A. 領導讓你組織一次先進黨員評選活動,你怎麼做
先在部門里下放優秀黨員評選的標准和要求，鼓勵所有符合條件的黨員積極參選。組織起一個評選委員會，包括各個階層如領導階層和普通職員階層和黨員代表，將評選的過程和結果在全體成員中公開，保證公正透明。
望樓主採納。
B. 關於黨支部爭先創優的活動方案
創先爭優活動之「一講、二評、三公示」活動實施方案
一、活動目的
為了積極響應學校創先爭優的總體部署，細化崗位管理、做實工作考核、逗硬激勵獎懲，進一步規范黨組織和黨員日常管理，促進工作作風轉變，提高辦事效率，提升服務質量，加快科學發展，讓廣大同學真切感受到創先爭優活動帶來的新變化、新氣象，並結合我支部的具體情況，特製定本活動方案。
二、活動目標
通過活動的深入開展，增強支部的凝聚力，提高支部成員戰鬥力，推動科學發展，服務學院學生，促進學院和諧。
三、活動要求
在創先爭優活動中，強化措施，扎實推進，注重「五化」即崗位職責精細化、依責承諾務實化、講述匯報具體化、點評評比嚴肅化、公示渠道多樣化，並認真貫徹「講述重實在、點評重客觀、公示重監督」，推動「一講二評三公示」形成常態，確保取得實實在在的成效，不斷提高支部管理的科學化水平。
一 加強組織領導
支部書記為「第一責任人」，切實主抓；黨支部書記組建活動考評小組、考評小組成員組建黨小組，並由支部支委牽頭，做好月終總結工作，推動「一講二評三公示」活動順利開展。
二 堅持日常記實
要做好「一講二評三公示」全程記實登記。推行黨員日常工作記實制度，逐日逐項如實記錄開展工作和履職情況，黨支部負責人要定期查核黨員錄情況，作為講述、點評、評比的基本依據。完善「一講二評三公示」組織生活會和黨支部工作記錄本，詳細記錄推行講述、點評、評比等情況，如實反映「一講二評三公示」的過程和結果。
三 點評具體逗硬
在每月的黨支部組織生活會，支部書記對黨員對支部必須進行逐個點評。點評既要肯定成績和進步，又要指出問題和不足，同時還要提出改進的意見建議。所有黨員都要正確支部書記的點評和黨員之間的互評，以有則改之、無則加勉的態度虛心接受。
四 加強分類指導
推行「一講二評三公示」，對我支部不同類型黨員(畢業生黨員、正式黨員、預備黨員)要加強分類指導。要把實施「三創六進」行動計劃和「促三風、建三高」的情況作為講述和評價的重要內容。
五 推進成果轉化
充分運用好「一講二評三公示」的成果，把黨員每月的評比作為推進創先爭優活動的重要抓手，把評比的結果作為評選優秀共產黨員年度考核等次的重要依據，以此做實工作考核、逗硬激勵獎懲。要通過推行「一講二評三公示」，做實創先爭優活動，讓廣大同學真切感受到創先爭優活動帶來的新變化、新氣象。
四、活動流程
一 確定承諾事項
支部每位成員都要根據自己的實際情況確定承諾事項，並進一步明確承諾事項的效果目標、具體措施和完成時間。承諾事項要條目化，力求簡單明了，且承諾事項最多5條。承諾事項實行一月一諾，並根據職責要求、工作任務變化適時調整。黨員的承諾事項進行公布。
二 定期講述
黨員在每月支部組織生活會上向黨支部講述匯報創先爭優活動情況。在組織生活會上，每個黨員對照「五帶頭」標准，講述匯報自己該月學習工作情況、兌現承諾事項情況以及參與創先爭優活動、實施「三創六進」行動計劃的收獲和體會、存在的差距和努力方向等，確保講述匯報有事例並積極反思：如何成為一名合格的共產黨員、如何發揮一名共產黨員的模範作用。
三 定期評價
分類進行點評。在每月召開的組織生活會上，黨支部書記要根據黨員個人講述匯報及其平時思想工作表現、承諾事項兌現、實施「三創六進」行動計劃的情況，逐一進行點評，指出黨員一月來的成績和進步、存在的不足和努力方向。黨員之間也要進行互評。嚴肅認真地開展評比，並評選出3名優秀共產黨員，同時也要評出其他等次。每月評比結果記錄備案。通過每月一考評，改變"年終算總賬"的做法，做到月月添動力、時時有鞭策。
四 定期公示
