一天活動組織策劃方案

① 公司一天的活動方案及細節

南澳海邊踩單車吃海鮮一天企業活動

活動作用：本活動為企業活動的經典線路，活動過程輕松愉快，舒緩工作生活壓力，極大增強團隊精神。是領導層和基層員工拉近彼此距離，化解平日的隔閡好機會。

雙人自行車在美麗的海島邊騎行，海風飄動你的黑發，眼前是藍藍的大海，心靈變得清澈，所有的壓力隨風釋放，幸福與快樂在每一個夥伴的笑臉上盪漾……
我們把心情放飛，一起漫步在美麗松軟的沙灘上，一起暢游在美麗的海濱浴場，珍惜彼此的友誼吧，這一刻，所有的夥伴都是最優秀的……
【活動安排】：
08：30分 參加活動人員到達公司制定地點集合；
09：00分 清點人數，乘坐大巴准時出發！
10：30分 到達楊梅坑後，挑選自己喜歡的單車，2人一組騎行前往過店；
11：30 分 到達過店，可在海邊徒步、看海景聽濤聲、玩游戲、吃午餐！
15：00分 騎車返回楊梅坑，一路上看海逐浪…...
16：30分 乘車前往南澳水頭吃海鮮！
18：00分 乘車返回深圳，活動圓滿結束！

【活動費用】： 元/人（價格因企業不同需求而定）
（包含往返大巴費、路橋費、單車租金、一正餐、公共裝備、公共葯品、領隊費）

裝備要求：
一、必備裝備：長袖休閑服、雙肩背包、運動鞋或沙灘鞋、1--2升水，干糧。
二、參考裝備：登山杖、指南針、雨具、太陽帽、太陽鏡、防曬油、有效進關證件、 個人特殊葯品等。
三：集體裝備：對講機、爐頭、風油精、噴霧葯劑、活絡油等、創可貼等。
（特別強調：戶外拓展，杜絕穿高跟鞋、皮鞋、涼鞋、裙子等非運動服裝。）

晚餐十菜一湯：
（白灼蝦、泥猛打湯、拉尿蝦椒鹽、清蒸紅尤魚、姜蔥炒花蟹、野生蚝煎蛋餅、鮮魷炒西芹、油追燜花生、扇貝蒜粉蒸、魚香茄子煲、時蔬 ）

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② 部門組織團隊活動一天去哪兒好有什麼好的主題及方案

首先說這樣的團隊活動非常的好，舉辦的好的話能夠增加團隊凝聚力，增強了和諧的氛圍。
一天的話還是就近最好，否則路程的時間去延誤活動的時段。就近的原則最好是適合搞活動的場所或者旅遊區，吃飯活動不受限制，還能和團隊活動主題吻合那是最妙。我們的團隊是白酒銷售團隊，在炎熱的夏季我們團隊搞了一次室外旅遊的活動，活動的宗旨是讓忙了半年的業務人員放鬆，總結，參與，快樂這樣的主題進行，結果我們去了一個地方，那裡的山沒有頂，樹沒有根，魚長著倒磷，結果大家看完景色以後，感慨萬千，由美麗的自然景色聯想到自己的業務，真正的做到了總結和下一步的計劃。
主題最好與自己團隊的文化以及近期的問題和任務展開。
方案無外乎有吃飯 ，旅遊觀光，緊接著有休息的場所或者活動場所，由主持人生動活潑適度的穿插，由景及人，讓團隊每個人都參與，每個人都說出心裡話，活動的氛圍自然高漲起來。最好事先來的時候找幾個喜歡參與的人作案後准備，配合主持人不斷的掀起高潮，真正實現我們這次出行的目的，讓大家在玩中受到啟發，更加喜愛自己的團隊，尊重團隊里每一個成員，也真正感恩團隊，離不開團隊，內心骨子裡承認1+1大於2的道理。
具體的可以聘請培訓講師 ，自己內部有的話就更好了，講心態，潛能，但這時候最好配以音樂或者光碟進行最好。

