2016年幼兒園親子活動策劃方案

『壹』 求幼兒園親子活動方案

一、活動時間：2011年6月16日 二、活動地點：大操場 三、運動會目標： 通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。 四、活動准備： 1．通知父母來園參加親子活動。 2．准備游戲需要的材料。 3．布置活動場地。 4．獎品。 五、具體活動方案： 活動流程： （一）、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》 （二）、幼兒教師致歡迎詞。 （三）、領導講話。 （四）、主持人講注意事項。 （1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。 （2）、請在活動過程中遵守活動規則。 （3）、在活動中請勿擁擠。 （4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！ （五）、主持人介紹親子活動項目。 活動一： 1、游戲名稱:《春種秋收》 2、游戲准備：小號呼啦圈、盆、沙包 3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點後幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。 活動二： 1、游戲名稱：鋪地磚 2、游戲准備：呼啦圈 3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 4、游戲玩法：跑道上准備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。 活動三： 1、游戲名稱：親子雙人跑（兩人三足走） 2、游戲准備：繩 3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。 活動四： 1、游戲名稱：夾球賽 2、游戲准備：小木棒 籃球 3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。 活動五： 1、游戲名稱：親子心連心 2、游戲准備：卡片 3、參加人員：幼兒、家長 4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身後邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。 （六）、活動開始 （七）、頒獎 （八）、育兒講座（幼兒教師） （九）、活動結束。