設置黨員創先爭優公示欄並採取插旗方式，公示每月優秀黨員的民主評比結果。公示要保持連續性，反映動態變化全過程。對公示情況，要通過設置意見箱、公開電話等方式，廣泛聽取意見，接受群眾監督。讓優秀的黨員得到表揚和鼓勵，後進的黨員受到激勵和鞭策，樹立「不優秀就是落後」的理念。
五、活動考評流程
1、 由黨支部書記牽頭並組建考評小組、考評小組成員組建黨小組。第一次考評根據上學年度綜合考評情況，按一定比例，做出每個黨員的基礎分；（以後每月考評以上月份數為基礎進行累加）
2、月末開展組織生活會前，考評小組由支部副書記牽頭，支委積極參與，做好月終總結工作。各黨小組認真做好該月考評材料整理工作；
3、月末組織生活會正式開始前，由考評小組統一分發本月黨建及時政知識的小測試卷子，爭取在十五分鍾內完成答題、評分；
4、月末組織生活會正式開始時，支部成員按順序匯報述講個人該月的基本情況後，支部書記進行點評，然後支部成員互相點評，最後參會同志採取無記名打分方式對每個成員的匯報講述進行評分；（個人匯報講述控制在3分鍾以內）
5、考評小組在會後對支部內每位成員的工作開展情況按統一標准進行評分，同時整理支部成員所在學院匯報上來生活作風（由學院統一提供，具體包括是否有遲到、早退、逃課，每周宿舍衛生檢查，組織生活會的參與情況等）評分；
6、考評小組收集活動流程中的各種評分，統一整理後進行張貼公示；（在組織生活會結束後一周內完成）
六、考評標准
1、第一次考評的基準分為該同志上學年度綜合考評分數按45%折算後所得；（該項佔45分）
2、能夠在預定時間內完成自己本月的講述佔5分；
3、黨建及時政知識小測試環節分數佔15分；
4、支部成員針對每個人的講述情況的無記名打分環節佔15分；
5、每位成員的工作開展情況環節佔5分；
6、每位成員的生活作風環節佔15分；
七、活動配套措施
1、完善學習制度。 支部集中學習活動每月至少一次，學習黨的新政策與方針，學習當前黨建信息，時刻保持與黨組織的學習同步性。
2、強化學習管理。建立個人述學、群眾評學和組織考學制度，動態了解黨員幹部學習的態度、掌握知識的情況、理論聯系實際的能力。
3、推進學以致用。針對當前時事，進行主題研討、集體交流等等形式，各位黨員發表自己的意見，最終取得一套解決問題的方案。
4、設立學生黨員學習示範崗，設立學生黨員學習示範崗，並著力開展「一幫一」活動，以發揮優秀學生黨員「自我教育、自我管理、自我服務」的模範帶頭作用，引導全院學生在學好理論知識、鍛煉自身能力、參與社會實踐中更好地成長成才
5、組織學生開展當前社會熱點問題調研。堅持理論聯系實際，結合我們專業的學習，組織黨員開展國情、市情等社會熱點問題的專題調研或者討論，撰寫討論報告，進行研討交流等，提高黨員對社會問題的理性思維能力；以此為基礎再組織學生參加活動。
6、組織學生加強實踐鍛煉。加強與團委學生會的聯系，積極參與團委學生會組織的各項活動，發揮黨員的先鋒模範帶頭作用積極促進學院學生工作的順利開展。
C. 關於開展優秀共產黨員十大標兵評選活動
為隆重紀念中國共產黨建黨xx周年，充分展示我鎮廣大共產黨員服務發展、促進富民的新風貌，經研究決定，在全縣開展評選「為建設新響水作出突出貢獻的十大優秀共產黨員標兵」活動。通過表彰先進，激發廣大黨員幹部幹事創業的熱情，形成評先進、學先進、趕先進、爭先進的生動局面，在全縣樹立服務發展、服務基層、服務群眾的先進旗幟，把「深入解放思想，推進科學發展」教育實踐活動推向高潮，促進全縣經濟社會又好又快發展。現就有關事項通知如下：
一、評選范圍及條件
評選范圍是：全鎮各級基層黨組織中符合條件的中共正式黨員。
具體條件是：政治素質強，帶頭貫徹執行黨的路線方針政策；自覺履行黨章規定的權利和義務，積極參加黨組織活動，廉潔自律，自身形象好；發展本領強，刻苦學習，提高服務能力，服務發展、推進富民實績顯著，為推進全面小康新響水建設作出突出貢獻；創新意識強，解放思想，開拓進取，勤奮工作，務實創新，辦事高效，得到黨員和群眾公認；群眾觀念強，牢記黨的宗旨，密切聯系群眾，服務群眾，吃苦在前，甘於奉獻，在群眾中有較高威信。
