物流方案設計大賽策劃

『壹』 物流設計大賽 求團隊名稱和團隊介紹（300字左右）5個女孩

團隊名稱：環球物流

團隊介紹：要根據每個人的特長來寫。

我們環球物流團隊的獨特之處，還在於能夠幫助客戶針對商務、招商、引進投資等方面，提供具體投資策劃、招商引資推進模式方面的建議和執行。當客戶有意發展物流項目，而未有具體方案，我們的團隊可以協助進行收入審定、業務來源分析等等，評估項目的長遠發展和可行性。

『貳』 大連東軟信息學院物流工程怎麼樣

大連東軟信息學院物流工程專業
培養目標：
本專業培養具有管理、工學基礎理論和現代物流與供應鏈管理理念，掌握物流工程項目策劃、設計和實施方法，熟悉物流裝備及物流技術，了解跨境電商物流的發展趨勢，具備開放式思維與創新能力，具備優秀的職業道德與團隊合作能力，具有良好的工作態度與習慣，具有職業責任感與價值觀，具備在企業和社會環境下構思、設計、實現和運行物流信息工程的能力，能夠在政府機關、企業單位、軟體公司等從事供應鏈與物流業務的運營管理、物流工程項目的策劃與設計、物流信息系統實施與應用、國際物流業務處理等工作的應用型高級專門人才。
主要課程：
公共基礎課：大學英語、英語口語、高等數學、線性代數、概率論與數理統計、大學計算機基礎、經濟學、大學生心理健康教育、溝通與演講、大學生就業指導、創新創造與改變、思維創新與開發、創業者的成長之路、從非商業計劃到商業計劃以及一系列創新創業選修課程等。
專業基礎課與專業課：專業導引與職涯規劃（物流工程專業）、運籌學、會計學基礎、采購管理、分銷管理、生產運作管理、運輸與倉儲、國際物流與貨代通關、現代物流技術與裝備、物流系統規劃與設計、SAP R/3應用課程、電子商務與國際貿易、物流信息系統設計與開發、供應鏈與物流管理、物流系統建模與模擬、第三方物流管理實務等。
主要實踐性教學環節：
（1）本專業結合專業目標與社會需求，開發了多個實踐教學項目，在大學四年中按能力培訓順序開設：企業會計模擬實踐、物流業務模擬實踐、物流業務開發實踐、物流信息系統分析與設計項目實踐、物流企業創新經營、物流工程綜合實訓等，通過課內外實踐環節，強化應用能力的培養。
（2）本專業與國內多家企業建立實習基地，為符合條件的學生提供物流及信息化項目的帶薪頂崗工作機會，學生與企業員工共同工作，畢業後企業擇優錄用。
（3）在專業教師的指導下，可以參加豐富的課外競賽及實踐活動：如物流方案設計大賽、物流創業大賽、物流模擬模擬競賽、挑戰杯、建模大賽等；也可在SOVO建立虛擬公司，通過創業實踐提升創新能力及綜合能力。
就業領域：
（1）在軟體公司從事物流信息系統的開發與維護，在物流公司從事物流信息系統的管理與應用。
（2）在咨詢服務公司從事物流信息系統的實施與集成。
（3）在跨境電商物流公司從事策劃和實務操作工作。
（4）在企事業單位從事企業物流的運營管理、業務分析與處理工作。
（5）在大中型企業從事物流系統的規劃與設計，經過2-5年的工作鍛煉，可以成長為物流系統主管與高級項目經理。
（6）在各類學校從事相關的教學、科研等工作；也可繼續攻讀本專業或相關專業的碩士學位。

『叄』 物流大賽團隊取名。要有氣勢！！謝謝啦！1

團隊名稱：環球物流

團隊介紹：要根據每個人的特長來寫。

我們環球物流團隊的獨特之處，還在於能夠幫助客戶針對商務、招商、引進投資等方面，提供具體投資策劃、招商引資推進模式方面的建議和執行。當客戶有意發展物流項目，而未有具體方案，我們的團隊可以協助進行收入審定、業務來源分析等等，評估項目的長遠發展和可行性。

