『壹』 誰有團校開班儀式知識培訓的主持詞
團校開班儀式知識培訓的主持詞:
同學們,大家上午好!在學院剛剛渡過50華誕之際,全院共青團幹部培訓今天正式開班了。開展團幹部培訓是落實團中央、全國學聯今年8月30日聯合下發的《高校學生幹部培養規劃(2006-2010)》的重要舉措,是加強我院學生幹部隊伍建設的一種有效途徑,對於促進廣大團幹部系統學習理論,創新工作思路,提高團務素質,踐行先進性要求,更好地團結帶領全院廣大團員青年、服務廣大學生具有十分重要的意義。在此,我代表學院黨委對培訓班的開班表示熱烈的祝賀!向參加培訓的各位同學致以親切的問候! 同時,藉此機會,我向同學們提幾點希望和要求。
一、認清形勢,切實增強責任感和使命感 同學們,當前和今後一個時期,是我院向申報更名大學和申報博士學位授予權目標邁進的關鍵時期。學院黨委明確提出,要以自治區第九次黨代會的有關精神為指導,抓住機遇,迎接挑戰,克服困難,創造條件,力爭早日實現「兩申」的宏偉目標。這是一項艱巨的歷史性任務,需要依靠全院廣大師生員工的共同努力才能完成。廣大團幹部在團結、帶領團員青年方面責任重大,必須明確自身肩負的責任,切實增強加快發展的緊迫感和危機感,有所作為。分析學院目前的學生工作形勢,我們面臨著嚴峻的現實挑戰。一是學習風氣不夠濃厚,二是校園內不和諧因素依然存在,不文明現象經常發生,三是就業壓力日益加劇,就業形勢不容樂觀;四是新情況、新問題不斷涌現。作為學生幹部,我們首先要對上述問題有清醒的認識,看到其客觀實際,用辯證和理性的思維加以分析;其次要協助學校做好工作,盡快改變現狀。同學們要協助輔導員、班主任抓好班風建設,以班風促學風,逐步形成良好的學習風氣;要繼續在同學中大力開展社會主義榮辱觀教育,倡導文明校園、促進和諧校園建設;要抓好團組織生活和主題團日活動,加強同學思想教育,幫助同學們樹立先就業再擇業的正確觀念;要提高辨別是非的能力,對遇到的新情況、新問題要及時向老師匯報,正確對待,合理分析,充當好老師的助手角色,發揮好學校與同學間的橋梁紐帶作用,在我們向「兩申」目標邁進的過程中大有作為。
二、加強學習,切實提高自身素質和能力 共青團工作不是單一的校園文化工作,而是一個綜合體,重點是以形式多樣、內容豐富的校園文化活動為載體,把握導向,發揮育人功能,把全部工作統一到提高同學素質,順利實現同學就業的目標上來。共青團的工作對象是活生生的大學生,我們的最終目標就是要團結和動員廣大青年學生在各項建設事業中建功成才。打鐵還須自身硬,能不能團結好、動員好、引導好廣大青年學生,關鍵要看團幹部的素質如何。所以,廣大團幹部務必要做到以下幾點:
第一,要抓好政治理論學習,不斷提高思想政治素質。理論上成熟是政治上成熟的基礎。團幹部要提高素質,首先要加強理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,特別是「三個代表」重要思想,用科學理論武裝頭腦。通過學習,堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,掌握觀察事物的科學方法,增強政治鑒別力和敏銳性,提高運用黨的革命理論、基本路線解決實際問題的能力。
第二,要抓好團務知識學習,切實增強實際工作能力。作為一名團幹部,必須精通團的業務,這是大家的職責所在。光憑滿腔熱情和良好的願望,不懂得本職工作的基本知識和特有規律,只會事倍功半,事與願違。當前,學院學生幹部隊伍中存在的一個突出問題就是活動型、事務型幹部多,思想型、學習型幹部少。要解決這個問題,廣大團幹部必須認真學習團的歷史、團的理論、團的章程,深化對高校共青團工作的認識,增強理論思考和把握全局的能力。必須圍繞高校共青團的中心任務和重點工作,學習團的各類工作項目,明確工作要求,把握工作重點,提高實際操作能力。必須用心向書本學習、向實踐學習、向先進典型學習,及時總結提煉工作經驗,在實踐中升華理論,從而使自己成為學校共青團工作的行家裡手。
第三,要不斷充實新知識新技能,全面提高綜合素質。高校團的工作涉及方方面面,因此團幹部必須有廣博的知識,只有這樣,在開展團的工作時,才能更容易融入青年學生當中、和他們打成一片,才能做到游刃有餘。要切實抓好現代科學文化知識和技能的學習,用人類社會創造的文明成果來豐富和充實自己,進而拓寬視野、鍛煉思維,提高知識文化水平,優化知識結構,提高自身的綜合素質,使自己成長為既能從事共青團工作、又能適應社會主義現代化建設需要的復合型人才。