③ 舉行活動策劃的具體流程，怎麼出方案呢

1、初步策劃及費用預算
1)首先決定是否有必要舉辦該活動，該活動是否有價值。
2)決定活動規模。活動規模取決於：活動目的和資金。
活動目的：確定活動希望達到的目的，因為活動目的決定了你下一步如何制定活動計劃。
活動資金：考慮兩點A、是否有足夠的資金舉辦此活動 B、能預備多少資金舉辦此活動。
3)活動初步策劃。
4)製作活動成本表，列出費用預算及支付計劃。
2、活動時間
1)制定關鍵任務時間表(活動准備完成時間)
2)原則：確定活動時間，向前排出每天應當做的事，確保在方案實施前一天將所有事情完全定下來，留足時間檢查關鍵時刻的各種細節。
3)確保每一個工作人員在活動開始前處於精神飽滿的最佳狀態。
4)確保每一個重要截止時間成為你關鍵任務時間表上的一部分。注意來賓人數變更時間和活動在取消而不造成損失的最後日期。
5)工作表
A、作用在於確認什麼人做什麼事，可比作一本工作流程手冊，包含活動的所有信息，以便降低出錯可能，減少因疏漏導致的意外。
B、安排專門人員負責准備該工作表，負責控制填入的信息。
C、工作單開頭是一份「通訊錄」，記錄活動委員會成員的姓名、職務、電話號碼甚至家庭電話。
D、將工作單提供給供應商和主要工作人員，並及時更新。
6)活動的時間安排：一年中的某一月，一星期中的某一天，一天中的某個時間。
A、考慮參會人員是否需要換裝參會，時間是否充裕;
B、考慮參會人員從何處趕來，該時段的交通情況如何，能否按時趕到活動現場;
C、工作人員是否留有充足的時間在第一個客人到場前至少半小時趕到會場完成吃飯、停車、換裝等個人准備;
D、會議開始前這個時段的停車位是否充足;
E、活動會持續多長時間，是否對參會人員次日的工作、生活造成影響，以至參會人員無法全心投入活動中。
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④ 幼兒園試組織一日 活動設計方案

幼兒園的課程必然通過幼兒園一日生活中的各種活動來落實。一日活動是多種多樣的：以教學內容分，有自然常識類和社會認識類；以教學組織形式分，有集體教學活動、小組活動及個別活動；以活動的空間場合分，有室內活動和室外活動：以獲取教育結果的方法分，有教師演示式、傳授式教育和幼兒動手操作式、游戲式直接得到經驗等。
正因為教育活動有不同的分法，教師在制訂一日活動計劃時必須樹立「一日生活即課程」的觀念。

一、一日活動內容的安排
幼兒園發展能力課程只給教師提供幼兒在園一天的作息時間表和一周活動內容，具體每天的活動內容由教師自主選取，教師甚至可以自行增加或減少具體的教學活動，有主宰一天教育活動的權利。一日活動的主要內容一般包括：自由交往活動（自選活動）、早鍛煉、生活活動（小便、洗手、喝水、點心等）、集體活動（內容及形式自定）、課間操、各類游戲活動、餐前准備及進餐、午睡、自由活動（戶外體育活動）等。
在一日活動的安排中，有幾點是值得注意的：第一，每項活動在各年齡段的時間長短由教師按幼兒年齡特點和教學內容自行控制。但根據幼兒實際生理基礎，大腦興奮與抑制是有規律的，活動中不管幼兒怎樣有興趣，最多在原來的課時規定上延伸1 0分鍾左右為宜。第二，自選活動、早鍛煉、課間操、進餐、午睡時間三個年齡段大致統一，在統一中又有各年齡段及幼兒個體的差異。第三，上述集體活動的自主內容、自主形式，由年級組全體成員定時研討。研討每周一次，在幼兒午睡時間進行，在大致統一的基礎上讓教師自選，以保證活動成效和平行班間的教育交流和互補。

二、一日活動計劃的制訂
在發展幼兒能力課程的實踐中，我們制訂的一日計劃從晨間開始，每個環節都有明確的目標與過程，允許教師針對活動制訂文本計劃或進行內在思考，但都要有目標意識。幼兒園一日活動計劃的制訂必須遵循以下要求：
◆突出目標性
一日活動安排合適與否，取決於是否有清晰的目標去合理編排各個活動。近年來，在安排一日活動中，我們最大的進步在於注重目標的主導性，一改多年來幼兒教育先選材再制訂目標的做法。我們先以課程目標，即幼兒應有哪些發展為依據去尋找相應的教學內容。然後按被選內容的自身特點挖掘教材的教育性，與幼兒發展目標因素結合，寫出具體的教學活動目的。由於教學內容是依據大目標中的某一點對應而選，所以內容的編排又要注重目標中的各年齡段要求，體現幼兒發展性和目標間的相關性。
◆注重操作性
幼兒的學習以具體形象思維為主．所以我們強調幼兒在學習過程中多一些動手操作。通過操作幼兒可以多方位地認知物體，可以更真切地知道物體自身的特徵和物體間的相互聯系。把幼兒在物體操作中建立起來的感情作為其理解人和物之間關系的基礎，更符合幼兒自我建構學習的需要。如讓小班幼兒幫助食堂理菜來認識青菜：通過對紙盒的拆裝感受平面與立體等知識。在對物體的擺弄中了解、發現材料的特點、人與材料的關系，是幼兒感受性學習的最好方式。需要說明的是，操作不單指有工具輔助的操弄某種物體，還指幼兒到某一認知環境中去觀察感受，有更多的機會親身用多種感官從不同角度對某物或某認知環境進行感知。
◆體現游戲滲透性
根據皮亞傑的游戲理論，幼兒在2～7歲時處於象徵性游戲階段。隨著課程理念在實踐中的不斷深化，我們認為游戲應該有廣義的解釋，只要幼兒有自己的動作並藉助玩具、材料、空間、夥伴等游戲條件，快樂地以自己的理解和方式表達，就可謂游戲。這時的游戲可能沒有明顯的游戲框架或游戲規則，但都有玩的過程。我們認可幼兒的這些游戲，並把它們理解為幼兒期游戲在生活中的滲透性表示。為此，我們在一日活動中要求多次安排幼兒的自選活動（如晨間、區角活動時間、餐後等），配上幼兒自帶玩具的要求，提供游戲機會，誘發幼兒想要游戲的動機。游戲滲透性原則重在滲透，游戲內容、形式、過程都可以比較寬松，不必拘泥於嚴格意義上的規定。但教師應有意識地根據幼兒年齡特點對各種游戲各有側重。一般來說，小班應注重情節性，中班注重趣味性，大班注重規則性、合作性和競賽性。
◆注意動靜交替
首先，動靜交替原則表現在一日活動的安排中。一方面體現在早鍛煉和自選活動的剝離；另一方面是早操與早鍛煉剝離變為課間操。按照慣常的理解，早鍛煉和早操在運動量上有強弱之分，時間有長短之別。根據這些差別，結合幼兒體力、情緒、氣溫的綜合因素，我們把清晨留給「早鍛煉」，讓幼兒參與較強運動量的活動，把上午較熱的時間留給「課間操」。
其次，動靜交替原則也表現在某一個教育活動中。如為了使一些費時較多、操作性較強的教育活動順利進行，我們採取切段的方式，即教師可根據教學內容切段，讓幼兒休息片刻以調適情緒。這樣既能順利完成教學內容，又能使幼兒及時展現自己的學習成果並感受學習快樂。特別是在操作類活動中，以切段方式體現動靜交替的安排，還有利於照顧個別差異，速度慢者可利用段與段間的小憩完成任務，既能消除幼兒間最後的明顯差異，也能使每個幼兒都體驗到成功的快樂。
此外，制訂一日活動計劃還應考慮到多學科的有機組合（即圍繞一個內容，盡可能涉及多種學科開展主題活動）、採取內容補充的形式彌補下午教育時間較短的不足等。
總之，一日活動在對各項原則具體體現的過程中，目標是最主要的，明確幼兒發展的目標，以目標為依據，才能尋找和安排合適的教學內容。然後再據內容的特點綜合考慮上述編排原則，組織促進幼兒能力發展的各種教學活動。

