燭光行動培訓方案

A. 公益創業的歷史發展

這也是Johnson. S混合模式中所提到的營利企業開展社會福利性質的商務活動，還包括營利企業基於提高企業形象承擔社會責任而開展的社會活動。
我舉大家熟悉的新東方教育科技集團為例，它開展的「燭光行動」、「教師責任行活動」、「西部支教活動」、大學生「自強之星」評選活動等等都屬於開展的公益活動這一類。這屬於公益創業。
在高校里就體現為各種社團或者組織開展的活動。舉湖南大學為例，學生會的誠信傘、經協的市場營銷大賽、FLY的支教活動、英語協會的英語沙龍活動、以及各種有組織的志願活動也屬於公益創業。 非營利組織（non-profit orgnization）是指在政府部門和以營利為目的的企業（市場部門）之外的一些志願團體、社會組織和民間協會。典型的如紅十字會，希望工程，中國慈善總會，李連傑壹基金等。
這應該是公益創業中比較好理解的一種類型。狹義的公益創業主要就是指這一類。但是即使是創辦非營利組織，也可以應用商業機制和市場競爭來產生經濟效益，這樣才能實現公益創業的可持續發展。但是需要注意的是經營所得不是為個人謀取利益，而是將所得造福社會。
這里我舉壹基金為例。
壹基金的運作更像一個公司，整個管理、人事、公關、市場、業務、財務等，完全按照企業運營的方式來架構。為壹基金提供服務的咨詢、公關、審計公司，都是世界一流的。麥肯錫、貝恩、奧美、德勤等等。唯一差別是壹基金以公眾效應、大眾利益為目標，而不是以掙了多少錢為考量。可以說壹基金用公司的運營模式，融入了公益的內涵。
舉一個例子說明壹基金應用商業機制和市場競爭來產生經濟效益。2009年8月27日，壹基金攜手匯源集團在北京宣布戰略合作。匯源集團向壹基金一次性捐助100萬元善款，今後消費者每購買一瓶匯源果汁，將會有一元錢以匯源代捐的形式捐贈給壹基金。所有善款將用於雙方共同關注的兒童、教育等領域。
當然，壹基金的運營模式在發展過程中也曾經受一些誤解，正如壹基金計劃執行主席周惟彥所說「懂的人會說你是公益創投，不懂的人會說你是在洗錢。」公益組織以企業化行為發展在中國似乎沒有前車之鑒。而國外的公益組織的基金95%的錢是可以拿去做其他產業投資的，只要拿5%就做公益，就已經是一個發展正常的公益組織。所以公益創業理念的推廣還需要一定的時間。 （社會企業模式）
社會企業就是狹義上的公益創業，介於傳統慈善（philanthropy）和實業（entrepreneurship）之間。舉個例子：
如果我有一百美元，我將這一百美元買了100箱餅干給窮人吃，吃完了就沒有了，這就是傳統的「慈善業」。衡量一個慈善機構是否成功的標准，是它能否有效利用這100美元。
如果我將這一百美元投資辦廠，辦了一家餅干廠，僱傭100個人為我服務，這就是傳統的「實業」。衡量一個實業是否成功的標准，是它創造了多少個人利益和社會效益（解決就業問題）。
如果我將這一百美元也投資辦廠，僱傭70個之前沒有勞動能力的殘疾人並為他們培訓使他們就業，這就是社會實業了。首先，我辦廠的目的不是為了掙錢，是為了讓殘疾人就業，解決社會問題，所以衡量一個社會企業是否成功的標準是我是否有效地解決這個社會問題。其次，這個社會問題的解決方案是可持續發展的--我給殘疾人的不是餅干，而是自己養活自己的能力和機會。