請採納吧，謝謝

『肆』 急求第三屆順豐杯物流設計大賽中粵閩干線調整方案的思路和相關資料，請高手指點一二

如何運作？ ？預賽尚未開始吧！如果你想以前的物流參賽，我可以送你過去。我也參加了1月20日==順風本次比賽的預賽，有沒有好的完整的作品

『伍』 2010年全國職業院校技能大賽高職組「現代物流—儲配方案的設計與執行」項目競賽規程的申訴與仲裁

（一）申訴
1.參賽隊對不符合競賽規定的設備、工具、軟體，有失公正的評判、獎勵，以及對工作人員的違規行為等，均可提出申訴。
2.申訴應在競賽結束後2小時內提出，超過時效將不予受理。申訴時，應按照規定的程序由參賽隊領隊向相應賽項裁判委員會遞交書面申訴報告。報告應對申訴事件的現象、發生的時間、涉及到的人員、申訴依據與理由等進行充分、實事求是的敘述。事實依據不充分、僅憑主觀臆斷的申訴將不予受理。申訴報告須有申訴的參賽選手、領隊簽名。
3.賽項裁判委員會收到申訴報告後，應根據申訴事由進行審查，6小時內書面通知申訴方，告知申訴處理結果。如受理申訴，要通知申訴方舉辦聽證會的時間和地點；如不受理申訴，要說明理由。
4.申訴人不得無故拒不接受處理結果，不允許採取過激行為刁難、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴。申訴人不滿意賽項裁委會的處理結果的，可向大賽高職組賽事仲裁工作組提出復議申請。
（二）仲裁
1.「2010年全國職業院校技能大賽」高職組裁判委員會設仲裁工作組，負責受理大賽中出現的申訴復議並進行仲裁，以保證競賽的順利進行和競賽結果公平、公正。
2.仲裁工作組的裁決為最終裁決，參賽隊不得因對仲裁處理意見不服而停止比賽或滋事，否則按棄權處理。

『陸』 大學生市場營銷大賽策劃書模板

模擬營銷大賽撰寫大綱
前言（編制說明）
企業背景
一、產品特性分析
1.1產品概述
1.2發展環境
1.3產品特性
1.4功能
1.5生命周期分析
1.6產品差異分析
二、市場分析
2.1行業分析（背景、市場容量、市場定位、趨勢）
2.2市場潛力分析
2.3目標市場分析
三、競爭分析（最好有數據支持）
3.1SWOT分析
3.2五力競爭分析
四、STP戰略（競爭分析的補充）
S——segmentation （市場細分）
T——targeting （目標市場選擇）
P——position （產品定位）
五、營銷組合
5.1產品策略
5.2價格策略
5.3渠道
5.4促銷
5.5反饋和調節策略
六、銷售目標（半年起算）
七、生產管理
7.1廠址選擇
7.2項目生產要求\項目進度
7.3生產工藝流程及物流策略
7.4技術管理策略及隊伍管理策略
7.5公司文化
八、財務預算（至少分析兩年）
8.1各項費用
8.2店面支持
8.3廣告費用
8.4總費用
九、財務分析
9.1投資和股本分析
9.2資金籌措方案和預算安排
Eg：投資累計 2188萬元
設備 100萬元
風險投資 1208萬元
流動資金貸款 500萬元
申請科技扶持金 180萬元
申請的科技扶持金使用： 技術攻關 146萬元
新產品檢測推薦費 24萬元
市場准入許可費 10萬元
合計 180萬元
十、可行性分析
10.1操作性分析
10.2風險性分析

『柒』 全國大學生物流設計大賽

全國大學生物流設計大賽是由教育部高等學校物流類專業教學指導委員會發起並主辦的一項非營利活動。大賽面向全國大學生，是教育部批准資助的九大賽事之一。

"全國大學生物流設計大賽"由教育部高等學校物流類專業教學指導委員會和中國物流與采購聯合會共同舉辦的一項面向全國大學生的大型物流教學實踐方面的競賽活動。

是教育部實施"質量工程"中的幾項專業設計大賽之一，也是目前國內最具專業性、權威性、實用性的大學生物流大賽，大賽每兩年舉辦一次。

(7)物流方案設計大賽策劃擴展閱讀：

全國大學生物流設計大賽比賽意義：

全國大學生物流設計大賽目的在於實現物流教學與實踐相結合，提高大學生實際動手能力、策劃能力、協調組織能力，促進大學物流人才培養模式。

課程設置、教學內容和方法的改革，推動物流教學改革和科學研究，為全國高校搭建開放的物流教學改革及學術交流平台，建立社會群眾宣傳普及物流知識的平台，更好的培養和發現物流人才。

『捌』 物流公司百日安全無事故競賽活動方案

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『玖』 求一個物流公司盤點揀貨方面的勞動競賽方案

倉庫的盤點一般的是使用盤點機PDA。一種手持設備。通過掃描條碼的方式來完成。
盤點的時候。掃描條碼錄入數量。就完成了盤點。非常方便。