㈠ 實習跟入職培訓是一回事嗎,怎麼有些企業說不招實習生,找直接工作的應屆大學畢業生,但入職前要培訓
實習生是指未拿到畢業證的,企業考慮到實習生還要做論文答辯等事項,做答辯一般要返校一個月左右,所以有些企業是不招的
㈡ 應屆生入職第一天該怎麼做好
剛入職最重要的是要做到「不要臉」,個人的工作經驗,供參考
1、多做:做花時間在業務上、別人用8小時,你就用10小時、12小時,盡快的熟悉工作流程、各部門的職責、業務規范。不要怕做錯,但也不要盲目去干
2、多問:不清楚不懂的,象同事請教、一個事情多請教幾個人、才能得到准確的答案
3、多看:看看別人是怎麼做事、誰做得最好、哪裡做得好、比自己好在哪裡、學他!
4、多交流:要積極參與到部門的活動中去。這樣才能進入到圈內。
5、每天上班衣著整潔
6、不要得理不饒人、學會謙讓
7、學會傾聽別人的意見,哪怕是批評的。很多時候批評也是一種幫助(當然不是指那些惡意的批評)。關鍵是批評得對的一定要接受和改進。不對的課一笑了之,不必過於較真,非要理論個對錯。
8、學會先幫助別人,不求回報。
與領導的關系
1、多拍「馬屁」:不要避諱主管、見面點個頭、問聲好。下班有可能也隨便和領導打個招呼。適當也要請教些業務上的事情。很多主管都喜歡求知慾望強的新人的。也都比較喜歡哪種「好為人師」的感覺。滿足他。
2、領導交代的事情,要快速的反應。可以是提交計劃等。作為第一要務要處理。
3、要清楚領導的工作要求的預期,就是事情做到什麼程度才是領導期望的。不是你認為做完了就結束了。
4、接受任務時,要學會向做階段性回報(反饋),讓領導能實時掌握實情的進度。可以在行進間、餐廳等地方做簡短的回報.
這樣即便有偏差領導也會給與你即使的修正。避免越做越偏離領導的期望目標。
5、遇到問題無法處理,需要裁決時。要先提出幾個方案(各有哪些優缺點),讓領導打鉤。不給領導出難題。
6、在領導面前學會適當的吃虧,學會適當的加班。必要時幫領導抗責任。
7、「投其所好」:多了解領導愛好方面的知識,這樣才能有共同的話題
這樣你才能更塊的進入到核心群內(一個部門是個大圈子,領導周圍的那幾個才是核心圈小圈,大部分的資源都是這個圈內分享的,比如升職、加薪、好的培訓機會。不要站在大圈內看小圈喝湯,要進去吃肉)
㈢ 應屆畢業生入職必備技能有哪些
1、應屆畢業生入職必備技能有Office使用能力。Word排版可以讓文案更加清爽和用戶友好;Excel可以讓你事半功倍;PPT可以很好地展現你的思路以及讓別人理解你的想法;Onenote可以很好的管理你的知識。
2、應屆畢業生入職必備技能有郵件寫作能力。職場里最重要的軟技能就是溝通能力,而寫一封目的明確、簡明扼要的郵件,則是職場溝通的重要基礎。
3、應屆畢業生入職必備技能有檔案管理能力。千萬不要小瞧這一能力,需要對工作文件分類匯總,當需要某個文件或者某個數據的時候,可以迅速的找到它以及與之相關的文件,這很重要;此外,同類文件的匯總也可以有助於經驗曲線上不斷攀升。
4、應屆畢業生入職必備技能有演講能力。領導的時間是有限的,如何在最短的時間內把要闡述的觀點或者試圖說服領導所要做的事情講清楚,是非常重要的能力。在校期間就經常參加個辯論隊,上台發個言,做個PPT展示什麼的,在職場上大有裨益。
5、應屆畢業生入職必備技能有體力。身體是革命的本錢。活少錢多的工作在這個世界上鳳毛麟角,市場經濟下還是非常公平的,錢多的工作。擁有好的體力,才能應對工作中的壓力與復雜性,保持生活與工作的平衡。在大學期間就少宅在宿舍,多運動,養成好的習慣。
㈣ 一個應屆畢業生的上崗培訓是怎樣的
准備階段
准備充分,培訓就成功了一半。所以,培訓組織者是否在准備階段考慮周全,計劃詳細是非常重要的,這個時候,一份詳細周全的培訓實施CPS(項目推進時間表)可以幫助自己把握住准備階段的每一個細節。CPS的制定可參考如下:
高校應屆畢業生培訓實施CPS
項目內容 周期(天) 起始時間 完成時間 部門 直接責任人 部門負責人 備注
一、培訓前准備
最終確定學生入職人員名單
培訓場地布置
二、培訓事項安排
確定具體參與培訓人員
確定培訓時間、課程、執行方案
完成培訓教材的制訂審核工作
最後確定培訓工作安排事項
三、培訓實施
入職培訓學生接待、食宿安排
入職培訓執行
四、評估
學生入職培訓執行總結報告
五、分配
培訓學生上崗分配
上崗培訓的確定
在准備階段,需要做好及注意以下幾方面:
1、協調溝通非常重要。做好CPS之後,組織召開參與部門專題會議,明確各自分工,介紹本屆所聘畢業生的基本結構和情況,了解參與部門對畢業生培訓的思路,進行疑難問題解答等。與會人員最好是部門經理,也可以是由其指派的部門人員,在會議結束時,由各參會人員共同會簽CPS,確認各自職責。
2、關注培訓教材的准備,培訓組織者必須和授課講師充分溝通,因培訓對象的特殊性,教材也不能一成不變,培訓講師需要對教材作進一步的檢討,培訓組織者根據學員情況進行一定的指導。最後形成的教材要盡量詳實、能切實幫到學生未來的工作,避免空洞、務虛情況的產生。
3、培訓場地需要進行一定的布置。將企業口號、歡迎、勵志標語用醒目的方式表現出來,營造良好的學習氛圍。
4、不要忽視了對接待人員的培訓。學生對企業的第一印象非常重要,接待人員作為企業的第一個窗口對學生心態的影響力不容忽視,接待人員的語言,體姿、著裝應干凈、利索,具備真誠的微笑,解答學生問題時注意分寸和尺度,不帶個人色彩。筆者就曾經遇到因為接待人員態度不好,處理不當,沒有正確對待學生剛到新地點的陌生感,導致發生學生因這一原因在培訓中途離開公司的惡劣事件。所以,對接待人員必須規范並統一其言行,形成能表現企業文化風范的一道窗口。
5、著重學生的住宿和飲食安排。依企業情況而定,但不能太簡陋,適中即可,提前預定、確認、並在通知學生報到時要求其著裝、行李裝備等,以配合企業形象與培訓需要。
6、最後檢核。在培訓開始前三天,培訓組織者要對整個過程進行一次梳理,查漏補缺,再一次和每位參與培訓的講師確定時間,防止意外事情的發生。
實施階段
在做好了充分的前期准備之後,就可以依據課程的安排進行實施了,首先要強調的一點是:課程的編排上要時間緊湊,不讓學生受到太多的雜念干擾,要有一定的強度,使學生印象深刻。
㈤ 如何對公司應屆生新員工進行人力資源方面的培訓,主要培訓什麼內容
針對新員工入職培訓的諸多問題,大致要從以下幾個方面考慮:
第一,改變觀念,提高對新員工入職培訓的重視。
培訓作為新員工完成身份轉化的平台和方式,一方面可以將理論知識轉化為實際技能;另一方面是使新員工的能量釋放出來,利用各種形式將其適用於企業經營。因此,企業應該具有戰略性的眼光,建立長期和員工合作的概念。例如,在大型的企業中,並不用「具有一定的工作經驗」來拒絕應屆高學歷的畢業生,在他們看來,他們具有很大的潛力,這是一定的工作經驗所不能比擬的,並將其作為企業的人力資源戰略的一項具體舉措。
第二,引進適用的培訓方法,使新員工的入職培訓的順利開展。
培訓作為人力資源管理的一大模塊,是一項系統的有序的工作流程,僅僅擁有正確的培訓觀念是遠遠不行的,還必須要根據培訓目的、培訓對象的不同來制定相應的培訓方案,已達到制定的培訓效果。例如,有的企業採用室外拓展的方式來發現新員工的勝任素質,找到適應的工作崗位,增進員工之間的團隊合作意識和冒險精神。還有的企業通過無領導小組討論的方式,在自由自在、輕松有趣的環境中增加對工作流程的理解,掌握最新實用的管理理論和工作技能。
第三,制定有針對性的培訓內容,使新員工能夠更好地融入企業。
新員工培訓,作為企業讓員工了解的第一環節,只有讓新員工逐漸適應組織環境、了解企業文化,才能定位角色,規劃職業生涯。因此,企業必須制定具有針對性的培訓內容。具體包括:公司的經營理念和現有制度。基本禮儀和工作基本流程。工作技能和理論知識。其中,工作技能可以採取現場觀察、臨摹,也可以採用外派培訓。企業文化的滲透。建立企業和員工在價值觀和人生觀上的切合,才能促進新員工和企業在思想和行動上的一致性。
第四,建立有效可行的評估體系,衡量目標的實現程度。
新員工進入企業前,總是擁有不同的教育背景、實踐背景、生活背景甚至是文化背景,具有差異性的勝任素質和習慣態度,為了使培訓的評估結果能夠具有內部公平性和個人的公平性,使企業的員工具有工作步調的一致性,必須建立完善可行、有效實施的評估體系,對培訓效果進行檢測評估。人是最寶貴的資源,同時又是最復雜、最難以管理的資源,因此,要針對其不同的對象,採用相應的模式,結合評估標准和評估結果對新員工的入職培訓做出一個公正、公平的評價。
㈥ 應屆畢業生如何辦理入職手續
應屆畢業生需要辦理的入職手續如下:
1.協議書
與單位簽《就業協議書》(又稱三方),該協議具有法律效力,違約要賠償,在簽訂勞動合同後失效。
2. 報到證
須攜帶報到證去單位報到,完成檔案額戶口的轉移手續
3.入職合同書
如果要遷戶口,報到時要拿《戶口遷移證》
4.暫緩就業
找不到工作或延遲就業可申請暫緩就業
三方協議
三方協議不是勞動合同!
