⑴ 團員意識和團員教育評議工作如何開展
團員意識是團員在觀念上自覺形成的區別於一般青年的意識，是團員在團內生活和社會活動中發揮先鋒模範作用的思想基礎和行為准則。改革開放條件下的團員意識主要包括以下幾個方面的內容：
(1)堅持黨的基本路線的政治意識。即擁護、執行以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放的黨在社會主義初級階段的基本路線，自覺樹立共產主義遠大目標下的共同理想，堅持和維護黨的領導，腳踏實地地為建設中國特色社會主義的偉大事業而努力奮斗。當前，深入貫徹落實科學發展觀，就要自覺用科學發展觀指導實踐、推動工作。要深刻認識科學發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，深刻認識貫徹落實科學發展觀是青年一代適應時代要求、促進自身發展、推動社會進步的必然要求，從而不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。要引導廣大青年積極踐行科學發展觀，為推動經濟社會全面協調可持續發展做貢獻。
(2)正確參與團內和社會管理監督的民主意識。即在團內生活和社會活動中學習社會主義民主的基本知識，掌握民主集中制的基本原則，積極參與團內民主決策、民主管理、民主選舉和對團的工作的民主監督，並在維護黨的領導，維護政府權威，遵守法制和紀律的前提下，積極參與社會的民主管理監督，做推進團內民主和社會主義民主政治建設的積極力量。
(3)團員權利與義務平等一致的意識。即正確認識團員權利與義務對立統一、平等一致的關系，懂得在團章規定的范圍內，自己享有哪些權利和利益，並學會行使和維護自己的合法權利。同時，明確自己應當履行哪些義務和怎樣履行義務，把履行團員義務看做是自己義不容辭的責任，在團內生活中實現權利與義務的統一。
(4)遵守經濟、政治和社會生活行為規范的法制意識。即要學習法律知識，增強法制觀念，自覺用社會主義道德和法律約束自己的行為，並學會以法律為武器，維護自己的正當權益和社會的安定團結。
(5)高於一般青年的模範意識。即要牢記自己是一名共青團員，時刻注意用團員的標准要求和鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，在本職工作和社會生活的各個方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策的模範，勤奮工作的模範，刻苦學習的模範，遵紀守法的模範和樹一代新風的模範。
團員意識教育首先要根據團員意識的要求確定相應的教育內容。正確確定教育內容是開展團員意識教育的前提和基礎。團員意識包括五個方面，與之相應，團員意識教育的基本內容主要有基本理論教育；黨的基本路線教育；團的基本知識教育；社會主義道德教育；社會主義民主和法制教育等。同時，建立團日活動制度、規范團的活動儀式和重溫入團誓詞制度等「三項制度」，在濃厚氛圍、增強團員身份意識和模範帶頭意識方面取得了較好效果，逐漸成為加強團員意識教育的重要手段。如通過開展「舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日」和「新團員集體入團宣誓、老團員重溫入團誓詞」等活動，組織團員帶頭參加社會公益活動等。團員意識是一個歷史范疇，其內容將隨著社會發展和團員隊伍思想的變化而不斷充實和更新。這就要求對團員意識教育的內容不斷豐富和完善，使其更具針對性。
其次，開展團員意識教育要堅持「熱情愛護、嚴格要求」的方針，遵循共青團思想教育的基本規律。具體對團幹部來講，開展團員意識教育，主要應注意以下幾方面：