尤努斯的鄉村銀行是一個典型代表。1976年，孟加拉大學教師尤努斯以27美元分別貸款給42個農婦。到了2009年，「格萊珉銀行」已成為孟加拉國最大的農村銀行，這家銀行有著650萬的借款者，為7萬多個村莊提供信貸服務。格萊珉銀行的償債率高達98%，足以讓任何商業銀行感到嫉妒。而且，每一位借貸者都擁有這家銀行一份不可轉讓的股份，占據這家銀行92%的股份（余額由政府持有）。
簡單介紹一下它的借貸模式：
貸款申請人要先清楚的了解格萊珉銀行的運作方式，這樣他們才有資格借款。償款通常從借款的第二周開始，盡管看上去會有些壓迫性，但這也緩減了讓借款人承擔在年終償付一大筆錢的壓力。借款者要有6-8人構成「團結小組」，相互監督貸款的償還情況，如小組中有人逾期未能償款，則整個小組都要受到處罰。借款發放和償付每周通過一次「中心會議」公開進行。
有一些對尤努斯自助式的哲學的人有懷疑的人會問，尤努斯的項目為什麼還要去盈利？尤努斯對這個問題的回答是，許多為窮人服務的機構往往過於依賴捐贈而不能實現自我富足：「這就好像對一位病人說，他一天可以呼吸23個小時，餘下的時間將由政府為他們供給氧氣。這意味著你得靠他們的憐憫而活著。一旦政客們改變了主意，或者什麼機構把他們遺忘了，那你就死定了。」他還說道，許多援助項目僅僅是把貧困降低到社會可容忍的程度，而並非是要去消滅它。
尤努斯近幾年在大力宣傳一個嶄新的企業模式——社會企業。有人懷疑「社會企業」的概念是一種不切實際的理想化想法，尤努斯說，那是因為「傳統的經濟理論沒有為此提供理論支持」。他以慈善為例解釋說，有人捐100美元、 1000美元，也有人捐100萬，還有人捐10億。「為什麼不把捐出來的錢用來建立一個社會企業呢？這樣的企業可以自給自足經營得很長久，可以不斷滿足更多需要幫助的對象。而單純的慈善行為，錢捐出去後確實可以滿足一定的需求，但對這些慈善企業來說捐出去用掉了，錢的生命也就完結了。而把它變成社會企業之後，這個錢就可以無限次地循環下去，社會企業也會持久地存在下去。」 因此，他認為「社會企業」絕不是一個理想化的問題，而是一個效率問題：「與慈善捐款相比，社會企業的救助效率更高。」他對這一企業模式的推介熱情幾乎超過了令其成名的小額信貸。
尤努斯已經成型的社會企業，名為「格萊珉達能食品公司」，是由格萊珉銀行與達能集團共同建立的。主要是為孟加拉的數百萬營養不良的小孩生產一種特別的酸奶——有針對性地添加所缺乏的營養元素，然後以很低的價格賣給這些貧窮的小孩。如果這些小孩每周兩杯、連續喝8-9個月這種酸奶，就可以補充所缺的營養元素，成為一個健康的小孩。「對於社會企業的CEO業績考核的指標，不再是他一年賺了多少利潤，而是有多少兒童擺脫了營養不良。」尤努斯說，「如果能把社會企業這個概念放到宏觀經濟框架中運行，那麼就能改變這個世界。」
滴水恩創業孵化有限公司、中國公益創業網等都是屬於公益性社會企業模式。 典型的如湖南大學中國公益創業研究中心、聯想公益創業計劃項目、清華大學中國創業研究中心、浙江大學全球創業管理研究中心、麻省理工學院、斯坦福大學等。公益創業不應僅僅局限指物質資本投入產出，還包括智力資本、人力資本等投入產出。
英國前首相布萊爾曾經說過這樣一句話，「如果英國還有什麼值得向中國推薦的話，那就是公益創業了！」但在國內，公益創業還處於起步階段，中國公益創業研究中心對公益創業的研究做出了極其有意義的探索，開辟出了一條公益創業新路。這個定義正逐步被越來越多的人的認同。

