Ⅰ 兒童攝影與如何與早教中心合作
應該說兒童攝影和早教他的共同點都是兒童，而由於現在的生活水平提高，我們的寶媽媽經常給寶寶拍滿月照，周歲照，寫真等，所以咱兒童攝影可以找早教合作，互相合作，比如早教中心替兒童攝影宣傳或是把想拍照的寶寶介紹給兒童攝影，同時我們兒童攝影也可以替早教宣傳或介紹等。
Ⅱ 童裝店和兒童攝影怎麼合作有幾種方案
同行業的，可以相互共享資源。合作才會有更大的空間。挺好的促銷方式！你還可以增加一些只租賃的服裝，用於拍照使用。費用由影樓帶顧客支付，但樣式一定要新、多！如果針對所有的童店，很簡單，給提成給他們就行。如果針對某一個品牌，深度合作。拍照時用他們品牌的衣服，你在他們的印刷品及商店裡打個大點的廣告。
Ⅲ 兒童攝影店怎麼和幼兒園合作方案
於與_________幼兒園合作「生日寶寶」成長風采攝影活動
協 議 書
合作內容：
1、為每個成長中過生日的小朋友提供優質的攝影服務。
2、記錄在讀幼兒的成長歷程。
3、展現現代幼兒的良好精神風采。
4、展示現代幼兒園的優質服務和人性化的管理。
合作意義：通過園方與菓糖兒童攝影的聯合服務提升雙方的品牌形象，為孩子提供一個展現美好童年的舞台。
甲方：鄭州菓糖兒童攝影（以下簡稱甲方）
乙方：______________幼兒園（以下簡稱乙方）
經甲乙雙方友好協商，就雙方合作「生日寶寶」成長風采攝影活動達成協議如下：
一、 乙方同意甲方以服務式的方式在幼兒園開展「生日寶寶」成長風采設用活動。
二、 「生日寶寶」成長風采攝影用活動每月進行一次，當月拍攝下月過生日小朋友的照片，並在下月一號開始展出上月生日寶寶風采照片，展出時間不得少於七天。
三、 乙方須在每月一號開始統計當月生日寶寶資料，統計時間不得超過三天，統計完資料需通知甲方取回資料，並由甲方安排拍攝時間。
四、 甲方為「生日寶寶」成長風采攝影用活動提供如下資料：
1、「生日寶寶」成長風采攝影用活動資料海報；
2、「生日寶寶」成長風采攝影用活動寶寶報名表格；
3、「生日寶寶」成長風采攝影用展板（展架）一塊。
五、 甲方為乙方幼兒園「生日寶寶」提供如下服務：
1、免費拍攝服務；
2、每位生日寶寶將獲得以幼兒園名義贈送的5×7寸生日照一張；
3、提供優質的影像服務和售後服務。
六、 如乙方幼兒園小朋友在訂購甲方相冊等相關產品，甲方則按標准給予乙方服務費（具體標准見對照表）。
七、 乙方幼兒園須配合甲方做好如下服務工作：
1、粘貼甲方提供的活動海報；
2、協助甲方做好生日寶寶資料等級工作；
3、甲方在拍攝生日寶寶照片時，乙方須做好相關協助工作；
4、宣傳活動的意義及活動內容；
5、粘貼每位生日寶寶的照片。
八、 如因天氣原因，導致乙方幼兒園內不能進行拍攝時，可安排小朋友到甲方影樓來拍攝。
九、 合作期間內，甲、乙雙方不得隨意終止協議，不可抗拒的原因導致活動需終止協議時，甲、乙雙方需協商解決。
十、 本協議自______年____月____日生效至______年____月____日終止，有效期為_____月。
十一、 本協議一試兩份，甲、乙雙方各一份，具同等法律效力。
甲方代表： 乙方代表：
日 期： 日 期：
Ⅳ 開兒童攝影工作室和少兒美術培訓班哪個更好啊
這兩者都好，但是要看在什麼地方，如果你在成熟的大型社區，你可以開兒童攝影，因為都有錢，都是獨生子，想留駐孩子成長的記錄，做美好的回憶，比開美術培訓效果好一點，賺錢的效率快，又可觀。
Ⅳ 兒童攝影怎樣能和母嬰店聯合做活動，吸引客戶呢
