.以 「珍愛生命,遠離危險,遵紀守法,防範侵害」為主題,在學生中開展一次徵文活動。
⑹.以 「學習實踐科學發展觀,深化學校安全管理」為主題,在教師中開展一次論文研討活動。
⑺.以少先隊為主體,在學生中開展以防傳染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤氣中毒、防踩踏事件、防意外傷害及「人人遵紀守法、爭做文明學生」為主要內容的演講賽、作文大賽、朗誦會等主題活動。
3.總結表彰階段﹙4.21—4.29﹚,根據各班級的活動開展情況,進行全面總結,表彰一批先進集體和先進個人。全面推廣好的做法和經驗。
四、活動要求
1.成立組織機構,加強組織領導
2、各班各位教師要高度重視宣傳月活動,把這項活動作為創建「平安和諧校園」的重要內容,精心策劃活動實施方案,採取切實有效措施,確保此項活動順利開展,收到預期效果。
3、活動要結合本校和學生實際,突出針對性和實效性,要將宣傳月活動與「安全教育周」、新生入學教育活動結合起來,與「六項」專項治理、秋季學校安全隱患排查整改結合起來,認真分析本校本部門在安全教育、安全管理和法制教育上的薄弱環節,拿出切實可行的具體措施,有效消除學校安全隱患。

Ⅷ 初中法治實踐2怎麼做

初中階段是學生價值觀和人生觀確立的關鍵時期,要想適應新課改對人才的全新要求,教師必須在道德與法治教學方面抓緊落實,對學生的道德品質和法律基礎嚴格把關,提升其整體道德素養和法律積淀。只有這樣,學生在日常生活中和社會交流中才會具備自我保護意識,才能做到尊重他人的權利和合法利益,遵紀守法,做一名合格的公民。因此,教師要充分調動一切積極因素,對學生開展道德教育和法治教育,認真貫徹落實素質教育對人才的全面發展之要求,促進學習整體人文和道德素養的發展。以下,筆者結合自身的教學實踐,針對當前的道德與法治教學現狀談一下如何有效推進該學科的教學。
一、開展道德教育,提升學生的道德意識和自我認知水平,在道德認知的基礎上,自覺踐行規范的道德行為,養成良好的行為習慣初中階段,學生的各方面可塑性較強,尤其是性格和行為方式。因此,教師需要抓住學生發展和塑造的關鍵期,組織教育力量,對學生加以有利的熏陶教育,使其道德意識不斷加強,道德情感產生內化,道德意志更加堅韌,道德行為進一步持久穩定。
(一)開展專門的課堂教學,提升學生的道德認知
道德認知是道德教育的基本前提,是後續道德情感、意志、行為的支撐與條件。學生只有在充分明辨是非的前提下,才可能做出正確的行為選擇,才能夠在生活中、與他人交往時自覺規范不良行為,杜絕不好的想法。因此,教師在課堂教學中要為學生普及基本的公民道德要求或者學生守則和行為規范等。但是,必須避免道德的說教,而是要通過具體真實的案例,來啟發學生自主產生價值評判,這樣既可以誘導學生主動產生積極的價值標准,又可以提升其道德認知能力。
(二)陶冶學生的道德情感,使其產生情感的認同
只具備道德認知還不足以推動學生產生積極的道德行為,教師要在道德教育的過程中穿插一些具有感人力量的教學環節或者活動,使學生在交流與思考中,對美醜善惡產生內在的情感沖突,自覺排斥醜陋的行為,接近和贊賞美好的品行。例如,教師在教授學生誠信的重要性的時候,如果只是枯燥的進行說教,學生不僅不會對誠信產生自我的體驗,還會產生逆反心理。但如果教師以為誠信而犧牲個人利益,成就集體利益的事例來說明其作為立人之本的重要性,學生在內心會產生巨大的情感認同,在心靈的震撼中自覺認同誠信的價值意義。
(三)組織道德教育活動,在實踐中磨煉學生的道德意志,培養穩定的道德行為
初中時期,教師要善於動員學校的隱性教育力量,對學生進行道德意志的鍛煉。在具備道德情感之後,初中學生不一定能夠在面對誘惑時堅持自己的原則,而需要在實踐鍛煉中磨煉其恆久的意志。教學實踐發現,學生只有具備堅定的意志之後才能產生穩定的道德行為。例如,每個學期組織學生開展校級勞動周,在勞動鍛煉中培養學生吃苦耐勞、熱愛勞動的優秀品質;日常生活中嚴格規范學生的自我生活管理與行為約束能力,提高其自律意識,發展自我規范能力;開展道德主題宣傳教育活動,倡導優秀道德品質,評選學校道德標兵等。在實踐中促使學生自覺反思其道德意志與行為表現,自覺提高道德水平。

閱讀全文

與法治實踐活動策劃方案相關的資料

熱點內容
市場監管局綜合業務培訓方案 瀏覽:886
銀行夏季營銷宣傳方案 瀏覽:51
2014感恩節策劃方案 瀏覽:891
網路營銷實物試卷 瀏覽:598
法院黨建活動方案策劃 瀏覽:39
網路營銷分成 瀏覽:455
村村響業務培訓方案 瀏覽:358
莆田中學高效課堂培訓方案 瀏覽:481
中高層培訓營方案 瀏覽:127
四川大型電子商務企業 瀏覽:771
牆紙品牌營銷策劃機構 瀏覽:34
夏季存款營銷方案 瀏覽:568
陌陌前期推廣方案 瀏覽:379
地方春節文藝晚會策劃方案 瀏覽:782
聯通網格五一促銷方案 瀏覽:699
市場營銷實習鑒定表 瀏覽:689
美國研究生市場營銷錄取 瀏覽:620
市場營銷目錄 瀏覽:296
企業人才培訓方案 瀏覽:796
普通話推廣活動方案 瀏覽:85