第四,要牢固樹立開拓創新的精神。 青年時期是最富有生命力和創造力的時期。團幹部只有始終保持與時俱進的精神狀態,才能永不自滿,永不懈怠,不斷進步。要做到與時俱進、開拓創新,就必須不斷解放思想,從傳統偏見中解放出來,從落後的行為方式中解放出來,從畏難發愁、無所作為的情緒中解放出來,以開闊的視野和發展的觀點,用發展著的馬克思主義指導實踐,逐步成長為黨和青年信賴、經得起考驗的青年馬克思主義者。要站在時代前列,勇於並善於在團的工作中創造新思路,探索新方法,在實踐中把握高校共青團工作的新規律,解決高校共青團工作的新情況和新問題,使思想和行為更加符合形勢發展和廣大青年學生的需求,使團的事業始終保持旺盛的生機和活力,從而推動工作不斷向前發展。
三、求真務實,確保團幹部培訓活動收到實效 團幹部是學院共青團工作的骨幹。團幹部教育培訓作為提高團幹部隊伍素質的重要途徑,歷來在團的工作中佔有重要地位。希望同學們能夠倍加珍惜這次學習機會,刻苦學習,勤於思考,力求在知識文化水平上有所提高,在業務能力上有所增強,確保收到實效。同學們首先要盡快轉換角色。參加培訓,主要任務就是學習,要處理好工作和學習的矛盾,需要大家保證學習時間,嚴守培訓期間的規章制度。其次,要帶著問題學習。大家要認真聽課,勤作筆記,特別是對一些理論上的疑惑、工作中的難題有針對性地做些理論思考,做到心中有數。另外,要發揚理論聯系實際的學風。大家要在學習培訓的基礎上,結合各自工作實際,進一步理清本支部團的工作思路,明確工作目標,使培訓更富有成效。
同學們,這次培訓班的時間不長,但學習是永無止境的。培訓結束後,希望同學們能夠對這段時間所學所思的內容進行認真總結和梳理,認真撰寫學習心得,鞏固和豐富學習成果;要結合所在團支部工作的實際,充分運用所學的理論知識推動工作開展;要認真學習研究《團干手冊》這本培訓教材,把裡面的內容掌握好、消化好;要把學習期間養成的良好學風和科學的學習方法帶到今後的工作、學習和生活中去,使之成為終身的財富。 最後,預祝培訓班圓滿成功!祝同學們學習進步、工作順利!謝謝大家。
『貳』 團校課題方案
未成年人思想道德發展現狀調查
一、調查的目的
如何看待未成年人思想道德發展的現狀,用調查的方法既可以避免盲人摸象,又能用一種科學的精神和態度來了解和把握。為進一步了解我區未成年人思想道德現狀,了解未成年人思想道德教育存在的問題和具體困難,提出解決問題的思路和對策,促進未成年人思想道德的健康發展,我們開展了本次調研。開展此項調查,也是基於我們對如下一些問題的認識和憂慮:
1.獨生子女是我們社會必須面對而且將長期面對的一個群體,而這個群體幾乎佔了未成年人的絕大多數,他們的道德水平將決定我們社會未來的價值趨向。
2.新一代家長所處的環境和所受的教育,幾乎沒有給出一個現成的答案:如何來教育他們唯一的兒子或女兒,他們中的絕大多數實際上面對的是一種教育的困境。
3.轉型時期的社會,傳統道德觀念正經受著考驗,長久以來中考高考指揮棒的影響,「重智主義」有意無意地主導著家長、孩子甚至學校的價值趨向,學校方面雖然試圖改變這種狀況,然而,由於升學壓力和來自家庭社會的各種壓力,使教育者一時無法改變,甚至無意中更進一步加劇了這種傾向。
4.一種十分有害的認識也在一定程度上影響著人們來正確對待未成年人的教育問題,往往將思想道德教育看作是一種游離在人的學習活動以外的東西,甚至錯誤地認為,道德意識和習慣會隨著年齡的增長自然而然地形成,因而忽視了道德習慣的養成在個人成長過程中的極為重要的作用。
5. 社會、家庭和學校這三者本應構成一個教育的系統工程,而現狀卻有點各行其是,各自為政,出了問題就找推諉的理由,至今未能在未成年人的思想道德教育方面真正形成合力,未能完完全全走到一起來建設這個系統工程。
6.促進未成年人的思想道德建設是我區實現五質大提升,打造品質之城,構建和諧社會面對的一個重要課題。
如何來破解這些矛盾,走出未成年人道德教育的困境,使整個社會對未成年
