藝術院校人才研修培訓實施方案

㈠ 專業技術人員知識更新工程的實施方案中提到要用十年時間培訓多少中高級專業

各市人力資源和社會保障局，沈撫示範區管委會人力資源局，各有關部門（單位）：

高級研修項目是實施專業技術人才知識更新工程的重要內容，是培養造就高素質專業技術人才隊伍的重要平台，是提升專業技術人才能力的重要抓手。在廣泛徵集選題、集體審核論證、專家評議的基礎上，省人力資源社會保障廳決定2020年組織實施13期高級研修項目。現將《2020年專業技術人才知識更新工程省級高級研修項目計劃》印發給你們，並結合實際提出以下工作要求，請一並認真執行。

一、按計劃完成研修任務。各高級研修項目承辦單位要嚴格按照計劃確定的研修選題、舉辦地點實施高級研修項目。在每期項目舉辦前，按照規定的格式標准擬定研修通知，報經省人力資源和社會保障廳審核後下發。承辦單位如有特殊情況需要更改既定研修項目舉辦時間和地點等事項，請提前溝通，並將有關情況書面說明報省人力資源社會保障廳人才開發處。

二、切實保證研修質量。承辦單位要認真執行人力資源社會保障部《專業技術人才知識更新工程高級研修項目管理辦法》和《遼寧省專業技術人才知識更新工程高級研修班管理辦法》，嚴格學員招收范圍和條件，保證國家級高級研修項目每期研修人數不少於60人，研修時間5天左右；省級研修項目每期研修人數不少於50人，研修時間3天以上。未經省人力資源和社會保障廳批准，主辦單位不得更改研修項目名稱和內容。要依據研修主題，邀請行業權威專家授課，採取多種有效方式組織研修，真正發揮高級研修項目的示範引領作用。

三、認真進行項目總結。高研班結束後，承辦單位應對高研班成效進行評估，並在10個工作日內將高研班總結報告、學員名冊、學員滿意度測評統計表、經費決算表報省人力資源和社會保障廳。學員結業時，將學員參加研修的相應學時直接計入繼續教育證書，作為其個人專業技術經歷和接受繼續教育的重要證明。沒有繼續教育證書的學員，承辦單位要及時與省就業和人才服務局培訓處聯系，免費領取繼續教育證書。

㈡ 我們公司要我寫一個什麼針對兒童藝術培訓教育落地宣傳方案，不知道怎麼寫，誰能給我參考一下，非常感謝

×××藝術培訓機構簡介

「長期的經驗告訴我們沒有一個缺乏基本藝術知識的人能夠表明自己受過真正的教育。」
羅丹說過:「對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現」；
藝術大師畢加索也說過：「現在不是我們教孩子學畫畫，而是我們要向孩子學習如何繪畫！」
兒童藝術其實就是一種游戲。藝術教育的最佳時機，正是從孩子第一次塗鴉開始。

×××藝術培訓機構成立於2003年8月，是一家以兒童美術培訓為主的藝術教育培訓機構，主要招收3－12歲的兒童。由兒童美術教育專家和兒童心理學學專家組成高級顧問團隊。每一位教師都具備較高的藝術素養，我們都熱愛兒童、熱愛藝術、熱愛教育事業。本機構依託強大的兒童藝術教育研究團隊，為兒童提供專業、細致的指導。
我們的辦學宗旨是：「專業、專注、創新、務實」。我們總是以最專業的兒童教育學和心理學眼光去分析和評價孩子，所以，游戲性教學，生活化的想像和寫生成為我們的教學特色。我們專注於兒童藝術教育，因為，只有井挖得越深，水才越甘美！我們依據孩子的實際水平，每學期都會推陳出新，實施新的教育目標。我們關注孩子的需要，關注家長的目光，因為，我們知道：只有更好的服務，才會迎來最持久的掌聲！

我們的教育理念是：「人文關懷、合作、欣賞」。我們的教學特色是：「小班制輔導、情境式教學」。我們的主要學習課程有：兒童畫、水墨畫、兒童陶藝、兒童紙工、兒童電子琴及舞蹈等。我們讓孩子在愉悅的學習情境中接受專業的指導，讓兒童在自由的學習氛圍中想像、創造。我們注重孩子的觀察力和想像力的培養，倡導集體創作、親子活動、觀察生活與寫生、注重兒童審美情感及能力的發展。我們鼓勵兒童積極參與，強調合作與分享，激發並培養兒童的想像、觀察、回憶和組織能力。

我們有專業的網站支持：www.××××.net，通過互聯網進行藝術交流和推廣。我們長期進行兒童藝術教學、家長教育輔導、幼兒園環境設計、參賽指導等方面的實踐和研究。

選擇我們，就選擇了一種全新的藝術教育方式－－

我們總是積極創造豐富的文化環境；

我們重視兒童經驗的積累；

我們強調兒童的興趣、鼓勵兒童積極參與；

我們的教學強調探索性和情感表達；

我們強調兒童、教師、父母之間的互動；

我們強調合作與分享；

我們以培養、提高幼兒的審美素質，最終促進兒童人格的和諧發展為終極目的！

㈢ 濰坊醫學院麻醉學系的麻醉學系人才培養的方案目標成績與特色

濰坊醫學院

鏈接:

若資源有問題歡迎追問

㈣ 河南星藝傳媒藝術培訓中心的辦學理念

辦學目標：強力打造高水平藝術考生，為國家影視傳媒產業發展輸送儲備人才。
教學特色：注重實效、以人為本、因材施教、能力塑造與考試技巧並重
口碑聲譽：近兩年100%，六年累計98%的專業過關率
啟發式引導教學，責任化全程跟蹤
一、「高 」
教學形式多樣，名師授課輔導、高考咨詢診斷，教學研討、專業講座。
二、「准」
直接針對考試命題，打造高分考生。
三、「帶」
以理論為基礎，以實踐為准繩，業務精英教師一對一輔導，培養學生專業可塑性。
十大辦學優勢：
一、專注於傳媒藝術。編導製作、播音主持是主打專業，專業設置精品化。
二、精選教師隊伍。該校教師既要有業務經驗，也要有教學經驗，並且須經學校、家長、學員三方代表考核通過方可正式聘用，絕不聘用虛有其名的老師。
三、合理安排課程。課程安排須嚴格協調學員時間，不能對學員文化課學習造成任何影響。
四、藝考服務一體化。自學員報名起至專業考試結束，始終對學員負責到底。包括專業學習、選擇院校、統考報名、考試等等。
五、嚴格制定收費標准。收費制定方案要向學員、家長詳細介紹並一次性收費完成，嚴禁收費「陷阱」。
六、強調班級人數。小班化教學是藝考培訓最有效的方式，一對一指導、一對一服務。
七、專人專管。對教學、住宿、咨詢、藝考等環節安排專人負責，每個班級安排專人管理。責任到人、任務到人。
八、如實宣傳招生。宣傳招生過程中，要如實介紹學校情況，以成績證實學校實力，不做任何形式虛假宣傳。
九、針對藝考安排教學。所有教學過程均和藝考有關，不靠「門面工程」嘩眾取寵。
十、無條件退還學費。教學過程中如不滿意，無條件退還學費。
現任領導：
校長，程保華，畢業於山東藝術學院廣播電視編導專業。先後擔任河南電視台編導、記者、製片主任，2006年加入星藝傳媒，擔任教學主管職務。
業務校長，張劍鋒，畢業於中國戲曲學院表演專業。先後在河北傳媒學院、河南電視台供職。在表演、廣告創意、策劃等方面有獨特授課方式。
法律顧問，李軍，1988年畢業於鄭州大學政法學院。現任河南華傑律師事務所資深律師，法律援助組組長。
河南星藝傳媒藝術培訓中心開設專業編導製作、播音主持、影視表演。