(1)團員意識教育要堅持正面教育為主。團員意識教育的目的在於教育引導團員確立在改革開放、發展經濟條件下的正確思想觀念，提高團員的思想素質，因此，它不僅是對團員思想進行糾偏和防範，而且是要啟發、引導團員根據社會的發展，進一步加深對團員責任感、使命感的理解，不斷完善自己的思想觀念。這就要求團員意識教育要從團員思想中的積極因素入手，珍惜團員思想中那些健康正確的觀念因素，堅持正面的教育，使團員通過理論學習和運用理論認識、分析現實問題，分清是非，提高覺悟，自覺確立團員意識，成為符合時代要求的共青團員。
(2)團員意識教育要面對現實，敢於講真話。團員意識是對客觀實踐的反映，因此，團員意識教育必須立足於現實社會環境，既要用我國社會生活的巨大變革教育團員，又要正視社會生活中的各種矛盾，解決團員現實的思想認識問題，使團員在全面認識問題的過程中，分清主流和支流，增強推動社會前進的歷史使命感。
(3)團員意識教育要有針對性。根據不同年齡、不同行業、不同群體、不同層次團員的特點，結合農村、企業、機關、學校、社區等團的各條戰線實際，有針對性地開展教育活動。做到把普遍的學習教育與個別的幫助引導結合起來，把解決團員隊伍中存在的共性問題與解決團員的個性問題結合起來，堅持標准，確保質量，務求實效。
(4)團員意識教育要為團員創造更多的實踐機會。團員意識的確立來自對實踐的反映，同時，又要通過實踐去體現。因此，開展團員意識教育，必須把理論灌輸和開展豐富多彩的實踐活動結合起來，為團員創造更多的實踐機會，使團員的思想和行動得到統一，使團員意識教育不斷深化。
(5)團員意識教育要從具體工作做起。要組織廣大團員把團徽戴起來、團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費繳起來，通過經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使廣大團員的團員意識轉化為自身的自覺行動。
(6)團員意識教育要堅持經常化，制度化。團員意識需要一個逐步確立的過程，因而，團員意識教育只有建立起內容上由淺入深，循序漸進，時間上互相連貫的穩定教育體系，才能走上系統科學的軌道。這就要求團支部必須把其作為一項長期的任務，常抓不懈，形成制度，經常不斷地進行卓有成效的教育，保證團員意識教育任務的完成，使團員意識真正轉化為廣大團員的自覺行動。
團員是青年中的先進分子，其先進性來自團員比一般青年具有更高的思想素質和行為准則。開展「做合格共青團員」的主題教育，主要是通過組織團員學習黨團有關文件、精神，對廣大團員進行正面教育和理論灌輸，同時結合青年特點，採取靈活有效的形式，開展實踐教育活動，全面系統地幫助團員增強團員意識，牢記自己是一名共青團員，時刻注意用團員的標准要求和鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，在本職工作和社會生活的各個方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策的模範，勤奮工作的模範，刻苦學習的模範，遵紀守法的模範和樹一代新風的模範。
團員教育評議活動的工作目標，一是要通過對廣大團員進行正面理論灌輸和實踐教育，使他們加深對鄧小平理論的認識和對黨的基本路線和各項方針、政策的理解，堅持黨的領導，熱愛社會主義制度，增強團員意識，明確怎樣做一名合格的共青團員。二是要通過團員個人思想總結，召開團的民主生活會進行群眾評議，開展認真的批評與自我批評，幫助團員發揚成績，克服缺點，明確今後的努力方向。三是要通過表彰先進，激勵廣大團員爭當先進，發揮模範作用。同時，通過對極少數不合格團員進行必要的組織處理，保持團員隊伍政治上的先進性和組織上的純潔性。
