寶寶撿豆子比賽策劃方案

① 誰幫灰姑娘從灰堆里撿豆子

快樂的鳥雀朋友們， 飛來吧！快快飛到這里來吧！ 大夥快來幫我忙， 快快揀出灰中的碗豆來吧！」 先飛來的是從廚房窗子進來的兩只白鴿，跟著飛來的是兩只斑鳩，接著天空中所有的小鳥都嘰嘰喳喳地拍動著翅膀，飛到了灰堆上。小白鴿低下頭開始在灰堆里揀起來，一顆一顆地揀，不停地揀！其它的鳥兒也開始揀，一顆一顆地揀，不停地揀！它們把所有的好豆子都從灰里揀出來放到了盤子裡面，這次只用半個小時就揀完了。鳥雀們飛去之後，灰姑娘端著盤子去找繼母，懷著極其興奮的心情，以為自己可以去參加舞會了。

② 有誰知道一些適合3~4歲孩子玩的課堂游戲麻煩大家給些提議吧~最好是有游戲方案的哦~謝謝~

字寶寶樂園-->教育支持里有很多游戲案例
例：
打電話（小班游戲）

目 的：
（ 1 ）復習有關漢字。
（ 2 ）練習使用打電話習慣用語。

准 備：幼兒每人一張不同的字卡。

玩 法：教師邊做打電話的動作，邊說兒歌：「叮鈴鈴、叮鈴鈴 …… 」全體幼兒接著說：「叮鈴鈴、叮鈴鈴，悅耳的聲音真動聽，不知電話誰打來，快快拿起聽一聽。」（做聽電話動作）幼兒：「喂，你好，請問你是誰？」師：「你好，我是××老師，我找××字寶寶。」拿相應字卡的幼兒站起來，舉起字卡說：「我是××字寶寶。」游戲依次進行。

照相機（小班游戲）

目 的：復習有關字詞。

准 備：相應的大、小字卡（小字卡每人一套）。

玩 法：大家面向教師坐好，集體說兒歌：「我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，馬上把照片送給你。」教師出示大字卡，幼兒用兩手做拍照狀，嘴裡說：「咔嚓」，然後就在自己的小字卡中找出相應字卡舉起來。游戲反復進行。

大班的孩子比較喜歡競賽類的游戲，
可以玩分組競賽，具體自己想。
可以使他們安靜下來的游戲，
1.你可以讓他們坐好，告訴他們做的最好的你可以摸一下他的頭，走幾圈後他們就安靜了。
2.你可以玩郵遞員的游戲
兒歌：師：咚咚咚！
兒：誰呀？
師：我是送信的郵遞員呀！
兒：從哪兒來的信呀？
師：從xx來的信呀！
兒：把信送給誰呀？
師：把信送給xxx呀！

然後這個 xxx再問，別人再答，循環回答。

3.你可以玩伸手游戲，
比如伸一個手指，問他們是幾，
因為簡單，大家能一起回答，
然後再問，大家又說，
幾遍後，孩子注意力就集中了。

4.獎勵機制，
可以在環境中創設，
也可以在活動中進行，
比如發一些卡片，
積累10張後發個大獎，如小玩具什麼的。
獎勵是次要的，主要是讓他們建立好的學風。
在環境中的創設，
如在一張光碟上貼上孩子的名字，
然後表現好的孩子可以給自己的名字貼一個花瓣，
貼好六瓣後成為一個花，
就可以獎勵。

5.講故事，吸引人點的。

6.木頭人游戲，怎麼玩不說了。
告訴創新點的玩法，如：在大家不動時候，你可以誘導他們說話，如剛才沒動的舉手，好，這樣就都動了，要是還有沒動的，就告訴他們為自己鼓鼓掌，能倖存的就少多了。 主要是想辦法增加游戲的趣味性。