㈤ 學藝術的，想去義大利留學讀研究生。如果不走圖蘭朵計劃的話想知道申請留學的具體流程（最好寫上先後）

1學校方面我不能幫你 我不是學美術的 不好意思了、、、

2其實學完語言都是以b1畢業的 語言學校都是以b1畢業的 可能佩魯賈有b2畢業的 但是佩魯賈的b2相當於別的學校的b1 所以實際上 所有語言學校都是以b1畢業的、、、想考b2可以自己跟語言學校說 學校會給你考試的、、、
實際上藝術院校沒有命令規定要求考生要考到b2 只不過 有的藝術院校對於已經得到b2證書的考生 在入學考試時免其義大利語考試（入學考試都考語言和專業 所以得到了b2就不用考義大利語、、但這只是個別藝術院校 不是所有藝術院校都這樣）、、、而有的學校則是對得到b2證書的考生優先錄取 所以考到b2是有好處的、、、但是個別學校 一般是私立 可能會要求你一定要考到b2 大部分是不要求的
所以語言方面不用擔心 b2不是強制性要求的 你只要順利從語言學校讀完就行了 所有語言學校都會讓學生在最後考到b1的

3如果是這樣的話 那就是語言過了 專業課沒過是吧？、、、這就涉及到你報考學校的問題了 我也是學藝術的 我學的是音樂、、、我們都有同樣的問題 就是 我們要報考自己能力范圍內的學校！千萬不要報超出自己能力范圍的學校！首先你報考一個中等或是中上等的學校 那麼這樣你考試就有點把握 而且我們可以在學語言的半年時間里 找專業老師補習專業 在補習的同時 也能了解到自己的實力在義大利是什麼樣的程度 這樣也對能不能考上大學有一定的把握、、、

如果真考不上 你可以聯系其他學校 看看別的學校收不收你 這樣也是可以的（我有一個朋友就是這樣 他考米蘭沒考上 後來把資料全部轉給摩德納 所以他現在就在摩德納讀書了）

除了在考試後把資料轉給別的學校之外 還有一個方法、、、
要知道 我們計劃生和國際生都是在9月份參加入學考試的 這個考試時間是專門給中國人設計的 而義大利的本國考試時間則是在6月份 5月份報名 如果你對於9月份的考試心裡沒底 那麼你可以在9月份考試之前 也就是6月份參加其他學校的考試 而且可以報很多學校 你可以多報幾個試試（但是報名的時候千萬別說你是走計劃來的！這樣他們就不讓你報名了！還有 你不能報考計劃里注冊的大學 舉個例子 假如你報的是博洛尼亞美術學院 那麼在6月份的考試時就不能報考博洛尼亞美術學院了 因為這個美術學院你已經在國內預注冊時報名了 6月份再去報考的話等於是重復報名、、如果他們不讓你考 那還好辦 就怕讓你考了 但是9月份的考試不讓你考！那就慘了！）

4義大利有學校來中國招生 我同學去年就參加了 報的服裝設計 她就考上了 這個學校是universita degli studi di siena（沒記錯的話是這個名字）、、、我記得是去年8月份左右來招生的、、、不光是美術學院 連音樂學院也來了、、其實這個考試很不正規 沒有考官 只是來了一個義大利人把你的作品給照下來 然後拿回義大利去批審 學音樂的那些則是用錄像的方式帶回義大利、、、本來以為是忽悠人的 沒人能考上 沒想到我同學她就考上了！呵呵、、、哦對了 這事去年在北京招生的 一般都會去北京招生、、、

5其實走中介就是有人給你跑腿 方便是方便 但是自己也完全能辦到 也沒什麼需要特別注意的

你是考研的、、、那就要准備 你的學士學位證 大學各科成績 以及程描述（這個你要自己寫）
拿這些文件去公證處公證 並讓他們給你翻譯成義大利語 公證以及翻譯過後 要把這些文件拿到義大利大使館進行「雙認證」 沒有雙認證過的文件都是沒有用的！（你要是想在5月份報考別的學校 也是需要這些文件的 所以你要多公證認證幾份）、、、讀研的話需要公證的東西很多 公證和翻譯是要花錢的 大概能花個3千左右 使館的認證是不花錢的

材料弄齊了之後 65320896，65320877 email: [email protected] 這個是義大利教育中心的聯系方式 要預約預注冊的時間

預注冊的時候需要2長2寸照片 和之前認證過的文件 原件和復印件各一份 和護照的原件和首頁復印件一份
准備好了就行了 預注冊整個流程就是填表+簽字 很簡單 在預注冊時要填寫一些基本信息 還有你要參加的計劃 要讀的語言大學和要考的美術學院 都要在預注冊時填好 預注冊就相當於報名了 都很簡單 預注冊過後1月份申請簽證（忘了說了 預注冊是在11月到12月 所以要在這之前准備文件和預約時間）簽證不需要面簽 申請了就能得到簽證 可以說走計劃是不會被拒簽的、、、申請簽證之後大概一周到兩周 簽證就會下來 我的簽證是不到2周就下來的 我朋友的簽證是在申請後的第七天下來的 很快、、、

http://www.studiare-in-italia.it/studentistranieri/這個網站你可以看到大學或藝術學院的招生信息和課程信息 還有語言學校的各種信息 不過是義大利語的 呵呵