B. 主題班會的方案

高一《感恩的心》主題班會設計

活動目的：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的聖潔、無私和偉大；
2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母；
3、創建一個學生與父母的溝通平台，為學生創造一個寬松的復習心理氛圍；
4、從父母之愛中汲取力量，沖刺人生的第一個目標。
班會形式：表演、講述、討論
活動准備：
1、邀請家長代表與會。
2、准備幾首反映母愛歌曲《燭光里的媽媽》、《懂你》、《感恩的心》。
3、准備幾篇震憾心靈的父愛、母愛故事《瘋娘》，《母愛》詩歌。
4、讓學生寫下父母最令人感動的一件小事
5、主持人准備串聯詞。
活動過程：
調試好音響，活動開始
導入：
打開課件，播放背景音樂《燭光里的媽媽》
到音樂的高潮部分約三分鍾後主持人於潔傑、吉盼盼出場：
三分鍾後主持人出場
B：有這樣一個故事
一個小小的村子裡,一位頭腦有些毛病的瘋女子呆坐在木樁上,刁蠻的老婦人見她還有幾分姿色,便將她領了回去,給自己斷了左臂的兒子做媳婦,以便續上香火. 轉眼兩年過去了,瘋娘果真給婆家生下了孫子,可卻從未能碰過自己的孩子.婆婆見瘋娘沒什麼利用的價值了,便將她趕出了家門.
一晃又是幾年過去了,當年襁褓中的嬰兒已是小學生時.瘋娘因為想念自己的孩子,又回到了這個村子,自幼缺少母愛的小樹不相信自己的娘是這般模樣,驚惶失措.婆婆見瘋娘的確心疼自己的孩子,就又將她收留下來,也好給她們分擔更多的家務事.
時間可以流逝,悲傷可以隨時間的關系沖淡,好象所有的東西都禁不住時間的考驗,但有一種東西卻能---那就是母愛.
轉眼小樹以上了高三,小樹卻仍未接受他的瘋母親,但這些年瘋娘一如既往的走二十幾里路,給小樹送飯.一次偶然的機會,小樹吃到了瘋娘給他摘的野桃子,甜甜的味道漸漸的,隱約的感受到母愛的幸福,情不自禁的輕喊了一聲---娘!瘋娘興奮不已,因為那是她第一次聽到自己的孩子這樣喊她.
然而仲夏的一天傍晚,小樹回到家中,看到幾張破板凳並在一起,瘋娘靜靜的躺在上面,被一塊白布遮著.嬸嬸告訴小樹在懸崖下面找到她的屍體時,身上的血早就凝固成了沉重的黑色,可手裡還攥著一個野桃....
小樹痛苦的撲在母親的身邊,悔恨不已,"娘啊,我的苦命娘啊,兒悔不該說那桃子是甜的啊~!是兒要了你的命....." "娘,兒拿到了大學的錄取通知書,您聽到了嗎?娘!....
2003年8月7日，在瘋娘下葬後的第100天，湖北大學燙金的錄取通知書穿過瘋娘所走過的路，穿過那幾株野桃樹，穿過村前的稻場，把這份遲到的書信插在瘋娘冷寂的墳頭：「娘，兒出息了，您聽到了嗎？您可以含笑九泉了！」

A當看到這個故事，我想我們內心會涌動起莫名的感動與辛酸。
B有一種愛，她濃烈而平淡，有一種愛她傾盡所有而又不求回報；有一種愛，她高貴而平凡，有一種愛，她終將消逝而又永彌人間。
合：這就是父母之愛！
A、父愛如山，她沉默無語，它總是你厚實的依靠。擁有父愛，我們的身軀不再動搖。
B：母愛似海，無時無刻不在包容著我們。擁有母愛，我們的技葉常綠常青。
A：父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。
B：為人子女者，你讀懂這份感情了嗎？你讀懂這份希望了嗎？
合：「感恩的心」主題班會現在開始。

A、今天有位家長也來到了我們的課堂，大家想聽聽她的心裡話嗎？我們在家長心裡究竟是什麼樣的呢？
B：大家掌聲有請陸洲媽媽為我們發言。
家長發言：…………………

B、謝謝陸洲媽媽為我們的發言，在阿姨的話中我們懂了，我們在母親的眼裡是多麼的重要，無論我們犯了什麼錯，他們都不會計較什麼，可是大家想想我們為什麼有時候會那麼叛逆，為了一些小事情還會沖撞母親？讓她難過？
A：除了母親，還有一個樸素但偉大的名字叫父親。有一種朴實但真誠的情感叫父愛。
B：那是我小時候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是兒那拉車的牛。
A：他用他的堅強的身軀為兒女開拓一條平坦開闊的路。
B：他用粗糙的雙手為兒女撐開一張遮風擋雨的傘。下面請欣賞影片《父愛如歌》
A：聽了這首《父愛如歌》你有什麼感想？你還會因為父親的幾句責備而惱怒嗎？
B：父母的愛，一輩子都忘不了；父母的情，一輩子都還不清。在我們每個人的記憶
深處肯定有許多感人的故事
A：就讓我們一起來聽聽同學們記憶中的感動吧！
背景音樂：奇跡的名字叫父親

