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61兒童節促銷方案

發布時間:2021-12-02 17:33:22

❶ 六一兒童節活動方案

六.一隻青蛙參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念「一」,順時針下一位念「只」,再「青」再「蛙」再「跳」再「進」再「水」再「中」再「撲通」;接著「兩只青蛙跳進水中撲通撲通」……依此類推,跟不上節奏或出錯者罰節目。十二.大瞎話由一人蒙上眼睛扮"瞎子",坐在"瞎子"左側的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的人和一個人,就問"瞎子","這個行不行?"。"瞎子"如果說不行,就繼續指下一個人。知道"瞎子"同意的時候,被指的那個人就是被游戲選中的人。"瞎子"摘下眼罩,根據每個人的表情來猜測誰被選中了,而參與的人不能告訴瞎子。當然,被選中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節目,要被選定的人去完成。和大冒險一樣,節目越荒唐越刺激越好。下一輪,由上一輪被選定人來做瞎子。十七.五毛和一塊道具:不需要;場地:稍微寬敞一點就可以,沒有特別要求;人數:10幾個人就可以,人多些更好玩的人員:一定要有男有女,比例不限裁判:一名,負責發號司令規則如下:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,並喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領:反應要快,裁判一說出來錢數,就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。十四.蒙眼作畫所有學員用眼罩將眼睛蒙上,然後分發紙和筆,每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成後,讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫後,將所有的圖片掛到牆上,讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。教員用語言描述某一樣東西,讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然後比較他們所畫的圖並思考,為何每個人聽到是同樣的描述,而畫出的東西卻是不同的,在工作時呢?(教具:眼罩,紙,筆)

❷ 六一兒童節策劃案

一、整理隊伍。

大隊長:全體起立,稍息,立正。(跑向大隊輔導專員)報告大隊輔導員,我大隊原有屬*人,實到*人,報告完畢。

大隊輔導員:接受你的報告。

大隊長:(跑回原位)稍息。

大隊長:立正(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員,我大隊原有*人,實到*人,報告完畢。

二、宣布活動開始。

授紅領巾。

雯:新隊員宣誓。(大隊長領誓)

請新隊員代表獻詞。

三、文藝匯演節目開始。

四、頒獎。

五、呼號。

斌:呼號。(輔導員領呼)

六、隊旗退場。

大隊長:隊旗退場,全體起立,敬禮。

七、宣布活動結束。

❸ 6.1兒童節促銷方案

1.通過在兒童節搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

2.以家庭參賽的方式藉助兒童節來提高成人的消費。

3.以特殊的比賽形式來進一步提高商場的知名度。
二.活動時間

第一階段:五月十五日——五月三十一日

第二階段:六月一日——六月三日(二日,三日為雙休日)
三.活動主題

六一小當家
四.主要內容

在兒童節通過以「孩子選商品,大人買商品」的方式來吸引大量的家庭到商場來參加比賽再。根據實際的購買情況選出一部分獲獎家庭。
五.活動具體步驟安排:
(一)第一階段:

時間:五月十五日至五月三十一日

內容:

1、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品(玩具,兒童衣物,學慣用品等)滿一百元均可憑當日購物小票到總服務台領取一張「小當家」活動券。

2、凡年齡小於十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表,領取參賽號碼。

3、活動報名表應包括:姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯系方式、家庭住址、家庭電話參賽編號等。

4、五月三十一日,參賽選手挑選。以年齡為標准,分為兩個小組:第一小組為四周歲以上的學齡前兒童,第二小組為小學一年級至六年級。根據報名表,從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。

5、挑選工作結束以後,安排出場時間和出場順序,並及時通知參賽選手的家長,如果無法聯繫到,則從候補名單中再選。盡量保證200位的參賽數量。
(二)第二階段

時間:六月一日至六月二日,每天分為兩個參賽時間段,即早上段,下午段,六月三日只有一個參賽時間段,即早上段。具體時間劃分如下:

早上段:9:00——12:00

下午段:13:30——16:30

內容:

1、每個時間段,在各學齡段各有20名選手參加活動。每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區(活動區為商場購物區的一部分,商場可以根據自己的實際情況劃定活動區,活動區內所有商品均要參加活動,參加活動的商品都必須要有一定的折扣率,而折扣率只針對比賽有效)。

2、在選手進入活動區之後,利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告知想要購買的商品。確定購買之後,由工作人員出示購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規定時間一到,則工作人員帶領選手離開活動區,並把購物卡交給選手家長。

3、家長在拿到購物卡之後,可進入商場再次挑選,如果家長買下了購物卡上所註明的商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應的確定購買欄內打鉤,並簽字作證。

4、家長必須在六月三日3:30以前把購物卡和購物小票一起交至工作台進行登記。活動組織人員根據統計情況進行評獎。

5、「小當家」購物卡:品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業員、收銀員、實際支付等項目。
(三)獎項設置:

1、最和諧家庭獎(五名):各獎100元購物券一張

評選辦法:在一定的購物金額的基礎上,按照購買成功率的高低依次評選。(各學齡段分別評選)

2、最有眼光獎(五名),各獎100元購物券一張

評選辦法:根據購物卡上實際購物金額的高低依次評選。(各學齡段分別評選)

3、最佳小當家獎(一名),獎500元購物券一張

評選辦法:購物卡上實際購買金額最高。(所有參賽選手共同評選)
六.附屬活動

1.健康快樂大會餐

凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童,均可在六月一日至六月三日在商場美食城憑券領取一份健康快樂兒童套餐。

2.蹦蹦跳跳過六一

凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童,均可在六月一日至六月三日在商場游藝廳憑券免費領取10枚游戲幣。
七.活動注意事項