㈥ 藝術培訓學校招生方案有哪些

藝術培訓學校招生方案 譽航一一設計精準高效的招生方案

古人雲「凡事預則立,不預則廢」,只要我們充分發揮校內校外專家、智囊的作用,立足現實、面向市場,科學預測、精心策劃,就一定能夠達到預期的招生目標,取得理想的招生效果
概括地說,招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學生,(招生數量)招什麼樣的學生,怎樣招來學生(招生渠道)三個問題進行思考,出謀劃策的。
一般說來,民辦學校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為民辦學校的生源配置主要依靠市場調節,招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃,主要是指對招生市場進行分析和預測,從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標,找到招生的努力方向,為學校爭取到盡量多的市場份額。
市場策劃
市場策劃首先要進行調查分析,了解生源市場的現狀、態勢,分析招生的基本形勢和發展趨勢,掌握有關招生的基本數據,並且,進行必要的統計分析,提出科學的論證報告。然後根據自己學校的實際情況,細分招生市場,確定本校招生的努力方向,確定招生市場開發的策略與戰術,確定投入的人力、物力和財力。
其次,招生市場策劃必須了解人才市場的狀況,了解社會、市場對人才的需求。將直接影響著民辦學校的專業設置和課程安排,影響著招生的數量和質量。

後續請點頭像

㈦ 要一份小學語文教師下鄉輔導方案

一、指導思想

堅持科學教育發展觀，以新課程理念為指引，立足我縣小學語文教育教學實際，努力通過名優教師隊伍建設，提升學科品牌，推動全縣小學語文教育教學水平再上新台階，進一步擴大我縣小學語文學科在全省乃至全國的影響力。

二、工作目標

1、學科建設目標：以全面推進語文學科課程改革為抓手，立足課堂教學，高舉「越派語文」之旗幟，充分發揮我縣小學語文學科中的省特級等名優教師在教科研領域中的領頭羊作用與教學示範作用，在傾心盡力於打造「越派語文」的群體風格下，通過五年的努力形成在全省具有影響力的優質課堂教學模式及一大批精品課典，一大批物化的教學學術成果，探索我縣小學語文有益於學生終身發展的展示成果，鞏固我縣小學語文教師的課堂教學藝術與學科教學質量，全面提升我縣小學語文學科教學在全省的影響力和引領力。

2、名師培養目標：建立、健全新的教研培訓機制，搭建促進適宜於教師成長和優秀教師脫穎而出的平台，形成名優教師梯隊集群。通過五年左右的時間，培育省特級教師1至2名，省教壇新秀2至3名，市學科帶頭人、教壇新秀5至6名，縣級名師達到全縣小學語文文教師總數的20%-30%左右，同時充分發揮這批名師的示範與輻射作用，形成良性循環的名優教師培養機制。

三、實施途徑

人的因素是發展的一切因素中最重要的因素，只有教師的發展，才能有學生的發展、學科的發展和學校的發展，因而加強教師隊伍建設，特別是打造小學語文優秀教師團隊是促進學科建設的關鍵舉措。

以小學語文名師工作室建設為基本抓手，努力建構學習型團隊：即（縣）名師工作室——縣教學研究團隊——鎮[街] 教學教研團隊，通過名師工作室與各團隊之間的多元合作與多向互動，從縣級到鎮級，引導人人參與。一方面，以縣小學語文工作室成員為主體，激發其自主學習和善於研究的內驅力，充分發揮工作室成員的優勢和潛能，形成具有個性的教育教學風格。另一方面，增強導師與學員、學員與學員之間的有效互動，形成合力，打造一個團結協作、奮發進取的學習型團隊，使之成為課改資源的生成站、先進成果的推廣站、專業發展的加油站和優秀教師的培養站，為紹興縣小學語文學科的科學和諧發展提供強有力的智力支持與人才保障。

1、工作室的組織形式

（1）建立縣小學語文名師工作室。在學科建設工作領導小組的統一部署下，建立縣小學語文名師工作室，由省語文特級教師李文泉總負責，金明東、洪志明為領銜導師，挑選17名「政治思想與職業道德、專業知識與學術水平、教育教學能力與教育科研能力、教學理念和管理水平」諸方面優秀的語文教師作為縣小學語文學科名師工作室成員，聘請著名語文特級教師周一貫為顧問，同時與省內外的一些高等院校、課程專家、特級教師建立廣泛而密切的聯絡。

（2）設立縣小學語文教學研究團隊。縣小學語文名師工作室成員為縣小學語文教學研究團隊的核心成員，另在各鎮（街）中挑選38名肯鑽研、有威信、有親和力、有較高小學語文專業素養的教師作為縣小學語文教學研究團隊的成員，其培訓與管理由縣名師工作室成員直接抓。

（3）成立各鎮（街）小學語文教學研究團隊。團隊組長由縣小學語文教學研究團隊成員擔任，成員為該鎮街所有語文教師。鎮（街）教學研究團隊是最基本的學術團體，通過教學研究團隊成員之間的互動和共同的探索活動將公共知識轉化為個體知識，從而提升每一位語文教師的教學能力與教學研究水平。其培訓與管理由該鎮（街）的小學語文教學團隊組長負責。

2、工作室的主要職能：

工作室將以小學語文教育為研究領域，以專題研究、學術交流、教藝切磋、互動提高為基本宗旨，實行「自主研修為主，集中研修為輔」的研修形式，堅持「高起點，高規格，高質量」的原則，採用「理論、互動、實踐」三三制板塊，主要包括：

（1）抓規劃引領。①制定名師培養目標，擴大語文學科帶頭人、骨幹教師、優秀青年教師的引領、輻射作用，帶動全縣語文教師整體提高。

②具體做法：重點扶植，個體突破，整體帶動。對重點對象發現、幫助、扶植、提煉、總結，採取壓擔子、搭檯子、出點子等方式，五年中，力爭培育省特級教師1至2名，省教壇新秀2至3名，市學科帶頭人、教壇新秀5至6名，成長一批教壇新生力量。

（2）抓學科培訓。採用「理念培訓與操作培訓相結合、系統學習與課例研究相結合、理論學習與行動研究相結合、專題報告與個體思考相結合、傳統反思與新思路探索相結合」的方法，通過三級團隊進行全員培訓。

①培訓形式。採用理論探索、課堂實踐、名師講壇、互動交流等多種形式，對教師進行分類培訓，老教師重在形成風格和特色，新教師重在提高課堂教學能力，並在教學實踐中進一步開創以老帶新、以新促老的和諧局面。

②培訓內容。小學語文教學的新動態；影響小學生語文學習的主要因素；小學語文教材教法；小學生聽說讀寫發展規律；小學生語文素養培養的途徑及方法；小學語文素質檢測方法等等。

③培訓方式。建立工作室專題網站，開展以項目研究為主體的網路教研活動，努力構建平等、民主、高效的對話平台，為教師提供觸及情感、引發思考、生成問題、達成共識的機會，提升各主體對課程與教學的感悟能力，從本質上提高研訓質量和教師素質。

