『壹』 小學一年級家長會可以安排哪些內容
家長會切忌不要開成「批評會」大致流程你可以參考這個
1：讓家長上台發言，這個發言，可以請優秀的孩子家長發言，也可以談談他們所擔心的孩子的成長問題。比如孩子的自覺性。孩子的成績問題。 孩子的性格問題等等。這樣一來可以讓家長之間有一個良性的溝通
2：老師總結問題並且將問題整理在黑板上，每個問題後可以空一行
3：再請一些家長上台作答，即解決的方法或者他們的態度
4：老師發言，進行引導與教育。要有針對的對於一些孩子的成長問題做出較為恰當的回答。要特
別強調的是家長不是權威，家長應該是跟孩子一起成長，孩子在學習，大人也在學著如何當父母最後可以安排家長分組討論的時間
『貳』 家長會活動方案
家長會活動方案
一、 活動目的：
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
二、活動准備：
1、各班准備好茶水、布置好教室。
2、在本周四之前寫好發言稿，並上交到德育處審核。
3、發言稿應包括以下內容：
（1）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
（2）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，並向家長提出具體要求。（如：作業要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）
三、、活動安排：
1、 召開家長會的班級，活動安排與學校網校安排相一致，家長與學生同時到校，便於接送。
上午召開家長會的班級，8：00家長和學生同時到校，第一節課：8：10——8：50，第二節課：9：00——9：40，第三節課：9：50——10：30；
下午召開家長會的班級，1：00家長和學生同時到校，第一節課：1：10——1：50，第二節課：2：00——2：40， 第三節課：2：50——3：30。
2、召開家長會的班級請事先到指定班級搬凳子，第1節課家長到學生所在班級聽一節多媒體教學課，（上課教師由班主任老師決定），聽課結束後班主任帶領家長把凳子歸還到指定班級，並在指定班級的教室里召開家長會，與家長互相交流，並徵求家長對學校工作的意見。學生繼續在原教室由班輔導、英語教師或其他教師上課，網路課暫停。
『叄』 小學一年級家長會可以安排哪些內容
首先向家長說明，一年級孩子的學習是艱辛的，那是一個爬坡的過程。一旦上了路，於您的家庭是一件幸事，教師自然會竭盡全力引領、幫助，但如果再能得到家長的幫助，那孩子是多麼幸福啊！相反，把孩子全托給老人或者老師，得不到父母關心的孩子是多麼可憐啊！
其次告訴家長，一年級孩子主要應該注重習慣和興趣的培養。
最重要的是培養靜下來專心做事的習慣，要求孩子安靜寫字、看書，做完再玩兒。孩子的主要任務是學習，需要高質量地完成教學任務，家長可以做必要的配合。家長跟上了，孩子上路就快。但是要明確，學習是孩子自己的事情。
一、家長給孩子買一個抄家庭作業的本子，每天抄寫下來。一般情況下，語文作業有復習、寫字、認讀、學業測評、說話、寫句子等。
二、作業完成以後，這些事可以做：讓孩子自己檢查作業，家長驗收簽字，可以適當獎懲；買一個描紅本讓孩子練習寫字，最好帶上拼音兒歌等，在練字的同時復習拼音認識漢字；買一本輕便的課外書，孩子做完作業可以靜靜地看書；教孩子收拾書包，帶上課本、筆、備用本，先手把手地教再讓孩子獨立操作，便於尋找和使用；兒歌和課文要求孩子背誦，沒事還可以抄課文，練習說話，正確使用標點。注意，任務完成可以復習前面的舊課，預習第二天的新課，千萬別太超前，預防孩子讀望天書，錯了不容易糾正，反而養成許多壞習慣。
還公布了班級QQ群號，要求家長加上，方便聯系和互相請教。
邊講邊發揮開去，估計遠遠超過預定時間，家長聽得很專心。
周五早上，晨讀沒有照常進行，教室里鬧哄哄的，在收學業測評。整整一天，孩子們都很煩躁，靜不下心來。不知道是家長會的原因，還是我自己的原因。最近學校迎接均衡教育市級檢查，檔案催得急，我負責的三個板塊還沒有眉目，也成天急慌慌地無事忙。
這樣簡單說幾句的家長會，是不會有什麼效果的。真正要讓家長跟上來，得用點兒心思，理出個主題，想把家長往什麼方向帶，想好目標、策略與步驟，有計劃地實施。在以後的工作中慢慢改進吧！
『肆』 小學一年級家長會主題有哪些
小學低年級習慣養成最重要，把學生在學校的要求通報給家長，爭取家長的配合，防止5+2=0五天的辛苦要求兩天假期後等於零，家長會是家校攜手的橋梁。
『伍』 家長會方案
以下內容僅供參考:
前期准備（兩個星期）：
1、培訓班主任。首先轉變家長會老師是主角、家長會只是「批判會」和「表揚會」等舊觀念；並在此基礎上研究學習「新型家長會的模式和技巧」，學習家長會的常用語言，切忌「暴力語言」出現；學習有關家庭教育的知識。（德育處提供相關家庭教育的資料）
2、調查研究工作。針對學生和家長設計並發放兩份調查問卷；通過問卷匯總出各班學生和家長最困惑最關心的問題，在此基礎上各班確定並准備：
a 家長發言的代表人選 b本班家長會的主題、內容（報德育處） c 學生、家長代表及班主任的發言提綱（報德育處） d 本班薄弱學科老師的學法指導
3、向家長發放邀請函（寫明日期和本次會議的目的及主要內容，讓家長有所准備）
活動過程：
改變原先家長會老師在台上唱獨角戲，家長在台下當聽眾，學生在家裡等做被審者的局面。各班可以根據本班實際大膽嘗試在培訓期間了解到的新穎家長會模式。如：
1、 向家長播放學校大型活動的錄象。
2、 各班學生代表發言——說說我們的學校、班級、老師和同學。
3、班主任將前期調查問卷的匯總情況向全體家長作匯報，針對這些問題介紹學校相應的工作措施，對家庭教育提供建設性的意見。
4、 家庭教育出色的家長代表發言介紹經驗。
5、向家長詢問還有什麼困惑和建議等等，班主任、各任課老師和家長作現場交流解答。
6、各班薄弱學科老師作本學科學法指導。
後期工作：
1、 設計發放「家長回聲」反饋意見表，作好匯總。
2、 各班向德育處上交：家長會發言稿、家長會總結、簽到表。
3、 會議現場不能馬上解決的問題放到全校、全社會展開大討論，徵集教育金點子。
4、 在此基礎上學校寫出書面報告並做好對外宣傳工作。
5、 德育處繼續做好「新型家長會模式的研究與實踐工作」。
『陸』 一年級下學期家長會家長對學校的建議
家長對學校的建議。 感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書我很放心， 孩子如果不聽話請一定嚴加管教， 我們家長一定大力支持！ 由於孩子大部分時間 都呆在學校里， 我們對他在學校里的表現不是很了解， 我希望老師能多和家長聯 系， 多反映孩子的情況， 以便我們共同把孩子教育好。 由於現在很多孩子都比較 懶惰， 我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做， 幫他們養成愛勞動的好習慣。 在不影響正常的教學任務的條件下， 我希望學校能多組織一些有益的課外或校外 活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。 （還可結合自身實際需 要以委婉的語氣提出其他建議。 切記： 不可提不能解決的問題， 或者敏感話題如 收費等，以免給老師留下不好的映像） 建議學校多組織學生進行社會實踐（當然，這只適用用於高年級），學校還可以 多組織藝術節或讀書節之類的， 豐富學生的課外生活。 為了培養學生的口才， 還 可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。平時可以進行小測試。
『柒』 大家好！我們學校開家長會，小學一年級家長會流程以及班主任的發言稿！
沒有固定的流程。主要看你想向家長傳達什麼。一般包括：一、安全問題（學校、老師做了哪些，要求家長做什麼）；二、學習問題（本學期主要的學習內容是什麼，與上學期有何不同，有何聯系。結合期中考試的情況，說說誰進步較大，最好不要公布成績。家長在家如何幫助學生學習，具體一點。）一年級剛入校，各種能力都較弱，好多事都要家長協助去完成。如果是最近開，應該是下學期期中考試後。可先介紹一下一年級的主要學習任務，如語文是以字詞為主，家長可在家經常幫孩子聽寫詞語。讀也很重要，為了讓學生熟練掌握拼音，要求學生能利用拼音把帶拼音的課文讀熟練，家長要經常聽聽孩子讀課文並鼓勵孩子讀一些帶拼音的課外書。家長可以不幫孩子學習，但一定要表現出對孩子的學習和表現很重視，要經常與孩子聊聊學習和在校表現及最近與誰玩耍。讓孩子體會到家長的關心和重視，學習就會更有動力。否則，他就會認為父母對我的學習和在校表現一點也不關心，學好學壞無所謂，學習的動力大大折扣。三、不要只看重學習成績，還要注重孩子綜合能力的提高，如自理能力、習慣問題、道德教育、口語表達、與人交往等等。要讓學生養成一些良好的習慣，如，主動學習的習慣，作業盡量自己完成的習慣，衛生習慣，作息習慣等。四、家長發言、提問等。五、如果你對孩子都很熟悉，最好能總結出每個孩子優點和最近出現的問題，這是學生家長最關心的，當然這很難。