1.為保證活動的公平,公正和公開性,活動工作人員必須經過嚴格挑選。

2.活動區可以由利潤率較高的商品區組成,但是必須包括各種兒童用品。

3.由於參加活動的選手均為未成年人,在活動期間,商場必須要指定更加完善的管理辦法,以防止各種意外的發生,影響活動的效果。

❹ 6.1兒童節活動方案

教學目標
1.能力訓練目標:能簡要講述自己在幼兒園時過兒童節的經歷,培養與人交流的能力;能在小組討論中,認真聽別人講話,把「怎樣過小學第一個兒童節」的設想說清楚,培養合作交際能力。
2.情感、態度目標:能在情境中感受到交流、合作的樂趣;激發表達的興趣與自信;品味童年的快樂、美好。
教學重難點
重點:學生能在交流的過程中,把自己的設想說清楚,對於感興趣的一方面,能說得更具體些。
難點:學生能綜合自己與他人的想法,把過節的設想說具體、清楚,與人大方地進行交流。
教學准備
錄像片段、小快板、小綵帶、裝飾畫、寫著「游戲小組」或「采購小組」等字樣的小旗。
教學時間:一課時教學過程
一、猜謎、創設情境,激發交流興趣
1.師:同學們,老師給大家猜個謎語:這個節日在夏天,小朋友們最喜歡。唱歌、跳舞、做游戲,全世界兒童在一起!(快板配合)猜猜看,是什麼節日?
2.師:「六一」兒童節是全世界小朋友的節日。瞧,大夥過得多快樂——(播放錄像片段:在輕松活潑的音樂中,小朋友們有的唱歌,有的跳健美操,還有的在做游戲。他們用自己的畫布置校園,五彩繽紛的花帶、「慶祝六一」的橫幅,多熱鬧的節日!)
二、自由交流、發言,在交際前熱身
1.師:同學們,你們在幼兒園時,一定也年年過快樂的「六一兒童節」。那時,你是怎樣過的呢?跟同桌說說吧!
(1)同桌相互交流。
(2)教師巡迴檢查,參與到交流中。可引導學生說出幼兒園過兒童節時,最快樂、印象最深的活動。
2.師:誰能給大家說說,你在幼兒園是怎樣過六一兒童節的?
(1)檢查、反饋。
(2)讓較多的學生發言。
(3)適時引導學生把最快樂、印象最深的活動說得具體些。
三、發揮想像,展開交際
1.師:看來,小朋友們在幼兒園過的兒童節真是豐富多彩,可那都是老師安排的。現在,大家都帶上了鮮艷的紅領巾,成了少先隊員。少先隊員要自己的事情自己做,自己的活動自己搞。我們能不能自己想辦法、出主意,快快樂樂地度過小學的第一個「六一」兒童節?現在,同學們可以組成四人小組,給我們的「六一」慶祝活動出出點子。(1)學習小組交流、討論。教師巡迴,參與到交流中,點撥引導。(如你想在哪兒舉行慶祝活動?活動內容有哪些?誰負責哪一項,怎樣開展等。)
(2)小組派代表發言。(強調學生把話說完整,說得有條理。如「我們組打算這樣過『六一』節:首先……然後……」)組員可補充,其他組的同學也可提建議。
(3)學生當小評委,評評誰說得完整、有條理。鼓勵說得具體、生動和設想有創意的同學。
2.小結小組發言,開啟下一步交際。師:大家的點子可真多。唱歌、跳舞、聚餐、做游戲……真是豐富多彩。可是,光有好點子不行,大夥要分工合作,開始准備准備了!你想加入哪個籌備小組呢?(出示寫有「布置小組」「歌舞小組」「游戲小組」「采購小組」等字樣的小旗,讓學生按興趣自由組合。在學生分組的同時,教師掛出慶祝「六一」兒童節的裝飾畫與綵帶,營造氣氛。)
(1)各小組交流、討論。教師巡迴指導,要求學生在說清楚的基礎上,努力說具體、說生動。如「用什麼東西布置什麼地方?」「誰表演什麼節目,有多精彩?」「計劃開展哪些游戲,怎麼玩?誰負責組織,有什麼獎勵?」「需要買些什麼?」等等。
(2)各小組派代表匯報,其他人可補充。一組匯報時,其他組認真聽後,可提出意見與建議,也可評評別組說得怎樣。
師:各個小組的准備工作都做好了,相信我們的六一節慶祝活動一定是豐富多彩、快樂有趣!這么棒的慶祝會,你們想不想邀請別的朋友來參加?
四、擴展活動,在邀請中交際
1.師:誰願意來邀請鄰居的老奶奶啊?(教師扮演老奶奶,與學生展開交際對話。通過老奶奶的提問,引導學生說話,交流時以剛才的討論內容為主。)
2.學生當小評委,評一評。(引導學生從這兩方面進行評價:邀請時說話的內容是否有條理,吸引人;能否做到禮貌大方,儀態自然。)
3.找你的好朋友,表演表演。
五、總結
師:今天我們度過了很有意思的40分鍾——為咱們的第一個「六一」兒童節慶祝活動出點子、想辦法,還學會了怎樣與別人合作、交流,把心中的想法說出來。今後我們在生活中多多練習,一定能說得更好!今年的「六一」兒童節,一定會有不少的新朋友加入到我們的慶祝活動中,跟小朋友們一起歡度快樂的節日![設計意圖]

❺ 61兒童節義務活動方案

我,是個小學教師,這個也是我需要解決的問題,我的方案:准備好歌曲<數鴨子><多拉A夢><健康歌><小樹,快長高>等等音樂,然後在班上播放,我自己就扮演那個領舞的,戴個頭飾........就是那個德克士等等門口哄小孩律動的小姑娘那個角色,編一些很簡單的律動,然後小朋友們一起跳,跳一次就發一次獎品啊,然後有興趣就一直接著跳.

❻ 六一兒童節促銷怎麼做,請看促銷活動方案匯總

首先要明確付錢對象是父母,吸引的對象是孩子。要父母掏腰包其實很簡單:回
1,對孩子要好(答或者對孩子的未來有好處)。
2,要能吸引孩子的注意力,讓父母有更多時間能了解產品,和產品的影響。
3,產品最好有後續服務,或者特點,以便顧客起宣傳作用,

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