⑤ 幫我制定一個每天的運動方案。

練武很難堅持 要學就去武術學校 那裡比較專業 或者六日單獨找教練一對一 可能會很貴 早晨早起一會 做晨跑 或者跳繩 做些俯卧撐的訓練 第一次做看一次最多做多少個 然後按這個量 做5組 休息時間不宜太長 中午最好就是睡覺 休息最重要 晚上飯後再開始運動 蛙跳 跳繩 跑步都可以 回家之後躺倒穿上仰卧起坐 每天都要做韌帶的拉伸 運動前做准備活動 以免拉傷 想鍛煉肌肉最好在20歲以後 如果每天過多的運動量會影響發育 這個是基本的鍛煉 保證你有個好身體 你說的練武可能是打架的 現在武術基本都是表演性較多 要想真正的格鬥最好是學散打 等等 個人非常鄙視跆拳道 建議你別去學

⑥ 如何組織策劃活動

要制定好一份詳細的活動計劃，活動計劃要包含活動時間，活動地點回，活動參加人員和答活動後勤等。在計劃和方案制定之後，要廣泛聽取同學們的意見，問大家這個方案是否可行，不斷的修改自己的方案，使得方案更加的合理，更加的完善。

要做好提前的綵排或者預演，比如是一場唱歌比賽，要做好綵排，全部人員都參加，穿好服裝，積極配合，不斷改進。在這個過程中，可以邀請一些嘉賓，給予指導，對嘉賓的合理建議呀積極採納，對人員或者燈光或者舞蹈要不斷的完善，以達到最好的效果。

(6)一天活動組織策劃方案擴展閱讀：

注意事項：

在大型活動里，假如參與的工作人員不了解全局的策劃意圖，他們就不能為大型活動策略實施提供建設性的勞動，因而需要對工作人員進行方案培訓，只有知情才能出力。

一個大型活動的評估應該有一個准確的評估標准，很多方案做好以後，往往忽略做評估標准方案，包括客戶很少要求做評估方案，更不願意付出費用，讓專業公司給做評估報告。

⑦ 求一個活動策劃方案，內容是制定自己的一天計劃，最後反思一天的行為，求啊，，，，急求！！！！！

你這種問題，別人很難給你一個標準的答案，首先，你都沒有寫明白你的活動針對專群體和最終的預期屬目的，還有你這個活動的規模和預算也沒有，個人給你的建議，如果不是你自己提出的，那麼先跟給你安排任務的人認真溝通下，期望達到一個什麼目的，再一個，了解能拿到多少預算或者支持，有多大鍋開多少飯，具體的需要執行的內容策劃部分，你可以借鑒別人的經驗加上你們活動的實際情況去整理策劃，對於一個從事策劃活動人來說，即使不會做，就是模仿也能找到很多資料，除非你沒有搜集資料的能力，如果這樣，那麼這個工作你大概也不適合。