B:下面請李浩同學為我們講講父母令他感動的一些事情吧!
A:」我從來不回憶往事,因為溫暖的事天天發生」這就是李浩同學對父母愛的理解.下面請董經同學上來發言
B:」生活不是沒有感動,而是缺少感恩的心」讓我們用感恩的心發現父母的愛,下面請其偉同學談談對感恩的理解
A:平淡中體現父母偉大的愛,正因為有了父母的支持,我們才可以奔向遠方,下面歡迎陳芳
B:父母給我們點點滴滴的愛,你用心去體會了嗎?下面聽聽張恆同學對父母愛的體會
A：愛就在這不經意之間，卻又是那樣的刻骨銘心。聽了大家的傾訴，我們情不自
禁的為這些無聲的愛而感動，在這激動的時刻
合:我謹代表全體的兒女深深地祝福親愛的爸爸/媽媽幸福健康每一天！
A：下面請聽由劉屏鳳朗誦《獻給母親的詩》
學生5：獻給母親的詩，母親是一張弓，我是弓上的箭. 您寧肯將筋骨拉斷,也要把孩兒送到人生之巔.母親是一座橋,任我將您的脊樑踏彎.不管風霜雪雨,都把我送到理想的彼岸.
母親是一輪明月,我是您身邊的雲朵一片.每當我讀書夜半,您常用笑臉把我陪伴.
母親是一條小船,風口浪尖從不迴旋.勇敢地載著兒女們,渡過了多少激流險灘.
母親是一座高山,您偉岸的身軀,立地頂天 ,竭力把您的兒女舉到宇宙之間.
母親是浩瀚的大海,我是您的浪花一點.無論我走到哪裡，永遠是大海的兒男.
母親是一部書,這書我永遠也讀不完.您是我人生的辭典,指引我向前向前.
A：有位作家說，父母衰老了，是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他
們的白發，是我們親手所染。我們一天一天的長天，而父母卻一天一天地衰老。同學
們，理解父母吧，以我們的愛心去撫慰那傷痕累累的心。
B：然而不可迴避的現實是，在日常生活中，為什麼我們總會與父母沖突和碰撞呢？
們常感覺父母不理解我們，父母也會說我們不理解他們的苦衷，這究竟是為什麼？
A：天下的父母都是一樣的，都深愛自己的兒女，只是有些時候我們感到迷惘而不理
解罷了。只要我們用一顆感恩的心，善待這份愛，相信雨後的晴空將會更加亮麗動人。
B：接下來讓我們一起來聽一聽朱旭伴奏，劉佳演唱《恰似你的溫柔》,獻給天下所有的媽媽.
學生6：朱旭，吉他《恰似你的溫柔》，劉佳伴唱
A：作家畢淑敏說：「當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上
有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。」所以我想說，同學們，請對你的父
母多一份關心，盡一份孝心。不也許它只是一聲問候，也許它只是一點關懷，但在愛
的天平上，他們等值，因為——孝心無價！。
B：是啊，有時，我們會把「叮嚀」當作「嘮叨」把「期待」，當作「壓力」母愛無錯，而我們對母愛的理解卻常常出錯。
A：一個人如果不懂得感受愛，那他的良知是蒼白的，一個人如果只知道享受，那他的情感是自私的。
B：今天，讓我們的心情噴薄愛的洪流，把我們心中的贊歌唱給我們的親人。
大合唱：《感恩的心》
合：勤勞無私的、偉大的父母啊，讓我們祝福你；幸福快樂，健康長壽，
最後請允許我向所有平凡而偉大的父母們，再次致以最真摯的感謝，和最深切的祝福！
高一（16）班感恩的心主題班會到此結束！