團員教育評議活動一般應按學習教育、個人總結、民主評議、團籍注冊等步驟進行。學習教育即組織團員學習上級團委規定的有關文件，有針對性地開展社會主義、愛國主義、艱苦奮斗教育，國情教育和團的基本知識教育，提高團員的思想政治覺悟；個人總結即團員要回顧總結自己一年來的思想、工作、學習和在團的生活中的表現情況，肯定成績和進步，找出缺點與不足，並形成書面總結材料；民主評議即在團員進行個人總結的基礎上，召開支部大會或團小組會，由團員宣讀個人總結，其他團員進行評議，肯定成績，指出不足，開展批評與自我批評，並由團支部根據團員的一貫表現和民主評議的意見，對團員做出綜合評價；團籍注冊即團支部要為民主評議的優秀團員、合格團員，在加強教育的基礎上經幫助能夠合格的團員，辦理年度團籍注冊手續，並表彰優秀團員。對極少數不合格團員給予必要的組織處理。
在集體臨時外出的團員中已經建立了臨時團組織的，教育評議活動可在原所在地區和單位基層團委的指導下，由臨時團組織負責開展；尚未建立臨時團組織的，可以先幫助建立起臨時團組織，然後由臨時團組織開展教育評議活動，也可由原所在單位團委派人前往組織開展這項活動；如果不影響本地區、本單位教育評議活動的進程，亦可待他們集體返回後統一進行。對零散短期(不足半年)外出的團員，其原所在的團組織應積極與他們取得聯系，向他們宣傳這項活動的重要意義，以及本單位活動方案及時間要求，讓他們盡可能按時歸來參加活動。一時難以聯系或無法返回本地區、本單位的，可在他們春節返回期間予以補課。
對在一定地區或單位連續工作半年以上未轉移組織關系的外出流動團員，應參加所在地區或單位的教育評議活動。外出所在團組織有責任把他們編入一個支部，組織他們參加教育評議活動，並把對他們的綜合評價(包括組織處理意見等)轉移給原單位的團組織。
對在一定地區或單位連續工作半年以上，已轉移團員組織關系的外出流動團員，應在外出所在團組織參加教育評議活動。
⑵ 《我是團員我光榮》的班會主題方案怎麼寫好
新的學期對於我們班團支部來說又是一個新的開始。上個學期我班的幾次團隊活動都開展得較為成功，我們從中也獲得了不少寶貴的經驗。在新的一個學期我班團支部將在原有的基礎上加以改進，努力在各個方 面加以完善，具體方案與計劃如下：要積極響應學校團支部的號召，參與由學校團支部組織的每項活動。
在班中加大宣傳團員的義務，爭取在第一時間收齊團費並上交校團委。
考慮的即將升入高三的緣故，同學們學習的壓力也將與日俱增，大部分時間也將放在學習上，團隊活動的次數和規模也將受到影響。但越是在緊張的學習環境中就越需要找到可以緩解的方法。所以我班團支部決定在新的一學期繼續努力，爭取多組織幾次成功的且有意義的團隊活動，讓所有的學生都能夠在一個勞逸結合的環境中學習與奮斗。 .
我班的團支部要積極配合班委組織每一次班級的活動，動員班中每一個學生積極參與由學校策劃的比賽活動，爭創佳績為班級爭光。
當然學習還是團隊活動所圍繞的中心，我班團支部計劃在新學期發起一次關於學習的"一幫一"活動，讓每一個學生都要找一個學習上的競爭對手並通過自己的努力超越他（她），對於那些完成預定計劃的同學團支部可以考慮給予其適當的獎勵。希望通過以上的活動可以更好的改善班級的學習氣氛，讓全班同學在一種互幫互助的氛圍中實現學習上的互補，使班級在各科成績上向前再邁一步。
希望通過以上活動能夠更加豐富班級同學的校園生活，增加全班的凝聚力並使全班的學習成績更上一個層次，這就是我班團支部在新的一個學期的計劃與打算。
如何寫寫，請參考：
一、指導思想：
抓牢抗日戰爭勝利60周年、紅軍長征70周年和「12.9」運動70周年的契機，依據教育局團委工作的指導思想加強對學生的思想政治教育，深入開展團員意識教育活動，積極參與、配合學校開展各項工作，努力培養學生各方面能力，活躍校園文化。
二、具體工作：
(一)完善基礎工作常規管理
1、不斷規范完善校團務工作，重點加強各團支部工作台帳記錄、工作例會制度、團費收繳、團籍檔案管理建設等工作。
