㈠ 如何做一個成功的培訓講師(督導用)
一個成功的培訓師,一定要具有自己的特點和優勢,想做一個成功的培訓師,應該做出以下努力:
1.累積專業知識和經驗。訓練師本身必須有一些經驗,因此,在解釋理論如何應用在現實情況中時,有實例可引用。席爾波德用一些故事和個案研究來說明理論和實際間的關聯。
2.了解學員的工作場所。盡可能了解學員任職企業的經營哲學和目標,然後,你可以協助他們把這些信息應用在工作上。
3.條理分明地組織資料。有條有理地呈現新觀念,方便學員吸收信息。
4.盡量讓觀念簡單明了。成人學員腦里已充滿很多信息,因此,應以簡單扼要的方式呈現新信息,以抓住學員的注意力。把信息分成簡短的部分,說明重點。 5.營造最佳學習情境。成人在舒適、心情放鬆的情境下,學習效果最佳。學習情境包括所處的教室、其它一同學習的學員,以及信賴等看不見的因素。一個輕松、舒適的學習情境,會讓成人學員覺得一切在掌控中,他們會勇於提出問題,帶動學習步調,彼此相互學習,不怕犯錯,若有不瞭的地方也會要求訓練師作進一步說明。
6.培養你的發問技巧。如果你具備良好的發問技巧,你會鼓勵學員在感到困惑時提出問題。你可以鼓勵,並給學員時間提問題,藉此知道學員的了解程度。席爾波德說:「學員發問時,我可以從中注意到他們是否有不懂的地方,然後再把他們不懂的觀念更清楚地說明一次。
7.加強你的研究技能。訓練師必須知道從多管齊下搜集資料,而且會善用資料。搜集資料的管道包括網際網路、圖書館、書店、專家和專業協會。
8.強化你的寫作技巧。你應具備撰寫文稿的能力,能清楚表達意思,學員一看即懂。
9.使學習更順暢。你應鼓勵學員彼此合作解決問題。
10.加強分組技巧。你必須知道如何分組,而且懂得與他們互動。你必須懂得如何影響小組完成他們的工作,滿足小組成員的需要。席爾波德會出問題給小組解決,要求他們腦力激盪,把可行的解決辦法一一列出。她說,這招非常管用,能激發學員積極投入。她認為,成人在小組活動中都非常具有創意。小組的每個成員都會貢獻他們的才能、所學和才幹。你的工作是在成員進行腦力激盪時,從旁給予協助,因為他們在討論過程中可能意見不合。如果你讓小組成員彼此相互尊重,你可以幫助這個小組解決問題,最後獲得共識。
11.注意學員的反應。培養表達看法、觀察事物所得和判斷的技能,而且透過口頭和肢體語言等方法了解學員學習的進度。
㈡ 教育培訓機構學習督導是什麼意思 好不好
檢查上課紀律、檢查教師上課情況、到課率,這個沒有好不好之說哈,主要看你個人的職業發展需求,這個是單位,為了確保教學品質開設的一個崗位
㈢ 培訓與督導有什麼區別呢
培訓---崗位培訓或專業培訓,一般是對員工或學員進行短期的學習管理工作
督導---對企業或學校工作整體的監督指導!一般應具有較高的權威性!
㈣ 教育督導委發布校外培訓風險提示,校外培訓你都遇到過什麼坑
很多家長在孩子的課余時間都會送小孩去培訓機構培訓,讓他們多學習點知識,提高他們各科的成績。現在校外的培訓機構也是魚龍混雜,有一些打著培訓的名義來騙去學生家長的錢,也有的培訓機構收費高,而且培訓時間長,有的甚至長達一學年。面對這些,學生家長或許會有一點疑問,但是看到培訓機構裡面還有這么多學生在學習,自己也就打消了這個懷疑。教育督導委發布了這樣的提示,我覺得每一個學生家長都應該看看,以防被騙。我明白家長望子成龍的心,但是在這個時候真的得小心點,因為現在不正規的培訓機構真的不少!
㈤ 教育督導委發布校外培訓風險提示,面對校外培訓我們該注意什麼
教育督導委發布校外培訓風險提示,這件事情引發了網友們的熱議,不得不說這是面對校外培訓,我們一定要注意他是不是合格的培訓機構,我們都知道有非常多不良的培訓機構,教師沒有證就讓他上崗,也是讓每個人感覺到非常的震驚的。
同時我們需要注意的是,孩子不一定非得學習好才能成才,讓他成才首先要把他培養成人在日常生活中一定要注意德智體美勞全面發展,只有這樣才可以讓他在以後的社會中能夠有一技之長,我們也希望有越來越多的家庭能夠關注孩子的心理健康,而不是一味的奢求孩子的學習成績能多麼好,我們也希望每個人都能夠對自己的父母體諒一下,因為他們也是恨鐵不成鋼,是非常的辛苦的,我們只能通過好好學習來回報他們,也希望每個人都能夠學業有成。
㈥ 教育督導委發布校外培訓風險提示,校外培訓有哪些風險
教育是一個永恆的熱點,話題,而家長們也希望自己的孩子可以成長的比較,優秀,同時又處於周圍小朋友都會參加培訓班,這樣一種焦慮,心裡,就會讓自己的小孩,參加各種各樣的培訓班,而正因為有了這樣的需求,所以各種各樣的培訓班也在市面上不斷,興起,教育部督導,對於校外培訓風險進行了提示,那麼校外培訓可能有什麼樣的風險?