『貳』 幼兒園我愛我家親子活動方案

幼兒小班主題活動方案：我愛我家 一、 主題活動的由來 家是幼兒熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環境。父母及家人是幼兒最為 親密的人，也是給幼兒最多親情的人。幼兒們在家裡享受著家人的愛是全家關注的焦點，他 們在各方面得到無微不至的關懷。他們的需要很容易在家中得到滿足，如果孩子們只是一味 地沉浸在愛的海洋里，久而久之因麻木不仁而忘卻了對家人乃至社會的責任，終將成為令全 家人失望、被社會拋棄的人。培養幼兒的愛心就應該從其身邊最親近的家人開始，逐步擴展 到共同生活中的其他人。幼兒們能體會家人對他們的關愛嗎？能體會到大人們的辛勞嗎？父 母和家人的付出能得到愛的回報嗎？讓幼兒認識自己家人及與家人的關系：感受一家人生活 的甜蜜，體會父母對自己的愛，知道愛家人並尊敬他們，學習關心愛護家人，並能用適當的 語言、行為等多種方式表現出來。我們希望每一個孩子既能在充滿愛意的氛圍中成長，又能 以其力所能及的方式去關愛他人（首先是父母）只有這樣，健全人格的形成才能有可能。讓 愛伴隨幼兒成長，他們定將因愛而感動，為愛而行動！ 二、 主題目標 1、經歷生活中的體驗，通過歌唱等形式表現出來 。 2、開展關於愛的行動表達幼兒對家人的愛。 3、體驗家的溫馨，感受家人對自己的關愛。 三、主題網路圖:（見附件） 四、具體活動案例 第一次活動 活動名稱：媽媽我為你洗腳 活動目標： 1、感受媽媽在自己成長過程中付出的艱辛勞動。能用自己的行為表示對媽媽的感恩之心。 2、能向媽媽說一句感謝的話，以此表達自己對對媽媽的愛。 3、知道通過自己小小的進步和努力去回報自己父母對自己的愛。 活動准備： 幼兒園的小朋友人手一隻洗腳盆和毛巾、幼兒自己繪畫媽媽的圖像、音樂《感恩的心》、《我 的好媽媽》、《媽媽的吻》。 活動過程： 一、預備活動 1. 談話引出課題。 老師：今天是母親節，是每個偉大母親的節日，為了我們健康茁長的成長，媽媽為了我們付出了很多的艱辛和汗水，作為媽媽的好寶貝，我們又該做些什麼呢？是不是應該在這個特殊的日子裡我們是不是該採取行動表達對媽媽的感激之情呢？平時的時候媽媽即使再辛苦也會幫我們洗腳，今天就讓我們也為媽媽洗一次腳吧！ 二、感知理解活動 1、組織幼兒到教室內展開活動 （1）請媽媽坐好。 （2）對媽媽說一句真誠祝福的話。 （3）給媽媽洗腳擦乾。 2 通過課程讓幼兒知道母愛的偉大 一堂幼兒的課程短片告訴小朋友在以後的生活中學會關心自己的媽媽，疼愛自己的媽媽。讓每個小朋友一起合唱感恩的心。 三、結束活動 幼兒討論，交流這次幫媽媽洗腳活動的感受 小結：通過這次活動的互動告訴幼兒應該對父母更多的愛和感激之情。 活動延伸 （1）發現媽媽以前是多麼的辛苦自己卻不知情。 （2）以後要好好的對打媽媽。 （3）以後要幫助媽媽做一些力所能及的小事。 第二次活動 活動名稱：爺爺奶奶辛苦了 活動目標： 1. 知道並了解爺爺奶奶為了自己健康的成長付出辛苦的勞動。 2. 能積極的參與活動，用自己的方式表達對爺爺奶奶的愛。 3. 能用自己的方式表達對自己爺爺奶奶的愛的情感。 活動准備： 1、幼兒准備自己爺爺奶奶的照片。 2、相關幻燈片、音樂、錄像。 3、准備一杯泡好的茶 活動過程： 一、預備活動通過一堂幼兒的教育課程感悟爺爺奶奶在自己成長過程當中的付出和陪伴。知道爺爺奶奶生活中為了照顧自己的種種小事都是為了自己健康茁壯的成長。 二、感知理解活動 1、讓幼兒在室內進行活動。 （1）幼兒拿照片介紹自己的爺爺奶奶 （2）給爺爺奶奶端茶，送出自己對爺爺奶奶的關心 （3）觀看幻燈片，錄像去了解爺爺奶奶的經歷和自己成長過程當中的陪伴。 2、聽聽幼兒說說這次活動的感受。 （1）關心自己的爺爺奶奶。 （2）關心自己身邊的老人及其長輩，做到尊敬老人的良好品德。 三、結束活動 引導評價 幼兒在活動中的成長和對自己爺爺奶奶的陪伴有自己的認識，知道在以後的生活過程當中要好好的去陪伴自己的爺爺奶奶，更多的去關心兩位老人。 活動延伸 幼師鼓勵幼兒大膽的說出自己對爺爺奶奶的愛，邀請爺爺奶奶對小朋友提出希望，幼兒除了用語言表達，也可以用我們的實際行動去表達對爺爺奶奶的關心，鼓勵幼兒用肢體語言向爺爺奶奶表達感謝之情，在活動中幫爺爺奶奶捶捶背揉揉肩，說說悄悄話。 第三次活動 活動名稱：我幫家裡做家務（清潔小椅子） 活動目標： 1、要知道愛護小椅子，學會輕拿輕放和正確的擺放。 2、可以認識椅子各個部分的名稱。 3、能按順序清洗自己小椅子 活動准備： 幼兒園的老師們准備好乾凈與臟椅子各1張，水盆1隻，抹布30塊。 活動過程： 一、預備活動 1、引出話題，認識清潔的工具。 1．這是什麼清潔工具？ 2．平時使用在家裡的哪個地方？ 3．怎樣配合清潔用品的使用？ 二、感知理解活動 1、活動的展開 1．以游戲的口吻請幼兒仔細看看，兩張椅子有什麼不一樣的地方說說喜歡哪一張椅子。 2．動動小腦子說說怎樣讓臟椅子變成干凈的椅子呢？幼師在肯定幼兒正確回答的基礎上出示抹布問：「這是什麼？有什麼用？」幼師師范並用講解洗抹的方法，如「先抹子面，再抹椅子背，最後椅子腿」。抹好後請幼兒閉上眼睛，幼師將兩張椅子交換位置後問幼兒：「你們喜歡哪一張小椅子呢？」因為椅子都是干凈的所以都會喜歡 3. 游戲：在音樂伴奏的練習輕拿輕放椅子，做椅子搭火車的小游戲。 2、活動的感受 1．讓幼兒知道家長在家庭勞動的辛苦 2．希望幼兒可以幫助父母做一些輕微的家務活 活動延伸 集體交流在家務活動的感受，體貼自己的父母的辛苦勞動。讓幼兒知道在自己的成長過程當中幫家長做一些輕微的家務事。 五、 活動反思 家是每個人溫馨的港灣，每一個孩子都喜歡自己的家，因為家裡有疼愛自己的家人，有漂亮的家居布置等等。家裡的每一樣東西對他們來說有熟悉的，也有陌生的，到底孩子們對家裡的情況了解多少呢？我們通過這個主題活動讓幼兒知道身邊的信息，了解自己的家，並培養他們尊敬長輩，感受家的溫暖，知道通過自己的方式去感悟家人對自己的那份關懷在《我愛我家》教程活動,我有了自己的認識和感悟： 一、我們的收獲。主題一開始，我們讓幼兒帶來了爺爺奶奶和媽媽的照片，孩子們三三兩兩的圍在一起相互介紹著，當老師把這些照片布置下去時，他們的興趣變得更高了，不時地指著家人的照片說：「這是我媽媽??」對於家裡有幾口人他們能點清。在介紹家人時，往往也簡單地說這是誰，對家人了解甚少。隨著主題的進一步深入，我們讓孩子和媽媽一起說說畫畫媽媽的本領，和媽媽一起玩游戲等，孩子們通過和媽媽面對面的交流，對媽媽有了更深的了解.在對爺爺奶奶的介紹中，老師篩選了一些內容，發現孩子們能感受到爺爺奶奶對他們的愛，但孩子們對爺爺奶奶的尊敬還停留在口頭上，通過教育引導，再進行調查發現孩子這方面明顯有改變。在幼兒園里，除了進行集體活動之外，我們還開展了各種有趣的活動，滿足不同幼兒的不同需求。家長的幫助一方面能更好地了解孩子們所進行的學習活動，而另一方面，對於我們來說這無疑是一種鼓勵與動力，促使我們與孩子們一起更好地開展主題活動。 經過了近一個月的時間，我們的主題活動暫時告一段落，從實施的情況來看，孩子們對自己的家及家人有了進一步的了解，他們知道了家裡一些生活情況，對自己的家庭有了更多的了解，與爺爺奶奶情感更加深厚，他們感受到了家的溫暖，爸爸媽媽、爺爺奶奶的