2、配合其他部門，推進青年教師創業成才隊伍建設。團委作為青年自己的組織，應該以學校的發展為目標，圍繞學校的中心工作，凝聚青年，引領青年，激勵青年，充分調動廣大青年教師創業成才的積極性、主動性和創造性。近幾年隨著我校教育教學事業的飛速發展，辦學規模的不斷擴大，我校的青年教師隊伍也達到了相當的規模。在學校一貫的關心和培養下，一大批年輕教師已脫穎而出，向教育教學骨幹靠攏。在這過程中，校團委理應發揮助手的作用，讓團委成為學校青年教師成長的推動力之一。今後，校團委將密切配合有關部門，盡一切力量提供一切條件做好青年教師創業成才隊伍的培養工作。
（二）深入推進團員意識教育，優化團員的思想先進性
開展「我是團員我光榮」活動，進一步明確開展團員意識教育的重要意義，確定通過開展「舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日」等教育活動，積極探索團員意識教育的有效途徑。在工作中，分三階段、按步驟推進團員意識教育：一由先進支部在按規定內容開展團員意識教育的同時，創造性地開展工作，為全校團員意識教育活動的開展進行有益的嘗試。二要求各級團組織要以團員意識教育活動為契機，積極推進「三個代表」重要思想學習教育活動，帶動各支部的各項工作的協調發展。三通過開展團員意識教育，夯實基礎，提高團組織凝聚力和戰鬥力，使各團支部能履行職責，開拓進取，卓有成效地開展工作。
（三）開展形式多樣的校園文化活動，促進青年團員的健康成長
豐富學生的課餘生活，在元旦前舉行開展各項有益活動，如：書畫、攝影大賽；器樂比賽；電腦小報競賽……使一大批學有所長，多才多藝的特長生脫穎而出，為順應素質教育的要求，繁榮校園文化，促進學生間的良性競爭和交流創造條件。
（四）重點抓好小幹部的培養，在團、隊、會工作中充分發揮他們能力。
1.明確團支部工作制度。
初二年級各班級抓好支部的建立工作，民主選舉產生團支部書記、宣傳委員、組織委員。工作中貫徹民主集中制，堅持共青團的傳統——「三會兩制一課」制度，定期召開各類會議。平時多注意與團支部書記交流、商討工作，了解校內團員動態。重視對團支部和團幹部的考察，開展評比優秀團支部和優秀團幹部的活動。
做好新團員發展工作，重視新團員素質的調查，表彰一批優秀團員；重點做好畢業生團員的關系轉接工作，學期結束前完成團員的民主評議工作。
積極參加上級團組織的會議，認真完成所布置的任務，搞好團內信息調研，繼續加大團工作宣傳力度。
2.扎實抓好初一少先隊工作。
少先隊工作是初中團隊工作的基礎，也是校德育工作的一個重心。本學期要加強各中隊委員的培養指導，繼續抓好少先隊陣地建設，各班成立「雛鷹假日小隊」，設立隊角，開設少先隊主題班會，指導各班切實有效地開展豐富多彩的少先隊活動。
三、主要活動安排
九月份：1、召開團委委員會議，總結上學期工作經驗，討論制定05-06學年團委工作計劃
2、召開各班團支部書記會議及大隊委（擴大）會議，布置新學年工作，並根據各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動
3、配合德育處開好校五項評比工作會議，布置本學期五項評比工作
4、協同校長室、工會組織開展「教師節」活動
5、第七期鼓號隊選拔、訓練工作
6、初二新團員團課培訓、團知識測試
十月份：1、結合「我是團員我光榮」主題活動，進行團課培訓，發展初二、初三新團員
2、「我是團員我光榮」主題徵文比賽
3、做好初一年級紅十字會成員登記工作
4、配合體育組舉辦校運動會
5、團干例會
十一月份：1、配合德育處進行法制教育宣傳教育
2、團干例會
3、「我是團員我光榮」主題演講比賽
4、籌備才藝展示及選拔（演講比賽、歌唱比賽、書畫大賽、器樂比賽……）
十二月份：1、加強我校青年志願者大隊自身建設，全面開展各項志願服務活動
2、優秀退休教師、黨員給青年教師作講座、傳授教學經驗
3、組織團員教師深入學習黨團知識交流學習體會
一月份：1、迎新年活動
2、愛心助學活動，慰問貧困生
3、認真准備迎接團工作檢查、考核
4、團員座談會、團員民主生活會 .