（3）抓集體備課。利用集體備課的平台，積極鑽研教育教學業務。根據新時期小學語文教師的專業素養的基本要求，以研究新課程教材、研究教法和學法為重點，切實轉變教育觀念和教學行為，提高活動設計、組織實施和評價反思的能力，提高駕馭教材和駕馭課堂的能力，為一線教師提供可資借鑒的經驗，優化新課程教材的實施效果。

（4）抓教學研究。以「高質量、創特色、爭一流」作為語文教學研究的要求。

①發揮教學常規作用，規范教學行為，規范校本教研行為，定期進行教學常規觀摩和評比活動。

②深入研究語文學科常態課的特徵和幾種常見課型及基本模式。

③提倡課題研究。要求每一位教師都要有一個小課題，省、市、縣級名師要有（或指導）相應級別的立項課題，使「科研」的思維方式自覺地融入到日常教學、工作和生活中去，切實改變教師的行走方式，讓教研、科研合二為一，使成長、發展齊頭並進。

④定期開展教學調研活動，按期提交有關本學科建設的調研報告或工作建議，為小學語文學科的整體推進提供借鑒。

3、工作室成員的要求：

（1）制訂成長規劃，促進名師快速成長。工作室研究成員從自身的條件出發，制訂「個人成長規劃」，確定五年發展總目標和分階段目標。要求名師工作室成員每學年開設一次專題報告或講座；每學期上一堂示範觀摩課或課改研究課；每學年參加一次送教下鄉活動；每學年發表一至二篇高質量的論文；每學期開展一次教學調研活動，提交一份有關本學科建設的調研報告或工作建議。工作室創造條件鼓勵和幫助每一個成員努力實現各項目標，定期對各成員目標達成情況進行評價，促進每一個成員不斷成長。

（2）開展課題研究，改變教師行走方式。針對語文教學實踐中存在的問題，要求每一位教師都要有一個小課題 (省、市、縣級名師要有（或指導）相應級別的立項課題)，使「科研」的思維方式自覺地融入到日常教學、工作和生活中去，切實改變教師的行走方式，讓教研、科研合二為一，使成長、發展齊頭並進。以「越派語文」為研究核心，著力構建新型的語文課堂教學體系，進一步完善「親醇和美」語文教學特色，設立子課題，在理論和探究的層面進行探究，努力取得一批成果，並進行推廣。

四、考核與管理

1、運用過程性評價與終結性評價相結合的評價方法，對工作方案目標的達成度進行評價、分析、完善，決定後續年度的工作方案實施計劃。名優教師工作室成員的考核主要由工作室導師負責，主要從思想品德、理論提高、教育教學能力、研究能力、教學質量等方面考察，同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員。縣名師工作室領導小組負責對名師工作室在本學科建設與教師培養等方面進行綜合考核，並予以評定。