人的道德教育回歸於正途,這是需要做出艱苦努力的一項浩大工程。我們嘗試作這個調查,是想為這個工程建設盡一份綿薄之力;同時,也想喚起更多的成人來檢討我們的教育行為,來切實關心幫助未成年人的健康成長。
二、調查的基本情況
1.調查對象
由於未成年人主要是在校(高中及以下)的學生,所以調查對象是 范圍內的部分學生、家長和老師,按地域和經濟發達狀況,確定 內的部分學校學生、老師和家長為調查對象。
接受調查的學生共1000人,涉及小學、初中、高中三個學段;教師300人,普高、職高和初中各佔三分之一;家長共500人,涉及幼兒、小學、初中和高中共四個學段。
2.調查方式
發放問卷,問卷題分選擇題和是非問答題兩種。
3.調查內容
學生問卷主要圍繞以下幾個方面的問題而設計:(一)對祖國、家鄉的感情;(二)對社會的關注;(三)對個人修養的認識和做法;(四)對人際關系的認識與實踐;(五)人生觀、價值觀;(六)自我保護意識;(七)對學習與生活的態度;(八)對學校教育的認識;(九)對家庭教育的認識等。
教師問卷主要圍繞以下幾個方面的問題而設計:(一)教師的基本情況、教師的基本教育思想;(二)如何看待青少年道德教育;(三)對學生思想道德情況的基本判斷;(四)對學校思想道德教育的基本判斷;(五)師生之間關系的處理等。
家長問卷主要圍繞以下幾個方面的問題而設計:(一)對品德問題和孩子成長問題的基本認識;(二)對教育方法途徑的理解和實踐;(三)對德育教育幾種關系的認識;(四)對孩子成長問題的把握和理解等。
4.調查卷回收情況
本次調查發放學生問卷1000份,回收966份,回收率96.6%;發放教師問卷300份,回收286份,回收率95.36%;發放家長問卷500份,回收463份,回收率92.6%。
三、調查結果分析
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四、解決辦法
。。。
『叄』 大學生團校培訓結業心得體會2000字左右,急。。。
為期兩周的團員培訓結束了,在這段忙碌的日子裡,我學到了好多,豐富了自己的知識,也正確了解了有關團的更多動態和,我將在今後的生活中銘記團的教訓,規范我的行為,做一個有益於祖國有益於社會有所作為的人!
經過幾次上團課,我知道了許多有關團的事,了解了中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織;是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校;;是以共產主義精神來教育青年.它幫助青年用馬列主義、毛澤東思想`鄧小平理論和現代科學文化知識來武裝自己,引導青年在社會主義現代化建設的實踐中,鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共產主義事業的接班人.他教會了我們如何做一個具有高尚品質的社會主義接班人!
我要努力學習,今後扎扎實實工作,爭取發揮個人特長,把自己的熱血獻給我們偉大的祖國,把我們的力量獻給我們偉大的人民群眾,我仍然會用我的方式,為建設祖國的未來好好奮斗,把我的一切獻給我們偉大的團組織.
那些可愛敬業的老師們教會了我要愛自己的工作崗位以及如何向黨組織靠攏織,他們轉變了我們的觀念,調整了我們的視角,使我們看待社會上各種熱點問題時,不再盲目,不再頭腦發熱。在今後的日子裡,我會努力的提高自己的水平好拉近與黨之間的距離,也會將這次團課學到的東西落實到現實的生活和學習當中的.老師的生動演講另我們知道了中國共產黨是工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,同時也是中國特色社會主義事業的領導核心;知道了中國共產黨代表著中國各族人民的根本利益;知道了中國共產黨之所以偉大,是因為它以全心全意為人民服務為根本宗旨。讓我們有了一個好的心態學習!
一節生動的講述,我知道如何合理定位自己,怎樣讓自己的目標遠大!汪老師的一個"空杯"心,引我深思.是啊,我是多麼缺乏認真學習的態度啊!我要細致的觀察,學習身邊的每一點小事,補己之不足,俗話說:"三人行必有我師焉!"我需要更多的知識武裝自己,才能為大家更好的服務!
滿懷學習的心態,向著黨的方向發展自己!我會關注黨的先進路線,在自己的崗位兢兢業業,努力完成黨交給我的一切任務!