5、團委委員會議，總結學期工作 .
6、支部工作考核，評選優秀團員、團干，先進團支部 .
7、總結表彰 .
8、籌備寒假社區活動.
⑶ 大學團支部開展爭先創優活動策劃書怎麼寫
敢問閣下可是中南大的^
⑷ 團員教育評議即團員_______教育、民主評議團員的活動
團員教育評議即團員學習教育、個人總結、民主評議團員的活動
⑸ 大學生團日活動策劃書怎麼寫，求範文！！謝謝了，大神幫忙啊
大學生團日活動計劃書一.活動目的：為了使大學生更好地學習貫徹雷鋒精神 ,切實加強社會主義和諧校園教育，弘揚社會主義精神和文明新風，在校內開展「團結互助，共建和諧校園活動」。二．具體方案如下：1. 活動主題五月春風，踐行雷鋒精神！2. 啟動時間 2009年5月（活動時間總計半個月至一個月左右）3. 活動地點景德鎮陶瓷學院湘湖校區4．參加人07英語（1）全體同學三．活動背景景德鎮陶瓷學院設計藝術學院同學及其他院系的同學將在今年6月份參加一次全國英語等級考試（三，四，六級）。鑒於藝術生及其他院系的同學平常對於英語學習的忽視，我們在口語老師Kim 的幫助下與設院及其他院系的同學的同學們建立了相對了解的關系。提高他們的英語口語以及自身的口語及藝術等教養，這是我們此活動的目的。 四．活動目的： 1、 通過建立一對一的互助關系，了解對方的口語水平。 2、 通過與一對一的幫助對象進行交流，獲得提高英語口語的有效方法 3、 通過長達半個月至一個月的交流學習，達到相互提高的目的。 4. 加強與團委的溝通，協調好班裡同學之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍，更大范圍內使同學感到學生工作給他們帶來的快樂和責任。 五．活動內容1．宣傳周健兒同志關於樹立社會主義和諧校園觀的重要論述，使廣大幹部群眾大學生踐行社會主義和諧校園觀，在校園里引起強烈反響。 2．從我做起，帶頭深入學習社會主義和諧校園觀，切實掌握精神實質，努力把握基本要求。3．務求讓「社會主義和諧校園」的觀念深入廣大幹部群眾大學生心中，樹立社會主義和諧校園觀，使其成為廣大幹部群眾大學生的校園實踐標准，成為他們的生活方式。 4、建立良好的同學關系5、培養具備良好英語口語的藝術生及其它院系學生，可為他們將來的發展提供一定的幫助6、 文集及影展，將各同學的親身感受以文字形式記錄下來。六．活動安排：根據課程安排合理搭配互助時間1、前期籌備：聯系幫助對象，在結合我班同學自己的課程時間，確定具體活動時間2、開營儀式： 邀請班主任，輔導員和相關同學代表參加3、互助活動自由展開：在活動期間，班上同學要與本班的班幹部時常要進行聯系與交流，學習委員要和同學們多溝通，可以利用平時或業余時間找一些有關如何學習、如何幫助差等生學習之類的的材料，並組織大家一起進行會議式的學習與探討。七、活動成果：1、向有關部門遞交活動報告及活動進展情況2、精彩互助照片展3、精彩互助文集4、互助分享會八、要求：全體同學要高度重視此項行動，組織者要有高度責任心，讓每一位同學在幫助他人的同時都能學到知識。九、主辦單位： l 活動背景 為了響應共青團仲愷農業工程學院委員會文件（團字[2010] 10 號）關於開展第七期「活力在基層」 主題團日競賽活動的通知，根據團省委的要求，結合學校黨委工作部署，我校決定開展以「關注專業動向，明確人生目標」 為主題的團日活動，充分展現我們仲園學子的專業知識和實踐能力，展現我們的活力和風采，實現中國理論和實踐相結合的優良傳統作風。 我們都知道，一方面，在金融危機的大環境下，作為當代大學生，應該大力發揚理論與實踐相結合的優良學風。另一方面，兩會期間，大學生就業又成為代表、委員和社會輿論所關注的焦點。大學生就業存在專業設置和社會需求之間、大學生實踐和動手能力與企業需要熟練的技術人員之間、大學生就業的期望和現實之間的矛盾等仍然是當今就業不容樂觀的問題。