2、建立名師培養人選成長發展檔案，跟蹤記錄其成長發展經歷。

㈧ 山東省2010年普通高等學校藝術類專業招生工作實施方案的內容

山東省2010年普通高等學校藝術類專業招生工作實施方案
魯招委[2009]15號 （一）2010年我省藝術類專業招生分為藝術文、藝術理兩類。科類代碼為藝術文3，藝術理7。
根據專業屬性不同劃分為美術類、音樂類、書法類、舞蹈類、攝影類、播音主持類、文學編導管理類、影視戲劇表演類、服裝表演（模特）類、空乘類、其它類11個專業類別。考生報名填寫《山東省2010年普通高校招生網上報名個人基本信息項目表》時，應選擇專業類別。
（二）編制招生計劃時，駐魯以外的29所獨立設置本科藝術院校和參照獨立設置本科藝術院校招生辦法的普通高校的藝術類本科專業及駐魯以外的中央部門所屬高校的非美術類本科藝術專業可不編制分省分專業招生計劃（即來源計劃）。除上述情況外，駐魯以外中央部門所屬高校的美術類本科專業，駐魯中央部門所屬高校 和各省屬高校的藝術類本科專業及所有高校（含獨立設置本科藝術院校）的藝術類專科（高職）專業均須編制分省分專業招生計劃。
美術類專業使用我省統考成績的院校，要在專業計劃後註明使用山東省統考成績。
招生院校藝術文、藝術理兼收的同一專業，要編兩個專業代號並分列招生計劃，且必須在其藝術類招生簡章中明確說明錄取原則。 （一）美術類專業考試 1.2010年我省普通高校美術類專業招生全省統一組織專業考試。專業考試實行「省招生委員會領導、省教育招生考試院管理，市招生辦公室承辦考試，有關高校負責評卷」的管理模式。
2.考試科目為：造型基礎、色彩基礎。每科考試時間均為3個小時，每科滿分為150分。
3.考生准考證號、考場及座位號等由省教育招生考試院統一隨機編排，並於2010年1月10日前將編排信息發至市招辦。
准考證由市招辦發給考生本人。考生憑本人「准考證」到所在市招辦指定地點參加考試。
4.考試時間：2010年1月24日上午8:30—11:30造型基礎；下午2:00—5:00色彩基礎。
5.評卷。山東藝術學院承擔造型基礎科目、山東工藝美術學院承擔色彩基礎科目的評卷工作。
6.劃定分數線及發放美術類專業合格證。省教育招生考試院按照考生專業考試總成績，從高到低順序排列，根據生源及招生計劃情況劃定美術類專業考試本、專科合格分數線。並向各市招生辦公室下發考生考試成績,發放《山東省2010年普通高校招生美術類專業統考本科合格證》和《山東省2010年普通高校招生美 術類專業統考專科合格證》（簡稱《美術類專業合格證》）。各縣(市、區)招生辦公室於2010年2月6日前將《美術類專業合格證》發至考生本人。
7.統考成績的使用。教育部明確的31所獨立設置的本科藝術院校和參照獨立設置本科藝術院校招生辦法的普通高校、部屬院校、211工程院校的美術類本科 專業可在我省統考的基礎上進行校考，也可使用我省統考成績；其他省屬二本院校的美術類本科專業原則上使用我省統考成績。因特殊原因需進行校考的，必須經我省普通高校招生美術類專業統一考試工作委員會批准；民辦高校、獨立學院的美術類本科專業及所有在魯招生的美術類專科 (高職)專業均使用我省美術類專業統考成績，學校不再單獨組織校考。
報名參加校考的美術類考生，必須取得《山東省2010年普通高校招生美術類專業統考本科合格證》。沒取得《山東省2010年普通高校招生美術類專業統考本科合格證》的美術類考生，即使報名參加了校考，我省也不承認其考試成績。
省統考成績和校考成績不能通用。省統考成績適用於認定省統考成績的所有院校，校考成績只能用於本校。同一學校同一專業不可既用校考成績又用省統考成績。 （二）非美術類專業考試 1.非美術類本科專業考試2010年仍由招生院校自主組織。
2.考生持身份證、《報考證》、院校準考證參加招生院校的藝術類專業考試。三證不全或不一致者不準參加考試。
3.普通高校非美術類專科（高職）專業原則上不安排專業考試，認同所有本科院校相同或相近本科專業合格成績，要求認可本校本科同類專業合格成績的院校，要在招生簡章中向社會公布並在報送招生來源計劃時詳細說明。個別無法對應的專科（高職）專業，必須經我省批准後方可安排專業測試。
4.各有關 高校藝術類招生專業,須嚴格按照教育部審核公布的專業目錄執行。可按藝術類專業招生辦法招生的非藝術類專業，按《教育部關於公布普通高等學校可繼續按藝術類專業招生辦法招生的非藝術類本科專業名單的通知》（教高函[2009]25號）文件執行，有關高校及專業可在中國高等教育學生信息網上查詢。上述文件規定以外的其他所有非藝術類專業不得按照藝術類專業招生。
5.省內院校的非美術類本科專業考試由招生院校獨立或聯合進行。考試時間2月24日至3月10日，各招生院校在規定的時間內確定本校的考試時間。
全省考生報名結束後，省教育招生考試院在網上上載全省藝術類考生基本信息，各院校可向省教育招生考試院信息管理處索取密碼進行下載。 （三）省外院校藝術類專業在山東考點考試 1. 2010年我省在濟南市、青島市、淄博市、濰坊市設立省外院校藝術類專業考試山東考點。凡經批准在我省進行專業考試的省外院校，只能選擇上述一個統設考點安排一次專業考試。招生院校必須按《關於2010年省外院校藝術類專業在山東組織專業考試與招生等有關問題的通知》要求，與承辦市招生辦公室簽訂專業測試協議，報送、復核確認本校藝術類專業考試信息。協議的內容要具體，責任要明確，專業考試信息要准確、完備。
2.考試時間為2月24日至3月10日。各院校必須在規定的時間段內安排專業考試。
3.省外院校在我省考點進行的藝術類專業考試由省教育招生考試院統一領導，考點所在市招生辦公室承辦。各承辦市要參照《山東省2010年普通高校招生美術類專業統一考試考務管理工作實施細則》的要求，加強過程管理，嚴格考試程序，嚴肅考風考紀。
4.省教育招生考試院向經批准在我省組織藝術類專業考試的省外院校發放密鑰文件（即密碼），沒有取得密鑰的院校不能在我省組織專業考試。各院校要做好密鑰文件的保管保密工作，否則，由此造成的後果由校方承擔。來我省簽訂協議、主持考試的省外院校工作人員要攜帶學校招生辦公室的介紹信、本人身份證、工作證 及我省發給的密鑰，一次性確定本校全部開考專業。凡委託非本校正式工作人員來我省簽訂協議或組織考試的，一律不予接待。
5.藝術類專業招生考試過程中，院校編制考試信息、考生報名、安排考場、列印院校準考證等環節，一律使用省教育招生考試院開發的程序軟體。承辦市招生辦公室在每個招生院校考試結束後，要向招生院校提供參加該校專業考試的考生基本信息。
6.考試期間省教育招生考試院將安排檢查組進行檢查。 （四）發放合格證 各校考招生院校在考試及評卷結束後，按專業招生計劃1:4的比例確定合格考生名單，並發放《2010年藝術類專業考試合格證》（以下簡稱《合格證》）。各學校要在《合格證》中明確註明考生的專業成績和排名，並於4月10日前發送至考生。 （五）報送合格考生庫 1.省內院校於4月5日前、省外院校於4月10日前，按省教育招生考試院提供的《山東省2010年普通高等學校藝術類專業考試合格考生成績資料庫結 構》（以下簡稱《資料庫結構》）格式，以WEB方式將合格考生專業成績報送至省教育招生考試院信息管理處（網址、密碼等另行通知），同時通過本校招生網站 向社會公布。
2.各招生院校報送的《資料庫結構》必須符合要求，否則系統將無法接收。對因招生院校報送數據不及時或內容不準確而影響了考生的投檔或錄取，遺留問題由招生院校負責。 （六）報送考試數據 1.專業考試過程中，各承辦市招生辦公室和省內各招生院校要將當天的考試數據（數據要求另發），以電子郵件或文本傳真方式報送至省教育招生考試院。
2.專業測試結束一周內，各承辦市及省內高校要將《山東省2010年普通高校藝術類專業招生考試考場記錄表》匯總整理，報送至省教育招生考試院招生考試監察室。 （七）考試安全 在藝術類專業考試期間，統設考點承辦市及各招生院校要制定詳細的安全保障工作預案，積極爭取當地政府的支持，確保考試工作順利進行；報名和考試地點要安排在交通便利、易於疏散的場所。考生數量大且集中的院校，要認真研究考試管理和考場設置問題，避免考生過於集中。 （一）4月25日前，美術類考生持省教育招生考試院發給的《美術類專業合格證》、非美術類考生持招生院校發給的《合格證》，到原高考報名縣（市、區）招生辦公室確認考生類別。藝術文考生參加文史類、藝術理考生參加理工農醫類普通高等學校招生全國統一考試（文化課考試）。
（二）各市、縣（市、區）招生辦公室要嚴肅對待考生類別的確認工作，嚴格審查考生兩種合格證的有效性。凡持無效合格證或沒有取得合格證的考生，不得按藝術類確認類別。
各縣（市、區）招生辦公室的審查經辦人，要在考生信息確認單存根上簽字備案。報名結束後，省教育招生考試院將對藝術類考生的報考資格進行復核，對弄虛作假的考生按舞弊事件處理，並追究審查經辦人的責任。情節嚴重的，將給予紀律處分。 2010年我省實施網上填報志願。
（一）藝術類專業本科志願與普通文、理類本科志願同時填報。藝術本科志願設藝術本科提前批、藝術本科一批。藝術本科提前批院校包括獨立設置藝術本科院校、211工程院校、部屬院校和經上級部門批準的其他院校，設一個院校志願，兩個專業志願及專業服從調劑選項；藝術本科一批院校為藝術本科提前批院校以外的本科院校，設兩個順序院校志願和美術類專業學校服從調劑選項，每個院校設兩個專業志願、一個專業服從調劑選項。
（二）藝術類專業專科（高職）志願與普通文、理類專科（高職）志願同時填報。藝術專科（高職）批將實施網上徵求志願錄取，具體要求另文通知。
（三）考生填報藝術本科志願時，美術類考生既可以填報取得校考《合格證》的院校及專業，也可以填報使用省統考成績的院校；非美術類考生只能填寫取得《合格證》的院校及專業。
考生填報藝術專科（高職）志願時，美術類考生可以選報在魯招生的任何院校的美術類專業。非美術類考生，選報中央戲劇學院、北京電影學院在魯招生非美術類專業、青島酒店管理職業技術學院的旅遊工藝品設計與製作專業、天津藝術職業學院的表演藝術專業、部分院校的空中乘務專業、航空服務專業、烹飪工藝與營養專 業等經批准進行了專業考試的特殊專業，必須取得校考院校的專業《合格證》；選報其它的專業，要與取得本科專業《合格證》的專業相同或相近。
（五）考生填報志願要以省教育招生考試院編寫出版的《2010年山東省普通高校招生填報志願指南》為依據，准確塗寫所報的院校及專業代號。
（六）藝術類兼報文、理科的考生，可選報文科或理科的本科二批、三批院校和專科二批院校志願。
（七）本科志願填報結束後，各市招生辦公室於6月30日前將考生志願信息報送至省教育招生考試院。 （一）本科文化錄取控制分數線
1.獨立設置的本科藝術院校及參照獨立設置本科藝術院校招生辦法的普通高校自行劃定本校有關專業的本科文化錄取控制分數線。
2.山東藝術學院和山東工藝美術學院自行劃定的各專業的本科文化錄取控制分數線，不得低於山東省藝術類本科文化錄取控制分數線以下20分。
3.其它院校執行省教育招生考試院劃定的藝術類本科文化錄取控制分數線。
（二）專科文化錄取控制分數線
專科文化錄取控制分數線由省教育招生考試院劃定。 藝術類本科專業、專科（高職）美術類專業及經批准進行了專業考試的非美術類專業，實行文化成績與專業成績相關聯的投檔辦法。其它專科（高職）專業按文化成績排序投檔。
（一）本科藝術類院校及專業
獨立設置本科藝術院校及參照獨立設置本科藝術院校招生辦法的普通高校的藝術類本科專業，按考生志願全部投檔，學校分專業劃定文化、專業錄取分數線並錄取線上考生，遺留問題由招生院校負責。
上述院校之外的普通高校藝術類本科專業，在全省藝術類本科文化錄取控制分數線以上，按考生志願投檔。
省外院校進行了校考的藝術類本科專業關聯招生院校提供的專業成績，使用我省美術類專業統考成績的，關聯我省美術類專業統考成績全部投檔。學校分專業劃定文化、專業錄取分數線並錄取線上考生，遺留問題由招生院校負責。
省內院校的美術類專業關聯省統考成績、非美術類專業關聯招生院校提供的專業成績，按文化成績排序，分專業按招生計劃1:1.5的比例向招生院校投檔，招生院校按專業成績從高分到低分順序錄取。
學前教育、藝術教育、服裝設計與工藝教育、裝潢設計與工藝教育、廣播電視新聞學、廣告學、媒體創意、寶石及材料工藝學、工業設計、影視藝術技術、數字媒體藝術、建築學、景觀建築設計、包裝工程、服裝設計與工程、公共事業管理及文化產業管理等17種含有藝術屬性的專業，錄取時高校在藝術類專業考試成績合格的基礎上，原則上按考生文化成績從高分到低分順序錄取。
（二）專科藝術類院校及專業
1.美術類專業及經批准進行了專業考試的其它藝術類專科（高職）專業，實行文化成績與專業成績關聯投檔的辦法。
在全省藝術類專科（高職）文化錄取控制分數線以上，根據考生志願，中央戲劇學院、北京電影學院全部投檔，學校分專業劃定文化、專業錄取分數線並錄取線上考生，遺留問題由招生院校負責；其它院校按文化成績排序，招生計劃1:1.5的比例向招生院校投檔，招生院校按專業成績從高分到低分順序錄取。
2.不進行專業考試的非美術類專科（高職）專業，在全省藝術類專科（高職）文化錄取控制分數線以上，根據考生志願，按文化成績排序，按招生計劃1:1.5的比例投檔，招生院校按文化成績由高到低順序錄取。
3．志願錄取不滿額的招生院校，將通過網上徵求志願再投檔錄取。
（三）錄取時間要求
招生院校要在批次規定的時間內完成錄取任務並按時向省教育招生考試院上傳錄取考生信息。否則，省教育招生考試院將視為全部錄取並予以代錄取，由此造成的遺留問題，由招生院校負責處理。
（四）新生錄取通知書
招生院校依據新生錄取名單，將新生錄取通知書直接郵發給考生本人，遺留問題由招生院校負責處理。
加強領導，嚴肅紀律，切實做好2010年普通高等學校藝術類專業招生工作
（一）各市招生委員會、各招生院校要加強藝術類專業招生工作的管理，從落實「三個代表」重要思想、實踐科學發展觀和構建社會主義和諧社會的高度出發，認真執行政策，嚴肅考風考紀，公平、公正地選拔學生。
（二）要在本市、本校范圍內進行考試環境的綜合治理，採取有效措施，對非法培訓班和招生中介進行嚴厲打擊。要根據本文件精神制定詳細的招生考試、評卷實施細則，規范工作程序，健全監督制度。對被認定作弊的考生，一律形成材料並報省教育招生考試院，省教育招生考試院依據教育部的有關規定對作弊考生進行處 罰。
（三）各級招生工作人員要堅持原則，秉公辦事，廉潔自律，抵制不正之風。發現徇私舞弊和違法事件要立即報告，有關部門依法做出嚴肅處理。
附件：山東省2010年普通高校藝術類專業考試合格考生成績資料庫結構