我雖是一名大一新生,但三年後就面臨著就業問題.老師也就這方面也給我們進行了一系列的指導,在課堂上,我知道了就業的艱難,但我有信心在這樣一個積極向上的集體中發展我自己!我在努力學習書本上的知識,也積極參加學生會和各種社團,在那裡鍛煉我自己的能力!在學生會的競選中,我挑戰了我自己,從一個不敢說話的我變成一個在各種場合說話不拘束的我,從一個膽小的我變成一個膽狀的我,這些大的性格變化都是在這個美麗的學校中成就的,它讓我有了適應社會的基本能力.有了這些准備和指導,我們熟悉了畢業前該做好哪些工作!
總之,團校對我而言,遠不只是教會我一些書本知識,更不是一次入黨前的簡單培訓。它讓我明白,作社會新一代知識青年,應該有自己的信仰和遠大的理想,並有為自己的信仰和理想而努力奮斗的堅韌意志。還有許許多多的東西,也許值得我一輩子去咀嚼,去領悟。不管怎麼說,團校的學習,將是我一生中最寶貴的財富,將讓我受益終生。
感謝黨讓我有機會接觸更多的人,更多有能力的人.我身邊都是半幹部,在他們身上,我看到了自己的不足之處,自己的發展方向和自己近期的目標.有了目標,我就有了前進的原動力,我會用更多的精力來補充自己!
最後我會用我的實際行動證明我自己的!做一個有利與社會的人!
『肆』 大學生如何開展團干培訓
高校黨團建設若要充滿生機與活力離不開廣大團員幹部在基層充分發揮積極作用因此積極大膽地在創新中選拔與培養優秀的團員幹部進而建設一支高素質的大學生團幹部隊伍是極為必要的而建設一支高素質的團干隊伍就離不開團幹部培訓的支撐但是往往團幹部培訓課程以及交流會開佔了很多但是團干培訓的效果依然甚微團幹部身上存在的種種問題依然未能解決這就不能不引發我們的思考團干培訓收效甚微的原因是什麼團建工作中出現的種種問題的根源又什麼 一、當前高校學生團幹部主要存在的問題 1.學生團幹部自主性差 1多數學生團幹部缺乏創新意識 上級團委或團總支將一個學期的工作計劃安排下發到支部後有的團支部不是主動召開支委會參照上級團組織對一個學期工作的指導思想和原則結合本支部的實際出主意、想辦法提出切實可行的支部計劃並制定出本支部開展獨立活動的安排意見而是被動地照搬下傳滿足於完成上級團組織交給的任務這樣使支部工作顯示不出特點體現不出生動活潑的氣氛。這些具體表現為: ①工作方法簡單。面對新形勢、新情況不能以情感人、以理服人不能創造性地去做廣大同學的思想政治工作。 ②主觀能動性發揮不夠。在工作中按部就班上面怎麼說下面就怎麼做上面指到哪就只能跑到哪不會或者是不敢發揮主觀能動性不能創造性地開展工作。 ③探索精神不足。表現在工作中就是缺乏闖勁和朝氣工作死氣沉沉沒有生機與活力。 2工作態度不認真 學生團幹部在高校是學生團支部工作的主力軍他們不僅是學校聯系學生的橋梁和紐帶也是黨緊密聯系團員的重要環節而且是學校思想政治工作的得力助手是為學生服務的「公僕」。但在實踐中有相當部分學生團幹部這方面的作用並沒有充分發揮出來根本原因就是在工作中缺乏自主性。具體表現為: ① 服務意識差。有些學生擁有了幹部的「官銜」就開始滋生官僚主義思想驕傲自滿不尊重同學從而得不到同學的支持缺乏群眾基礎致使學生工作的開展陷人被動。 ② 上傳下達的工作不到位。例如有的學生團幹部沒有因為自己是一個支部的團幹部應該對本支部團的工作活動開展得好壞負責的觀念。少數團幹部甚至認為「自己是同學推出來的任期一年自己管好自己就行了」的思想個別的還有「只要榮譽不管工作」的動機和表現。 2.學生團幹部主動性差 在日常的團工作中許多團幹部認為團的工作就是不斷的接受與完成上級團組織下達的各種任務不會主動的去思考自己身處團乾的位置到底應該去做些什麼工作才能更好的服務青年服務社會。在涉及具體人和事時怕得罪人說話含糊其辭、遮遮掩掩問什麼說什麼不問的不說積極主動到學生中調研了解情況的少照本宣科機械傳話存在效果不佳的問題。 作為大學生中優秀分子的學生團幹部作為共青團中重要的領軍人物擔負著對成百上千的團員的培養和向黨組織進行優秀團員的輸送重擔但是團幹部自身都缺乏主動性缺乏積極向組織推薦自己與表現自己的能力的主動意識那麼他們如何挑的起這樣的重擔
