『壹』 5月5日中石化舉辦基層黨支部書記示範培訓班，培訓內容是什麼
親，您來錯地方了
『貳』 基層黨組織書記怎樣當好「領頭雁」
為了進一步提高基層黨組織書記參加和組織開展黨的群眾路線教育實踐活動的自覺性和能力，近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室印發《關於在第二批教育實踐活動中開展基層黨組織書記專題培訓的通知》，要求各地區各單位結合實際，認真組織開展基層黨組織書記黨的群眾路線教育實踐活動專題培訓。(共產黨員網 2014年3月17日)
基層黨組織書記作為我黨最基層黨組織負責人，是基層工作的領導核心，在貫徹黨的方針政策、發展經濟、帶領群眾發家致富、加強政治、精神文明建設，密切黨群、干群關系等方面都發揮著重要作用。實踐證明，一個好的黨支部必然有一名好的支部書記，這只「領頭雁」如何將決定一個支部、一個地方黨員的精神面貌。因此，針對基層黨組織書記的專題培訓顯得非常必要。
當前，第二批教育實踐活動正在開展，基層黨組織書記作為活動的參與者和組織者，通過專題培訓，能夠讓他們先一步對活動的總體要求、目標任務有深刻認識，准確把握，對活動的方法步驟、基本要求和辦法措施等有全面了解，起到先行一步，先學一點，最終達到示範帶動的目的，那對即將推開的基層黨組織教育實踐活動打下堅實基礎，百利而無一害。
第二批黨的群眾路線教育實踐活動范圍更加廣泛，對象更加復雜，黨組織書記對教育實踐活動的認識程度和執行力將起著關鍵作用。通過專題培訓，既可以講清楚活動的目的、意義和要求，更可以給這些基層組織書記戴上一頂「緊箍咒」，使他們明白這次活動與以往是不同的，隨便應付、摻假肯定是不行的，切實增強他們的責任心和使命感，有了責任心也必然推動活動落地生根、開花結果。最終讓老百姓看到改變、得到實惠。
短時間的培訓肯定無法改變基層黨組織書記素質參差不齊的現狀，要借開展黨的群眾路線實踐教育活動專題培訓為契機，深入開展學習型黨組織建設活動，引導基層黨組織書記一方面帶頭抓好理論學習，牢固樹立活到老學到老的觀念，通過學習使自己的理想信念進一步堅定，政治敏銳性和覺悟進一步增強。另一方面要落實常態學習機制，要把中心組和支部學習緊密結合，合理分配，增強學習的針對性，營造濃厚的學習氛圍。第三，更要做到學用結合，通過學習，理清發展思路，找出地方、行業的發展路子，把學習成果轉化推動工作的思路，幹事業的能力和推動發展的實踐，最終通過開展教育實踐活動，讓基層黨組織書記的理論知識、政策水平、個人素質都得到明顯的提升。
『叄』 基層黨組織書記培訓小結
一、學習情況概述、學習目標的完成情況
二、學習態度、學習紀律等
三、不足、努力方向
『肆』 怎樣做好基層黨組織書記的集中輪訓工作
一、 做好黨支部書記要在觀念上創新
作為支部書記不但要有一定的組織領導能力，說服教育能力，正確決策的能力，社會交往能力，而且在黨員的教育管理上要正視以下五個方面的理念：
一是正視黨員、職工利益需求的理念。在市場經濟條件下，由於人們思想觀念的轉變，當個人付出的勞動與應得利益不對稱時，難免會產生不同的想法，甚至心理上的失衡，直接影響工作積極性和主觀能動性的發揮。財務工作因時效性比較強，決算數據要及時上報給領導及上級主管部門，所以加班加點的現象不時發生，如果一味要求財務人員擠出休息時間來工作，不太現實。在這種情況下，支部書記要發揮黨員模範帶頭作用，以身作則，帶動群眾，同時與領導多溝通，正確協調處理員工付出與回報的關系以及黨員個人利益與集體利益、群眾利益、企業利益的關系，進一步激發黨員先鋒模範作用的發揮。