C. 新東方是做什麼的

新東方是一所教育企業。
新東方它的總部位於北京市海淀區中關村，是綜合性教育集團，同時也是教育培訓集團。公司業務包括外語培訓、中小學基礎教育、學前教育、在線教育、出國咨詢、圖書出版等各個領域。
除新東方集團外，它的旗下還有優能中學教育、泡泡少兒教育、前途出國咨詢、迅程在線教育、大愚文化出版、滿天星親子教育、同文高考復讀等子品牌。公司於2006年在美國紐約證券交易所上市，是中國大陸第一家在美國上市的教育機構。
(3)燭光行動培訓方案擴展閱讀
新東方教育科技集團由1993年11月16日成立的北京新東方學校發展壯大而來，集團以培訓為核心，擁有滿天星幼兒園、泡泡少兒教育、優能中學教育；
基礎英語培訓、大學英語及考研培訓、出國考試培訓、多語種培訓等多個培訓體系，同時在基礎教育、職業教育、教育研發、出國咨詢、文化產業等方面取得了驕人的成績。
新東方教育科技集團作為中國著名私立教育機構，新東方教育科技集團於2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市。它截止2014年5月，新東方已經在全國50座城市設立了56所學校、31家書店以及703家學習中心。
參考資料來源：網路-新東方
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10 2019-12-09
新東方屬於什麼性質的組織？
新東方集團由1993年11月16日俞敏洪創立的北京新東方學校發展壯大而來，集團以語言培訓為核心，擁有短期語言培訓系統、職業教育系統、基礎教育系統、文化傳播系統、科技產業系統、咨詢服務系統、發展研究系統等多個發展平台，是一家集教育培訓、教育產品研發、教育服務等於一體的大型綜合性教育科技集團。 發展歷程： 1993年，新東方教育科技集團11月16日，北京新東方學校成立。 1996年，第一家新東方書店誕生。 2000年，在上海、廣州相繼設立新東方學校。12月，新東方教育在線創立，正式進入遠程教育領域。 2001年，新東方教育科技集團掛牌成立。 2002年，武漢、天津、西安、南京新東方學校相繼成立，創辦精英英語學習中心，挺進高端英語培訓市場。 6月，新東方投資3.2億元興建新東方揚州外國語學校。 8月，新東方出資20萬元在陝西省合陽縣同家莊鎮興建第一所新東方希望小學。 10月，共青團中央、全國學聯和新東方聯合舉辦「希望之光」英語講師團西部大型巡迴演講活動。活動歷時兩個月，講師團足跡遍及延安、井岡山、拉薩等15個西部城市的30所大學，共有10萬余名大學生到場聆聽了講座。 2003年，在沈陽、重慶、成都、深圳相繼設立新東方學校。 同年，共青團中央、全國學聯和新東方聯合舉辦的「青春學習行動」全國公益巡講活動啟動，三年間共有24個省市120所高等院校的近30萬名大學生，現場聆聽了新東方講師團演講。 5月，新東方大愚文化傳播有限公司成立，新東方進入了圖書與期刊雜志出版領域。 2004年，新東方POP少兒英語品牌誕生。 2月，北京新東方前途出國咨詢有限公司成立，全面開展留學咨詢等相關業務。 2005年，杭州、長沙、哈爾濱、濟南、太原、鄭州、長春、襄樊新東方學校成立。 3月，北京新東方迅程網路科技有限公司成立，正式啟用www.koolearn.com域名。 共青團中央、全國學聯和新東方聯合舉辦的「夢想之旅——中國大學生勵志系列講座」全國巡講活動開啟。每年前往全國各地近百所中學和高校，為大中學生帶去以人生勵志與學習為主題的精彩講座。 2006年，在福州、合肥、昆明、石家莊、蘇州、株洲、宜昌、鞍山、佛山等地相繼設立新東方學校。 9月7日，新東方在美國紐約證券交易所成功上市，成為中國大陸第一家在美國上市的教育機構。 2007年，在南昌、無錫、荊州、大連相繼設立新東方學校。 3月，新東方學前教育拓展中心(北京新東方滿天星教育咨詢有限公司)成立。 4月，「武漢新東方學校教育援助基地」在湖北省未成年人管教所掛牌成立。 6月，新東方出資 5000萬元，與共青團中央、全國學聯共同設立「中國大學生五四獎勵基金——新東方自強基金」。連續10年，每年為750名西部高校學生提供「新東方西部特困大學生專項助學金」，為910名全國高校學生提供「新東方自強之星獎學金」。 6月，新東方出資1000萬元，與中國教育發展基金會共同設立「中國教育發展基金會新東方教育基金」，專門用於資助貧困地區的孩子和學校。 11月，新東方國際高中項目部正式成立。 11月，美國教育考試服務中心(ETS)和新東方簽署戰略合作協議。 2008年，在蘭州、廈門、青島、南寧、黃石、寧波等地相繼設立新東方學校。 《迎亞運英語 100句》2月，廣州新東方學校受廣州市精神文明建設委員會辦公室委託，編寫《迎亞運英語 100句》，作為廣州市「迎亞運、全民學英語」活動的學慣用書。 5月，5•12四川汶川地震後，新東方教育科技集團董事長兼首席執行官俞敏洪第一時間趕往災區，送去救災物資。新東方先後向災區捐款總額近2000餘萬元，並派出三批新東方誌願者奔赴災區開展心理救助和協助學校復課工作。 8月，新東方和民盟中央聯合啟動「燭光行動——新東方教師社會責任行」活動。 