『叄』 如何策劃組織幼兒園親子活動

幼兒親子活動是指父母與子女間或祖父母與孫子女間的游戲行為。幼兒親子活動是以孩子為主體，父母為主導，家庭為單位而進行的。幼兒親子活動是兒童游戲的一種重要形式，在兒童成長發展過程中佔有重要的地位。 兒童游戲按照交往對象來分，可分為幼兒親子活動、實物游戲、夥伴遊戲這三種。在兒童游戲的發生發展過程中，幼兒親子活動的發生先於其它的游戲，父母或成人向嬰兒微笑、用手指逗嬰兒與嬰兒談話，這是最早期的幼兒親子活動。隨著嬰兒的發展，嬰兒游戲的主動性逐漸增長，出現實物游戲、夥伴遊戲，同時幼兒親子活動的內容和方式都有了更繁雜的變化，不僅僅是情感交流，還擴展到心智發展和認知活動上，這時的幼兒親子活動滲透著教學性質。 一、親子身體鍛煉的幾個項目 1、讓孩子在模仿活動中鍛煉身體。模仿小鳥飛、小鴨走、小兔跳、小馬跑等；也可模仿穿衣服、穿褲子、刷牙、洗臉等生活動作；還可模仿一些成人的動作如打車汽、抬東西走等。這些動作來源於生活，形象生動，孩子願意接受，可以達到很好的鍛煉目的。 2、父母和孩子一起做小游戲。如二人三足走、聽指揮做動作等，孩子在這些游戲感覺有趣、愉快，從而促進了大肌肉的鍛煉。 3、與孩子共同製作一些小玩具。如沙包、軟飛盤、降落傘等，這樣利於孩子手臂及身體的活動。 二、鍛煉手指的小游戲 1、張開小小手： 孩子四五個月的時候父母可以教寶寶拿玩具，然後讓寶寶張開手把玩具給父母。在反復的游戲中，鍛煉孩子小肌肉的動作，使寶寶的手變得更靈活。 2、蟲蟲、蟲蟲飛 孩子會坐了以後，媽媽用自己的雙手分別握著寶寶的雙手，用食指和拇指抓住寶寶的食指，教他食指尖對攏又分開，一邊做動作一邊說：「蟲蟲、蟲蟲飛」。 3、折手帕 父母可以用干凈的手絹和寶寶一起做游戲。父母先把手絹折成各種各樣的形狀，讓寶寶觀察。然後父母可以用手絹折成小玩意給寶寶玩。寶寶在開心的游戲中會模仿大人的動作，自己折手絹。這個游戲既鍛煉了寶寶小手指，也讓寶寶認識了各種形狀。 三、鍛煉大肌肉的游戲 拉大鋸 目的： 1、加強對寶寶腰背肌的鍛煉 2、培養愉快的的親子感情 背背馱馱 目的： 1、鍛煉孩子的手臂力量，腰部力量 2、促進親子之間的感情 玩法： 家長與孩子背靠著背，手臂挽著手臂，開始玩背背馱馱的游戲。家長彎腰背起孩子，接著孩子彎腰背背家長。邊背邊有節奏的說：「背背馱馱」。 揪尾巴 目的： 1、促進孩子大肌肉的發展 2、鍛煉孩子躲閃的能力 玩法： 1、將彩色皺紋紙的三分之一塞進彼此的褲腰裡，其餘的部分拖在外面當「尾巴」。 2、家長和孩子保持一定的距離，面對面站好，同時數「 一， 二，三」，然後開始挪動，互相想辦法揪對方的「尾巴」，同時還不能讓對方揪住自己的尾巴。