二、評選方法
1、基層推薦。各基層黨（工）委組織本單位、本部門、本系統黨員群眾廣泛開展推薦活動，結合群眾推薦情況，在認真考察、黨（工）委組織研究基礎上，上報2-3名優秀共產黨員，縣級機關黨委上報10名左右優秀共產黨員，於5月12日前填寫好《「為建設新響水作出突出貢獻的十大優秀共產黨員標兵」推薦表》，上報村委組織部組織科。
2、組織初評。鎮委組織部組織人員對候選人情況進一步考察了解，並徵求相關部門的意見，根據考察了解和走訪的情況，遴選出30名初步人選，組織各基層黨委負責人進行無記名投票，根據投票結果提請研究，篩選出20名正式候選人。
3、公開評選。將20名正式候選人的事跡材料登載在《今日xx》、《xx黨建網》、《xx政府網》上，並在《黨建縱橫》等電視欄目中進行展播，組織全縣廣大黨員群眾進行投票，根據投票結果，報縣委研究確定「為建設新響水作出突出貢獻的十大優秀共產黨員標兵」。
4、表彰獎勵。在「七一」前召開「為建設新xx作出突出貢獻的十大優秀共產黨員標兵」頒獎晚會，隆重表彰「為建設xx水作出突出貢獻的十大優秀共產黨員標兵」，並組織展播「十大優秀共產黨員標兵」的先進事跡專題片，編印先進事跡匯編。
三、有關要求
1、評選表彰「十大優秀共產黨員標兵」是加強黨員教育管理，發揮黨員先鋒模範作用，增強黨組織凝聚力、戰鬥力的重要措施，各基層黨（工）委要高度重視，嚴格對照評選條件，自下而上、上下結合、實事求是地組織好評比推薦工作。
2、在推薦過程中要充分發揚民主，對確定的推薦對象要認真考察，多方面聽取廣大黨員幹部和群眾的意見，並徵求紀檢、信訪、計生等部門的意見，上報前要在本單位、本部門、本系統進行公示，接受群眾監督。
3、要認真填寫《推薦表》，並附1500字左右的事跡材料（同時上報電子版），申報材料用A4紙列印，一式三份。
附件：《「為建設新響水作出突出貢獻的十大優秀共產黨員標兵」推薦表》
xx部
2010年x月x日
D. 黨員示範崗評比方案及評分細則
2015關於黨員示範崗活動方案
第一篇
一、創建目的
全面貫徹「三個代表」重要思想，認真落實科學發展觀，永葆共產黨員的先進性，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，促進黨員教師政治上高標准、思想上高境界、業務上高水平、工作上高效率，使我系教師黨員在自己的工作崗位上發揮先鋒帶頭作用，推動我系教育教學質量全面提高，最終把我系建成校級強系，將我系各項工作推向新台階。
二、指導思想
堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，以科學發展觀和黨的十七大和十七屆四中全會精神為指針，以促進黨組織健康發展為著力點，以創建「五好黨支部」(支部班子好、黨員隊伍好、活動開展好、制度建設好、作用發揮好)為目標，以點帶面，整體推進，進一步推動我系黨建工作的深入發展，不斷提高黨在各項工作中的影響力、滲透力，全面提升我系黨建工作水平，促進黨建的健康發展。
三、工作目標
1、提高黨員的政治思想素質。通過開展「黨員示範崗」活動，使黨員隊伍素質優良，作風過硬，紀律嚴明，牢固樹立講原則、講紀律、講團結、講大局、講奉獻的組織觀念，具有強烈的事業心和責任感，有高尚的職業道德和人格魅力。
2、提高教師的教學質量。通過開展「黨員示範崗」的活動，提高黨員教師在教研室活動中的作用和學習實踐活動的自覺性，促進黨員教師的專業成長，促進教育教學工作和各項工作協調發展，促進學生的發展，全面提高教育教學質量。
3、提高群眾對黨組織的認同度。通過開展「黨員示範崗」活動，增強黨員的黨性觀念及服務意識，促使黨組織的政治優勢、組織優勢和群眾優勢得到充分發揮，密切黨群干群關系，使黨員在本職崗位上起到先鋒模範作用。