10月，新東方家庭教育研究與指導中心成立，同時，「新東方家庭教育中國行」全國公益巡講活動啟動。 12月，作為第24屆世界大學生冬季運動會合作單位，哈爾濱新東方學校「第 24屆世界大學生冬季運動會城市志願者服務站」揭牌，同時「哈爾濱新東方學校大冬會電話免費翻譯專線」項目啟動，為廣大旅遊者提供外語幫助。 2009年3月，在徐州設立新東方學校。 11月，新東方優能中學教育全國推廣管理中心成立。 12月，新東方成為「中國2010年上海世界博覽會城市文明志願者語言培訓合作夥伴」，先後為30萬名世博城市文明志願者提供語言培訓。並被上海世博會執行委員會授予「中國 2010年上海世博會志願者工作突出貢獻獎」稱號。 2010年，在湘潭、鎮江、洛陽、南通等地設立新東方學校。 2011年，新東方相繼在吉林、貴陽、呼和浩特、唐山、烏魯木齊等地開設新東方學校。 7月，北京昌平外國語學校成立。 4月，新東方網上線。 6月，新東方攜手美國麥格希教育集團共同投資創建邁格森國際教育。 9月，啟動新東方「相信未來」全國公益巡講，走進32個城市、來自260餘所高校的 25萬人到場聆聽。 2012年，以事實和快速反應擊敗美國渾水研究公司對於新東方的指控。 6月，北京沃凱德國際旅行有限公司正式成立。 2013年9月，俞敏洪成為耿丹學院理事長，新東方以間接方式進入民辦大學學歷教育領域。 9月，新東方教育行業研究院成立。 11月16日，新東方20周年慶典在人民大會堂舉行。 2016年，7月27日，中小企業股份轉讓系統公布了「北京新東方迅程網路科技股份有限公司」（後簡稱新東方網）的公開轉讓說明書（申報稿）。在接受騰訊3.2億投資後，新東方網最終選擇在新三板掛牌。 2016年12月14日，新東方宣布與科大訊飛簽署合作協議，雙方將共同投資成立東方訊飛教育科技有限公司。
7 瀏覽2774 2017-08-22
新東方公司的主營業務是什麼
新東方主營的還是教育行業，新東方起家是英語教育，留學咨詢起的家。現在發展出來從學前到大學的培訓教育課程。現現新東方也成立了自己的圖書音像出版公司，高新技術公司，與在線教育平台。
2 瀏覽2824 2017-10-13
新東方是一家上市公司嗎
是。公司於2006年在美國紐約證券交易所上市，是中國大陸第一家在美國上市的教育機構。2012年7月18日，新東方因調整VIE結構遭SEC調查股價暴跌。 2016年2月1日，新東方教育集團發布公告，宣布騰訊將向迅程（即新東方在線）投資3.2億人民幣（5000萬美元），並宣布新東方在線即將在國內IPO。這項投資預計於2016年第一季度完成，完成後迅程仍由新東方控股。 (3)燭光行動培訓方案擴展閱讀新東方教育科技集團由1993年11月16日成立的北京新東方學校發展壯大而來，集團以培訓為核心，擁有滿天星幼兒園、泡泡少兒教育、優能中學教育、基礎英語培訓、大學英語及考研培訓、出國考試培訓、多語種培訓等多個培訓體系，同時在基礎教育、職業教育、教育研發、出國咨詢、文化產業等方面取得了驕人的成績。 作為中國著名私立教育機構，新東方教育科技集團於2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市。截止2014年5月，新東方已經在全國50座城市設立了56所學校、31家書店以及703家學習中心。 自成立以來，新東方累計面授學員2000萬人次。新東方品牌在世界品牌價值實驗室（World Brand ValueLab）編制的2010年度《中國品牌500強》排行榜中排名第94位，品牌價值已達64.23億元。 參考資料來源：網路-新東方
瀏覽5955 2019-08-27
新東方的相關公司
新東方大愚文化傳播有限公司北京新東方大愚文化傳播有限公司是一家集圖書、期刊、音像製品的編輯、製作、發行及零售於一體的企業，是新東方教育科技集團文化產業鏈的重要組成部分。大愚公司堅守「原創精品」的出版理念，以新東方最具核心競爭力的備考指導書籍為龍頭，致力於為基礎英語教育提供全面解決方案。在全國范圍內享有良好的聲譽。堅持原創的同時，大愚公司也注重國際合作與交流，與包括劍橋大學出版社、培生教育集團、麥格勞-希爾公司、聖智學習出版集團等在內的許多國際著名出版企業建立了良好的合作關系，引進了眾多優秀的外版圖書，獲得了廣大讀者的一致好評。到目前為止，大愚公司已出版圖書、期刊、音像製品共1000餘種，影響遍及全國各地。作為新東方教育理念和思想的重要傳播者和實踐者，大愚公司以精品戰略為讀者提供優質的精神食糧，力爭成為莘莘學子的良師益友。北京新東方大愚圖書音像有限公司主要從事新東方系列圖書及國內各大出版社的外語圖書、軟體與音像製品的零售業務，已在上海、廣州、武漢、成都、重慶、西安、天津、沈陽、南京、哈爾濱等城市設立了40餘家分支機構。北京新東方大愚廣告有限公司是一個集廣告創意、宣傳策劃、品牌推廣、印刷品設計製作於一體的專業廣告公司，以其獨特、創新的專業服務，為廣大客戶精心打造面向數百萬新東方學員及讀者的品牌和產品推廣平台，現公司已獨家代理《新東方英語》、《新東方大愚廣告DM》系列雜志及國內部分媒體的廣告業務。
瀏覽104 2016-05-06
新東方教育企業文化是什麼

