海洋館策劃方案

⑴ 海底世界本周的活動都有哪些

2009-08-17周一：詞彙大考驗

2009-08-18周二：問候禮儀宣傳課

2009-08-19周三：種植小能手

2009-08-20周四：心理測驗小調查

2009-08-21周五：海底生物節之幽靈娃娃

2009-08-22周六：問答對對碰

2009-08-23周日：海底探寶

⑵ 北京海洋館4月有什麼活動么

北京海洋館
4月起倡導尊老愛幼的傳統文化，發啟「觀
鱘魚
，樂天倫；憶青春，拾童趣」的主題活動。更推出敬老
套票
及親子套票可供不同的人群選擇。更多詳情可關注北京海洋館官方微信或微博了解更多。

⑶ 西安海洋館

里邊海豚海獅表演還可以。其他的嘛，你要是去過青島或者北京的海洋館，那還是別和那邊比了。我春天那會兒去的。海底隧道比較短，空氣悶悶的感覺。現在這天氣估計開了空調，可能能好點吧。

⑷ 幼兒園，啊呀，海洋世界教案怎麼寫

活動目標： 1、發展幼兒動手能力，會用各種方法製作魚。 2、發展幼兒的想像力及創造能力。 3、增強對魚外形特徵的認識。 活動准備：水彩筆、油畫棒、圖畫紙、電光紙、皺紋紙、剪刀、膠棒、紙杯、紙盤、課前組織幼兒參觀海洋觀、透明膠條 活動過程： 一、以謎語形式引出活動主題。 師：「不是船兒水中游，搖搖尾巴點點頭，深海淺水都能去，味道鮮美營養多」 幼：魚 二、能說出部分魚的名稱，並了解魚的外形特徵(教師出示相應圖片) 師：前幾天，我們一起參觀了海洋館，在那裡我們看到了許多魚，誰 還記得它們的名字。 幼：燕魚、鯊魚、氣鼓魚、章魚、射水魚?．．．．． 師：它們長得什麼樣? 幼：有的像條帶子，有的像個梭子，有的身上長滿刺，有的能變顏色， 有的魚會飛?．」．．(教師引導) 三、激發幼兒製作的願望 1、師：小朋友都特別喜歡去海洋館看魚，今天，老師想請小朋友一起動手來製作你喜歡的魚，放在咱們班的「海洋館」中。（出示以海洋館為背景的泡沫板） 2、引導幼兒討論：用什麼方法製作魚。 幼：剪、折、畫、撕、盤紙、用葯盒、盤子等製作魚的方法。 四、幼兒製作各種各樣的魚。 1、教師分別介紹材料，幼兒自主選擇活動形式。 2、教師分組指導： A、剪紙組：重點指導幼兒運用對稱的方法剪魚，在此基礎上鼓勵幼兒大膽鏤空，剪出不同形態及花紋魚。 B、繪畫組：重點能畫出魚的外形特徵，並大膽運用顏色較均勻塗出美麗的花紋。 C、撕紙組：教師根據幼兒能力提供不同材料，一種沿線撕，一種脫線撕。 D、手工製作組：根據紙杯及紙盤的形狀粘貼上魚眼睛、魚腮、魚鰭等，鼓勵幼兒大膽裝飾。 五、美麗的海底世界 1、師生共同布置「海底世界」幼兒將自己的作品隨意粘貼在展板上。 2、請幼兒簡單介紹自己的作品，用什麼方法製作的，叫什麼魚。（為魚起名字） 3、請幼兒共同給我們的海洋館起名字。（最後結果為「美麗的海洋世界」） 4、音樂游戲：「快樂魚兒游游游」。 聽音樂，模仿魚兒在水中自由自在暢游和相互嬉戲的情景。

⑸ 益陽海洋城的海洋世界裡面都包含哪些主題館

海洋劇場、極地冰雪世界、亞馬遜熱帶雨林館、兩棲爬行館、水母宮、印第安部落、超級動漫王國、5D動感影院、兒童水上樂園

⑹ 今天,你和父母去了廣州動物園的海洋館玩。現在,你正坐在書桌前回味白天的活動 基礎寫作

今早父母說要到我到廣州動物園的海洋館玩。我聽到這個消息後，很開心，簡直是一蹦三尺高。
在春風的吹拂下，我們來到了海洋館下了車，我們進了海洋館，眼前只見一個巨大的玻璃館，就像一個「海洋世界」，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進入了「海洋」。

這里有慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，凶惡的鯊魚，像風箏一樣的電鰻，帶著長長的尾巴。這些形態各異、姿態萬千的海洋生物讓我打開了眼界，增長了知識。

其中，就讓我難忘的是海豚表演，來到海豚表演室，訓練海豚的工作人員給我們說這條海豚叫「帥哥」。它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演「水上芭蕾舞」，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優美的舞姿，那動作真有趣！另一名叫「運動健兒」的海豚表演了它的拿手好戲「水上跳圈」、「水上頂球」，都充分體現了它是一名名副其實的「運動健兒」。

下午三點，我們依依不捨的離開了這里，我心裡想：有機會，我一定會再來參觀這的海洋館！

⑺ 海洋館組織什麼活動會吸引遊客

看你們海洋館的賣點咯

⑻ 蘇州海洋館的暑期活動

1. 暑假歡樂行：凡來蘇州海洋館遊玩的兒童均可在購票時 免費獲贈「暑期歡樂卡」一張，憑此卡可 在7月至8月間免費兩次暢游海洋館。
2. 水上馬戲團：孩子們在海洋劇場觀看全新改版的水上 馬戲團時回答對主持人的提問就有機會 獲得小丑魚公仔一個。
3. 海底總動員：在參觀海洋館的同時，記得留意海洋館小丑魚的標志，這些將是小丑提問的問題的素材。
4. 海底夏令營：此次海底夏令營每班為期兩天，行程安排 中既可以遊玩海洋館、綠光農場還可以到 感受部隊的生活。

⑼ 求兒童娛樂活動策劃，已經舉辦兒童海洋世界，冰雕，還有什麼活動策劃案可以做謝謝。

個人覺得，做策劃不應該被既有的平台或者產品所約束，應該從受眾出發，去發掘他們喜歡的內容去做策劃，平台只是他們玩的一個地點而已，你提到的兩個活動，海洋世界也好，冰雕也好，都是在平台上做的，本身很好，但如果一直考慮如何選擇平台去做活動，那思路就局限了。
兒童類的娛樂活動其實是非常多的，你應該打開思路，現在比較流行的一些親子類活動，比如到某地（農田、採摘）體驗生活，進行各種有益身心的比賽等都可以選擇，趣味塗鴉，動手動腦的，可以把范圍擴大為家庭。