二、當前團幹部培訓工作的重點 我國當前團幹部培訓有以下幾個重點 1創建創新型、學習型團組織 周強同志在團十五大報告中明確指出「加強團組織的學習能力和服務能力建設。能力建設是團的建設的重要課題。要按照建設學習型組織和服務型組織的要求加強團組織的學習能力和服務能力建設。增強學習能力。學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下只有不斷增強學習能力團組織才能永葆生機與活力。要增強學習意識形成全團重學習、人人講學習的良好氛圍。建立健全學習制度團的領導機關要通過中心組等形式開展經常性學習團的基層組織要把學習作為組織生活的重要內容。完善教育培訓體系加強團屬教育培訓陣地建設注重在崗學習開展有針對性的脫產培訓。弘揚理論聯系實際的學風把學理論、學知識作為推動工作的重要動力」。要把共青團組織建設成為「學習型、服務型、創新型、實干型」的團組織這一目標明確要求我們共青團組織創建學習型團組織是進一步提高團組織戰鬥力、增強為青年服務的能力和水平的現實需要。 因此如何創建學習型團組織是當前團幹部培訓工作中的一項重點。 2紅色理論的知識的學習 各級團組織一直堅持黨建帶團建的工作思想組織團幹部認真的學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論三個代表以及科學發展觀等重要思想並要求各級團幹部要堅持以這些思想為指導思想進行青年的思想教育工作貫徹黨的教育方針按照團章要求遵循青年身心成長規律滿足團員成才發展需求突出大學生思想政治教育以豐富多彩的課堂教學內容和社會實踐活動培養勤於學習、善於創造、甘於奉獻的青年馬克思主義者。 3社會實踐培訓 社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環節, 也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭是人才素質的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學生的自我優越感將逐漸消失, 發展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的要求, 不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平, 更必須具備一定的綜合素質。 團干培訓過程中一直在強調團幹部應以社會實踐作為青年教育的重要方法青年參加實踐活動, 對德智體本身來說是課堂教育的延續。大學生積極參加社會實踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道, 使他們按著現代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現代化建設的有用人才, 就不能閉門讀書, 而必須敞開大門, 走向社會, 與工農相結合,積極投身到改革的洪流中去。目前, 相當部分的青年在注重實現自我的同時, 往往忽視和拒絕貢獻社會, 從而削弱了社會責任意識, 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識, 只有到實踐中去, 才能迸發出熾熱的社會責任感來, 才能為社會做貢獻。
三、問題分析 對比以上團幹部存在的問題和目前團幹部培訓的重點可以看出當前的團幹部培訓工作存在很大的漏洞對於一個優秀的團幹部來說不僅需要有過硬的工作技能和創新的工作思想還要有相當出色的人格魅力以及良好的個人素養最關鍵的是團幹部培訓過程中應該考慮到如何培養團幹部使其擁有積極主動的工作態度使其能夠不單純的是為了完成任務而開展工作而是把任務當成機會當成是自己奉獻社會服務青年的機會可以通過以下方法嘗試實現這種目標 1建立榜樣教育機制 用培訓者自身的人格魅力進行教育是符合審美性原則的隱形教育方式這可以使團幹部心悅誠服耳濡目染。因此培訓這應該是團幹部心中的榜樣和心中的偶像一舉一動甚至與被培訓人員的交往的眼神、語氣都可能會對其產生良性的影響。 2營造和諧的培訓氛圍 將教育滲透於培訓工作和日常生活中對團幹部進行細致入微的融情工作充分調動團幹部的一年、想像、情感等的積極作用使其自願接受教育應時時刻刻投入對團幹部的教育狀態及時幫助團幹部解決遇到的問題熱情的為他們服務對團幹部產生自然的同化作用。 3延伸教育 對團幹部的培訓不僅局限在培訓期間還應當延續至培訓之後這樣更能夠具體、有效、充分的實現對團幹部的指導同時可以注意到團幹部自己的需要和特點對不同層次的團幹部具有一定的包容性更尊重了團幹部的獨立自主性為團幹部的思想發展提供了更廣闊的空間同時開辟團幹部自我教育的一個重要的途徑。 4由授課制轉向交流制 學員之間因職務經歷等相近可以充分的交流接觸相互影響相互促進同時學員之間的經驗交流可以使學員自然的接受教育大大增強了學員接受教育的自覺性。
『伍』 團校培訓計劃書
團校學習抄心得
這次我很榮幸成為襲團校的學生。經過了團校生活,學習了共青團章程後,我對「共青團」有了真正意義上的理解和認識,了解了團的性質,奮斗目標,基本任務,還了解了她的先進性和影響力,那麼如何成為一名合格的共青團員,我想應該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想,努力學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和「三個代表」重要思想,增加民族自尊,自信,自強精神,樹立正確的理想,信念和世界觀,人生觀,價值觀,抵禦腐朽思想的侵蝕,提高思想道德素質和科學文化素質。