㈨ 我要辦個關於播音主持培訓的輔導班,誰能幫我制定一個具體的招生方案和策略(追加20分)

經教育部批准，南京工業職業技術學院作為國家首批28所示範性高等職業院校之一， 2007年首次試行單獨招生，取得了較好的效果。經學院研究決定，省教育廳批准，今年該校繼續實行單獨招生，2008年單獨招生試點方案已確定，新方案在去年的基礎上進行了優化，採取「筆試+技能測試/面試/專業加試」的方式選拔人才，5月4組織筆試，5月10-11日組織技能測試/面試/專業加試，5月20日前完成錄取工作。

單招總計劃400名
今年該校納入單獨招生的專業有機電一體化技術（物流機械自動化）、機電一體化技術、機械製造與自動化（CAD/CAM）、機械製造與自動化（數控工藝與編程）、電氣自動化技術、應用電子技術、軟體技術、國際貿易實務、市場營銷、房地產經營與估價、投資與理財、旅遊管理、文秘（涉外文秘）、產品造型設計、影視動畫（游戲美術設計）（中外合作辦學）15個，共計劃招收400人。江蘇省內已報名參加2008年全國普通高等學校統一招生考試的普通高中畢業生，學業水平測試必測科目成績均在C級以上且技術科目合格（持有2006或2007年高考綜合考試成績的往屆生除外），均可報名。