一,師資不合格現在市面上存在各種各樣的培訓班,有的注重於語言訓練,有的側重於才藝培養,阿妍有的也非常注重於學業培優,其實如果這些培訓班,真的是兢兢業業在做事情,那麼市面上出現這些培訓班,其實也是一件好事,因為他一方面符合了家長的需求,同時也提高了現代孩子們的綜合素質
但是現在其實關於校外培訓,並沒有形成非常嚴格的一套檢查機制,所以關於這些培訓課師資到底合不合格,課程是否達標,等一系列問題都還值得探索,很多培訓班為了盲目拓展業務,並沒有注重於師資力量的培養,這就違背了教育的初衷
㈦ 保健品督導培訓內容
主要是針對市場和員工的基本素質和技能。督導就是監督和指導,所以相關業務技能要強悍。主要是以下幾個方面:員工的基礎技能掌握,員工的積極性,員工的業務能力提高,日常紀律監督與執行,市場信息的變化及應對
㈧ 培訓督導是什麼意思
培訓督導是來指培訓機構中,針自對學員學習、培訓情況進行監督和指導的管理工作人員。
【培訓督導崗位職責】
1、完善培訓體系,制定與實施培訓計劃;
2、開發培訓課題,編制培訓教材,編寫培訓教案;
3、設計培訓課程、培訓形式和方法;
4、監督培訓進程,提出相關建議;
5、設計培訓評估體系並組織或協助評估培訓效果;
6、跟蹤培訓市場變化,發掘並利用外部培訓資源;
7、完成上級領導交付的其他工作。
【培訓督導崗位要求】
1、具有較強的管理能力;
2、具有較強的溝通能力;
3、具有較強的策劃能力;
4、具有良好的培訓授課能力、感染力和親和力;
5、具有優秀的語言表達和書面表達能力;
6、具有勤勞、認真、負責的工作精神;
7、具有經驗者優先。
㈨ 督導部職責
行政督導部崗位職責
(一)、行政督導部經理在酒店總經理領導下開展工作,其職責是對酒店人、財、物實施全面質量監督檢查。
(二)、根據《獎懲制度》、《質檢細則》、《員工守則》、《崗位職責》等規章制度對酒店全體員工儀容儀表、言行舉止、勞動紀律、服務質量、環境衛生、考勤考核、規章制度、工作落實情況和部門管理等方面實施監督檢查,並有權當場開具獎懲通知單:
1. 對各部門設施設備使用和管理情況,安全保障消防工作進行監督。
2. 每月對全體員工、管理人員工作檢查情況做出書面報告呈送總經理。
3. 每周對各部門的工作任務落實情況,環境衛生情況做出書面報告呈送總經理。
4. 各部門對員工的管理及獎懲必須嚴格公正,不得欺上瞞下,嚴禁弄虛作假、打擊報復。經督導部門調查了解有以上行為者,報總經理應受加倍處罰。
5. 接受總經理的監督和領導,完成上級交辦的其它各項臨時任務。
6. 不定時檢視各營業場所及公共區域,發現問題,及時與各部門溝通,以便於整改。
7. 對部門年度、月度工作目標、工作計劃和預算進行監督檢查,並上報。
8. 督促檢查員工培訓實施和考核情況,對員工不定期抽樣考核,成績列入部門考核。
9. 督辦、檢查各部門對上級指示和高管級會議決議的貫徹執行。
10.檢視、監督、檢查公司各部門辦公秩序及辦公室各項工作。
11.掌握整體工作情況及公司重大會議、活動情況,匯總分析各項檢查結果,定期為總經理提供工作簡報。
12.督促公司高管層、系統間會議及其他重大會議、活動的會務工作。
13. 收集、整理企業內外的反饋信息及合理化建議。
14. 負責主管業務的檢查改進與研究發展,並及時向總經理報告工作。
15. 按程序做好與相關部門的橫向聯系,積極接受上級和有關部門的監督檢查,及時對部門間爭議提出界定要求。
16. 制定直接下級的崗位描述,定期聽取述職並對其工作做出評定。
17. 指導、監督、檢查所屬下級的各項工作,掌握工作情況和有關數據,視情況填寫過失單或獎勵單,按程序辦理。
18. 及時、准確傳達上級指示並貫徹執行。
19. 審核下級上報的有關作業文件,視其性質內容,決定處理方式。
20. 及時對所屬下級工作中的爭議做出裁決。
21. 開展內部民主管理活動,調動和發揮員工工作的積極性、主動性、創造性,向上級或有關部門提供合理化建議。
22. 完成總經理交辦的其他工作任務。
(三) 、負責培訓工作,制定培訓計劃,監督落實各部門培訓工作。
二、行政督導部工作范圍
1.負責對內部管理和服務質量的全面檢查、控制,記錄檢查情況,綜合各部門服務質量和工作質量的考核資料。
2.聽取收集客人對服務質量的反映,調查、分析、檢查客人投訴的處理及發生的原因,定期編寫報表。
3.負責作好酒店的重大督導工作,並做好總結匯報,跟查落實情況。