二是正視黨員個人價值的理念。個人價值是指個人的知識、能力、操守和品行作用於企業，並得到企業的肯定。追求個人價值的實現是一種積極向上的表現，黨員追求個人價值的實現，不僅是黨員個人發展的問題，同時也是為了最大限度地將個人的知識、能力、操守和品行應用於工作，作用於企業。在這一理念指導下，在實際工作中要結合財務人員知識結構安排合適工作崗位，排除憑「感情用人」的做法，重視後備幹部的培養工作，盡量為有抱負、能辦事、有職業規劃的同志提供施展才華、實現個人價值的平台，使他們把追求個人價值的實現變成提高自身素質、增強服務企業本領的過程。
三是正視黨員先進性的新時代特徵的理念。新時代黨員的先進性被賦予新的內涵，更強調黨員堅定信念、勤奮學習、牢記宗旨、遵章守紀、愛崗敬業、誠信互助，黨員的先進性不僅要注重態度和精神，更要注重工作能力和工作績效。按照這一理念，在工作實際中，一方面鼓勵黨員崗位學習成才，另一方面要求黨員成為崗位骨幹，使廣大黨員真正達到「思想道德要高於群眾，專業技能要強於群眾，工作業績要優於群眾」的要求，實現一個黨員一面旗幟目標。
四是正視黨組織服務黨員的理念。嚴格管理黨員既要維護黨員的政治、工作、生活權利，同時黨支部也要為黨員提供各方面的服務。比如，黨員家庭遇到困難，黨員情緒低落、工作消極時，黨支部成員要及時伸出關懷之手,了解他的工作生活狀態，讓黨員感受到組織的關心與溫暖。
五是樹立黨建與行政融合的理念。作為一名財務黨支部書記，不僅要主動地與每一個財務人員搞好團結，而且還要與其他部門處理好工作關系，創建和諧的工作環境。為了搞好團結，支部書記首先要嚴於律己，要充分發揮財務黨支部的戰斗堡壘作用，調動廣大財務人員的工作積極性和主動性。其次要健全和完善各種財務管理制度，以制度管事管人；在處理具體工作中要做到公正無私、平等待人，考慮問題要進行換位思考。黨政工作只有融為一體，相互尊重、相互支持，共同商定目標管理規則，共同協調解決員工的思想問題，共同貫徹執行財務規章制度，才能使部門工作上新的台階。
二、做好黨支部書記工作要在機制上創新
財務黨支部作為一個基層黨組織，要圍繞中心、服務大局，切實發揮好基層黨組織的政治核心作用，就必須在工作機制上有所創新。
黨員管理與考核評價相結合。結合燕塘企業的實際情況，要把黨員管理與員工績效考核充分結合起來；要開展爭創先進的工作，注重學習內容，加強愛崗敬業的教育，加強廉潔自律教育；要進一步加強支部自身建設。
嚴格管理與人本管理相結合。一個部門，如果沒有嚴格的紀律，就不可能有一支能打硬仗的職工隊伍；同樣，違背以人為本的管理理念，就不可能形成和諧穩定的局面。一是必須以制度管人、管事，不對人、只對事，嚴格遵照公司規定進行管理，而不是傾向於領導的好惡。二是在從嚴管理的基礎上，堅持以人為本的管理理念。
三、做好黨支部書記工作要在教育上創新
開展內部信息網路教育。信息網路快速發展，黨員對一些事物的認識判斷呈多方位、多角度、多層面，如果還停留在過去的教育理念上，只採取傳統的教育方式，就不能滿足黨員的需求，也不符合新時期黨的建設的要求。要根據形勢發展需要，針對黨員的思想和工作實際，開展內容豐富、形式新穎的信息網路教育。
注重教育內容創新。把學習黨務知識與學習工作崗位知識相結合。如以標准化建設為契機，認真學習所有標准化文件，規范「三會一課」時間、內容，按時參加組織生活和組織活動，注重互動交流的創新；組織黨員積極參與燕塘投資公司黨委組織的各種活動，注重培育團隊精神。