報名時間4月18-27日
此次報名採取「網上報名+現場確認」形式，符合條件的考生可於4月18—26日到登陸學院招生信息網http://zs.niit.e.cn報名，並根據要求於4月27日到學院招生辦公室現場確認報名信息。考生家長或老師可代其辦理現場確認手續。

考核分兩個階段進行，技能測試/面試/專業加試成績占總40%
考核分兩個階段進行，第一階段為文化理論考試，考核語文、數學、英語三門課程，所有符合報名條件且通過確認的考生均參加考試。第二階段為技能測試/面試/專業加試，根據考生第一階段考試成績，分科類按不超過計劃數3倍的比例參加相關項目測試。筆試包括語文、英語、數學三門課程，理工科專業增加技能測試，文科專業增加面試，藝術專業增加專業加試。考核總分值為540分，其中語文、數學各120分、英語100分，技能測試/面試/專業加試200分。考試時間語文、數學為90分鍾、英語為75分鍾。

錄取採取分科類劃定控制線，專業確定按照「分數優先、遵循志願」的原則
錄取工作在省教育考試院指導下，由學校統一組織錄取，錄取過程堅持德智體全面衡量，依據考核科目總成績從高到低錄取。錄取控制線按工科、文科分別劃定，專業確定按照「分數優先、遵循志願」的原則，考生專業只能在同一科類的專業之間調劑，不可跨科類錄取。

二類考生在錄取中可享受照顧分
參加有關院校測試並被江蘇省教育考試院認定的藝術特長生及高水平運動員和在中學有發明創造且獲得市級以上表彰的考生，均可照顧一定分值，最多不超過10分。同一考生如二項照顧政策均符合時，只可享受其中分值最高的一項。

特殊人才可破格錄取
考生在中學有重大發明創造但考核總分不達線的，經核實，由學院招生領導小組共同討論決定，報省教育考試院批准後，可破格錄取。

被錄考生不得再參加高考
單獨招生為國家授權學校獨立組織考試錄取的一種方式，且高考前就完成錄取工作，按教育部文件規定，考生參加該院單獨招生考試，若被錄取，不得參加全國統一高考，未被錄取的可繼續參加全國統一高考。
單招與統考錄取學生享受同等待遇
該校招生負責人提醒考生：單獨招生的學生學費、住宿費、畢業證書、日常管理上都和其他參加普通高考的學生一致，僅僅是考試方式不同。單獨招生相當於「提前批」，被單獨招生錄取後不再參加普通高考及錄取。

另附招生簡章:
南京工業職業技術學院2008年單獨招生簡章

為深化我院招生錄取制度改革，拓寬優秀人才的選拔渠道，促進學生素質教育的全面開展，根據教育部辦公廳《關於同意江蘇、浙江、湖南、廣東等四省在部分示範性高等職業院校中開展單獨招生改革試點工作的批復》（教育廳[2007]3號）和省教育廳《關於南京工業職業技術學院無錫職業技術學院開展單獨招生改革試點工作的通知》（蘇教考[2007]5號）的有關精神，特製定本簡章。

一、指導思想

1、通過實行「學校組織考試考核，自主擇優錄取」的方式，擇優選拔適合在高職院校相關專業學習、在某些方面具有突出特長或綜合素質優秀的人才。

2、單獨招生選拔錄取工作遵循「公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核、綜合評價、擇優錄取」的原則。

二、招生范圍及對象

江蘇省內已報名參加2008年全國普通高等學校統一招生考試的普通高中畢業生，學業水平測試必測科目成績均在C級以上，且技術科目合格（持有2006或2007年高考綜合考試成績的往屆生除外）。

三、招生專業及人數

序號
專業名稱
學制
科類
人數
學費

（元/年）
考試或考核科目

1
機電一體化技術（物流機械自動化）
3
理工
5
4140
語文、數學、英語、技能測試

2
機電一體化技術
3
理工
5
4140
語文、數學、英語、技能測試

3
機械製造與自動化（CAD/CAM）
3
理工
5
4140
語文、數學、英語、技能測試

4
機械製造與自動化（數控工藝與編程）
3
理工
5
4140
語文、數學、英語、技能測試

5
電氣自動化技術
3
理工
20
4140
語文、數學、英語、技能測試

6
應用電子技術
3
理工
20
4140
語文、數學、英語、技能測試

7
軟體技術
3
理工
20
4140
語文、數學、英語、技能測試

8
國際貿易實務
3
文科
10
4140
語文、數學、英語、面試

9
市場營銷
3
文科
50
4140
語文、數學、英語、面試

10
房地產經營與估價
3
文科
50
4140
語文、數學、英語、面試

11
投資與理財
3
文科
50
4140
語文、數學、英語、面試

12
旅遊管理
3
文科
50
4140
語文、數學、英語、面試

13
文秘（涉外文秘）
3
文科
50
4140
語文、數學、英語、面試

14
產品造型設計
3
藝術
30
6800
語文、數學、英語、專業加試

15
影視動畫（游戲美術設計）（中外合作辦學）
3
藝術
30
19700
語文、數學、英語、專業加試

合計

400

四、報名

1、報名形式：網上報名+現場確認。

2、報名時間：4月18-26日網上報名，4月27日現場確認。

3、報名網址：http://zs.niit.e.cn

4、確認現場：南京工業職業技術學院招生辦公室（南京市仙林大學城羊山北路1號南京工業職業技術學院仙林校區）。

5、報名考試費98元/生（報名費20元、文化考試費為26元/科）。文化考試過線，參加技能測試/面試/專業加試的考生每人還須交納40元。交通費、食宿費自理。

6、考生填報的專業只能為同一科類的專業，不得跨科類填報。軟體技術專業與其它專業不得兼報，報考該專業考生單獨技能測試。

7、報名程序：

（1）符合條件的考生由本人登錄學院招生信息網報名，並根據提示列印《南京工業職業技術學院2008年單獨招生報名信息表》上報學校聯和考生留存聯。

（2）考生持本人身份證原件到學院招辦確認，並交納報名考試費。確認時須提供以下材料：

①《南京工業職業技術學院2008年單獨招生報名信息表》上報學校聯和考生留存聯及相關附件材料。

②獲獎證書復印件（確認現場須出示原件）。

③能反映個人能力的相關證明材料或作品。

（3）如考生本人因故不能到現場確認，可由家長代其確認。除按要求提供考生材料和交納費用外，還須提供家長身份證復印件、考生身份證復印件和考生委託書。考生委託書在其身份證復印件背面書寫，家長身份證原件須現場出示。

（4）如中學統一組織報名，可由學校派老師統一辦理確認手續。除按要求提供考生材料和交納費用外，還須提供學校介紹信、教師身份證明、考生身份證復印件和考生委託書。考生委託書在其身份證復印件背面書寫。