2、 要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度,要努力學習科學文化知識,要勤學習,勤思考,勇於創新,認真工作,關心同學的工作,學習和生活,切實為同學,為班級服務。
3、要具有「嚴以律己,寬以待人」的作風,要在學習,生活,工作中起到模範帶頭作用,虛心向他人學習,團結同學,助人為樂,熱心幫助他人進步,開展批評和自我批評,勇於改正缺點和錯誤,自覺維護團結,顧全大局,誠實謙虛,在青年中起到表率作用。
『陸』 大學生團校對團員的培訓學習心得
我很榮幸能成為學院第一屆業余團校的學生。在團校領導的關懷下,在班主任黃亮的帶領下,在大家的共同努力下,我經過了團校生活,學習了共青團章程後,我對「共青團」有了真正意義上的理解和認識,了解了團的性質,奮斗目標,基本任務,還了解了她的先進性和影響力,現在的我再也不是剛開始時的那個對團知識認識模糊地女生了,現在的我,更認清了自我,更明確了未來的方向,感謝團校給予我的收獲,以後定會努力學習,發揚團的精神,服務社會,回報祖國。
在第一和第三課的學習中,通過黨中央對青年的評價對當代青年的要求的學習,這使我深刻認識到,中國共青團是以工人階級為基礎的,由工人階級的先進分子組成。不僅僅是中國共產黨是中國人民的先鋒隊,中國共青團同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,團在增強先進性的同時,必須不斷擴大團的群眾基礎。十五大團章「團員」一章的第一條規定「年齡在十四周歲以上,二十八周歲以下的中國青年,承認團的章程,願意參加團的一個組織並在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的,可以申請加入中國共產主義青年團。」 十五大團章的這一修改,有利於增強團的階級基礎和擴大團的群眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團,符合團的實事求是的思想路線,有利於調動這些先進分子的積極性和創造性,有利於把全社會各個方面忠誠於祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在團的周圍,提高我團在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視,而且還大膽突破,體現了實事求是,與時俱進的思想路線。
從第一課的團校成立儀式到結業考試,每一課都讓我有不同的體會和收獲,給我印象最深的是高書記的「廣東省三大民系」講座和集體志願服務。高書記的講座讓我對廣東三大民系有了更深的了解,它的主要內容有文化身份的構造及比較,包括:價值觀念,致富方式,名利表情,生存智慧,語言,語言淵源 ,語言思維,家庭體制,潮汕妹,客家女,西關小姐,生活方式,功夫茶,打鬥四,嘆早茶,精神世界,傳說,歷史人物,人物聽見視覺形象…其中文化身份的定義為:一個個人,一個群體,一個民族在他人,他群體,他民族相比之下所認識的自我形象。在我們的志願服務活動中,去了河源的農夫山泉生產基地,讓我了解和學習了好多課堂上學不到的東西,也開了眼界,原來讓我們解渴的水是這樣來的。
在第六課的分組討論學習中,我們討論的主題是 :「爭做五四青年 弘揚民族精神」,我們組的成員都很積極參與了,氣氛很好,原來學習還可以這樣來進行。學習更深刻了,成員間的感情也加深了,受益匪淺啊!
但是在整個學習過程中我們也有很多的不足之處,例如活動的時間弄得很亂,人員的通知上做得不是很到位…雖然還有很多問題存在著,但是大家在整個過程中自始至終都沒有半句怨言,換而代之的是體諒,因為我們都深知每個人都很不容易,特別是那些負責人和組長,他們為大家付出的更多,更辛苦,對他們我們心懷感激。這也正是發揮了我們作為一名共青團員所應有的艱苦奮斗精神和團結協作精神。
這一次的培訓,我感觸很深,而且也確實學到了許多平時學不到的知識,上課時,我做了詳細的學習筆記,我也認真的思考了許多的問題,我深深地感覺到要做好一項工作,特別是在我們讀書期間,既要搞好學習,又要搞好工作,真的不是一件簡單的事情。但這也是一次很好的鍛煉,它將要求我不斷的去提升自我的能力,去適應我們即將面對的繁忙的,快節奏的社會。在今後的學習和工作中,我會不斷的勉勵自己,提高自己,讓自己不斷的進取,使自己的思想文化素質和工作業務水平不斷的提高,成為一個思想高尚,人格健全,能力出眾的優秀大學生和團干,為自己靠近黨組織和以後的學習工作打好基礎。也為著我們的未來和明天時刻准備著!