如果想跟母嬰店建立合作關系，必須要製造能雙贏的結果，讓母嬰店得到好處。
舉個例子：在母嬰店消費滿200，即可送一張××兒童攝影的代金券或打折券。這樣既讓母嬰店可以促銷，又給你們吸引客戶，實現雙贏。
肯定要有海報，做出最漂亮的海報吸引家長。
一定要有你們比較明顯的LOGO，清晰的地址、聯系方式等信息。
將海報張貼在母嬰店的醒目位置、收銀台之類的地方。
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上面舉的例子也可以反過來用，比如說在兒童攝影買了什麼服務，就能得到××母嬰店的什麼代金券之類的，甚至換購某些商品。具體怎麼做你可以向母嬰店提出一個思路，然後細節上再商量。
再舉個例子：在你們兒童攝影拍照的客戶，通過轉發你們的推廣鏈接到朋友圈，可以得到××母嬰店的優惠（具體優惠是什麼再定）。這種方式既能幫助你們宣傳又為母嬰店送去客戶，但是前提是你們最好弄一個方便客戶轉發的二維碼。
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在與母嬰店合作時，要做到有效、有針對性的吸引客戶。所以你們的宣傳要突出你們的特色，讓顧客覺得非去這家不可。
如果你貼的海報讓母嬰店的顧客想到」是應該給寶寶拍些照片了「，而不是」去這家（你們家）照相館拍吧「，那麼就可以說沒達到效果，甚至為別家兒童攝影送去顧客。
Ⅵ 給幼兒園教師結合實際的美術培訓內容
一、美術活動中准備，是活動有效開展的前題
（1）教學思路的准備：
簡案---米羅可兒教材提供的教案,不等於你的教案。
詳案---好的老師要融入自己的感受和想法，這樣的教學才有意義。每個老師都不一樣，你在你的教學中體現的是你自己個人的魅力，每個人教育結果都不一樣。米羅可兒非常尊重每個老師個體勞動。
心案---此准備是最重要的
詳案：考慮—可能會發生什麼？要多預設幾個為什麼？而不要預設結果。反之會限制幼兒的想像力及創造力，對教師在課堂教學中的應變能力也受到限制。大多老師把活動方案設計得很完美，但在實際教學中還會出現很多問題，也就是說設計最沒有缺點的課反而就是最有問題的課。
（2）材料的准備：米羅可兒所提供的材料是最基本的，每一節活動需要的材料都很具體，但並不是不能超越和突破，老師有把握的化可以突破，材料准備要做加法，在基本要求的基礎上紙張可以改變、繪畫工具和色彩可以綜合一下。一節最完善的美術活動，其結果應該是孩子表現的內容、形式、運用的材料越豐富越不同越成功，是以差異性作為終極評價，所以要求在材料上盡量做加法，10%的老師能做到。
教師在課前要多嘗試一下材料的運用。如：小班拓印玫瑰花，要用青菜頭拓印，事先要嘗試菜頭切到什麼位置才能拓印出最佳效果。二、課程導入階段塗色：水粉塗色要做到不平，要有筆觸。既然是人類的本能，「借形想像」就非常適合運用到幼兒美術教育中，並且最大限度地促進幼兒想像力
Ⅶ 兒童攝影搞什麼活動能吸引顧客
我們這里有個推銷案例很不錯 給你參考一下
一家攝影公司進駐一個新城市 首先發版布了一條廣告權 免費照相 洗相片
於是一部分人抱著試試的態度來到這家公司 照完相後公司附加了一個條件 讓顧客把免費攝影的廣告分發給鄰居
而這家公司的真正營銷策略是照片裝裱 在顧客來時 他們在店裡擺滿了裝裱完的照片 從未吸引來免費照相的顧客裝裱
Ⅷ 早教中心怎麼與美術培訓班合作方案
早教包括內容可多，主要開發孩子左腦右腦，情商智商，美術有欣賞和繪畫兩個方面，都起開發作用。