五、體檢要求

身體健康，無傳染性疾病，無生理缺陷，五官端正，符合高校招生體檢指導意見要求。參加江蘇省高校招生統一體檢，並符合教育部規定相關專業的身體要求。

六、考核

考核工作在省教育考試院指導與監督下，學院採取筆試+技能測試/面試/專業加試相結合的形式對考生進行綜合考核。

1、考核科目：理工專業考語文、數學、英語、技能測試，文科專業考語文、數學、英語、面試，藝術專業考語文、數學、英語、專業加試。

2、考核內容：語文、數學、英語科目考試依據國家課程標准和考試大綱要求命題。理工專業技能測試主要考核考生的動手能力等；文科專業面試由學院根據專業學習需要制定，主要考核語言表達、邏輯思維、反應能力等內容；藝術專業加試主要考核考生的專業技能等。

3、考核方式：考核分兩個階段進行，第一階段為文化理論考試，考核語文、數學、英語三門課程，所有符合報名條件且通過確認的考生均參加考試。第二階段為技能測試/面試/專業加試，根據考生第一階段考試成績，分科類按不超過計劃數3倍的比例參加相關項目測試。

4、考核成績：語文、數學分值為120分，英語分值為100分，技能測試/面試/專業加試分值為200分，考生考核總分值為540分。

5、考核時間：

時間
5月4日
5月10-11日

上午
8：30-10：00
語文（90分鍾）
技能測試/面試/專業加試

（按網上通知時間）

10：30-11：45
英語（75分鍾）

下午
13：30-15：00
數學（90分鍾）

15：00—
考生返程

6、考核地點：南京工業職業技術學院仙林校區（南京市仙林大學城羊山北路1號）。

7、考生須憑本人身份證原件和《南京工業職業技術學院2008年單獨招生報名信息表》考生留存聯於5月3日（8：00-17：00）到考試地點報到，領取准考證、熟悉考場。

七、錄取

錄取工作在省教育考試院領導下，由學校統一組織錄取，錄取過程堅持德智體全面衡量，依據考核科目總成績分專業從高到低錄取，理工科考核總成績為語文、數學、英語三門總成績、技能測試成績和照顧分之和。文科考核總成績為語文、數學、英語三門總成績、面試成績和照顧分之和。藝術科類考核總成績為語文、數學、英語三門總成績、專業加試成績和照顧分之和。

1、劃線原則

錄取控制線根據招生計劃數和考生的考試成績綜合考慮，按各科類分別劃定錄取控制線。

2、錄取原則

（1）總的錄取原則：分科類按考核總成績由高分到低分錄取，考生專業只能在同一科類的專業之間調劑，不得跨科類錄取。

（2）照顧辦法：

①考生在中學有發明創造且獲得市級以上表彰，經學院招生領導小組共同討論決定，報省教育考試院批准後，可予以照顧一定分值，最多不超過10分。

②參加有關院校測試並被江蘇省教育考試院認定的藝術特長生及高水平運動員，經學院招生領導小組共同討論決定，報省教育考試院批准後，可予以照顧一定分值，最多不超過10分。

③考生在中學有重大發明創造但考核總分不達線的，經核實，由學院招生領導小組共同討論決定，報省教育考試院批准後，可破格錄取。

④同一考生如符合以上多項照顧政策時，只可享受其中分值最高的一項。

3、學院根據錄取原則預錄取，確定擬錄取考生名單並上報省考試院。

4、省考試院對錄取名單審核後，學院發放錄取通知書，錄取結果在學院網站上公布。

八、日程安排

時間
內容

4月18-26日
考生登錄學院招生信息網報名（學院招生信息網址：http://zs.niit.e.cn）。

4月27日
考生到南京工業職業技術學院招生辦公室現場確認。

8：00- 17：00

5月3日
考生到南京工業職業技術學院仙林校區報到、領取准考證、熟悉考場。8：00-17：00

5月4日
考試，具體見考試時間安排。

5月8日前
在學院招生信息網上公布文化考試成績和參加技能測試/面試/專業加試考生名單。

（學院招生網址：http://zs.niit.e.cn）

5月10-11日
技能測試/面試/專業加試

5月15日
公布技能測試/面試/專業加試成績（學院招生網址：http://zs.niit.e.cn），確定擬錄取名單，報考試院審核。

5月20日
在學院招生網上公布錄取結果，同時發放錄取通知書

九、監督機制

1、為保證自主招生選拔工作公平公正，學院成立由相關職能部門、紀檢部門和專職教師組成的專家組，對考生進行綜合考核。考核結果，由招辦匯總後上報學院招生領導小組審批，並向社會公布。

2、考生本人應本著「誠信」的原則，參加此次考試，提供材料必須真實。如有作假者，一經查實，將取消其單獨招生錄取資格。

十、違規處理

凡在單獨招生中違規的考生及工作人員，按教育部令第18號《國家教育考試違規處理辦法》處理。考生的違規情況將報省教育考試院，記入高考誠信檔案。

十一、相關事宜

1、單獨招生為國家授權學校獨立組織考試錄取的一種方式，且高考前就完成錄取工作，按教育部文件規定，考生參加我院單獨招生考試，若被錄取，不得參加全國統一高考，未被錄取的可繼續參加全國統一高考。

2、單獨招生各專業的錄取人數原則上不超過公布的單招計劃數。如因生源不足未能完成單招計劃，學院將計劃調到普高統招批次錄取。

3、單獨招生的考生入校後進行體檢和資格復查，體檢不合格或資格復查不合格者，學院將報上級主管部門批准，取消其入學資格。

十二、本實施方案由南京工業職業技術學院招生辦公室負責解釋。

十三、聯系方式

學院地址：南京市仙林大學城羊山北路1號

郵政編碼：210046

咨詢電話：025-51587884、51587885、51587886

傳 真：025-51587881（FAX）

聯 系 人: 高老師 李老師

E-MAIL ：[email protected]

學院網址：http://www.niit.e.cn

學院招生信息網址：http://zs.niit.e.cn

乘車路線：

1、火車站乘97路到亞東新城區站，轉乘310、165、107路到南工院西站。

2、火車站乘36、游5路到孝陵衛站，轉乘310 路到南工院西站。

3、火車站乘141、309、游5路到馬群站，轉乘310 路到南工院西站。

4、中央門長途汽車站乘10、28、45、136、159路到長途汽車東站，轉乘165路到南工院西站。

5、長途汽車東站乘165路到南工院西站。

6、市內乘5、29、36、51、55、121、142、163、315路到孝陵衛站，轉乘310 路到南工院西站。

7、市內乘50、70、97、108、146路到亞東新城區站，轉乘310 、165、107路到南工院西站。

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