團校學習心得 這次我很榮幸成為團校的學生。經過了團校生活,學習了共青團章程後,我對「共青團」有了真正意義上的理解和認識,了解了團的性質,奮斗目標,基本任務,還了解了她的先進性和影響力,那麼如何成為一名合格的共青團員,我想應該具備幾個方面。 1、要具有先進政治思想,努力學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和「三個代表」重要思想,增加民族自尊,自信,自強精神,樹立正確的理想,信念和世界觀,人生觀,價值觀,抵禦腐朽思想的侵蝕,提高思想道德素質和科學文化素質。 2、 要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度,要努力學習科學文化知識,要勤學習,勤思考,勇於創新,認真工作,關心同學的工作,學習和生活,切實為同學,為班級服務。 3、要具有「嚴以律己,寬以待人」的作風,要在學習,生活,工作中起到模範帶頭作用,虛心向他人學習,團結同學,助人為樂,熱心幫助他人進步,開展批評和自我批評,勇於改正缺點和錯誤,自覺維護團結,顧全大局,誠實謙虛,在青年中起到表率作用。 在學習中,我深刻認識到,中國共青團是以工人階級為基礎的,由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,團在增強先進性的同時,必須不斷擴大團的群眾基礎。十六大團章「團員」一章的第一條規定凡「年滿十八歲的工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子,承認團的綱領和章程,願意參加團的一個組織並在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的,可以申請加入中國共青團。」十六大團章的這一修改,有利於增強團的階級基礎和擴大團的群眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團,符合團的實事求是的思想路線,有利於調動這些先進分子的積極性和創造性,有利於把全社會各個方面忠誠於祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在團的周圍,提高我團在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視,而且還大膽突破,體現了實事求是,與時俱進的思想路線/ 十六大團章規定全團要用鄧小平理論、「三個代表」和團的基本路線統一思想,統一行動。對於新世紀階段加強和改進團的思想理論建設具有重大意義。跨入新世紀,我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段領導人民繼續發展社會主義民主政治,建設社會主義政治文明,在建設物質文明、政治文明的同時,努力建設社會主義精神文明,實行依法治國與以德治國的結合,是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持「三個代表」作為中國共青團的指導思想,為推進改革開放和現代化建設事業奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的政治保證。有了「三個代表」,中國共青團就會始終充滿創造力、凝聚力和戰鬥力,團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的庄嚴使命。 總之,做為一名合格的團員,一定要有理想,有抱負,遵紀守法,實事求是,與時俱進,做到能幫助別人,團結別人,從而能影響別人,為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。
『柒』 急需大學團校開班典禮的領導發言稿啊,那位親可以幫下忙啊><今晚就要搞定
尊敬的X院長,各們領導老師,親愛的各位團學幹部和青年積極分子:
大家晚上好!今天,我們懷著無比喜悅的心情共聚一堂,迎來學院團校開班的隆重時刻。藉此機會,我代表院團委、團校對開班表示熱烈的祝賀,向全力支持和精心組織本次開班的各位領導老師和學生幹部表示衷心的感謝!向有幸參加團校學習的學生幹部和入團積極分子表示熱烈的歡迎!