四、做好黨支部書記工作要在服務上創新
保持黨同人民群眾的密切聯系，實現、維護、發展好人民群眾的根本利益。凝聚群眾共同奮斗是基層黨建工作創新的核心，也是我們黨先進性的生動體現。實踐證明，實現上述目標必須以增強服務功能為切入點，具體做好兩個服務。一是服務黨員。結合黨員的思想工作實際，為黨員提供學習教育的機會；深入一線，為黨員提供思想、工作、生活等方面的服務，達到了提高素質、凝聚人心的目的。二是服務於企業。要發揮財務人員工作上的主觀能動性，多為企業發展考慮，從稅務籌劃等角度多為企業爭取最大化利益。
『伍』 如何加強社會組織黨組織書記的教育培訓
（一）創新方法途徑，激發黨員參加教育培訓的內在動力1.深化先鋒實踐教育。引導黨員積極投身創先爭優活動，自覺參與黨員關愛幫扶生活困難群眾行動和黨組織服務創新創業行動，使黨員在助推發展、服務群眾中普遍受教育。在農村開展向常德盛同志學習和「雙帶三評」等活動，推廣常德盛「鄉情工作法」。在街道社區開展在職黨員進社區和黨員志願者服務活動，推廣陸仁華「仁愛工作法」。在國有企業開展爭創「四強」黨組織、爭做「四優」共產黨員活動。在機關開展「雙千服務實踐」活動，深化「雙結對」和「三服務」活動。在非公有制經濟組織開展「服務企業促發展、轉型升級爭先鋒」活動，推廣陳惠芬「融和工作法」。在社會組織開展以「公平正義、誠信服務」為主要內容的「提升公信力」活動。教育、衛生等領域要結合自身行業特點，創新活動載體，引導黨員在主題實踐中接受教育，增強黨性。
2.推進黨員教育培訓項目化管理。在各級黨組織提供各類主題黨課的基礎上，深化與圖書館、教育培訓機構、培訓基地的合作，繼續辦好「先鋒講壇」、「名家進名企」等教育培訓項目。大力整合社會性、區域性公共教育資源，著力搭建以基層黨組織主題黨課為「主課」、社會公共教育為「選學」、網路教育為「輔導」的綜合型黨員教育平台。通過採取菜單式選學、專題輔導、案例分析、知識競賽等方式，增強黨員教育培訓的吸引力。
3.發揮現代信息傳播平台作用。加強農村黨員幹部現代遠程教育和黨員電化教育，充分利用電視、互聯網等大眾傳媒開展黨員教育培訓，大力推進市基層黨建信息平台規范化建設，努力打造成為融黨員教育、管理、監督、服務為一體的黨員教育管理網上平台。辦好《七月陽光》、《陽光周刊》，完善各級黨建網站、網上黨校功能，探索運用在線學習、「紅色簡訊」、手機報等手段，不斷創新黨員教育培訓方式方法。
（二）健全各項制度，構建黨員教育培訓的長效機制1.健全黨員經常性教育制度。堅持以正面教育、自我教育為主，組織黨員積極參加黨內集中教育活動。進一步嚴格黨內組織生活，堅持「三會一課」制度，完善民主評議黨員、談話談心、黨員思想匯報等制度，定期開展黨員黨性分析評議活動。根據黨員不同需求，分期分批開展黨員集中輪訓，扎實開展農村黨員冬訓工作。落實黨校和培訓機構「在幹部培訓中增加廉政教育內容，明確相關課程設置，確保廉政教育課時」的規定，深入開展基層黨員幹部反腐倡廉經常性教育。
2.健全黨員教育培訓考評制度。針對不同單位、不同類型、不同行業黨員特點和實際，探索建立黨員教育培訓積分考核制度，推行《黨員先鋒卡》，對黨員參加組織生活、教育培訓、公開履諾以及先鋒實踐活動等進行登記，實行量化考核，考核結果作為年度民主評議黨員、黨內評比表彰的重要依據，調動黨員參加教育培訓的積極性和主動性。
