① 如何做好鄉村少年宮輔導員工作
盡可能了解孩子的背景和家庭狀況，留守兒童的特殊性
② 鄉村學校少年宮構建培肓德智體美勞全面發展的教育體系實施方案
③ 少年宮輔導員考核細則哪裡有
為了進一步加強班級的常規管理，建立健全班主任工作制度和考核制度，加強班主任隊伍建設，體現按勞分配、優勞多酬原則，以獎優罰劣，調動班主任工作積極性，加強班級管理、學生管理，為學校實施素質教育，全面提高教育教學質量服務，確保學生安全、健康成長，特修訂本條例。
一、考核內容
1、班級常規管理。以《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為依據，在日常班隊工作、學科教學中進行德育滲透，貫徹學校德育工作和少先隊工作計劃，積極開展豐富多彩的活動，建設優秀的少先隊集體。完成各項日常班務工作及學校行政、業務、後勤等部門布置的各項工作。悉心培養學生的學習習慣，協調各科教學，形成良好的班風學風（50%）。附《北侖區實驗小學班主任常規管理量化表》。
2、班級特色創建。形成符合班情的班級管理方式，著力班本課程的開發與實踐，積極組建班級社團，打造高雅的班級文化，並逐步形成獨具一格的班級風貌、班級精神，成為獨具特色的中隊集體（10%）。
3、學生行為規范。根據《北侖區實驗小學一日常規》各項要求扎實地開展規范教育，注重學生行為習慣的訓練和養成，朝著「文明、勤奮、活潑、向上」的培養目標不懈努力，積極爭創「十無班級」和文明中隊（40%）。附《北侖區實驗小學一日常規量化細則》。
4、班級榮譽加分。內容分學生在校級以上比賽中獲獎加分（換算後上限4分），文章發表加分（換算後上限3分）和其他加分三塊（換算後上限3分），在月得分基礎上乘以20%後以附加分的形式計入考核總分。附《北侖區實驗小學榮譽加分細則》
二、考核機構
在校區范圍內建立考核機構，在全校范圍內行使對班主任工作的考核職能。考核機構名稱為「北侖區實驗小學班主任工作考核小組」，由校長室、教導處、大隊部、總務處等有關人員組成考核小組，並由校長擔任組長，業務副校長擔任副組長。考核小組有權決定每次考核的形式、內容、方法，行使考核定級、獎勵分配的權力。
三、考核辦法
考核種類分為「月考核」、 「學期考核」兩種。
「月考核」每月進行一次（寒暑假除外），考核內容以班主任基本職責、班級常規管理、學生行為規范教育和班級榮譽加分四部分為准。
「學期考核」在每學期結束後，對班主任一學期的工作實施全面考核。學期考核以月考核總分為主要依據，分值進行累加，結合班級在班主任帶領下發展進步的情況。
考核採取班主任自評、考核小組審核考評相結合的形式。班主任自評即由班主任根據規定的考核內容，結合自己的工作情況，依照評分標准，自我評定成績。自評採用表格式，必要時附帶有關資料。考核小組審核考評即由考核小組根據班主任工作的情況和實績對班主任的自評成績予以認定和考評，並根據認定考評結果公布成績。
被考核的班主任對考核成績有異議的，在成績公布三日內向考核小組提出書面復議申請，考核小組將在三天內作出復議決定，復議結論為終局結論。
四、獎金發放
班主任費由月獎和學期獎兩部分組成（一般不包括寒暑假），每月的班主任費分基本獎和月考核獎兩部分。基本費按生均2元/月發放。班主任當月班隊工作中如無重大責任事故，每月足額發放班主任工作基本獎。 「月考核獎」根據月考核得分高低，分成優秀、合格、不合格三檔，前兩檔分別給予180元、150元，不合格的不予獎勵。學期獎根據月考核成績匯總測算總分給予獎勵，也分優秀、合格、不合格三檔，前兩檔分別給予300元、200元的獎勵，不合格的不予獎勵。
學期考核優秀的班主任即為該學期的優秀班主任。「月考核」、「學期考核」將作為評選各級優秀班主任（輔導員）以及其他評選活動、獎勵的依據，並作為教職工履責考核的重要依據之一。
五、其它
有以下情況之一的班主任，經考核小組裁定，當月班主任考核獎執行一票否決制，直接定為不合格，不予獎勵。
1、在班主任工作中違反師德要求，造成較大影響或嚴重後果的；
2、學生在校期間因監護不力發生重大責任傷害事故；
3、在當月的若干次突擊檢查中，成績均不理想的班級；
4、學生行為規范差，在公眾場合多次出現違紀現象，影響學校聲譽的；
5、上述之外，一些有悖於德育工作及班主任工作要求的，並造成惡劣影響的事情。
有以下情況之一的班主任，經考核小組裁定，直接定為優秀檔。
1、班內學生在各個場合有突出表現，為學校贏得重大榮譽的；
2、班主任在班隊工作中富有特色，對某階段工作起到促進、推動作用的；
3、班主任工作特別突出，並受到家長社會廣泛贊譽的；
4、在當月的若干次突擊檢查中，成績均特別突出的班級；
5、上述之外，教育事跡特別感人或作出重要貢獻，為學校贏得聲譽的；
沈育國
④ 鄉村少年宮優秀輔導員證等同於優秀班主任嗎
不一樣。一個校外捕導員，一個校內做實際工作老師，工作份量和職責不一樣，含金量大不一樣。付出的勞動代價無法等同。
⑤ 開展鄉村少年宮需要考慮哪些問題
1、領導領導班建設校少宮重要性認識要才能重視項工作；
2、嚴管理資金使用握項目選址、器材采購、場所修繕、運轉補貼四環節；
3、組織展各類文體發揮培育青少社責任、創新精神實踐能力作用；
4、建立運轉效機制真抓輔導員隊伍建設、聘用、培訓輔導員隊伍
⑥ 學校少年宮輔導員的主要優勢和不足
學校少年宮輔導員的主要優勢和不足，這個肯定是環境比較好，但是他們的水平不一定咋樣。
⑦ 鄉村小學少年宮活動有哪些項目
一、鄉村小學少年宮活動的項目：
要從學生年齡特點和興趣愛好出發，結合學校實際，廣泛開展包括思想道德教育、科技知識普及、文學藝術教育、快樂體育運動、游戲娛樂等活動。可以設置以下幾個項目：編童謠、唱歌、看優秀影片、籃球、乒乓球、繪畫、書法、讀好書、社會實踐等。
二、鄉村小學少年宮宗旨：
加強未成年人的思想道德建設，滿足農村少年兒童的活動的需要，為農村未成年人提供活動和鍛煉的場所。
三、鄉村小學少年宮擔負的功能：
1、培訓功能：為學校的鄉村少年宮培訓輔導員。
2、指導功能：指導學校鄉村少年宮活動的開展、學生指導，促進各項活動正規化、科學化、規范化。
3、德育教育功能，在組織指導學生參加和開展各種活動的同時，開展和滲透對未成年學生的德育教育。
4、育人功能，豐富學生的課餘生活，實現知識的運用和延伸，提高和培養學生的創新意識和創新能力，實現活動育人。
⑧ 少年宮經費能用輔導員當習培訓不
不太清楚這個