『肆』 幼兒園親子手工展 活動方案

《幼兒園指導綱要》明確指出：「幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習，是其學習的重要途徑之一。」每月的家園互動活動，我們以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，同時進一步增進親子關系，引導、幫助家長建立良好的親子關系，促進孩子快樂健康成長。本月我們的家園互動活動以「紙箱變變變」為主題，積極倡導「低碳理念」，鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，製作出各種新穎、美觀的手工作品，發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。 活動目標： 1．懂得利用廢舊物品進行手工製作的意義，增強環保意識。 2．指導幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料，為動手創造機會，體驗親子共學的樂趣。 3．培養幼兒的創新意識。 活動時間：2012年2月22日下午三點 活動地點：各班活動室外走廊 參加人員：大班全體幼兒、家長及教師 活動准備： 1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊，營造活動氛圍； 2.請幼兒和家長一起商討手工作品主題，並收集所需要的製作材料； 3.手工製作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等； 4.手工作品展示區：長廊牆壁 活動流程： 1.欣賞各種利用廢舊紙箱製作的手工作品，調動幼兒製作興趣，激發幼兒的製作靈感。 2．幼兒和家長談談創作設想。 3．幼兒與家長共同製作（家長與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時指導）。 4．展示、評價幼兒作品 。 5. 老師、幼兒、家長共同布置主題牆。 6. 延伸活動：談談親子共同製作，完成作品的感受，並積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同製作其他作品。

『伍』 幼兒園親子活動主題

幼兒園親子教案4套

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通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情

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『陸』 幼兒園要搞親子活動，主題2016年新年氣氛，我要怎麼做

活動目標： 1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。 2、與家長一起體驗迎新年的快樂。 3、通過活動讓幼兒了解12月25日是聖誕節。 活動准備： 1、布置場地 2、聯歡會食品 3、磁帶 4、氣球 5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布 6、新年禮物活動過程： 1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》 《大樹和小鳥》 《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》 《我自己會走》 《大貓小貓》 2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的綵球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一隻小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。 最後請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。 g吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球 3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》 活動小結 篇二 光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在新年來臨之際，一方面為了展示我們教師的風采，打造新型幼兒園的風貌，另一方面為了增強家長和教師的情感交流，讓家長更多地了解幼兒生活，從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面。我們中(一)班開展了此次元旦親子活動——愛在中一。 活動主題： 展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在中一。 活動目標： 1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節; 2、使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作; 3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。 活動准備： 1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環境。 2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教 育和學習;設計一系列親子游戲活動，並做好活動物品的准備。 3、由幼兒園准備活動禮品。 活動地點： 班級教室。 活動形式： 兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。 活動內容及程序安排： 1、親子游戲：吹雞毛 目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。 玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此游戲進行1次。 2、幼兒表演 兒歌《老師的手》、《別說我小》 歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》 3、親子游戲：運氣球 目的：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。 玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間(2分鍾)內，以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。 4、幼兒表演 兒歌《家》、《月亮》 歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》 5、親子游戲：蹲蹲樂 目的：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。 玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：「XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。」指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最後一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。 6、幼兒表演 兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》 歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》 7、親子游戲：貼鼻子 目的：培養幼兒與家長的配合能力，發展幼兒對方位的語言表達能力。 玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的准確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。 8、幼兒表演 兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》 歌曲《逛公園》、《郊遊》