四、創建內容
結合我系實際和黨建工作要點，圍繞創建五好黨支部的目標，我們把創建活動的內容定為崗位目標、崗位承諾、崗位實踐、崗位提高、崗位輻射五方面。
1、崗位目標
堅持以「三個代表」重要思想武裝頭腦，以學習實踐科學發展觀活動為指導，通過學習，明確目標，爭當「愛崗敬業，教書育人」的模範。
2、崗位承諾
學習實踐科學發展觀，明確職責與使命，選定一個主攻方向，作出庄嚴的承諾，爭做教書育人的代表，學習修養的代表，愛崗敬業的代表。
3、崗位實踐
以黨風正教風，以教風促學風，黨員教師要求真務實，圍繞中心工作，積極參予改革實踐，以點帶面。做到「三個一」：樹一面旗幟，作一份承諾，結一個對子。
4、崗位提高
崗位提高是創建活動的目的，讓黨員教師在學習實踐活動中提高，增強理論修養，精研業務技藝，引領專業成長。
5、崗位輻射
發揮榜樣的力量，在創建工作中，使黨員教師的學習實踐成為榜樣，從而發揮黨員模範示範崗的引導、帶動和輻射作用，促進我系教育教學工作水平的整體提高。
五、設置黨員示範崗的條件
根據我系實際情況，以建工第一黨小組為對象，主要設置教學工作黨員示範崗，示範崗黨員通過掛牌形式，表明「黨員示範崗」身份，實行一人一崗。具體設置條件如下：
1、黨性修養好。認真學習鄧小平理論、「三個代表」重要思想，講政治、講大局、講團結，有較高的思想覺悟和良好師德修養。
2、奉獻意識強。愛生如子，愛校如家，工作服從安排，任勞任怨，不計較個人得失，能為師生員工提供優質教學和服務。
3、工作作風正。有較強的崗位責任意識和良好的崗位形象，遵紀守法，愛崗敬業，認真履行工作職責，模範執行工作制度。
4、業務水平精。帶頭加強業務知識學習和崗位技能鍛煉，積極完成教育教學工作任務，爭創一流業績。年度測評滿意率達到95%以上。
5、群眾威望高。能牢固樹立黨員的光榮感和責任感，時刻以黨員的標准嚴格要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，在群眾中起表率作用。
六、黨員示範崗的基本標准
1、認真學習、貫徹黨的路線、方針、政策及決議，政治覺悟高，顧全大局，維護穩定，堅持用「三個代表」和科學發展觀的重要思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2、在教育教學中，對學生進行共產主義理想信念教育和愛國主義教育。愛崗敬業，為人師表，教書育人，起模範帶頭作用。
3、自覺學習教育教學理論，積極探索教育教學規律，刻苦鑽研業務，改進教育教學方法，努力提高教學質量。
4、關心和愛護學生，尊重學生的人格，嚴格要求，耐心教育，做到愛生如己、教生如子、待生如友。
5、能有效地管理好自己的課堂，使所教班級的教學秩序井然。學生的學習狀態好、學習興趣濃。能積極探索教育教學新規律，改進教育教學方法，能認真實施素質教育，能帶動身邊同志提高教學水平。
6、教學效果好，受到學生和同行的肯定。
7、發揚團隊精神，有中心意識、大局觀念，服從分配，勇挑重擔，積極完成學校的各項工作。
8、堅守高尚情操，執行黨的決定，服從組織安排，切實開展批評與自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤。
七、管理與考核
1、亮明黨員身份。結合實際，主要以公開欄的形式進行公布。同時，設立意見箱、投訴電話等，接受社會監督。
2、實行跟蹤管理。結合學校的工作實際和年度民主評議黨員，制定共產黨員示範崗量化考核實施細則，實行實績考核和民主測評;建立日常檢查監督制度，加強對黨員的日常管理。
3、加強考核評比。支部要按照考核細則每年年底組織考核，考核成績報校黨委備案。要把「共產黨員示範崗」的考核情況作為評比優秀共產黨員的依據。對示範作用發揮差，群眾投訴多，群眾口碑差，工作不在狀態的，要求黨員認真整改。