今年,是建黨90周年,也是辛亥革命100周年。也是學院XX規劃開局之年,是XX之年。在全院上下深入開展XX工作之際,我們本著嚴謹務實的態度,學以致用的理念,為更好地提升廣大學生組織學生骨乾的政治素質,提高學生骨幹素質修養,以引導學生組織全面積極發展,特舉辦了本期團校培訓班。
舉辦團校培訓的意義和目的在於進一步提高我院廣大共青團員和學生幹部的綜合素質和業務能力,加強學生幹部之間以及學生幹部與老師之間的交流、改進學生幹部的工作方法,增強學生幹部集體的凝聚力,使其更好地配合學校的整體工作,扎實地推進我校學生管理工作。同時進一步引導廣大團員和各組織學生幹部以飽滿的熱情和良好的精神風貌積極參與到學院的建設和發展工作中去。
本期培訓班共有來自各系和相關學生組織的學員共XXX人,以大一的學生為主,有大二的主要幹部、各班的班團幹部以及入團積極分子。培訓以課堂教授為主,同時運用主題的討論,觀看主題教育片,書面心得,結業考試等形式進行學習,培訓內容涵蓋團學幹部的政治理論學習、團的基本知識與團干業務解析、學生幹部如何應對突發事件、學生幹部的口才培養和應用文寫作、團學幹部的工作藝術和管理心理學、提升學生幹部團隊合作力、職教新干線個人空間建設及計算機基礎知識應用等與學生幹部的工作緊密相關的業務能力提升課程,同時集體討論的內容緊緊結合2011學生處團委工作重點:如何加強對基層團支部的建設與考核?團學幹部如何積極參與創先爭優活動?如何提升廣大學生的創業、就業能力?如何建設大學生創業團體?廣泛徵集學生幹部的意見和建議,使學生幹部為學管工作獻計獻策,群策群力。
在此,對此次培訓班的學員談幾點意見:
一、要充分認識學院舉辦培訓班的重要意義。對學生幹部進行培訓是黨中央對共青團、學聯組織提出的明確要求,是加強我院共青團工作的一個重要環節,也是貫徹落實學生幹部培養要求的一個重要舉措。做好學生幹部的培養工作,引導學生組織全面積極發展,對於培養造就一大批中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人具有著重要的意義。對入團積極分子要站在青年學生幹部的高度勤奮學習,嚴格要求,積極向學生幹部骨幹看齊,向他們學習,做一名優秀的共青團員。
二、要高度重視並積極參加各項培訓學習活動。在坐的各位都是班上的優秀者,是各級學生組織的精英幹部,是青年當中的進步追求者,所以你們應該高度遵守培訓班紀律,團校培訓是對黨校培訓的基礎和補充,參加團校並順利結業的學員將優先考慮推薦到黨校學習培訓,本次培訓班對學員的培養方式採用老師授課、小組討論等相結合的方式,倡導研究式學習,促使學生幹部加強內部綜合實力提升。
三、要將參加培訓學習和促進工作緊密結合起來。培訓學習的目的是為了提高思想理論和從事業務工作的素質,提高從事實際工作的能力和水平,將理論與實際相結合,達到真正的學以致用。希望同學們能夠將平時工作中領會的感性認識上升為理性認識,用理性認識來指導實踐,將理論知識貫徹落實到實際工作中的點滴。通過這次的培訓學習不僅在理論上、思想認識上要有新的提高,在促進和推動本部門(單位)工作上更要有新進展,要為促進學校教育教學工作特別是學生工作、團的工作作出新的、更大的貢獻。以實際行動踐行胡錦濤總書記向青年提出的「勤於學習,善於創造,甘於奉獻」的要求。
最後,預祝本期培訓班圓滿成功!同時也祝各位學員在培訓期間學習愉快,學業有成,身體健康,萬事如意!
謝謝大家!
『捌』 大學組織部團校策劃
培訓目的:
培訓方案(大綱) :
培訓主題:
主辦單位:
培訓對象:全院師生
培訓時間:
培訓地點:
所需器材:
『玖』 大學的團校培訓起什麼作用怎麼才算合格
正規的大學里,每年新生入學後,除了軍訓,都會有團體培訓,它的作用有:
1、讓你迅速的融入集體,培訓中間會有一個共同的任務,可以讓你很快的和陌生的同學打成一片。
2、提高個人的人際交往能力、團體協作能力以及領導力、責任感、語言表達能力等各種品質;
3、點燃你對大學的期待,以一個游戲的方式開啟大學生活,不是很有趣嗎?
4、給你一個展示自己的機會,你有什麼特長,這個時候可以充分的展示出來,吸引其他優秀的異性。
團體培訓只是鍛煉個人能力的一個項目,重在參與,無所謂合格不合格,記住,在裡面展示自己就算是合格。
(9)大學生團校培訓開班方案擴展閱讀
軍訓,是新學期的第一課。軍訓的目的是:增強國防意識與集體主義觀念,深刻領悟「立德、立學、立行、立新」的真正含義;培養團結互助的作風.
軍訓以其特有的方式對當代學生的學習和生活發揮了促進作用,主要體現在以下方面:
1、通過軍訓的實際訓練,養成了堅韌不拔的意志品質,增強體質的同時,更促進精神品格的形成與發展。
2、軍訓時間與學生未來的學習科學文化知識的時間相比較,雖然短暫,但卻是人生難得的寶貴積累與沉澱。通過緊張而有序的軍訓生活,學生能夠學會有效的利用寶貴的時間,來安排日常的學習生活,提高學習效率及效果。
3、通過軍訓,學生們能懂得學海無涯苦作舟的人生哲學。遇到困難、挫折和考驗能以平常心對待,勇於拼搏挑戰,超越自我。