『柒』 幼兒園做面人全園親子活動方案

一、活動主題：「親近動物、走進自然、感受親情」 二、活動目標： （一）讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。 （二）在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。 （三）激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識。 三、活動時間：2012年4月17日（周二） 四、參加對象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長 五、活動地點：親子活動—順德長鹿農庄 六、活動准備 （一）制定方案（負責人：張園、主任） （二）橫幅、園旗、活動通知（負責人：助理） （三）幼兒園准備工作 （礦泉水、車輛、人數確定、春遊物品，必備葯物及安全維穩統籌工作等，負責人：主任） （四）各年級准備： 1．各班選出3名家委會家長自願者和1名攝影，協助活動的組織 （負責人：各班級班主任教師） 2．游戲活動材料及經驗准備。如班牌（負責人：級長、班級教師） 3、請家長與幼兒共同准備春遊物品。 （幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車葯、食品等） （五）安全保障措施： 1、加強管理和監督措施，對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。 2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自 我保護能力。 3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。 4、春遊活動期間一切行動聽指揮，准時出發，准時返校。 5、全體教師生必須穿好園服。 6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。 上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。 7、在遊玩時請照看好自己的孩子，注意安全，並做到愛護公共環境，不 隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示範和榜樣作用。 8、進園後，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。 9、遊玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起遊玩，以便能有相互照，防止走失。 10、請將手機帶在身邊，保持暢通，並在老師處保證留有號碼。 八、活動流程： 8：00 出發前動員及准備 8：00——8：30 大小操場集中整隊，全園依次出發。 9：50左右 分別到達目的地，稍作休整。 10：00——11：10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業 11：10——14：45 分散活動【長鹿休閑度假農庄】 午餐自理 14：45 結束活動， 大門口集合，乘坐專車返回XX

『捌』 2016幼兒園的親子活動設計有哪些

活動目標： 1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。 2、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。 活動准備： 1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂 2、6個呼啦圈和若干糖果 活動過程： 一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。。。。。。。 1、(師)小朋友知道這首歌叫什麼名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。 2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什麼節日嗎?誰的節日呢? 幼：是媽媽的節日 師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。 3、媽媽在家裡做些什麼事呢?奶奶在家會做什麼呢?(幼兒發言) 媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什麼呢?(幼兒發言) 4、媽媽每天為我們做很多事情，除了幹活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的「三。八」節，OK? 二、互動環節 《心心相印》游戲准備：呼啦圈6個 游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然後媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然後往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品) 三、我喂媽媽吃糖果 師：媽媽平時很辛苦，以前在家裡，都是媽媽拿糖給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎? 今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎?我們寶寶以後要做讓媽媽天天開心的寶寶，最後我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存 幼兒園三八婦女節親子活動方案2016年篇二： 一、活動意義 《幼兒園教育綱要》中明確指出：「幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。」親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此，隨著此次三八婦女節的到來，我們希望通過開展這次親子活動，讓幼兒知道三月八日是婦女節，是他*的節目。了解他*的工作和他*的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對他*的祝賀。 二、活動主題：我愛媽媽 三、活動目標： 1.知道三八節，並用各種方式向媽媽表示祝賀。 2、通過和他*的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。 3、體驗活動帶來的快樂。 四、活動准備： 1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。 2.准備游戲需要的材料。 3.布置活動場地。 五、具體活動方案： (一)場地安排： 1、小班各班以班為單位在教室進行活動。 2、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動。(其中，中班做好預案，如天氣好，在操場開展活動。) (二)活動流程： 1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。 2、幼兒表演節目給媽媽看。 3、親子游戲。 4、獻朵花兒給媽媽。 5、活動結束。

『玖』 幼兒園親子活動方案流程

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位孩子展現自我才能的機會。同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，溝兒灣小學學前班舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

「我運動，我健康，我快樂！」

四、活動簡介

1、活動時間：2013年6月18日(周二下午)

2、活動地點：溝兒灣小學操場

3、參賽對象：溝兒灣小學學前班的全體幼兒及家長

五、活動內容

1、幼兒主持

2、序幕：

3、主任和家長講話

4、親子游戲

5、感恩結束

六、比賽項目及規則：

家長背靠背運球

材料：報紙球

幼兒參加比賽。

比賽距離： 20米距離

規則：

(1)兩個家庭一組，家長分別站在起點和終點。

(2)比賽開始了，起點的家長放到兩個幼兒的背部，幼兒夾住，螃蟹走到終點，交給終點的家長。

(3)最後哪一組所用的時間最少獲勝隊。

場地布置：20米

2、袋鼠跳接力賽(材料：布袋、報紙、氣球)