D. 甘肅將為藏區學生提供免費職業教育嗎

2018年8月30日，甘肅省民族事務委員會披露，近年來，該省全力推進藏區職業教育改革發展，初步建立起市場需求和勞動就業相結合的藏區職業教育體系，助力藏區孩子有學上、學技術、有奔頭、能致富。

據統計，近三年，甘南州藏區中職學校免學費學生12741人，共計免學費1273.24萬元，入學高職免學費學生5386人，共計免學費3018萬元，累計發放國家助學金947.36萬元。天祝縣近三年累計發放國家助學金137.6萬元，「雨露計劃」資助金177.7萬元。

此外，甘肅積極落實職業教育東西協作行動計劃，先後與天津、廈門、福州、黑龍江等地教育部門簽訂對口幫扶協議。2017年起組織選派甘南、天祝職業學校教學副校長、骨幹教師赴對口幫扶地區優質職業學校圍繞集團化辦學、校企合作、現代學徒制、學校治理、中高職銜接、教師隊伍建設等內容掛職學習，提高甘南、天祝職業學校在教學管理、教學改革與創新等方面的能力水平。

據通報，甘肅省還充分利用藏區職業中學的師資、場地和設備優勢，開展職業教育短期培訓。近3年完成「雨露計劃」和「陽光工程」等農牧民實用技術培訓2.7萬人次、職業技能培訓鑒定9000餘人，實現貧困家庭戶均1人接受職業技能培訓。培訓「兩後生」2000人，實現貧困家庭「兩後生」培訓全覆蓋。培訓外出務工勞動力1萬餘人，培訓持證率達95%，使受訓農牧民掌握一項實用就業技能，有力助推藏區脫貧攻堅。

E. 青島國開中學的辦學實績

近幾年來，在政府的大力支持，教育部門的正確領導及社會各界人士的關愛下，學校瞄準
大目標，力求高質量，營造軟環境，內抓管理，外樹形象，科研治教，走出了一條獨具特色的
全方位、高質量的育人之路。「依管理謀發展，以質量求生存」已成為學校永恆的主旋律，教
育教學質量逐年攀高：附屬小學2010年六年級18名學生參加全國小學生英語競賽，2人獲全國
二等獎，4 人獲全國三等獎，12 人獲青島市級一、二、三等獎，獲獎率100%；初中部中考被
重點高中錄取人數連年攀升；2008年以前，高中在所有國辦學校招生優先錄取、學校生源文化
基礎課水平相對較差的情況下，高考成績連年名居青島市同類學校前茅； 2010年 、 2011 年兩
年高考本科達線率均在 50% 以上，自2009年山東省實行美術專業聯考以來，美術專業合格證
取證率兩年均達100%。僅最近幾年，學校就有 700餘名學生被本科院校錄取，眾多學子先後升
入中央美術學院、西安交通大學、華東理工大學、北京科技大學等知名學府繼續深造。
青島國開中學大事記
一、1995年10月—2001年，創辦「金華裝飾學校」並發展為「濟南經貿中專平度分校」、「私立經貿職業高級中學」。
二、2001年3月14日，青島市教育委員會同意成立「青島中魯工商專修學院」。
三、2002年，由青島市教育局批准試辦「平度藝術中學」（全日制普通高中）。四、2005年5月，經平度市教育體育局批准，學校增設初中部。
五、2005年6月2日，青島市教育局批准學校由試辦轉為正式辦學
六、2008年11月，經青島市教育局批准，學校由「平度藝術中學」更名為「青島國開中學」。
七、2008年12月，山東省教育廳、公安廳批准學校具有接受境外留學生資質。
八、2009年5月，經平度市教育體育局批准，學校增設小學部。
九、2011年10月，經青島市教育局批准，在城陽區設建「青島國開中學城陽分校」。
十、2012年7月，設立「青島國開曲阜分校」
十一、2013年3月，啟動「精彩教育」品牌創建活動。
十二、2013至2014年，先後出資120萬元舉辦「民盟農村教育燭光行動」農村教師公益培訓班五期，為甘肅貧困地區培訓教師140人。
十三、2014年1月，著名書法家歐陽中石先生為學校題寫「青島國開中學」校名。
十四、2014年4月，中國書法院副院長李勝洪先生為學校題寫校訓「敬人愛業，自強不息」。
十五、2014年5月16日，平度教育體育局批復同意籌建平度國開實驗小學。
十六、2014年5月19日-20日，國開教育集團參加第六屆中國民辦教育家代表大會，王魯剛董事長當選為「中國民辦教育家協會」副會長。
十七、2014年6月，設立「青島國開濟南分校」
十八、2014年7月，設立「青島國開萊蕪分校」
十九、2014年9月23日，國開教育集團有限公司第一屆第一次董事會會議在集團本部召開。