那麼什麼是三方協議?
三方協議是《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》的簡稱,是應屆畢業生在第一次就業的時候必須簽署的協議,由學生本人、畢業的學校、學生要去的單位三方簽訂,故稱《三方協議》,能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。
三方協議≠勞動合同:
勞動合同法規定,用人單位自用工之日起即與勞動者建立勞動關系。建立勞動關系,應當訂立書面勞動合同。三方協議只是畢業生、用人單位、學校三方之間簽訂的就業意向,不是勞動關系的法律文件,對勞動關系沒有約束力。
1.有效期:三方協議:簽約日至畢業生到用人單位報到、正式接收後終止勞動合同:在用人單位正式接收後生效
2.簽訂身份:三方協議:學生勞動合同:勞動者
3.內容:三方協議:畢業生自身情況,不涉及報到工作後應享有的權利義務。勞動合同:包括勞動報酬、勞動義務、工作內容、勞動紀律等,權利義務更為明確。
簽訂三方須注意的5個細節:
1. 用人單位名稱:要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致;填寫自己的專業名稱時,要與學校教務處的專業名稱一致。
2.實習期:外企、合資企業、私企一般採用試用期,根據合同期的長度,可以從1―3個月不等,通常試用期為3個月,不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般採用見習期,通常為一年。
3.戶口:問清單位是否解決戶口。如果對方承諾解決,一定要寫到三方協議後的備注欄里。
4.待遇:
畢業生可將簽約前達成的住房、保險等福利待遇在備注欄中說明,如發生糾紛,可以維護自己的合法權利。
主要包括:
工資:要注意分清稅前稅後,一年發多少個月或年底是否雙薪等;
獎金:很多單位獎金占收入很大部分;
補貼:有些單位會有通訊、住房、伙食等各種補貼;
福利:生活福利、子女福利等;
股票:了解公司是否可以讓員工購買股票,尤其是即將上市的公司;
「五險一金」:要注意單位的繳費基數,是否遠遠低於你的實際工資,避免單位在上面做文章。
5.發展機會:
問清自己的具體職務崗位和工作內容,考察公司的培訓體系如何,了解加班和出差情況,綜合衡量自己未來在這家單位的發展機會。
沒有三方協議是種怎樣的體驗?
首先,沒有簽三方協議,畢業以後,要麼你的檔案委託學校保管,要麼委託戶口所在地的人才中心保管。因為戶口一般不和檔案分離。如果牽涉到落戶,沒有簽三方協議,可能就會戶口打回原籍。如果不牽涉落戶,就無所謂了,只是你的身份由應屆生變為社會人員而已。
如果是剛成立的創業公司無法簽三方只能簽訂勞動合同,這也沒什麼不妥,只是你應當知曉派遣的相關情況。
㈦ 新員工入職培訓的內容包括哪些方面
1、企業文化的培訓,必須達到他們絕對認可企業的文化和價值觀。為後期的工作開展和人員的留存打下堅實的基礎。此部分的目的是為了讓新入職的員工了解公司的發展階段、發展歷史、企業文化及組織架構等方面的知識,讓新進人員對公司有個基本的了解。
2、職業化和職業生涯規劃的培訓,入職培訓可以讓他們迅速完成職業人的轉變,並鎖定他們在企業的目標和價值觀,認知自我能力的不足,明確前進的方向從而達到收心和留存的目的主要針對剛畢業的應屆生的課程,會對其進行針對我們公司的生涯發展路徑、晉升通道、發展規劃等方面的指導。
3、崗位能力勝任的培訓:讓他們及時了解所屬崗位的勝任能力素質,找出目前的差距並針對性的進行提升和改良從而達到快速勝任崗位能力的目的。這主要包括一些溝通、時間管理、目標制定、流程梳理、商務禮儀等方面的知識。
4、團隊能力的培訓可以根據企業需求適當安排相關的團訓,團訓可以讓他們快速的了解自己的同事,並且有效打造團隊協作精神和增強團隊凝聚力。
(7)應屆生入職培訓方案擴展閱讀:
入職培訓形式可分為兩大類,一類是傳統型培訓形式,主要有:在職培訓、現場培訓、講座培訓與程序化教學培訓等;另一類是新型培訓形式,主要有非正規學習培訓、試聽化培訓、模擬式培訓、遠程網路培訓,戶外式培訓與咨詢式培訓等。
無論是傳統型培訓,還是新型培訓形式,皆有其優劣性。關鍵是針對培訓資源,培訓對象等因素特點,將其靈活組合,使其發揮最大效用。
入職培訓的目的通常包括以下幾方面:
1、減少新員工的壓力和焦慮;
2、減少啟動成本;
3、降低員工流動;
4、縮短新員工達到熟練精通程度的時間;
5、幫助新員工學習組織的價值觀、文化以及期望;
6、協助新員工獲得適當的角色行為;
7、幫助新員工適應工作群體和規范;
8、鼓勵新員工形成積極的態度。