3.健全黨員領導幹部講黨課制度。結合領導點評創先爭優工作，各級黨員領導幹部和基層黨組織負責人定期為黨員、入黨積極分子講黨課，圍繞黨員群眾普遍關注的問題，深入淺出地作出解答。組織開展優秀黨課教案評選活動，不斷提高黨課質量和效果。
4.推行黨務工作者資格認證制度。在街道社區、非公有制經濟組織和社會組織中積極推行黨務工作者職業資格認證制度，探索開展社區專職工作者職業水平評價制度試點工作，建立非公有制經濟組織黨務工作者人才庫。以規模以上非公有制企業黨組織書記為重點，探索推行社會化招聘、契約化管理、專業化培訓、市場化運作模式，逐步建立非公有制企業黨務工作者職業化管理體系。
（三）加強資源整合，提高黨員教育培訓的實際效果1.開發整合黨員教育培訓陣地資源。發揮各級黨校在黨員教育培訓中的主陣地作用，不斷提升建設水平和教學質量。加強黨員服務中心（站）和黨員幹部現代遠程教育站點建設，進一步完善功能，強化服務。依託「全面建設小康社會崑山基地」、蘇州市基層黨員幹部培訓基地、愛國主義教育基地和廉政教育示範基地等，建立一批分工合理、優勢互補、特色鮮明、資源共享的黨員教育培訓示範基地。利用大專院校、科研院所、革命紀念館等各類教育培訓資源，精心培育一批黨員教育培訓示範點。
2.優化整合師資資源。加強各級黨校專職教員隊伍建設，充分發揮他們在黨員教育培訓中的骨幹作用。建立開放式黨員教育培訓師資庫，選聘大專院校教師、領導幹部、優秀基層黨務工作者、先進模範人物、農村「雙帶」標兵等擔任兼職教師，組建黨員教育培訓特邀師資隊伍，鼓勵建立黨員教育培訓志願者師資隊伍。加強對專兼職師資力量的培訓，完善遴選制度，探索實行師資聯聘、動態管理機制，逐步實現優質師資資源共享。
3.積極整合教材資源。在用好上級部門編寫的各類教育培訓材料的基礎上，組織編寫符合蘇州實際、切合黨員需求的教育培訓輔導教材。加強電教片、遠程教育課件等現代教學資源的開發應用，市、縣兩級電教中心分別建立黨員教育培訓課件庫，製作一批黨員教育培訓音像資料。鼓勵各地結合自身實際，編寫具有地方特點、基層黨員群眾喜聞樂見的鄉土教材。基層黨組織可根據黨員多樣化、個性化的學習需要，為黨員推薦學習書目，提供學習材料。
『陸』 企業黨支部書記培訓包括哪些內容
黨支部書記是中國共產黨基層組織負責人之一，是中國共產內黨支部委員會（黨支容部）的主要負責人，是黨在基層各項工作的具體負責人和落實責任人。其主要職責是：
1、主持日常工作。黨支部書記在支部委員會的集體領導下，按照黨員大會、支部委員會的決議，負責主持黨支部的日常工作。
2、負責落實政策。黨支部書記是國家政策和各種指示落實的第一責任人。要通過召開各種會議、舉辦骨幹培訓班、樹立典型等多種方法途徑，認真宣傳、貫徹黨的各項路線、方針和政策。
3、主持召開會議。黨支部書記是支委會和支部黨員大會的召集人。要根據支部的工作情況，確定會議的議題，並將會議的中心議題提前通知參加會議的同志。討論問題時，要注意發揚民主，同時按照少數服從多數的原則做出決議。
4、抓好自身建設。支部書記作為「班長」，在支部委員會自身建設中負有主要責任。要抓好支部委員的政治理論學習，定期開好支部委員會的民主生活會，加強支部委員會的思想作風建設，注重支部委員會的制度建設。
『柒』 創新黨員教育培訓方式方法有哪些
重點加大、加深、加快黨史國史「必修課」學習。
做活形式文章，強化互動性、現場感；注意發揮好老黨員示範帶動作用，形成良好的新老交替局面。
引進運用大數據技術，為各級黨委正確決策提供科學參考。