就業嚴峻形勢迫切要求在校大學生明確自己的人生目標，在實踐中具備專業技能和提高綜合能力，從而提高個人競爭力。為了響應學校關於開展以「關注專業動向，明確人生目標」 為主題的團日活動的通知，統計學081團支部結合當前實際形式，結合我們所學專業，結合本支部實際，積極調動本支部廣大青年學生的積極性，通過參觀、出遊以及交流討論等形式，以理論研習和實踐相結合的方式開展以「關注專業動向，明確人生目標」為主題的系列團日活動。以此提升我們基層團組織凝聚力、加強支部成員對專業的進一步了解，展現我們共青團員的活力和風采。 l 活動主題： 關注專業動向，明確人生目標 l 活動目的 為積極響應校團委和學院團總支的號召，結合當前形勢和本系、本支部專業的特點，本支部組織支部全體成員開展了「關注專業動向，明確人生目標」系列團日活動，以理論研習和實踐相結合的形式開展。 我們充分利用這一系列參觀、出遊機會，開展課外實踐教育活動，學習交流討論本專業相關知識。促使本支部成員增強專業認識，關注專業動態，明確人生目標，規劃職業生涯，進一步提高團員自我動手能力，組織能力，協作能力和創新能力，全面提高自身素質拓展和核心競爭力。同時，豐富支部成員的團組織生活，增強支部成員的集體感和榮譽感，提高同學們的思想覺悟，展現我團支部具有支部特色的團組織建設以及我們共青團員的活力和風采。 l 活動概況 在本支部宣傳本次主題團日活動的主題，廣泛徵求支部成員的意見，收集相關資料，班幹部討論初定幾個方案，並討論決定最終方案 制定詳細活動計劃書 分配做好活動前後的各項工作 在班上和學校做好宣傳工作並動員同學們以高度的熱情參與系列活動 准備好各項活動必須品，如相機、出遊必需品等 安排相關負責人 活動後期總環及活動結果討論 l 活動細則 主辦單位：計算科學系團總支 承辦單位：計算科學系統計學081團支部 活動時間及地點： 本文來自:【 http://www.chddh.cn/game/】 詳細出處參考： http://www.chddh.cn/game/345.html
⑹ 團員民主評議的活動計劃怎麼寫。急。
團員民主評議計劃
為了貫徹落實《中國共產主義青年團基層建設綱要 ( 試行 ) 》，進一步健全團內有 關制度，根據團中央《關於開展團員教育評議活動的意見》以及自治區團委《關於在全區開展團員教育評議活動的實施方案》，結合我校實際，特製定河套大學團員教育評議制度。
一、團員教育評議的目的、意義 ��
團員教育評議工作是新時期貫徹黨的基本路線和團的工作指導思想，堅持「團要 管團」，按照團的基層整體化建設要求，全面加強基層建設，提高團員素質的積極措施 。通過團員教育評議活動樹立先進典型，使廣大團員學有榜樣，趕有目標，以不斷提高團員 的思想政治素質，從而激勵廣大團員在各自的崗位和社會生活中發揮模範帶頭作用。同時，通過嚴格的民主評議，嚴肅團的紀律對極少數不合格團員做出必要的組織處理。 ��
二、活動的內容、方法步驟 ��
團員教育評議包括兩方面的內容，一是開展團員意識教育，主要是通過組織團員 學習文件和有關材料，對廣大團員進行正確教育和理論灌輸，並通過開展形式多樣、生動活 潑的教育活動，幫助團員增強團員意識，明確怎樣做一名合格團員；二是對團員進行民主評 議，主要是通過團員個人思想總結，召開團的民主生活會進行群眾評議，開展批評和自我 批評，幫助團員發揚成績，克服缺點，明確前進的目標。 �
教育評議活動總體上採取抓重點，帶全局的辦法。各分院團委系團總支在評議中都 應落實一個支部作為重點單位，幫助他們搞好教育評議，並應注意不斷總結經驗，發現典型及時推廣 。教育評議工作要落實到支部，以支部為單位分階段、有計劃、有步驟地開展。 �
教育評議活動大體上按以下步驟進行： �
第一附段：學習提高 �
學習教育要以團員意識教育為中心內容，強化團員的先進意識和模範意識。學習 內容主要有 《中共中央關於加強和改進黨對工會、共青團、婦聯工作領導的通知》、《中國共產主義青 年團章程》、《中國共產主義青年團基層建設綱要》以及校團委制定的有關規定和條例。並有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育和團的基本知識教育。在學習教育過程 中，一定要堅持正面教育為主的原則，進行理論灌輸，幫助團員從理論上認識堅持四項基本 原則的重要性和必要性，堅定社會主義事業必勝的信念，增強做一名共青團員的光榮感和責 任感，明確做一名合格共青團員中的基本條件，從而進一步發揮一名共青團員在社會生活和 各個方面的模範帶頭作用。 �
第二階段：實踐教育 �
在學習提高的基礎上，全院各級團組織要圍繞培養和造就社會主義事業的建設者和接班人這一中心任務，以學雷鋒、講奉獻為主題，廣泛開展各種具有教育意義的活動。要通過開展實踐 教育活動，擴大共青團組織的影響，使廣大共青團員在學雷鋒、講奉獻的具體實踐中加深對國情的了解，發揚奉獻精神，增強團員意識，發揮模範作用，進一步鞏固學習教育的成績。 �
第三階段：民主評議 �
民主評議要按以下程序進行： �
1. 首先由團支部總結全年工作，公布本支部日常考評結果。
2. 由團員對照團章及團內有關規定進行個人思想總結，具體內容包括：能否堅持一個中心 兩上基本點的基本路線，在政治上、思想上和行動上同黨中央保持一致；能否立足本職、努力工作、刻苦學習、積極投身社會主義現代化建設；能否以雷鋒為榜樣，發揚社會主義 道德風尚，抵制資產階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，積極參加社會主義精神文明建設；能否遵守國家的法律、法令和學校的校紀校規，敢於同各種損害國家和人民利益的行為作斗爭，完成團組織交給的任務，在社會活動中發揮團員的模範作用。 �
團員個人的思想總結要以寫實為主，並做出自我評議。 �
3. 召開團支部大會或團小組會。由團員個人宣讀思想總結，其他團員對照總結中的五個方面，根據被評議人的表現進行認真的評議，充分肯定好的方面，對不足的方面開展積極的批評 和自我批評，使團員明辯事非，找出自身的差距並提高思想認識。
4. 由團支部結合團員的個人總結和一貫表現，根據團支部大會或團小組的民主評議意見，對團員做出綜合評價。對團員的評價分為四種： (1) 在五個方面表現突出模範作用顯著的， 為優秀團員； (2) 基本達到五個方面要求的，為合格團員； (3) 與五個方面要求有較大差距經 過民主評議，有決心克服缺點迎頭趕上的，為合格團員； (4) 平時自由散漫， 嚴重違法亂紀、違反團內有關制度、喪失共青團員條件的，為不合格團員。 �
第四階段：表彰先進與組織處理 �
在教育評議活動中，團支部和各基層團委、總支要評選出本單位的優秀團員，積極宣傳他們的先進事跡，以團員身邊的榜樣教育廣大團員，激勵先進、鞭策後進。優秀團員的認定需經 支部討論推薦，團總支審核，報校團委批准。對於表現突出並積極要求入黨的優秀團員，團組織應負責向黨組織推薦做黨的發展對象。 �
教育評議結束後，各團總支要根據學校團委的有關規定及時為優秀團員、合格團員辦理年度團籍注冊手續。對於經幫助能夠合格的團員要暫緩注冊，團組織應要求他們克服缺點，改正錯誤，待他們取得明顯進步後，再為其辦理團籍注冊。對這部分團員的考查時間為三個月至半年。對於極少數不合格團員，經教育幫助仍不改進的，團組織應予以除名；犯有嚴重錯誤的根據有關規定給予團紀處分直至開除團籍。處理和處分團員均應按 正常組織程序進行。
三、評議時間及要求 ��
團員教育評議工作統一安排在每年十一月至十二月份進行，具體時間由各單位根 據教育評議工作需要自行安排，十二月底要將工作總結及評議結果報校團委。 �
年度團員教育評議工作是共青團加強自身建設的一項重要措施，各級團組織要把這項工作擺上重要日程，層層制定切實可行的方案，做出詳盡的安排，工作中要認真落實教育評議活動 每一階段的任務，保證教育評議工作的質量。 �
團員教育評議工作是一項政策性很強的工作，各級團組織在工作中要主動向同級黨組織匯報，爭取他們的領導和支持。特別是在進行團員評議與組織處理時，應請黨組織予以把關，以確保教育評議工作健康發展。 �
團員教育評議工作結束後，各級團組織要認真總結教育評議的效果。與此同時，各分團委、總支要結合年度考評結果，認真評選本單位的優秀團支部，整理事跡材料後，報校團委評審。完成上述任務後，各基層團組織可安排年度基層團組織的換屆選舉工作。 ��
共青團河套大學委員會
2002 年 4 月
⑺ 求團員活動策劃書，十萬火急！！！
班班有歌聲，人人唱心聲——團歌傳唱活動策劃
為慶祝建團90周年和建黨92周年，紀念五四愛國運動，弘揚拼搏頑強、團結合作的時代精神、無私奉獻的五四精神,展現當代大學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，增強各班級的凝聚力和集體榮譽感、民族自尊心、自信心、樹立社會主義榮辱觀，譜寫高職教育新篇章。
一、活動目的
開展學唱共產主義青年團團歌《光榮啊，中國共青團》活動，使當代大學生充分認識到團歌內容的豐富內涵，提高團員對團的認識、責任感和使命感，引導他們堅定「永遠跟黨走」的信念，進一步增強團組織的吸引力、凝聚力、戰鬥力。
二、活動主題
青春激昂唱團歌，喜迎建團九十年
三、活動時間
2012年4月22日18：30—20：30
四、活動地點
2011級各團支部晚自習教室
五、活動對象
2011級各團支部
六、活動流程
1.活動前期
做好通知宣傳工作，將活動落實到每個支部，每個同學身上，確保活動能夠順利，有效的進行，並且給予各支部足夠時間准備。
2、活動過程
各支部活動進行時，相關人員到各支部檢查，拍照記錄各支部唱團歌活動的內容，對各個支部活動成果做好驗收工作，並且對相關細節部分，以及整體內容點評。各支部將此活動落實到支部每位同學身上，對於教室的布置，以及隊形的排列需要做好設計，在多媒體設備的運用上，需提前做好調試工作，避免出現設備故障，出錯等問題。
3、活動總結
1. 各班及時做好活動總結
2.組織部整理各支部打分情況，並做好總結工作。
⑻ 團日活動策劃書
謀大學團支部舉辦的校園文明主題團日活動策劃書，作為範文，僅供參考。 一、活動時間：2009年11月20日
二、活動地點：W2344
三、主辦班級：20092351國貿班
四、活動背景：我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望藉助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動目的：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板
七、活動內容：看電影，情景劇表演，發簡訊，發動倡議
八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案
中期：准備材料，人員安排
後期：同學們談感悟，做思想總結
九、具體操作：1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2簡訊傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以簡訊的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們「文明行為，從我做起」。
十、活動總結：1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。