參賽人數：共3組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

規則：

(1)孩子在起點線、家長在終點。

(2)幼兒將雙腳套在麻袋內，用手提著。

(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，跳到終點與家長擊掌。

(4)家長用報紙兜氣球返回到起點，最先到達的為勝。

場地布置同上

3、障礙跑組合游戲

道具：梅花樁，彩色瓶

參加比賽。分組分兩隊，一隊4個家庭。

比賽距離：20米距離

規則：

(1)家長在起點線、孩子在終點。

(2)比賽開始，孩子原地轉三圈後，走梅花樁來到中間場地。

(3)家長繞彩瓶8字跑，與孩子到中場擊掌，再和孩子各自原路跑回。

(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推。

(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

場地布置：

4、小青蛙找媽媽（紙板）

參賽人數：共34組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

規則：

(1)幼兒站在起點，家長站在終點。

(2)幼兒不斷的倒換紙板，來到家長處，期間不能從荷葉上掉下來。

(3)到達終點後，領著家長一起跑回。

(4)用時最少的為勝。

場地布置同1、2

5、寶寶尋寶(材料：玩具、垃圾、玩具盒) 20米

參加比賽。

比賽距離：20米距離

規則：

(1)孩子在起點線、家長在終點。

(2)幼兒跑到寶庫，選出寶貝，再跑到投擲區，扔到自己家長的玩具盒裡。

(3)同樣的時間內，收集的玩具最多的為勝。

『拾』 幼兒園親子運動會方案

2011年幼兒園親子運動會活動方案 一．活動目標： 1．通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。 2．通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。 3．發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。 4．通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。 二．活動時間： 2011年3月22 日下午1：00 三．活動對象： 一（1）班全體學生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一（1）班所有任課老師參加。 四．活動地點：集雲實驗學校操場 五．活動方式： 將班裡的學生分為四組，每組13人（家長和自己的孩子分在同一組），每一組選出家長和小孩組長各一名。根據每一個比賽項目的游戲規則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最後按團體總分高低來評定名次。設一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。 六．活動程序： 1．主持開幕； 2．家長和孩子在韻律操音樂中自由發揮做准備動作； 3．按比賽項目次序依次進行比賽； 4．頒獎、結束。 七．活動准備材料： 音響設備(蔡文驥家長負責)； 橫幅(葉奕帆家長負責)； 紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責) ； 記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球（紅黃藍紫）、啦啦隊材料（葉晨陽家長負責）； 攝像（陳立翰家長負責）； 桌子、椅子、 八．活動內容及規則 1. 親子接力 准備：20米長場地 游戲規則：四組所有同學和家長（一人）參加，四組同學和家長分別站在場地兩邊按順序排好，聽到口令後，四個小組的第一個同學同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒後，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學，依次類推，最後按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。 2. 媽媽隊拍球表演 3. 我的小球拍拍拍 准備：皮球（13個） 游戲規則：在一分鍾內一組的同學（13人）同時拍皮球，第二組的家長數數，接著第二組的同學拍皮球，由第三組的家長數數，依次類推，最後按小組拍皮球的數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。 4. 親子跳繩 准備：每人一條繩子 游戲規則：在一分鍾內一組的同學（13人）和家長同時親子跳繩，第二組的家長數數，接著第二組的同學和家長跳繩，由第三組的家長數數，依次類推，最後按小組跳繩的數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。 5. 夾彈珠 准備：彈珠、塑料碗、筷子 游戲規則：在一分鍾內一組的同學（13人）同時夾彈珠，第一組結束後由第二組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。 6. 搶椅子 准備：13張椅子 游戲規則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），根據音樂節奏進行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。 7. 釣魚 准備：六十個易拉罐和十三根魚桿 游戲規則：每組的同學在一分鍾內同時釣魚（家長從旁協助），第一組結束後由第二組進行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。 8. 踩氣球 准備：每人四個氣球，分別綁在兩只腳上游戲規則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），根據音樂進行踩氣球，踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰，音樂停止後，按每組累積所剩下的氣球數量取前三名，分別給小組加30、20、10分。 九. 頒獎 一等獎一組：獎品卷筆刀（13個） 二等獎一組：獎品文具盒（13個） 三等獎二組：獎品中華鉛筆（26盒） 十．親子活動結束 請各位家長踴躍參加！