F. 甘肅如何推動藏區職業教育發展

培訓外出務工勞動力1萬餘人，入學高職免學費學生5386人，。

近三年。

堅持以市場需求為導向、以促進就業為目的。

累計發放國家助學金947.36萬元，該省全力推進藏區職業教育改革發展。

助力藏區孩子有學上、學技術、有奔頭、能致富，共計免學費3018萬元， 據悉，初步建立起市場需求和勞動就業相結合的藏區職業教育體系。

G. 像____一樣前行（不寫鷹） 作文 500字左右 急急急急急！！！！

寫作思路：根據題目要求，可以以生活中某個相關事情作為主題，最後總結自己的感受。

歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華。中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷感。

下課了，教室里依然很安靜，安靜的讓我幾乎可以聽到自己疲憊的呼吸。周末的兩天自習課對每個人來說是一次挑戰，挑戰著自己的耐心和定力。我抬頭轉向窗外的天空，有股想化作一隻小鳥沖出去的沖動。哪怕變成一隻小麻雀也可以。

時光變換了容顏，卻抹不去深藏的記憶。突然，同桌拍了一下我的肩膀，我的思緒被撕成了碎片，不過卻引起我更大的興趣，「風車？」我眼前一亮，有種難以言喻的激動。情不自禁地從她手裡搶過來擺弄了幾下，猛然想起童年的樣子。

我的童年，沒有值得炫耀的玩具，始終陪伴我的唯有那些紙風車，它是由一張簡簡單單的卡紙折成，然後用一根細小的木棍撐起。雖然簡單，卻不失樂趣，它在微風中呼呼地轉動，帶給了我充滿美好記憶的童年。

我用手指不斷撥動風車的風扇，但它始終不像以前一樣活潑地旋轉，望著它，我獃獃地笑了，笑自己的白痴。密閉的教室里沒有風的吹拂，它怎麼肯施展自己的美麗？於是我站起身，在自己的一塊小領地里旋轉自己的身體，帶著它一起轉動。

快樂的時光總是稍縱即逝，快上課了，我又安靜的坐在自己的桌子上，用手指擺弄那隻小風車，它停止了旋轉，靜靜地躺在那裡。望著它，我突然明白，其實它和我們很相像，在逆風中舞蹈，一旦停止，便失去了存在的意義。

上課玲響了，我靜下心來，不再浮躁，淡定地接受枯燥的自習課的考驗。

生活中充滿了許多的挑戰，等待著我們去接受。生活如同浩瀚無垠的海洋，而我們只是漂泊在海洋上的一艘艘小小的船隻，大家都在努力的將船駛向成功的彼岸，沒有人會告訴你該駛向何方，因為我們的目的地都不一樣，我們應該自己去確定航行的終點，並在航行的過程中不斷調整前行的方向，一旦上路，就要相信自己的判斷力與方向感。

不要因為路途的曲折而輕易放棄，更不要因為經歷失敗就止步迷茫，在我們前行的路途中疲憊的時候，不妨在自己的小船上插上一隻小風車，陪伴自己一起在風中前行，將重重的阻力轉化為自己前行的力量，將船駛向成功的彼岸。

在成長的路上，你是否感覺到疲憊，那麼請在手中握緊一隻紙風車，讓它陪伴你前行，將阻力轉化為動力，一直向前奔跑下去。