祝你成功！

③ 為什麼要孩子們撿豆豆

1是讓孩子們學會自己動手，2 是鍛煉孩子的潛意思數數能力，3不撿豆豆怎麼打得到豆豆呢。。。哈哈哈

④ 撿豆子日記220字怎麼寫

秋天的時候，我們班去幼兒園撿豆子

⑤ 嬰兒早教方法

導語

剛出生的嬰兒大腦是極不成熟的,要經過學習才能逐漸成熟起來。

新生兒

早教重點：視覺能力、觸覺敏感性

推薦方案：

。你可以和他面對面，或利用鏡子讓他注意自己臉部的變化。

。給寶寶做嬰兒撫觸，對寶寶全身進行愛撫和觸摸。

。雖然新生兒更多時間在睡覺，但你醒著時你一定要和他"交談"。

第2個月

早教重點：最初的大動作、嗅覺能力

推薦方案：

。趴卧練習，每天做兩到三次，鍛煉寶寶頸部和上臂的肌肉力量

。拿香皂或醋給寶寶聞，看他會有什麼不同反應。

。回應寶寶的"啊啊"、"咕咕"，鼓勵"交談"。

。享受撫觸。

第3個月

早教重點：學習翻身，提高視覺、聽覺能力

推薦方案：

。讓寶寶側卧，用玩具引導他轉向仰卧 (注意安全哦)。

。製造各種聲音，如用搖鈴、擠捏塑料玩具，培養寶寶對聲音的辨別力。

。穿著鮮艷的衣服走來走去，看寶寶如何追蹤你。

第4個月

早教重點：語言啟蒙、手的抓握能力

推薦方案：

。假裝打電話或講故事，嘴型可以誇張些。

。給寶寶手絹、帶柄的玩具玩，增加抓握機會。

。讓寶寶在敲敲打打中去體會不同的聲音和節奏。

。給寶寶更多的機會練習趴卧和翻身。

第5個月

早教重點：手眼協調能力、語言能力

推薦方案：

。多給寶寶用手抓的東西，讓他有機會用手了解世界。

。用錄音機錄下寶寶的"話"，再放給他聽，讓他了解"傾聽"的概念。

。慢慢拉著寶寶的雙手讓他坐起，或支撐好讓寶寶坐一會。

第6個月

早教重點: 手部精細動作、語言理解能力

推薦方案：

。找一些色彩鮮亮的扣子或豆子，讓寶寶抓拿(注意防止誤食)。

。經常把身邊的事物說給寶寶聽，鼓勵他去看、去摸、去感知。

。適當減少抱寶寶的時間，多給他自由活動的機會。

第7個月

早教重點：雙手協調性、理解物體永恆概念

推薦方案：

。鼓勵寶寶拍手、雙手拿物體對敲，允許寶寶自己拿勺子。

。跟寶寶玩"藏貓貓"，用手帕把他心愛的玩具蓋上再揭開給他看。

。開始讓寶寶區別一兩種顏色，比如從紅色開始。

第8個月

早教重點：語言能力、爬行動作技能

推薦方案：

。多告訴寶寶物品和他身體各部分的名稱， 並注意練習他配合手指指向的動作。

。在寶寶前方用你自己或玩具引逗他向前，鍛煉爬的能力。

。鼓勵寶寶把一隻手裡的東西遞到另一隻手裡。

第9個月

早教重點:爬行動作、認知能力

推薦方案：

。給寶寶更多的機會練習爬行，用家中的玩具或物品為他的路途設置更多變化，他會覺得爬行很快樂。

。幫寶寶了解身邊事物的因果關系，比如天黑要開燈，天亮要關燈。

第10個月

早教重點: 精細動作、模仿能力

推薦方案：

。有意識地教他用"簡單的手勢"表示一些吃、拿、抱、再見等。

。跟寶寶一起撿豆子，對玩具進行分類。

。寶寶現在最喜歡模仿。在安全的前提下，讓寶寶參與你平時做的事。

第11個月

早教重點: 大動作技能、辨識力

推薦方案：

。如果寶寶喜歡站著，就多給他機會練習，他不喜歡就不要強迫。

。有意識地選擇不同形狀和顏色的食物和玩具，引導寶寶觀察理解。

。寶寶喜歡把很多東西放在一個容器里，再嘩地倒出來。

第12個月

早教重點：精細動作、獨立意識

推薦方案：

。鼓勵寶寶串珠子，給玩具分類。

。給寶寶一個玩具娃娃，讓你有機會照顧別人。

。給寶寶一個安全活動的空間，讓他練習站立、彎腰、走。

⑥ 幼兒園小班的小朋友做撿豆子游戲。有3個小朋友分別撿了7、8、9粒,其他小朋友

A、三個小孩沿不同路徑從頂端滑到底端，只有重力做功，機械能守恆，而初始機械能相同，所以到達底端時機械能相同，而到底端時，重力勢能相同，所以到達底端時動能相同，故AD正確；
B、到達底端時，速度大小相等，但是方向不同，故B錯誤；
C、三小孩下滑的高度相同，重力做功相等，但時間不等，所以到達底端時重力的平均功率不相等，故C錯誤；
故選：AD

⑦ 撿豆子的好處與壞處

好處：撿豆豆可以訓練幼兒的手眼協調能力，鍛煉幼兒手部的小肌肉
壞處：豆子經常撒得到處都是，很難打理衛生。要是班級裡面有調皮的孩子，還得看著他們別把豆豆往鼻子、耳朵裡面塞。